2025年幼兒園小班語言課故事標(biāo)準(zhǔn)教案多篇《半個蛋殼》

幼兒園小班語言課《半個蛋殼》PPT大綱時(shí)間：20XX.XX目錄CONTENT010203故事導(dǎo)入與蛋殼想象故事內(nèi)容與情節(jié)展開故事總結(jié)與情感升華故事導(dǎo)入與蛋殼想象PART01出示半個蛋殼實(shí)物，引導(dǎo)幼兒觀察其形狀、顏色等特征，激發(fā)幼兒的好奇心。鼓勵幼兒大膽想象半個蛋殼像什么，如碗、帽子、小船等，拓展幼兒的思維。觀察蛋殼引發(fā)思考聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，提問幼兒在生活中是否見過蛋殼，以及蛋殼的用途，如裝雞蛋、做手工等。引導(dǎo)幼兒思考半個蛋殼還可以變成什么有趣的東西，為后續(xù)故事理解做鋪墊。生活經(jīng)驗(yàn)中的蛋殼介紹故事主角小老鼠皮皮，通過提問和互動，讓幼兒對皮皮產(chǎn)生興趣，期待后續(xù)故事發(fā)展。提出問題：皮皮會把半個蛋殼當(dāng)成什么呢？引發(fā)幼兒對故事的猜想和期待。引出故事主角蛋殼的奇妙想象故事內(nèi)容與情節(jié)展開PART02情節(jié)延伸與想象提問幼兒如果自己在陽光下，會用什么來遮擋陽光，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行思考和表達(dá)。激發(fā)幼兒想象蛋殼帽子還可以在哪些情況下使用，拓展幼兒的思維和想象力。蛋殼帽子的作用強(qiáng)調(diào)蛋殼帽子可以遮擋陽光，讓皮皮在旅行中感到舒適，引導(dǎo)幼兒理解物品的多種用途。鼓勵幼兒模仿皮皮戴蛋殼帽子的動作，加深對故事情節(jié)的記憶和理解。陽光下的蛋殼帽子講述皮皮在旅行中遇到太陽曬的情況，引導(dǎo)幼兒思考皮皮會如何解決，然后揭示皮皮把蛋殼頂在頭上當(dāng)帽子。通過圖片展示皮皮戴蛋殼帽子的樣子，讓幼兒感受蛋殼帽子的有趣和實(shí)用，同時(shí)理解皮皮的聰明才智。皮皮的蛋殼帽子遇到小河的難題講述皮皮來到河邊，沒有橋也沒有船，引導(dǎo)幼兒思考皮皮會如何過河，激發(fā)幼兒的探索欲望。通過提問和討論，讓幼兒積極參與解決問題的過程，培養(yǎng)幼兒的思維能力和合作意識。蛋殼小船的誕生揭示皮皮把蛋殼放到河里當(dāng)小船，通過圖片展示蛋殼小船的樣子和皮皮劃船的動作，讓幼兒感受蛋殼小船的奇妙。引導(dǎo)幼兒理解蛋殼的輕飄飄特點(diǎn)，使其能夠成為一艘小船，讓幼兒對蛋殼的特性有更深入的認(rèn)識。體驗(yàn)劃船的樂趣邀請幼兒一起模仿皮皮劃蛋殼船的動作，感受劃船的樂趣，增強(qiáng)幼兒的參與感和體驗(yàn)感。提問幼兒劃船時(shí)的心情和感受，引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的想法，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。010203皮皮的蛋殼小船講述皮皮爬山的過程，引導(dǎo)幼兒感受爬山的辛苦，思考下山的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。通過提問和討論，讓幼兒積極參與思考，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力和合作精神。爬山的勞累與思考揭示皮皮把蛋殼當(dāng)成車，通過圖片展示蛋殼車的樣子和皮皮坐車下山的情景，讓幼兒感受蛋殼車的有趣和實(shí)用。引導(dǎo)幼兒理解蛋殼車可以方便地幫助皮皮下山，讓幼兒感受到小老鼠皮皮的聰明和機(jī)智。蛋殼車的創(chuàng)意使用邀請幼兒一起模仿皮皮坐蛋殼車的動作，感受下山的快樂，增強(qiáng)幼兒的參與感和體驗(yàn)感。提問幼兒坐蛋殼車時(shí)的心情和感受，引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的想法，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。蛋殼車的快樂之旅皮皮的蛋殼車故事總結(jié)與情感升華PART03皮皮的蛋殼之旅完整講述故事，引導(dǎo)幼兒回顧皮皮把半個蛋殼當(dāng)成帽子、小船、車子的過程，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解和記憶。通過提問和討論，讓幼兒梳理故事的情節(jié)和順序，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。蛋殼的多種用途總結(jié)蛋殼在故事中的不同用途，引導(dǎo)幼兒思考蛋殼還可以變成什么有趣的東西，拓展幼兒的思維和想象力。鼓勵幼兒分享自己對蛋殼的創(chuàng)意想法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。皮皮的聰明與智慧引導(dǎo)幼兒討論小老鼠皮皮的特點(diǎn)，如聰明、愛動腦筋等，讓幼兒感受皮皮的優(yōu)秀品質(zhì)。通過提問和討論，讓幼兒思考自己在遇到困難時(shí)應(yīng)該如何解決，培養(yǎng)幼兒的思維能力和解決問題的能力。完整回顧故事感受故事的快樂引導(dǎo)幼兒感受故事帶來的快樂和趣味，激發(fā)幼兒對語言活動的興趣和熱愛。通過提問和討論，讓幼兒分享自己在聽故事過程中的感受和收獲，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和情感體驗(yàn)。故事分享與延伸鼓勵幼兒回家后把《半個蛋殼》的故事講給爸爸媽媽聽，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和記憶力。提示幼兒在生活中可以嘗試用蛋殼做手工等有趣的活動，進(jìn)一步拓展幼兒的思維和創(chuàng)造力。生活中的創(chuàng)意與想象引導(dǎo)幼兒思考在生活中如何運(yùn)用創(chuàng)意和想象解決問題，