2025年幼兒園中班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案《秋天》

匯報(bào)時(shí)間：20XX.X202X2025年幼兒園中班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案《秋天》精選PPT1.2.3.秋天的色彩秋天的自然元素秋天的繪畫創(chuàng)作4.5.秋天的藝術(shù)欣賞秋天的美術(shù)活動(dòng)延伸CONTENTS目錄PART01PowerPointDesign------------------秋天的色彩樹葉的色彩變化秋天樹葉由綠變黃、變紅，銀杏葉金黃，楓葉火紅，梧桐葉枯黃，色彩斑斕。樹葉色彩變化因氣溫降低、光照減少，葉綠素分解，類胡蘿卜素、花青素顯現(xiàn)。果實(shí)的色彩秋天是豐收季，蘋果紅彤彤，梨金燦燦，葡萄紫瑩瑩，柿子橙黃誘人。果實(shí)成熟后，果皮細(xì)胞內(nèi)色素積累，受光照、溫度影響，呈現(xiàn)誘人色彩。天空與大地的色彩秋天天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，偶爾飄過幾朵白云，大地金黃一片，豐收景象。秋季大氣環(huán)流穩(wěn)定，天空少云，陽(yáng)光直射，使天空更藍(lán)；農(nóng)作物成熟，大地變黃。010203秋天的色彩變化PART02PowerPointDesign------------------秋天的自然元素樹木形態(tài)各異，有的高大挺拔，有的矮小彎曲，樹干粗細(xì)不一。不同樹木生長(zhǎng)環(huán)境、品種不同，導(dǎo)致形態(tài)差異，如松樹高聳，柳樹低垂。樹木的形態(tài)樹葉排列方式有互生、對(duì)生、輪生等，排列方式影響光合作用。互生排列使葉片互不遮擋，充分接受光照；對(duì)生排列整齊美觀。樹葉的排列樹葉形狀多樣，有圓形、橢圓形、針形等，不同樹葉形狀適應(yīng)不同環(huán)境。葉片形狀與光合作用效率、水分保持有關(guān)，如針形葉減少水分蒸發(fā)。樹葉的形狀樹木與樹葉PART03PowerPointDesign------------------秋天的繪畫創(chuàng)作蠟筆蠟筆色彩鮮艷，易于上色，適合幼兒使用，可輕松畫出秋天色彩。蠟筆質(zhì)地較硬，不易折斷，方便幼兒握持，適合表現(xiàn)秋天樹葉、果實(shí)。水彩筆水彩筆色彩豐富，可混合出多種顏色，表現(xiàn)秋天漸變色彩。水彩筆線條流暢，適合勾勒秋天樹木輪廓、果實(shí)形狀。水粉顏料水粉顏料色彩厚重，可大面積涂抹，適合表現(xiàn)秋天天空、大地。水粉顏料可調(diào)出多種濃淡色彩，適合點(diǎn)彩畫法表現(xiàn)秋天樹葉。繪畫工具與材料01點(diǎn)彩法用畫筆蘸顏料點(diǎn)出畫面，適合表現(xiàn)秋天樹葉色彩斑斕。點(diǎn)彩法可使畫面色彩豐富，層次感強(qiáng)，如用紅、黃、綠點(diǎn)出樹葉。點(diǎn)彩法印染法用紙張、布料印染，可制作秋天背景，如用黃色印染大地。印染法可讓幼兒感受色彩滲透、擴(kuò)散，增加畫面趣味性。印染法02涂鴉法讓幼兒自由涂抹，培養(yǎng)創(chuàng)造力，可大膽表現(xiàn)秋天色彩。涂鴉法可讓幼兒用不同顏色隨意涂抹，感受色彩變化。涂鴉法03繪畫技巧PART04PowerPointDesign------------------秋天的藝術(shù)欣賞莫奈用點(diǎn)彩法描繪秋天河景，色彩豐富，畫面生動(dòng)，給人溫暖舒適感。莫奈作品體現(xiàn)印象派特點(diǎn)，注重光影、色彩變化，展現(xiàn)秋天美麗。莫奈《秋天的河景》凡高《秋樹》凡高用濃烈色彩、夸張筆觸表現(xiàn)秋天樹木，充滿激情與活力。凡高作品體現(xiàn)其獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，用色彩表達(dá)情感，展現(xiàn)秋天生命力。中國(guó)畫家作品中國(guó)畫家用寫意手法描繪秋天，如齊白石畫秋菊，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，意境深遠(yuǎn)。中國(guó)畫注重意境、筆墨，用線條、墨色表現(xiàn)秋天韻味，體現(xiàn)文化內(nèi)涵。名家名作欣賞創(chuàng)意作品不同風(fēng)格作品同齡幼兒作品欣賞創(chuàng)意幼兒作品，如用廢舊材料制作秋天手工藝品，激發(fā)創(chuàng)新思維。創(chuàng)意作品體現(xiàn)幼兒環(huán)保意識(shí)、動(dòng)手能力，可培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。欣賞同齡幼兒作品，可激發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。同齡幼兒作品風(fēng)格多樣，有的色彩鮮艷，有的構(gòu)圖獨(dú)特，可互相學(xué)習(xí)。欣賞不同風(fēng)格幼兒作品，如寫實(shí)、抽象、卡通等，拓寬創(chuàng)作思路。不同風(fēng)格作品體現(xiàn)幼兒不同想象力、創(chuàng)造力，可豐富創(chuàng)作手法。幼兒作品欣賞PART05PowerPointDesign------------------秋天的美術(shù)活動(dòng)延伸收集秋天樹葉，根據(jù)形狀、顏色貼畫，可制作動(dòng)物、風(fēng)景等作品。樹葉貼畫利用自然資源，培養(yǎng)幼兒觀察力、創(chuàng)造力，變廢為寶。樹葉貼畫用秋天果實(shí)、種子制作手鏈，如用紅豆、黃豆穿成手鏈，富有創(chuàng)意。秋天手鏈制作簡(jiǎn)單，可培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，感受秋天收獲。秋天手鏈在紙盤上繪畫、剪貼，制作秋天主題作品，如紙盤菊花、紙盤樹林。紙盤秋天制作方便，可培養(yǎng)幼兒繪畫、剪貼能力，裝飾環(huán)境。紙盤秋天手工制作帶幼兒觀察秋天景色，如公園、田野，感受自然美，積累創(chuàng)作素材。觀察秋天景色可讓幼兒了解自然變化，激發(fā)創(chuàng)作靈感。寫生秋天植物引導(dǎo)幼兒寫生秋天植物，如菊花、樹木，培養(yǎng)觀察能力和繪畫技巧。寫生可讓幼兒深入觀察植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)，提高