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文檔簡介
6.7統(tǒng)計(jì)初步1/11教學(xué)目標(biāo):掌握統(tǒng)計(jì)普通步驟能經(jīng)過條形和折線統(tǒng)計(jì)圖分析其中數(shù)據(jù)含義2/11數(shù)據(jù)搜集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)展現(xiàn)數(shù)據(jù)分析探究一:統(tǒng)計(jì)步驟用各種符號(hào)來統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)量改變幅度、最高最低等等3/11探究二:統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖通常情況下,我們用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各類數(shù)量多少、比較各類數(shù)量大小,用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量增減改變情況。4/11探究二:統(tǒng)計(jì)圖下面信息,哪些適適用條形統(tǒng)計(jì)圖表示?哪些適適用折線統(tǒng)計(jì)圖表示?A.中國各省、自治區(qū)、直轄市人口情況;
B.某地一天定時(shí)測到氣溫改變情況;
C.世界各大城市同一時(shí)刻測到氣溫;
D.近5年上海一年級(jí)新生入學(xué)人數(shù)改變情況。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖5/11探究三:條形統(tǒng)計(jì)圖下列圖是某班學(xué)生喜愛吃水果種類統(tǒng)計(jì)圖1.完成下面統(tǒng)計(jì)表:水果橘子梨蘋果香蕉人數(shù)2.喜歡吃哪種水果人數(shù)最多?7141512蘋果6/11探究四:折線統(tǒng)計(jì)圖小亞生病了,小胖和小丁丁依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分別畫出了小亞體溫改變折線統(tǒng)計(jì)圖。1.這兩張折線統(tǒng)計(jì)圖畫出小亞體溫改變一樣嗎?有什么不一樣?7/11探究四:折線統(tǒng)計(jì)圖小亞生病了,小胖和小丁丁依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分別畫出了小亞體溫改變折線統(tǒng)計(jì)圖。2.誰畫折線統(tǒng)計(jì)圖輕易看出小亞體溫改變情況?小丁丁畫折線統(tǒng)計(jì)圖8/11探究四:折線統(tǒng)計(jì)圖小亞生病了,小胖和小丁丁依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分別畫出了小亞體溫改變折線統(tǒng)計(jì)圖。3.圖1和圖2中縱軸上1小格分別代表多少℃?圖一:5℃圖二:0.5
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