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PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)分東西教案反思這是大班數(shù)學(xué)分東西教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識(shí),供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):操作不同的材料,了解5分成兩份有不同的結(jié)果。掌握記錄的方法,學(xué)會(huì)用語言表達(dá)操作的過程與結(jié)果。讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:教具貼絨桃子,木珠,雪花片,格子標(biāo)記及數(shù)字1——5若干套?;顒?dòng)過程:小組活動(dòng)。交待小組活動(dòng)內(nèi)容及要求。第一組:撕貼格子。先拿一張記錄單看一看,總數(shù)是幾,再拿一張與總數(shù)數(shù)量相同的格子紙條,沿線撕開分成兩份貼在橫線上,每排撕貼的答案要不一樣;最后說一說5個(gè)格子可以分成幾格幾格,幾格和幾格和起來就是幾格。第二組:撒雪花片。先數(shù)一數(shù)盤子里有幾個(gè)雪花,再放在手心里晃一晃輕輕撒出去,然后記錄幾個(gè)花片里面有幾個(gè)紅的,有幾個(gè)綠的;如果撒出的答案有重復(fù)就不要記錄,再重新撒,不能記錄重復(fù)的答案。第三組:穿木珠。每次取5個(gè)木珠,然后把5個(gè)木珠分別穿在兩根棍子上,每次分穿的結(jié)果要不一樣,但記錄的結(jié)果要和分穿的結(jié)果一樣。集體活動(dòng)。檢查他們記錄的是否正確,尋找對(duì)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)在哪兒,錯(cuò)在哪兒。教后感:通過看分類板,學(xué)會(huì)將圖形分類。在課堂上孩子學(xué)習(xí)的欲望很高,氣氛也比較好。操作的結(jié)果比較滿意活動(dòng)反思:數(shù)學(xué)能為幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最佳情景,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,最大限度地發(fā)揮學(xué)生身心潛能,省時(shí)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí),滲透思想品德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì),使智力和非智力品質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),趣中練,樂中長才干,賽中增勇氣。提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性。相關(guān)知識(shí)《大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)思路,活動(dòng)過程等內(nèi)容,通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué),讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù);培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力;適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看大班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)教案吧?!洞蟀鄶?shù)學(xué)活動(dòng):“小當(dāng)家”便利店》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)“小當(dāng)家”便利店教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,知道按物體的用途進(jìn)行分類。樂于與同伴交流探索的過程和結(jié)果,體驗(yàn)成功的樂趣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看大班數(shù)學(xué)活動(dòng)“小當(dāng)家”便利店教案吧?!洞蟀鄶?shù)學(xué)教案:7以內(nèi)的加減運(yùn)算》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)7以內(nèi)的加減運(yùn)算教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)7的加減,并進(jìn)行7以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算
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