第二單元(單元測試)-部編版語文三年級上冊(含解析)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版語文三年級上冊第二單元測試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、書寫1．讀拼音，寫詞語。zōnghóngguīzépáiliè二、填空題2．用自己的話說說下面詩句的意思。遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。_______________________________知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。_______________3．比一比，再組詞。株()看()毯()掌()珠()著()毽()拿()棕()叢()晶()晴()綜()從()品()情()4．在括號里填上合適的量詞。一()楓葉

一()菊花

一()松鼠一()秋雨

一()衣裳

一()喇叭5．請把詞語補充完整。五彩()()

()擠()碰()()點頭

舒舒()()6．在括號里填上合適的量詞。一()秋葉

一()大雁

一()田野一()蟋蟀

一()白云

一()汗水7．查一查，填一填，選一選?！暗弊钟貌渴撞樽址☉炔開_______，再查________畫。它在字典中的解釋有：①顏色淺；②冷淡，不熱心；③營業(yè)不旺盛；④含的鹽分少，不咸。請給下列詞語中加點的“淡”字選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號）?）淡然處之()

（2）淡水()（3）淡季()

（4）淡黃的()8．按課文內(nèi)容填空。（1）詩人杜牧認為，深秋雖然沒有鮮花開放，但是____。（2）蘇軾告訴劉景文，一年中最好的景色在_____。（3）蕭蕭的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意?？陀卧谕獾脑娙巳~紹翁看到遠處籬笆下的燈火，笑著吟誦道：“____挑促織，夜深籬落____?！比?、語言表達9．我會按要求做題。（1）院墻外的

我

水泥道上

走在請連成一句通順的話：_________________________（2）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。請仿寫句子：_____________________________10．造句。遼闊——____________________匆匆——____________________11．按要求寫句子。（1）照樣子，把句子補充完整。例：美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?？蓯鄣男▲B在枝頭_____。（2）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。潔白的雪花像____，_____，______。四、信息匹配12．下列句子中各有一個錯別字，找出來并改正。（1）白云深處有人家。()（2）停車座愛楓林晚。()（3）知有兒童桃促織。()（4）夜深籬落一燈名。()五、現(xiàn)代文閱讀讀下面的短文，完成練習。秋季轉(zhuǎn)場①①一場又一場秋雨，催生著冬季的到來。阿爾泰②在急劇變化，山谷里層林盡染，漫山遍野鍍上了濃郁的金色，哈薩克牧民開始了秋季轉(zhuǎn)場。②轉(zhuǎn)場路上人歡馬叫，非常壯觀。晴天，羊群、牛群像彩云在原野上飄動；風雨中變得撲朔迷離，時隱時現(xiàn)；遇上風雪，轉(zhuǎn)場路會像潮水般洶涌澎湃，滾動著浩浩蕩蕩牛羊的波濤。目睹氣勢恢宏的轉(zhuǎn)場，一幅幅天成的游牧風俗畫讓我激動不已，在我心中浮現(xiàn)出浮士德的“瞬間，你停一停吧，你是多美啊”。③深秋，走進阿爾泰的邊防站，都會看到成片鋪曬的金黃色玉米棒子與多樣盆栽的鮮花交相輝映；準備過冬的馬草垛子高大又整齊，一派豐收的金秋圖。[注釋]①轉(zhuǎn)場：牧民依據(jù)自然法則，把牛羊轉(zhuǎn)移到水草豐茂或相對安全的地方放牧。②阿爾泰：即阿爾泰山脈，位于中國新疆維吾爾自治區(qū)北部和蒙古西部。13．請在文中找出一個比喻句，畫上“”。14．讀文章第①段，把描寫山谷里景色的四字詞語找出來。_____________________15．第②段是圍繞哪句話來寫的？請找出來并畫上“﹏﹏﹏”。16．文章第③段描寫了怎樣的一幅圖畫呢？請選一選。（

）A．秋雨金色圖 B．秋季轉(zhuǎn)場圖 C．豐收金秋圖17．文章第①②③段分別描寫了三個地點的景色，請選一選。第①段：________

第②段：________

第③段：________A．邊防站

B．轉(zhuǎn)場路上

C．山谷里六、書面表達18．習作樂園。請你回憶某一天中的所見所聞、所做所想，選擇其中一件最有意思的事，用日記的形式把它寫下來。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“棕、規(guī)、排”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

深秋時節(jié)，沿著遠處的石子鋪成的傾斜小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。

忽然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。【詳解】本題考查翻譯語句?！斑h上寒山石徑斜，白云生處有人家?！背鲎蕴拼拍恋摹渡叫小?。山行：在山中行走。遠上：登上遠處的。寒山：深秋季節(jié)的山。石徑：石子鋪成的小路。斜：為傾斜的意思。深：另有版本作“生”。（“生”可理解為在形成白云的地方；“深”可理解為在云霧繚繞的的深處）故句意是：深秋時節(jié)，沿著遠處的石子鋪成的傾斜小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家?！爸袃和舸倏棧股罨h落一燈明?！背鲎运未~紹翁的《夜書所見》。挑：挑弄、引動。促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐?；h落：籬笆。故句意是：忽然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。3．

植株

看見

毛毯

手掌

珍珠

看著

毽子

拿著

棕色

草叢

晶瑩

晴天

綜合

從前

品味

情懷【詳解】本題考查比一比，再組詞。株和珠：音同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。株：植物露在地面上的莖和根；成長的植物體。可組詞：植株、株連等。珠：珠子；小的球形的東西。可組詞：珍珠、珠子等?？春椭翰渴撞煌?，音不同，義不同?？矗憾嘁糇?，[kàn]使視線接觸人或物?？山M詞：看書。[kān]守護照料。可組詞：看門。著：多音字，[zhe]表示動作的持續(xù)?？山M詞：沿著。[zháo]接觸；挨上；感受；受到?？山M詞：著涼。毯和毽：結(jié)構(gòu)相同，音不同，義不同。毯：毯子，厚實的棉、毛織品?？山M詞：毛毯、棉毯等。毽：毽子，一種用腳踢的游戲用具?？山M詞：毽子、毽兒等。掌和拿：結(jié)構(gòu)相同，音不同，義不同。掌：手掌；掌管；掌握?？山M詞：手掌、掌握等。拿：用手或用其他方式抓住、搬動（東西）?？山M詞：拿著、捉拿等。棕和綜：音同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。棕：棕櫚；棕毛。可組詞：棕色、棕櫚等。綜：總起來；聚在一起?？山M詞：綜合、錯綜等。叢和從：部首不同，音不同，義不同。叢：聚集；生長在一起的草木?？山M詞：草叢、叢林等。從：跟隨；依順?？山M詞：從前、跟從等。晶和品：結(jié)構(gòu)相同，音不同，義不同。晶：光亮；水晶?？山M詞：晶瑩、水晶等。品：物品；品質(zhì)?？山M詞：品味、人品等。晴和情：音同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。晴：天空無云或云很少?？山M詞：晴天、晴朗等。情：感情；情面?？山M詞：情懷、感情等。4．

片

朵

只

場

件

個【詳解】本道題考查量詞的使用。量詞就是通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。“楓葉”可搭配的量詞有：片、袋等；“菊花”可搭配的量詞有：朵、車等；“松鼠”可搭配的量詞有：只、群等；“秋雨”可搭配的量詞有：場、陣等；“衣裳”可搭配的量詞有：件、套等；“喇叭”可搭配的量詞有：個、排等。5．

繽

紛

你

我

頻

頻

服

服【詳解】本題考查補全詞語。五彩繽紛：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。你擠我碰：形容非常的擁擠。頻頻點頭：連續(xù)不斷的點頭，表示同意對方的觀點或認知。舒舒服服：身心感到輕松愉快舒適。6．

片

群

片

只

朵

滴【詳解】本題考查量詞的使用。秋葉：秋季的樹葉。亦指落葉?？墒褂昧吭~：片。大雁：一種冬侯島，羽毛紫褐色,腹部白色,嘴扁腿短,吃植物種子及魚蟲。群居于水邊。飛行時常排成行列?？墒褂昧吭~：只、群。田野：（名）田地和原野。指大片的種莊稼的田地?？墒褂昧吭~：片。蟋蟀：昆蟲，身體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善于跳躍?？墒褂昧吭~：只。白云：天上白色的云朵?？墒褂昧吭~：朵。汗水：指較多的汗?？墒褂昧吭~：滴。7．

氵

8

②

④

③

①【詳解】本題考查查字典和多義字的理解。部首查字法是先查部首，再查剩下的筆畫數(shù)，故“淡”字應先查“氵”，再查剩下的8畫。（1）淡然處之：以漫不經(jīng)心的態(tài)度對待事物。淡：冷淡，不熱情。故選：②。（2）淡水：（名）含鹽分極少的水。淡：含的鹽分少，不咸。故選：④。（3）淡季：（名）營業(yè)不旺盛或某些東西出產(chǎn)少的季節(jié)。淡：營業(yè)不旺盛。故選：③。（4）淡黃的：一種淺淺的黃色。淡：顏色淺。故選：①。8．

霜葉紅于二月花

橙黃橘綠時

知有兒童

一燈明【詳解】本題考查詩詞的識記能力。（1）出自唐代杜牧的《山行》。全文：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。意思是：深秋時節(jié)，沿著遠處的石子鋪成的傾斜小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，經(jīng)過深秋寒霜的楓葉，比二月的春花還要紅。詩人杜牧認為，深秋雖然沒有鮮花開放，但是“霜葉紅于二月花”（2）出自宋代蘇軾的《贈劉景文》。全文：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。意思是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。故蘇軾告訴劉景文，一年中最好的景色在橙黃橘綠時。（3）“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！背鲎运未~紹翁的《夜書所見》。意思是忽然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。寫兒童挑促織，表面上看似乎與“客情”無關，實際上是用兒童的快樂——無憂無慮，來反襯自己旅居的孤獨和愁思。9．

我走在院墻外的水泥道上。

彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。【詳解】本題考查的是語言表達，結(jié)合題干的內(nèi)容進行分析即可。（1）本題考查的是連詞成句，結(jié)合題干的內(nèi)容進行分析，注意首先點明主語“我”，然后點明在哪里干什么，例如可以連接成：我走在院墻外的水泥道上。（2）本題考查的是仿寫句子，例句的格式特點是比喻句，所以仿寫的時候也要寫一個比喻句，即有本體和喻體的句子即可。例如：柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。10．

馬兒在遼闊的草原上奔跑。

吃過早飯，我匆匆背上書包去上學?！驹斀狻勘绢}考查詞語造句。解答時要先理解詞語的意思，再根據(jù)意思來造句，只要語句通順即可。遼闊：（形）空曠而寬廣。如：我國土地遼闊，資源豐富。匆匆：（形）急急忙忙的樣子。如：天漸漸陰了下來，路上的行人都步履匆匆地往家趕。11．

引吭高歌

一片片鵝毛

飄呀飄呀

帶來了冬天的美麗【詳解】本題考查仿寫句子和補充句子。（1）例句運用了擬人的修辭方法，照樣子，賦予“小鳥”人的特征即可。示例：可愛的小鳥在枝頭高興地唱歌。（2）例句把“楓葉”比作“郵票”是比喻句，仿寫注意例句的格式、本體與喻體之間的聯(lián)系等。示例：潔白的雪花像一團團柳絮，飄哇飄哇，帶來了冬天的嚴寒。12．

深——生

座——坐

桃——挑

名——明【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。（1）出自唐代杜牧的《山行》。意思是在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。深——生：在形成白云的地方。（2）出自唐代杜牧的《山行》。意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景。座——坐：因為。（3）出自宋代葉紹翁的《夜書所見》。意思是料想是孩子們在捉蟋蟀。桃——挑：挑弄、引動。（4）出自宋代葉紹翁的《夜書所見》。意思是忽然看到遠處籬笆下的一點燈火。名——明：亮。13．晴天，羊群、牛群像彩云在原野上飄動。14．層林盡染15．轉(zhuǎn)場路上人歡馬叫，非常壯觀。16．C17．

C

B

A【解析】13．本題考查對比喻句的理解。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，文中“晴天，羊群、牛群像彩云在原野上飄動?！笔潜扔骶洌选把蛉?、牛群”比作“彩云”。14．本題考查詞語的理解。層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過-樣。漫山遍野：山上和田野里到處都是，形容極多。故第①段中描寫山谷里景色的四字詞語是“層林盡染”和“漫山遍野”。15．本題考查了找中心句。中心句即是能概括短文主要內(nèi)容或表現(xiàn)主題的句子，一般處在句首或句尾。本語段主要寫了轉(zhuǎn)場路上人歡馬叫，描寫了晴天、風雨中、遇上風雪的轉(zhuǎn)場路上是什么樣子的，寫出了它的壯觀和美，所以“轉(zhuǎn)場路上人歡馬叫，非常壯觀?！笔潜径蔚闹行木洹?6．本題考查段落內(nèi)容的概括。結(jié)合文中“都會看到成片鋪曬的金黃色玉米棒子與多樣盆栽的鮮花交相輝映；準備過冬的馬草垛子高大又整齊，一派豐收的金秋圖?！笨芍恼碌冖鄱蚊鑼懥素S收秋圖。17．本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合文中第①段“山谷里層林盡染，漫山遍野鍍上了濃郁的金色”可知，描寫了山谷里的景色；結(jié)合文中第②段“轉(zhuǎn)場路上人歡馬叫