2025年畫(huà)中畫(huà)課公開(kāi)課標(biāo)準(zhǔn)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

202X匯報(bào)人：20XX.XX時(shí)間：《畫(huà)中畫(huà)課公開(kāi)課標(biāo)準(zhǔn)教案教學(xué)設(shè)計(jì)》PPT大綱CATALOGUE目錄1.一、教學(xué)目標(biāo)與意義二、教學(xué)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)2.01POWERPOINT一、教學(xué)目標(biāo)與意義STEP.01STEP.02STEP.03知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠理解畫(huà)中畫(huà)的概念，掌握其基本繪畫(huà)技巧，如層層包圍添畫(huà)法，能運(yùn)用該技法創(chuàng)作出一幅具有關(guān)聯(lián)性的畫(huà)中畫(huà)作品。通過(guò)觀察、分析優(yōu)秀畫(huà)中畫(huà)作品，學(xué)生能夠提升繪畫(huà)表現(xiàn)能力，學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單形象出發(fā)，想象并添畫(huà)出相適、相關(guān)的形象，豐富畫(huà)面內(nèi)容。過(guò)程與方法目標(biāo)在師生共同探討添畫(huà)方法、創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)聯(lián)想等教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生能夠積極參與，主動(dòng)思考，培養(yǎng)自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)如何從一個(gè)簡(jiǎn)單元素逐步拓展成一幅完整的作品。通過(guò)學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐和作品展評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，反思不足，進(jìn)一步提高繪畫(huà)創(chuàng)作水平和審美能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在充滿趣味的畫(huà)中畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生能夠體驗(yàn)到美術(shù)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)造力。通過(guò)欣賞和創(chuàng)作具有環(huán)保主題或積極向上主題的畫(huà)中畫(huà)作品，學(xué)生能夠在潛移默化中受到情感教育，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定對(duì)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新與拓展畫(huà)中畫(huà)作為一種新穎有趣的繪畫(huà)形式，為美術(shù)教學(xué)注入了新的活力和創(chuàng)新元素，改變了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)中較為單一的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使美術(shù)課堂更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。它能夠?qū)⒗L畫(huà)創(chuàng)作與情感教育、環(huán)保教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，拓寬美術(shù)教學(xué)的內(nèi)涵和外延，使美術(shù)教學(xué)不僅僅局限于繪畫(huà)技能的傳授，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)了美術(shù)學(xué)科的育人功能。對(duì)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的提升畫(huà)中畫(huà)課程能夠豐富學(xué)生的繪畫(huà)表現(xiàn)手段，打破傳統(tǒng)繪畫(huà)的單一模式，讓學(xué)生在創(chuàng)作中學(xué)會(huì)運(yùn)用獨(dú)特的構(gòu)圖方式和創(chuàng)意構(gòu)思，提高繪畫(huà)的趣味性和藝術(shù)性，從而提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和審美水平。該課程注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生從一個(gè)小元素展開(kāi)豐富的聯(lián)想，不斷拓展畫(huà)面內(nèi)容，使學(xué)生的思維更加活躍，能夠從多角度思考問(wèn)題，為今后的美術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)意義闡釋02POWERPOINT二、教學(xué)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)概念解析畫(huà)中畫(huà)是一種獨(dú)特的繪畫(huà)形式，它是指在一個(gè)畫(huà)面中包含另一個(gè)或多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的畫(huà)面，這些畫(huà)面之間相互關(guān)聯(lián)、相互依存，共同構(gòu)成一個(gè)完整的作品，具有獨(dú)特的構(gòu)圖和創(chuàng)意特點(diǎn)。例如，一幅畫(huà)中先畫(huà)了一個(gè)小動(dòng)物，然后以這個(gè)小動(dòng)物為基礎(chǔ)，再添畫(huà)出一個(gè)與之相關(guān)的場(chǎng)景，如小動(dòng)物的家、它所處的環(huán)境等，形成由小到大、層層包圍的畫(huà)面效果，這就是畫(huà)中畫(huà)的基本形式。分類與特點(diǎn)從畫(huà)面內(nèi)容和表現(xiàn)形式上，畫(huà)中畫(huà)可以分為具象畫(huà)中畫(huà)和抽象畫(huà)中畫(huà)。具象畫(huà)中畫(huà)的畫(huà)面形象具體、寫(xiě)實(shí)，容易被學(xué)生理解和接受，如以生活中的物品、動(dòng)物、人物等為元素進(jìn)行創(chuàng)作；抽象畫(huà)中畫(huà)則更注重色彩、線條和形狀的組合與變化，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)力。畫(huà)中畫(huà)的特點(diǎn)是具有獨(dú)特的空間感和層次感，通過(guò)層層包圍的添畫(huà)方式，使畫(huà)面由小變大，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，形成豐富的視覺(jué)效果。同時(shí)，它還強(qiáng)調(diào)畫(huà)面元素之間的關(guān)聯(lián)性和邏輯性，需要學(xué)生在創(chuàng)作中充分運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，使畫(huà)面內(nèi)容相互呼應(yīng)、相互補(bǔ)充。創(chuàng)意構(gòu)思方法創(chuàng)意構(gòu)思是畫(huà)中畫(huà)創(chuàng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、展開(kāi)聯(lián)想、進(jìn)行頭腦風(fēng)暴等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意靈感。例如，從一個(gè)簡(jiǎn)單的圓形開(kāi)始，學(xué)生可以聯(lián)想到太陽(yáng)、蘋(píng)果、氣球等，再進(jìn)一步思考這些元素所處的環(huán)境和情節(jié)，從而構(gòu)思出一幅完整的畫(huà)中畫(huà)作品。教師還可以向?qū)W生展示一些優(yōu)秀的畫(huà)中畫(huà)作品，讓學(xué)生分析作品的創(chuàng)意點(diǎn)和構(gòu)思方法，從中獲取啟示，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同的元素和情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)意組合，使自己的作品更具個(gè)性和創(chuàng)意。畫(huà)中畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)采用故事導(dǎo)入或兒歌導(dǎo)入的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如講述一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的有趣故事，隨著故事的發(fā)展，教師在黑板上逐步畫(huà)出相關(guān)的畫(huà)面，自然地引出畫(huà)中畫(huà)的概念，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。展示一組精彩的畫(huà)中畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考其特點(diǎn)，如畫(huà)面的構(gòu)圖、元素之間的關(guān)系等，通過(guò)提問(wèn)和討論的方式，讓學(xué)生初步了解畫(huà)中