2025屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學(xué)中考試題猜想生物試卷含解析2_第1頁
2025屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學(xué)中考試題猜想生物試卷含解析2_第2頁
2025屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學(xué)中考試題猜想生物試卷含解析2_第3頁
2025屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學(xué)中考試題猜想生物試卷含解析2_第4頁
2025屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學(xué)中考試題猜想生物試卷含解析2_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學(xué)中考試題猜想生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。1、2017年6月,世乒賽在火熱進(jìn)行中.賽場上運(yùn)動員做任何一個動作時,都會進(jìn)行以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)活動;③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;④骨骼肌收縮.這些步驟發(fā)生的正確順序是()A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③2、糖類是人體的主要能源物資。在正常情況下,糖類主要來自我們?nèi)粘I攀持械腁.豆制品B.蔬菜C.肉飯D.米飯3、關(guān)于生命的起源和生物進(jìn)化的知識,下列說法正確的是()A.原始生命起源于原始大氣B.始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn),為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了證據(jù)C.長頸鹿的頸和前肢比較長,是經(jīng)常使用的結(jié)果D.米勒實(shí)驗(yàn)表明,由有機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子,是生命起源的第一步4、某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,視野中除了細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物不動.則異物可能位于()A.目鏡 B.物鏡 C.裝片 D.反光鏡5、科技人員助力“精準(zhǔn)扶貧”,指導(dǎo)農(nóng)戶養(yǎng)殖彩色桑蠶。蠶大量食用桑葉的階段是()A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲6、經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn),某腎病患者的尿液中有較多的蛋白質(zhì),可初步判斷,該患者腎臟發(fā)生病變的部位最可能是()A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.集合管7、如圖中甲是“驗(yàn)證綠色植物在光照條件下釋放出氧氣”的實(shí)驗(yàn)裝置,乙和丙是兩個輔助裝置。其中,能作為甲的對照裝置說明植物產(chǎn)生氧氣需要光照條件的是()A.乙 B.丙C.乙和丙都可以 D.乙和丙都不可以8、“四處野鴨和菱藕,秋收滿畈稻谷香…”一曲優(yōu)美的《洪湖水浪打浪》描述出江漢平原魚米之鄉(xiāng)的富庶和美麗.下列相關(guān)敘述中,不正確的是()A.野鴨的形態(tài)結(jié)構(gòu)既適于游泳,也適于飛行B.野鴨一年一度的遷徙行為受遺傳物質(zhì)控制C.蓮藕和水稻都不分晝夜地進(jìn)行著呼吸作用D.菱和蓮藕與水稻一樣,都只能進(jìn)行有性生殖9、如圖是有關(guān)免疫的漫畫,能形象表示人體第三道防線的是()A.御敵于國門之外B.定點(diǎn)清除C.掃地出門D.城市巷戰(zhàn)10、某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng),下列判斷正確的是A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B.該食物網(wǎng)中,戊與丁既有捕食關(guān)系,也有競爭關(guān)系C.該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多D.5種動物中有2種肉食動物和3種植食動物11、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,下列相關(guān)分析中,錯誤的是()A.B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育B.C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)的胎生哺乳C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸D.A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱12、如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動物在生殖和發(fā)育方面的共同特征,這個共同特征是()A.卵生、直接發(fā)育B.卵生、變態(tài)發(fā)育C.卵生、不完全變態(tài)發(fā)育D.卵生、完全變態(tài)發(fā)育13、最晚出現(xiàn)的真正陸生無脊椎動物是()A.環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物 C.軟體動物 D.腔腸動物14、如圖是人工洗腎機(jī)的原理圖.你認(rèn)為圖中的透析膜相當(dāng)于下列哪一結(jié)構(gòu)()A.腎小球B.腎小管C.腎動脈D.腎靜脈15、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,常常需要進(jìn)行染色.規(guī)范的染色方法是()A.將染液直接滴在觀察材料上,再蓋蓋玻片B.蓋好蓋玻片,再將染液滴在蓋玻片上C.蓋好蓋玻片,將染液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引D.先在載玻片上滴一滴染液,再將觀察材料展平在其中16、下列哪項(xiàng)不是呼吸道的主要作用()A.保證氣流的通暢 B.溫暖濕潤進(jìn)入的空氣C.主動吸入新鮮的空氣 D.清潔空氣17、夏秋季節(jié)都可以見到蝗蟲,下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是(

)A.蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相同B.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段18、下列敘述中不屬于生物能夠影響環(huán)境的實(shí)例是()A.仙人掌的葉變成刺B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力C.“三北”防護(hù)林能防風(fēng)固沙D.西雙版納原始森林茂密,氣候濕潤多雨19、結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)示意圖.判斷下列敘述中錯誤的是()A.1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明B.由明處到暗處.2由小變大C.若3過度變凸.則不易看清近處物體D.4是視覺感受器20、在觀察草履蟲時,為了限制草履蟲的運(yùn)動速度,應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液()A.滴加肉汁B.加少量食鹽C.把水吸干D.放少量棉花纖維21、基因型為AA的植株接受了基因型為aa的植株的花粉后,所結(jié)出的果實(shí)中果皮細(xì)胞、種皮細(xì)胞、胚細(xì)胞內(nèi)的基因組合依次是()。A.AA、AA、AaB.Aa、AA、AAC.AA、Aa、AAD.AA、aa、Aa22、生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A.給植物施加肥料——主要是給植物生長提供有機(jī)物B.干燥、低溫、適當(dāng)通風(fēng)——延長種子壽命,保存種子的條件C.園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用D.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時滴清水——維持細(xì)胞形態(tài)23、下列哪種動物的生殖發(fā)育方式與蜜蜂的相似()A.蝗蟲B.蟋蟀C.家蠅D.螳螂24、小剛同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片過程中,其視野如圖所示。請你幫他調(diào)整使物像位于視野中央,正確的方法應(yīng)該是()A.把裝片向右上方移動 B.把裝片向右下方移動C.把裝片向左上方移動 D.把裝片向左下方移動25、聽覺感受器和聽覺形成的部位分別是()A.鼓膜、耳蝸 B.耳蝸、咽鼓管 C.耳蝸、大腦皮層 D.鼓膜、大腦皮層26、在克隆羊的過程中,白細(xì)毛的母羊A提供了細(xì)胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵細(xì)胞,白粗毛的母羊C進(jìn)行代孕,那么克隆出小羊的性狀為A.白粗毛B.白細(xì)毛C.黑粗毛D.灰細(xì)毛27、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止,最好的急救措施是()A.進(jìn)行C,并拔打“120”急救

B.只進(jìn)行人工胸外心臟擠壓C.AB交替進(jìn)行 D.只進(jìn)行人工呼吸28、人的有耳垂和沒耳垂是一對相對性狀,有耳垂是顯性,沒耳垂是隱性,有耳垂基因用B表示,沒耳垂用b表示,如果父親母親基因都是Bb,則這對夫婦生出沒耳垂孩子的可能性是(

)A.0% B.25% C.75%

D.100%29、下列對病毒、細(xì)菌和真菌的敘述,正確的是A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的B.真菌都是單細(xì)胞生物大多可以供給人們食用C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核D.大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者30、手足口病是一種傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀,其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播.下列預(yù)防措施屬于控制傳染源的是(

)A.對手足口病患者及時進(jìn)行治療B.經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通C.及時對病人使用過的衣服和被褥進(jìn)行消毒D.少帶兒童去人群密集、空氣流通差的公共場所31、下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是()A.觀察小魚尾鰭時,在毛細(xì)血管中呈單行通過的是DB.若A型血患者輸入B型血,則發(fā)生凝集反應(yīng)的是CC.某同學(xué)A細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥D.B能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物32、從食品安全角度考慮,下列做法正確的是()A.隨意采食野生蘑菇 B.發(fā)芽的馬鈴薯也可以吃C.多吃含有防腐劑的食品 D.購買的食品要有質(zhì)量安全圖標(biāo)33、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個是基因組成為Ee的患病者,另一個表現(xiàn)正常。那么,他們的子女發(fā)病的可能性是A.25% B.50% C.75% D.全部34、受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的,而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了A.生長 B.分化 C.分裂 D.衰老35、每年都有許多紅嘴鷗飛到“春城”昆明過冬。下列不屬于紅嘴鷗適于飛行的特征的是()A.有氣囊輔助肺呼吸 B.骨骼輕薄、堅(jiān)固C.善于鳴叫 D.前肢特化成翼36、閱讀材料回答下列各題材料一:春季溫度上升,微生物繁殖較快,病毒病菌傳播的較快,易發(fā)的呼嗄道傳染病有流感、風(fēng)疹、水痘、手足口病等,這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二:市衛(wèi)生局目前正有針對性地開展四項(xiàng)預(yù)防措施:①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對教室、宿舍、餐廳、圖書館(閱覽室)等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣,確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位。②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)全民體質(zhì)“。③建議大家注意御寒保暖,規(guī)律作息,飲食保健,增強(qiáng)抵抗力。④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療。⑤有針對性地進(jìn)行預(yù)防注射,減少相關(guān)疾病的發(fā)生。材料三:如圖1-A~D四圖是人體免疫的三道防線示意圖,人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)。引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和______組成。根據(jù)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)判斷,患者的唾液或飛沫屬于______。材料二中預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______(填數(shù)字)。材料三的圖示中______(填字母)能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施圖中______(填字母)即屬于該免疫類型。某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病原因是______。疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體并在體內(nèi)存留一段時間。如圖2為某同學(xué)注射乙肝疫苗后體內(nèi)抗原、抗體的量隨時間變化示意圖,其中最為正確的是______。37、閱讀資料,分析回答下列問題?!安槐卣f碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴……”﹣﹣摘自魯迅的《從百草園到三味書屋》。(1)資料中提到的黃蜂屬于__門____綱。(2)“叫天子”進(jìn)行氣體交換的場所是__,它屬于____(填“恒溫”或“變溫”)動物。(3)“紫紅的桑葚”的葉子是蠶的食物,中國蠶絲的產(chǎn)地主要在魯迅先生的故鄉(xiāng)江浙等地。蠶吐絲屬于____(填“先天性”或“后天性”)行為。38、人類中能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀,下列是其遺傳示意圖,請分析回答:寫出圖中甲、乙處的基因,甲是________,乙是________.寫出丙、丁處的性狀,丙是________,丁是________,丙與丁的比例約為________.39、近年來,受不利天氣影響,我國出現(xiàn)大范圍持續(xù)重度空氣污染,多地PM2.5指數(shù)頻頻“爆表”,石家莊市區(qū)內(nèi)“世紀(jì)公園”監(jiān)測點(diǎn)PM2.5和PM10一度雙雙突破1000微克/立方米。中國工程院院士鐘南山先生在接受央視采訪時表示:大氣污染比非典可怕得多,非典可以隔離,但是大氣污染任何人都跑不掉。請據(jù)圖回答問題:(1)霧霾容易引起呼吸系統(tǒng)的疾病,空氣中的塵埃粒子進(jìn)入肺的路徑是________________________________。空氣質(zhì)量嚴(yán)重影響人的健康,在霧霾天氣中我們應(yīng)如何保護(hù)自己,請列舉一例:_________________________________。(2)李大爺因?yàn)槲脒^多的顆粒物而引發(fā)支氣管炎,此時他的血細(xì)胞中__________的含量會明顯升高。(3)醫(yī)生在李大爺手部靜脈注射藥物,那么藥物到達(dá)病變部位最先要經(jīng)過心臟的[]__________。(4)治療期間醫(yī)生建議李大爺飲食以清淡為主,同時注意蛋白質(zhì)的補(bǔ)充,蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物a是__________,其進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程稱為________。(5)圖中[1]、[2]、[3]、[4]是人體排出廢物的四條途徑,其中屬于排泄的有______________。①與②中的液體相比,②中____________含量明顯減少。醫(yī)生檢查李大爺?shù)哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,可能是李大爺?shù)哪I臟中____________________________發(fā)生異常所導(dǎo)致的。40、如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(1~10表示生理過程)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)完成3、4生理過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的,營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量。(2)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成_____后才能被人體吸收。(3)1~10表示的生理過程中屬于排泄的是_____。(4)圖中4體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是____。

參考答案1、C【解析】

人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?!驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用。因此當(dāng)你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動?!军c(diǎn)睛】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。2、D【解析】試題分析:平衡膳食寶塔中自下而上所代表的食物中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)分別是:糖類、維生素和無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪五類,人體最重要的供能物質(zhì),是我們每天吃的最多的食物,人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類主要來自米飯等??键c(diǎn):本題考查的是合理營養(yǎng)。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,較易解答的關(guān)鍵是熟知各類食物的作用。3、B【解析】

(1)生物是不斷進(jìn)化的,生命起源于原始海洋;原始大氣中沒有氧氣;米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)物形成簡單的有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。(2)在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇?!驹斀狻緼、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,A錯誤;B、始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石發(fā)現(xiàn),始祖鳥、孔子鳥既具有鳥類的特點(diǎn)前肢特化為翼,又具有爬行動物的特點(diǎn),翼的末端有爪,因此始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn),為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了證據(jù),B正確;C、長頸鹿的頸和前肢比較長,是自然選擇的結(jié)果,C錯誤;D、米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,D錯誤。故選:B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進(jìn)化的相關(guān)知識。4、A【解析】

視野中出現(xiàn)了的異物,異物的位置只有三只可能:目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本?!驹斀狻匡@微鏡視野中如果出現(xiàn)污點(diǎn)只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡或玻片上,不會出現(xiàn)在反光鏡上,因?yàn)榉垂忡R上的污點(diǎn)只會多少影響視野的明亮程度,不會出現(xiàn)在視野中。在觀察細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物不動,說明污點(diǎn)在目鏡上。A正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,即目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本。5、B【解析】

家蠶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程?!驹斀狻坷ハx在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,吃桑葉的“蠶寶寶”,是幼蟲期。成蟲有2對翅,蛹不食不動。故選:B?!军c(diǎn)睛】解析此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。6、A【解析】

(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管,腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程【詳解】正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以某腎炎患者尿液中有較多的蛋白質(zhì),分析此人腎臟發(fā)生病變的部位可能是腎小球,A正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。7、A【解析】試題分析:由圖可知:甲、乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是光照,得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件,甲、丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是綠色植物,得出的結(jié)論是:氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的,乙與丙的變量是光和綠色植物,不可作為對照實(shí)驗(yàn)??键c(diǎn):光合作用,8、D【解析】

動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其功能相適應(yīng)的。動物的行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動物生來就有的,受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制;學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)而會的行為。生物每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用。有性生殖和無性生殖的區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合?!驹斀狻恳傍喣_趾間有蹼,善于在水中游泳和戲水,它的翅膀強(qiáng)健,飛翔能力強(qiáng),故A正確;節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為,野鴨一年一度的遷徙越冬行為屬于節(jié)律行為,屬于先天性行為,是受遺傳物質(zhì)控制的,故B正確;細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用,蓮和水稻不分晝夜都進(jìn)行呼吸作用,故C正確;菱和蓮藕是用莖繁殖,是營養(yǎng)繁殖,屬于無性生殖,故D錯誤。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是綜合掌握綠色植物的六大器官、呼吸作用、動物的運(yùn)動方式、動物的行為特點(diǎn)。9、B【解析】

免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫?!驹斀狻棵庖呤侵溉梭w對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫。圖示御敵于國門之外,表示了皮膚的阻擋作用,是保衛(wèi)人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,A錯誤。圖示定點(diǎn)清除,表示了吞噬細(xì)胞在抗體的協(xié)助下在消滅病菌,抗體是病原體進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),是后天獲得的,是特異性免疫,屬于人體第三道防線,B正確。圖示掃地出門,表示了呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用,是保衛(wèi)人體的第一道防線,是非特異性免疫,C錯誤。圖示城市巷戰(zhàn),表示了吞噬細(xì)胞的吞噬作用和溶菌酶的殺菌作用,是保衛(wèi)人體的第二道防線,是非特異性免疫,D錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵知道非特異性免疫是先天性的,包括人體的第一和第二道防線,而特異性免疫是后天性的,主要指人體的第三道防線。10、B【解析】試題分析:態(tài)系統(tǒng)是指一定的區(qū)域內(nèi)生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體,由生物部分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物因素組成,生產(chǎn)者主要是指綠色植物能夠進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,給植物和動物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要是指動物和人,直接或間接以綠色植物為食;分解者主要是指細(xì)菌和真菌,分解動物植物的遺體或是遺跡;非生物因素是指陽光、空氣、水分、土壤、溫度和濕度等。食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者,消費(fèi)者和消費(fèi)者之間因捕食系形成的鏈狀聯(lián)系,許多條食物鏈就形成了食物網(wǎng),一般食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,向后是初級消費(fèi)者,次級消費(fèi)者等,至少由2—3個環(huán)節(jié)組成,在食物鏈中起點(diǎn)生產(chǎn)者,生物數(shù)量最多,越向后生物的數(shù)量越少。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞的。有毒物質(zhì)在食物鏈上具有蓄積作用,在生態(tài)系統(tǒng)中最高消費(fèi)者體內(nèi)的蓄毒是最多的。圖中的甲是生產(chǎn)者,乙、已是草食動物、丙、丁和戊屬于肉食動物,均屬于生產(chǎn)者。該食物網(wǎng)共有3條食物鏈,選項(xiàng)A不正確;該食物網(wǎng)中,戊與丁同時以已為食物來源,屬于競爭關(guān)系,戊以丁為食物來源,屬于捕食關(guān)系,選項(xiàng)B正確;食物鏈?zhǔn)莻鬟f物質(zhì)和能量,逐級遞減,戊獲得的能量最少,但是蓄毒最多,選項(xiàng)C不正確;該食物網(wǎng)中有5種動物中有3種肉食動物和2種草食動物,選項(xiàng)D不正確。故選B。【考點(diǎn)定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能和結(jié)構(gòu),難度中上,屬于掌握層次。11、D【解析】

觀圖可知:A家鴿屬于鳥類、B青蛙屬于兩棲動物、C大熊貓屬于哺乳動物、D蝗蟲屬于節(jié)肢動物,據(jù)此解答。【詳解】變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異,如B青蛙的發(fā)育是:卵→蝌蚪→青蛙;D蝗蟲的發(fā)育過程是:卵→幼蟲→成蟲。它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育,A正確;按照生殖方式,動物可以分為卵生和胎生,C大熊貓是哺乳動物,胎生哺乳是哺乳動物特有的特征,鳥類、青蛙和節(jié)肢動物屬于卵生,B正確;A家鴿屬于鳥類,用肺呼吸,體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸,C正確;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。A家鴿屬于鳥類,B青蛙屬于兩棲動物,C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內(nèi)有脊柱;D蝗蟲屬于節(jié)肢動物屬于無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱,D錯誤?!军c(diǎn)睛】對以上動物進(jìn)行正確的分類,并掌握各種動物的特點(diǎn)與其生活相適應(yīng)的功能是解題的關(guān)鍵。12、B【解析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大;(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟?!驹斀狻抗壍陌l(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期;青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育。因此它們的生殖和發(fā)育共同特征是卵生、變態(tài)發(fā)育,B正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲、兩棲動物的發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。13、B【解析】試題分析:生活在海洋中的原始單細(xì)胞動物,經(jīng)過極其漫長的年代,逐漸進(jìn)化成為種類繁多的原始的無脊柱動物,包括原生動物,腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)勸物等,這幾類動物的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,但是它們大多都需要生活在有水的環(huán)境中,后來發(fā)展到了原始的節(jié)肢動物,它們有外骨骼和分節(jié)的足,比如昆蟲等,對陸地環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng),脫離了水環(huán)境,是最晚出的真正陸生無脊椎動物。故選B??键c(diǎn):本題考查最晚出現(xiàn)的真正陸生無脊椎動物是節(jié)肢動物。14、A【解析】試題分析:尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.解:人腎臟的功能受損,血液中代謝產(chǎn)生的廢物和過多的水分不能排出,使人體生命受到嚴(yán)重的危害.如圖血液透析是把人體的血液從動脈引出,和透析液在透析器內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進(jìn)行物質(zhì)交換,使血液中的代謝廢物和過多的電解質(zhì)向透析液移動,透析液中的營養(yǎng)物質(zhì)向血液中移動,然后將透析過的血液再通過靜脈流回血管.通過透析,達(dá)到了排出代謝廢物的目的.由此可以看出透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動中的腎小球的濾過作用,圖中的半透膜(透析膜)相當(dāng)于腎小球.故選:A考點(diǎn):腎臟的結(jié)構(gòu)和功能.15、C【解析】試題分析:制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步.解:染色時把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部.故選C考點(diǎn):顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.16、C【解析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道是氣體出入肺的通道,保證氣流的通暢,鼻腔黏膜內(nèi)分布有豐富的毛細(xì)血管,能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用,保證氣流的通暢,沒有主動吸入新鮮的空氣的作用,可見C符合題意。17、B【解析】蝗蟲的一生中經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲3個時期,這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別,這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。18、A【解析】仙人掌的葉變成刺,能減少水分的蒸發(fā),適應(yīng)干旱的環(huán)境,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng),A符合題意;

蚯蚓能疏松土壤增加肥力,說明生物能影響環(huán)境,B不符合題意;

“三北”防護(hù)林能防風(fēng)固沙,說明生物能影響環(huán)境,C不符合題意;

西雙版納原始森林茂密,氣候濕潤多雨,屬于生物能影響環(huán)境,D不符合題意。19、C【解析】3是晶狀體,晶狀體的凸度過大時,結(jié)果使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊,人就看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。20、D【解析】草履蟲生活在水中,靠體表纖毛的擺動,在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動速度較快,用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時,不易看清。放少量棉花纖維,可以限制草履蟲的活動范圍,減慢它的運(yùn)動速度。21、A【解析】

本題考查的知識點(diǎn)是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實(shí)和種子的形成。據(jù)此解答?!驹斀狻抗麑?shí)和種子的形成過程是傳粉受精完成后花的子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。所以,果皮,種皮的基因組成只來自親本的母本,與父本無關(guān)。故基因型為AA的植株接受了基因型為aa的植株的花粉后,所結(jié)出的果皮細(xì)胞基因型為AA、種皮細(xì)胞基因型為AA、胚細(xì)胞基因型為Aa。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實(shí)和種子的形成等知識點(diǎn)的理解。22、A【解析】

施肥的目的是為植物的生長提供充足的無機(jī)鹽。【詳解】適時給農(nóng)作物施化肥是為植物的生長提供充足的無機(jī)鹽,而不是有機(jī)物,A符合題意;保存種子時應(yīng)提供的條件是干燥、低溫、通風(fēng)的條件,可避免種子萌發(fā),可延長種子壽命,B不符合題意;在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率,C不符合題意;在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴清水的作用是為了維持細(xì)胞形態(tài),D不符合題意?!军c(diǎn)睛】施肥的目的、種子萌發(fā)的條件、植物的蒸騰作用、觀察人的口腔細(xì)胞是經(jīng)常考查的內(nèi)容,需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識。23、C【解析】蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育,如蜜蜂、蚊、蠅。幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。例如:蟋蟀、螻蛄、螳螂、蝗蟲。24、B【解析】

由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的?!驹斀狻繄D示中的物像位于右下方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向右下方移動玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動到視野的中央,B正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡視野中物像的特點(diǎn)是本題解題關(guān)鍵。25、C【解析】試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,故選C??键c(diǎn):本題考查的是聽覺的形成過程,解答此題的關(guān)鍵是掌握聽覺的形成過程,可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。26、B【解析】試題分析:因?yàn)樯锏倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,所以克隆出的小羊與提供細(xì)胞核的羊相似,即克隆出小羊的性狀為白細(xì)毛??键c(diǎn):細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能,結(jié)合題意,便可解題。27、A【解析】

此題考查受到意外傷害時的急救方法?!驹斀狻慨?dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時,一定要盡快撥打“120”急救電話,在急救車到達(dá)前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施。因?yàn)椴∪嗽谏龅揭馔馐鹿嗜缒缢?、觸電時,會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象,若不及時進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,從而引起肺被動擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸,人工呼吸時要保證呼吸道暢通,人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同,大約16--18次/分??梢娺x項(xiàng)A是正確的。故選A?!军c(diǎn)睛】掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施,即解決題目,最好又會在必要的時候能用于救助他人。28、B【解析】有耳垂是顯性,沒耳垂是隱性,有耳垂基因用B表示,沒耳垂用b表示,如果父親母親基因都是Bb,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,如果父親母親基因都是Bb,則這對夫婦生出沒耳垂孩子的可能性是25%。29、D【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成,真菌中的酵母菌是單細(xì)胞,絕大多數(shù)是多細(xì)胞,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。30、A【解析】

傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施?!驹斀狻繉κ肿憧诓』颊呒皶r進(jìn)行治療屬于控制傳染源,A正確;經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通屬于切斷傳播途徑,B錯誤;及時對病人使用過的衣服和被褥進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑,C錯誤;少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所,屬于保護(hù)易感人群,D錯誤?!军c(diǎn)睛】傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般。31、D【解析】

圖示中A為紅細(xì)胞、B是血漿,C是白細(xì)胞、D是血小板。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少。【詳解】觀察小魚尾鰭時,在毛細(xì)血管中呈單行通過的是A紅細(xì)胞,A錯誤;輸血時,主要是考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間是否發(fā)生凝集反應(yīng),圖中為紅細(xì)胞的是A,B錯誤;C白細(xì)胞有吞噬病菌和防御保護(hù)作用,白細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥,C錯誤;B血漿能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,D正確?!军c(diǎn)睛】知道血細(xì)胞中三種細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系為:紅細(xì)胞最多,無核;白細(xì)胞最少,有核。32、D【解析】

食品安全指食品無毒、無害,符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。【詳解】上山隨便采來的蘑菇可能會有毒,吃了有毒的蘑菇對人體有害,屬于真菌中毒,A錯誤;吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒,B錯誤;大量的防腐劑對人體有一定的危害,少吃含有防腐劑的食品,C錯誤;購買的食品要有質(zhì)量安全圖標(biāo),注意食品安全,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握安全食品應(yīng)注意的問題是解題的關(guān)鍵。33、B【解析】

考點(diǎn):基因在親子代間的傳遞?!驹斀狻縀e為患病,那么得出E決定多發(fā)性結(jié)腸息肉,e為正常,那么雙親中一個正常的基因組成是ee,另一個患病的基因組成是Ee,所以后代的基因組成是Ee,ee,后代子女發(fā)病的可能性為50%。34、B【解析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長?!驹斀狻考?xì)胞生長是細(xì)胞體積由小變大的過程,而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,因此細(xì)胞分化使細(xì)胞形狀不同。細(xì)胞分裂使細(xì)胞分裂數(shù)目增多,而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理功能退化的過程,而細(xì)胞的形狀不變。故選B?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞分化形成組織。35、C【解析】

紅嘴鷗屬于鳥類。鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:前肢變成翼;體表被覆羽毛,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作。食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻緼BD.氣囊輔助肺呼吸為鳥類的飛行提供充足的氧氣;骨骼輕薄、堅(jiān)固利于減輕體重;前肢特化成翼,翼是鳥的飛行器官。因此,這些都是鳥類適于飛行的特征,故ABD不符合題意。C.紅嘴鷗善于鳴叫。鳴叫可用于吸引配偶等,但不是適于飛行的特征,故C符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】掌握鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。36、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)傳播途徑①ACDB一定的抗體只對特定的抗原起作用B【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】(1)引起麻疹、手足口病等疾病的病原體是病毒,病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)“這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的”,因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。(3)“材料二中預(yù)防傳染病的措施中”,①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對教室、宿舍、餐廳、圖書館(閱覽室)等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣,確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位,屬于切斷傳播途徑;②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)全民體質(zhì)”、③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健,增強(qiáng)抵抗力、⑤有針對性的進(jìn)行預(yù)防注射,減少相關(guān)疾病的發(fā)生,都屬于保護(hù)易感人群;④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療屬于控制傳染源,因此。屬于保護(hù)易感人群的是②③⑤(填數(shù)字);屬于切斷傳播途徑的是①。(4)材料三的圖示中,圖A表示血液中的吞噬細(xì)胞對侵入人體的病原體的殺滅作用,屬于第二道防線;圖B表示抗體抵抗病原體(抗原)的侵入,屬于第三道防線;圖C表示人體皮膚的保護(hù)作用,表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,屬于人體的第一道防線;圖D表示人唾液和淚液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡,屬于第二道防線。第一、第二道防線是人生來就有的,對多種病原體有防御作用,是非特異性免疫。因此ACD(填字母)能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體,屬于非特異性免疫。(5)計劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施,目的是產(chǎn)生抗體避免相應(yīng)傳染病的感染,屬于第三道防線,因此圖中B(填字母)即屬于該免疫類型。(6)注射流行性感冒疫苗體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗流感病毒的抗體,抗體具有特異性,屬于特異性免疫,因此無法預(yù)防手足口病。所以“某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病”,原因是特異性免疫,一定的抗體只對特定的抗原起作用。(7)人體注射乙肝疫苗前,體內(nèi)沒有抗體,因此抗體是0;注射乙肝疫苗后,乙肝疫苗作為抗原,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體逐漸多,當(dāng)抗體累積到一定數(shù)量時,抗原被抗體清除,因此抗原的數(shù)量逐漸減少,最后為0;抗原被清除后,抗體還將在體內(nèi)存留一段時間。所以人體注射乙肝疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體的量隨時間變化示意圖,其中最為正確的是B?!军c(diǎn)睛】牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。37、節(jié)肢動物昆蟲肺恒溫先天性【解析】

(1)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官。胸部一般著生有兩對翅膀三對足,為昆蟲的運(yùn)動器官。身體外有外骨骼,可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失。(2)先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如菜青蟲的取食行為是動物的一種本能。而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的?!驹斀狻浚?)黃蜂的身體分為頭、胸、腹三部分,胸部一般著生有兩對翅膀三對足,身體外有外骨骼,屬于節(jié)肢動物門的昆蟲綱。(2))“叫天子”屬于鳥類,體內(nèi)有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸,肺是進(jìn)行氣體交換的場所,體表被覆羽毛,屬于恒溫動物。(3)蠶吐絲屬于生來就有,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為?!军c(diǎn)睛】掌握昆蟲的特征及先天性行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。38、d;d能卷舌;不能卷舌;1:1【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.【詳解】人類中能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀,其遺傳示意圖如圖:.

從遺傳示意圖看出:

(1)圖中甲處的基因是d、乙處的基因是d。

(2)丙處的性狀是能卷舌,丁處的性狀是不能卷舌,丙與丁的比例約為1:1?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。39、鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺出門戴口罩或少出門白細(xì)胞A右心房氨基酸吸收1、2、3氧、尿素腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用【解析】

本圖是人體部分生理活動示意圖,包括消化與吸收、吸氣和呼氣、呼吸道的組成、血液的功能、血液循環(huán)的途徑、尿液的形成過程、排泄的途徑等,1是肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、2是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論