廣東省湛江二中學(xué)2025屆中考化學(xué)模擬試卷含解析

廣東省湛江二中學(xué)2025屆中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來(lái)的是（）A．BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOHB．稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba（NO3）2C．K2SO4、Ba（NO3）2、Na2CO3、稀HClD．NaOH、KCl、NaNO3、CuSO42．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍(lán)色。下列圖中丁物質(zhì)的是A．鐵B．鹽酸C．氫氧化鈣D．碳酸鈉3．下列詩(shī)句描述的過(guò)程包含化學(xué)變化的是()A．千錘萬(wàn)鑿出深山 B．雪融山頂響流泉 C．蠟炬成灰淚始干 D．吹盡狂沙始到金4．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會(huì)張貼的標(biāo)志是()A．禁止煙火 B．當(dāng)心爆炸C．劇毒 D．禁止拍照5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氣體驗(yàn)滿 D．液體過(guò)濾6．發(fā)芽的土豆中含有一種對(duì)人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對(duì)人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會(huì)有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會(huì)死亡。龍葵堿的化學(xué)式為C45H73O15N，下列有關(guān)龍葵堿的說(shuō)法正確的是（）A．龍葵堿的相對(duì)原子質(zhì)量為867gB．龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：1D．龍葵堿是由45個(gè)碳原子、73個(gè)氫原子、15個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的7．做木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7:5，則已反應(yīng)的氧化銅與剩余氧化銅的質(zhì)量比是A．1:1 B．2:5 C．5:2 D．3:28．下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯(cuò)誤的是（）A．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論B．俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫制得了第一張?jiān)刂芷诒鞢．湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可分的D．我國(guó)化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就9．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。類推結(jié)果正確的是A．溶液一定是均一穩(wěn)定的，則均一穩(wěn)定的液體一定是溶液B．燃燒一定都伴隨發(fā)光發(fā)熱，則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒C．化合物中元素都有一定的化合價(jià)，則同種元素在一種化合物中化合價(jià)一定相同D．純凈物只含一種物質(zhì)，則只含一種物質(zhì)的一定是純凈物10．下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是A．加速石油、煤炭的開(kāi)采，快速提高人類的生活質(zhì)量B．pH<5.6的雨水稱為酸雨C．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的D．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性11．如圖所示，燃著的火柴梗豎直向上（如甲圖），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙圖）燃燒的旺，其原因是（）A．火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) B．空氣中氧氣不足C．火柴梗跟氧氣接觸面積少 D．火柴梗著火點(diǎn)低12．實(shí)驗(yàn)室有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鋇的固體混合物，與200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）A．7.3% B．8.1% C．9.3% D．6.8%二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．春節(jié)期間小海同學(xué)一家?guī)Я它S瓜、牛肉干、面包等食品到郊外游玩，用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）小海給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以____。認(rèn)為這樣的泉水屬于__（填“純凈物”或“混合物”）。若要測(cè)定該水的酸堿度，可以選擇___。A紫色石蕊試液B無(wú)色酚酞試液CpH試紙D藍(lán)色石蕊試紙（2）他撿來(lái)一些木柴，架空后點(diǎn)燃，這樣做的目的是_________。（3）出行所帶的食品中，富含糖類的食物是_____________。（4）在游玩中，小海不小心被螞蟻（毒液為蟻酸）咬了，下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是____（選填下列字母）。A氫氧化鈉溶液B食鹽水C肥皂水D食醋（5）在食品盒中有一包脫氧劑，發(fā)現(xiàn)脫氧劑是已部分生銹的還原鐵粉，鐵粉生銹的主要原理是：鐵與空氣中的__發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)。14．氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用的漂洗洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，便可得到氫氧化鉀。請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)。分解反應(yīng)：_____化合反應(yīng)：_____，復(fù)分解反應(yīng)：____。15．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。(1)新鮮的蘋(píng)果切開(kāi)后因亞鐵離子被氧化會(huì)很快變黃，亞鐵離子的符號(hào)是_____。(2)工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒，標(biāo)出亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)_____。(3)天然氣的主要成分_____。(4)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是_____。16．如圖是碳的幾種單質(zhì)的模型圖，圖中小圓圈均代表碳原子．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：畫(huà)出碳原子結(jié)構(gòu)示意圖：______甲、乙、丙對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖甲單質(zhì)的名稱是______，圖丙單質(zhì)的化學(xué)式是______．若碳為+4價(jià)，氯為-1價(jià)，由碳和氯組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．課外小組的同學(xué)自制一塊多槽鐵板，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，用以探究燃燒的條件。（注：金屬板上白磷足量）回答下列問(wèn)題：滴水之前白磷不燃燒，滴水之后白磷燃燒，可推出可燃物燃燒的條件之一是_____；將過(guò)氧化氫溶液滴入盛有MnO2的金屬槽中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；有同學(xué)提出“將NaOH換成水，然后將水換成濃硫酸，也可以完成探究活動(dòng)”。你認(rèn)為是否可行，為什么？_____。18．某混合氣體可能含有H2、CO2、CO、水蒸氣中的一種或幾種，某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)裝置如下（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收）：資料：氫氣還原氧化鐵的原理是：3H2+Fe2O32Fe+3H2O若觀察到的現(xiàn)象是A中白色固體變藍(lán)B中溶液變渾濁據(jù)此得出混合氣體中含有_____(填對(duì)應(yīng)成分化學(xué)式),B中變渾濁的原因是_____(寫(xiě)對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式)C裝置的作用是_____，若混合氣體中還含有H2,則可觀察到D中發(fā)生的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繼續(xù)探究水中元素的質(zhì)量比,探究如下：充分反應(yīng)后測(cè)得D中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,E中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg.①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是______(用含a、b的式子表示).②下列因素中,對(duì)測(cè)定結(jié)果有影響的是______(填序號(hào))a.Fe2O3粉末不干燥b.Fe2O3沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為Fec.沒(méi)有F裝置四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某興趣小組為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12g石灰石樣品加入燒杯中,將120g稀鹽酸平均分四次加入，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g30303030剩余固體的質(zhì)量/g9632分析數(shù)據(jù)計(jì)算(結(jié)果精確到0.1%)：該祥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。12g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、將溶液兩兩混合，氯化鋇能與硫酸鎂產(chǎn)生白色沉淀，硫酸鎂能與氫氧化鈉產(chǎn)生沉淀，能產(chǎn)生兩種沉淀的是硫酸鎂，剩下的硝酸，將硝酸加入產(chǎn)生的沉淀中，沉淀溶解，則是硫酸鎂與氫氧化鈉產(chǎn)生的，剩下的是氯化鋇，可以鑒別，不符合題意；B、將溶液兩兩混合，碳酸鉀能與鹽酸產(chǎn)生氣體，與硝酸鋇產(chǎn)生沉淀，與硝酸鈉沒(méi)有現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意；C、將溶液兩兩混合，能產(chǎn)生氣體的一組是碳酸鈉和鹽酸，取產(chǎn)生氣體的一種與剩余的兩種混合，產(chǎn)生沉淀，則取的是碳酸鈉，剩下的是鹽酸，能與碳酸鈉產(chǎn)生沉淀的是硝酸鋇，剩下的是硫酸鉀，可以鑒別，不符合題意；D、觀察溶液，藍(lán)色的是硫酸銅，與硫酸銅產(chǎn)生藍(lán)色沉的是氫氧化鈉，氯化鉀和硝酸鈉無(wú)法鑒別，符合題意。故選D。2、A【解析】

根據(jù)題意，得知丙為硫酸銅，硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應(yīng)；甲與戊反應(yīng)生成二氧化碳，故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸，戊為碳酸鈉，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，但鐵不與碳酸鈉反應(yīng)，故該推斷錯(cuò)誤。若甲為碳酸鈉，戊為鹽酸，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，鐵可與稀鹽酸反應(yīng)，該推斷正確。【詳解】綜合分析所述，甲為碳酸鈉，乙為氫氧化鈣，丙為硫酸銅，丁為鐵，戊為鹽酸。題目所問(wèn)是丁為何物，則丁為鐵，A選項(xiàng)正確；故選A。3、C【解析】A、千錘萬(wàn)鑿出深山中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學(xué)變化，正確；D、吹盡狂沙始到金中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】試題分析∶實(shí)驗(yàn)室可以拍照，煙火，爆炸，劇毒都是必須注意的。故D正確?？键c(diǎn)∶考查易燃易爆物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。5、D【解析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能吹滅，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、氣體驗(yàn)滿，應(yīng)將燃著的火柴放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、液體過(guò)濾，要用玻璃棒引流，要“一低、二貼、三靠”，圖中操作正確，符合題意。故選D。6、B【解析】

根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析。【詳解】A．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，常省略不寫(xiě)，不帶單位g，故不符合題意；B．龍葵堿中，碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（12×45）：（1×73）：（16×15）：14＝540：73：240：14，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故符合題意；C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（12×45）：（16×15）＝9：4，故不符合題意；D．龍葵堿是由龍葵堿的分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。7、B【解析】

測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7：5，設(shè)剩余固體中氧元素的物質(zhì)的量為5a，則剩余固體中氧化銅的物質(zhì)的量為5a，剩余固體中銅元素的物質(zhì)的量為7a，所以原氧化銅的物質(zhì)的量為7a；則已分解的氧化銅的物質(zhì)的量為7a-5a=2a所以已分解的氧化銅的物質(zhì)的量與原氧化銅的物質(zhì)的量比為2a：5a=2：5；即已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是2：5；故選：B。8、D【解析】

A、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、1869年俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫?qū)?dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，繪制了第一張?jiān)刂芷诒?，使化學(xué)知識(shí)具有較好的理論指導(dǎo)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中存在電子，電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、著名化學(xué)家侯德榜是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人，而不是研究工業(yè)制燒堿中做出貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。9、D【解析】

A、溶液一定是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水，故A錯(cuò)誤；B、燃燒一定都伴隨發(fā)光發(fā)熱，有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，例如電燈的發(fā)光，故B錯(cuò)誤；C、同種元素在一種化合物中化合價(jià)不一定相同，例如硝酸銨（NH4NO3）中銨根中的氮元素顯-3價(jià)，硝酸根中的氮元素顯+5價(jià)，故C錯(cuò)誤；D、純凈物只含一種物質(zhì)，則只含一種物質(zhì)的一定是純凈物，故D正確。故選D。10、A【解析】

A、石油、煤炭燃燒會(huì)污染環(huán)境，且屬于不可再生資源，應(yīng)合理使用，故A錯(cuò)誤；B、正常雨水的pH為5.6，pH＜5.6的雨水稱為酸雨，故B正確；C、二氧化碳排放過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的，故C正確；D、活性炭具有吸附性，PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，故D正確。故選A。11、A【解析】

A、火柴梗豎直向上時(shí)，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)正確；B、空氣中的氧氣充足，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、兩種放置情況下的著火點(diǎn)相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題要充分理解燃燒的條件，在燃燒的條件中，必須同時(shí)具備，只有這樣可燃物才能充分地燃燒。12、B【解析】

從題目分析要計(jì)算原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，要計(jì)算的量主要是原混和物的質(zhì)量和原混合物碳元素的質(zhì)量?！驹斀狻扛鶕?jù)題目發(fā)生反應(yīng)主要有：；，從這兩個(gè)方程式分析，在兩個(gè)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的鹽酸與生成的水、二氧化碳的質(zhì)量比是相同的，所以，設(shè)生成的水的質(zhì)量為X，生成的二氧化碳的質(zhì)量為Y。將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體，該固體是氯化鈣和氯化鋇的混合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原混合物的質(zhì)量，根據(jù)元素質(zhì)量在反應(yīng)中不變，則原混合物中碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，所以原混合物中碳元素的質(zhì)量為：。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為。故選B。【點(diǎn)睛】本題難度較大，主要是涉及到兩個(gè)反應(yīng)方程式的混合物計(jì)算，并且是求混合物中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、降低水的硬度（或使硬水轉(zhuǎn)化為軟水）混合物C增大木柴與氧氣的接觸而積，促進(jìn)柴的燃燒面包C氧氣和水（或O2、H2O）【解析】

（1）加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度。泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。若要測(cè)定該水的酸堿度，可以選擇pH試紙；故填：降低水的硬度；混合物；C。

（2）架空后點(diǎn)燃，這樣做的目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃料的燃燒；故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃料的燃燒；

（3）黃瓜富含維生素、牛肉干富含蛋白子、面包富含糖類；故填：面包；

（4）毒液蟻酸呈酸性，所以可用呈堿性的物質(zhì)涂抹以減輕疼痛，肥皂水呈堿性，所以可用肥皂水，而氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，食鹽水呈中性，食醋呈酸性，所以不能用；故選：C；

（5）鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸，拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與空氣中的氧氣、水接觸。故填：氧氣、水。14、（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O=Ca(OH)2；（3）K2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2KOH【解析】試題分析：按要求用化學(xué)方程式表述上述反應(yīng)為：（1）分解反應(yīng)CaCO3CaO+CO2↑；（2）化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2；（3）復(fù)分解反應(yīng)K2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2KOH考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)15、Fe2+CH4NaHCO3【解析】

（1）一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷，根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法：在相應(yīng)的元素符號(hào)的右上角先寫(xiě)出電荷的數(shù)目，再寫(xiě)出電荷的電性，電荷數(shù)為1時(shí)省略不寫(xiě)，所以亞鐵離子的符號(hào)寫(xiě)為Fe2+，故填Fe2+。（2）亞硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，則+1+x+（-2）×2=0，x=+3，故亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)標(biāo)為。（3）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4，故填CH4。（4）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，其化學(xué)式為NaHCO3，故填NaHCO3。16、金剛石C1CCl4【解析】

（1）碳原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是6，核外電子分2層排布，第一層2個(gè)第二層4個(gè)，所以其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；（2）金剛石的碳原子的排列是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，甲是金剛石；C1的碳原子的排列是由1個(gè)原子構(gòu)成的分子，形似足球，所以丙單質(zhì)的化學(xué)式是C1．（3）碳為+4價(jià)，氯為-1價(jià)，正價(jià)元素符號(hào)在前負(fù)價(jià)元素符號(hào)在后，所以化學(xué)式是：CCl4。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)我認(rèn)為可行，因?yàn)闈饬蛩崛苡谒艧?，溫度升高【解析?/p>

（1）因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放出熱量，溫度升高，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，滴水之前白磷不燃燒，滴水之后白磷燃燒，可推出可燃物燃燒的條件之一是：可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)；故答案為可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為2H2O22H2O+O2↑；（3）有同學(xué)提出“將NaOH換成水，然后將水換成濃硫酸，也可以完成探究活動(dòng)”。我認(rèn)為可行，因?yàn)闈饬蛩崛苡谒艧?，溫度升高，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故答案為我認(rèn)為可行，因?yàn)闈饬蛩崛苡谒艧幔瑴囟壬摺?8、吸收水分、干燥氣體玻璃管內(nèi)的粉末由紅色逐漸變黑，右側(cè)管壁有無(wú)色液體生成ac【解析】

混合氣體可能含有H2、CO2、CO、水蒸氣中的一種或幾種,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明含有水蒸氣，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明含有二氧化碳，氫氣和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水，會(huì)觀察到紅色粉末變成黑色?！驹斀狻?1)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色，若觀察到的現(xiàn)象是A中白色固體變藍(lán)，說(shuō)明含有水蒸氣，B中溶液變渾濁，說(shuō)明含有二氧化碳，對(duì)應(yīng)成分化學(xué)式為