2024慶六一活動策劃方案（9篇）

2024慶六一活動策劃方案（9篇）2024慶六一活動策劃方案（通用9篇）2024慶六一活動策劃方案篇1活動目標：1.加深對日歷的認識，學習尋找熟悉的節(jié)日，激發(fā)節(jié)日的快樂情感。(重點)2.結合生活經(jīng)驗愿意在同伴面前大膽的表達自己的節(jié)日體驗。(難點)3.培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。4.體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。5.感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒訙蕚洌?.知識準備：課前讓幼兒復習認識日歷，了解各個節(jié)日。2.教學具準備：大日歷一張、紅色記號筆、多媒體課件、20__年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂?；顒舆^程：(一)談話,引導幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。師：“六一”快到了，想想看，我們去年的“六一”是怎么過的呀?幼：去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。師：你最喜歡什么樣的活動?你當時的心情怎樣?(引導幼兒回憶：節(jié)日當中穿的什么衣服?和誰在一起?天氣怎樣?通過與幼兒交談，激發(fā)幼兒對節(jié)日的快樂的情感。)師：小結：“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，是我們最快樂的一天?！?二)談話，幼兒回憶一年中的節(jié)日。師：除了六一兒童節(jié)，你還知道一年中還有哪些節(jié)日?幼：五一、國慶、元旦、春節(jié)等等。師小結：小朋友知道的節(jié)日還真不少。(三)觀察年歷(教師出示年歷)1.加深認識年歷師：老師這里有一本年歷，我們一起來看一看，誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?(你的眼睛真亮)一年有幾個月?(12個月)它們分別是?(1月、2月….)你是從哪里看出來的?(大大的數(shù)字表示月份，有的是用大寫來表示)2.找節(jié)日師：我們中國的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好?每個小朋友的椅子下面都有一本日歷，請你們輕輕的的把它拿出來，我們一起來找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日?(元旦)再找找其他的月份，看還有哪些節(jié)日?請小朋友用銳利的眼睛把它找出來，并用筆把它的日期圈起來。(可以自己找，也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友請舉手，其他的小朋友也一起來找找看(找到相應的月和日)，小朋友真能干，能找到了那么多的節(jié)日。請小朋友再認真觀察，剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?(都是紅色的)除了周六、周日以外用紅色標志的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標記嗎?(為了方便我們看清楚些，方便記憶)3.說節(jié)日師：一年中有那么多的節(jié)日，請你們說一說你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說)師：誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(個別幼兒回答)師小結：是啊，不同的節(jié)日，給我們帶來了卻是同樣的快樂。(四)課件出示各種節(jié)日的圖片師：老師這里有幾張節(jié)日的照片，我們一起來看一看，感受節(jié)日給我們帶來的快樂，好不好?(課件出示各種節(jié)日的圖片)欣賞有關該節(jié)日的各種圖片，豐富幼兒的想象力活動延伸：幼兒繪畫，表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。師：“六一”快到了，今年的“六一”你們想怎么過呢?把你所想的把它畫下來好嗎?2024慶六一活動策劃方案篇2一、活動目的：通過自己設計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學生在校生活，為學生提供自由交往的機會，讓學生體驗歡快、熱鬧的六一節(jié)日氣氛，感受同伴之間的友愛，互助，增進師生之間的感情，促進學生之間的積極交往，體會健康飲食的重要性，品味中國美食之文化！二、活動時間：20__年6月1日(周五)8點30分——10點30分三、活動地點：各班教室四、參加人員：學生、教師、部分家長五、食品準備：1、學生自備餐具。2、各種裝食物的器皿，保鮮袋、垃圾袋。3、食物品種：1)水果類：各類時令水果2)零食類：健康零食，垃圾零食一律禁止3)主食類：學生在家燒好帶來，切不可在校內燒制。如：玉米棒、五香鵪鶉蛋、小棕子、小菜包、面包等六、活動過程：1、充分發(fā)揮家長資源，家委會成員做好前期準備工作。2、師生合作擺放食物，創(chuàng)設自助餐的環(huán)境和氛圍。3、相關教育：1)愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。2)進餐時講衛(wèi)生。3)合理搭配進餐，不暴飲暴食。4)自覺地愛惜周圍環(huán)境，不亂扔瓜果皮。5)能和同伴共同分享食物和空間。4、學生進餐時教師注意巡回觀察，指導學生科學進餐。5、師生共同清理打掃環(huán)境衛(wèi)生七、活動總結及匯報各班在6月8日之前將本次活動照片于各班班級走廊視窗展示八、教師組班安排：一二年級段：三年級段：負責人：z負責人：z四年級段：五、六年級段：負責人：z負責人：z(兼)z校醫(yī)：z攝影：z衛(wèi)生保潔打分：z2024慶六一活動策劃方案篇3為體現(xiàn)公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動。活動內容如下：一、活動主題：放飛心愿、擁抱快樂二、活動時間：_月__日(待定)上午9：00-12：00三、活動地點：_公園四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女五、活動內容：親子互動游戲六、活動分工：(一)場地/道具租賃及獎券制作&&(二)禮品、道具采購&&(三)活動現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)_展架、游戲主題引導圖標及現(xiàn)場氛圍布置等)&&(四)現(xiàn)場活動主持&&(五)禮品保管發(fā)放&&(六)現(xiàn)場工作分工：按游戲場地劃分，負責我的寶寶在哪里、責小腳踩大腳、負責揪尾巴、負責趕小豬、負責寶寶爭奪賽;工作人員在現(xiàn)場領取相應的獎券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。(七)現(xiàn)場攝影安排：(八)活動預算：10元檔禮品：10元/份;100份;1000元20元檔禮品：15元/份;60份;900元30元檔禮品：20元/份;20份;400元親子相片：7元/張;40張;280元合計：5830元九、親子游戲內容：(一)拍攝笑臉照片&&給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。(二)我的寶寶在哪里1、道具：布帶若干2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。3、要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。(三)小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。(四)揪尾巴1、道具：氣球若干2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴爆破。(五)趕小豬1、規(guī)則及獎勵：開展四次、每次4人，已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品;(六)寶寶爭奪賽1、玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規(guī)。每組選4&&5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。2、規(guī)則及獎勵：開展四次、每次6人，已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品。2024慶六一活動策劃方案篇4指導思想20__年“六一”兒童節(jié)即將來臨?！傲弧笔呛⒆觽兊墓?jié)日，“六一”在孩子們的心理是神圣的、快樂的、向往的，也將是留有永久美好回憶的。因此，在學校場地小、抽測等教學任務緊的情況下，學校決定盡可能讓節(jié)日活動豐富一點，盡可能為孩子們留下值得記憶的童年生活。多年來，學校都在堅持每日晨讀《弟子規(guī)》，尤其是自去年10月中旬，學?！鞍嗉壋Ｒ?guī)管理辦法”實施以來，經(jīng)典誦讀更加常規(guī)化，這是讓學生在誦讀活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，受到思想的啟迪，滲透情感的熏陶。在陽光下茁壯成長，是孩子們的主旋律。打造書香校園，是我們百年老校的方向標。特擬定以下活動方案：活動主題：陽光“六一”書香飄溢活動方式：集中表彰與分班聯(lián)歡相結合活動內容：一、表彰大會：（一）出旗，齊唱《少年先鋒隊隊歌》；（二）少先隊員獻詞（本任務由六年級部分學生承擔：每班選5名朗讀、表演能力強的學生，先自主背誦獻詞內容，后集中培訓；內容是《青青校園，感恩有你》）（三）宣讀受表彰學生名單、授獎。（四）校長致辭。二、千人誦讀活動。誦讀內容《弟子規(guī)》。根據(jù)《弟子規(guī)》“總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”八個方面的內容，六個年級組分擔誦讀任務，由兩名主持人引領有分工也有合作?！犊倲ⅰ酚梢荒昙壚收b，《入則孝》由六年級同學朗誦，《出則弟》由二年級朗誦，《謹》由五年級朗誦，《信》由四年級朗誦，《泛愛眾》由三年級，《親仁》由一年級小同學朗誦，《余力學文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具體見朗讀材料）。具體安排：朗誦內容朗誦（人）班級《總敘》一年級（最后兩句重復，讀兩遍）《入則孝》六年級（最后兩句重復，讀兩遍）《出則弟》二年級（最后四句重復，讀兩遍）《謹》五年級（最后四句重復，讀兩遍）《信》四年級（最后四句重復，全校讀一遍）《泛愛眾》三年級（最后四句重復，讀兩遍）《親仁》一年級（最后四句重復，讀兩遍）《余力學文》主持人、全校男生、全校女生合作（最后八句重復，讀兩遍）三、分班聯(lián)歡。各班回到教室，分發(fā)相關獎品、獎狀。組織學生開展班內聯(lián)歡，自娛自樂。學校行政班子組織慰問。要求各班班主任老師根據(jù)本班學生特長，提前精心組織，使班級活動活潑生動，有聲有色有特色?；顒右螅?、六年級組推選一位老師負責指導參加獻詞學生的培訓、輔導，各班主任推選5名學生代表，并負責督促學生背稿、參訓，做好培訓協(xié)助工作。2、下周三下午放學后，試演一次。3、一至六年級班主任及語文老師，負責指導本班學生的誦讀指導，按分配的內容，注意誦讀節(jié)奏、速度、整齊度的訓練。除了現(xiàn)有角色安排外，如年級組內有角色分工與合作朗讀，年級組老師要進行集中培訓指導。4、誦讀的具體內容，本周末膠印，下周一上午分發(fā)到各班，人手一份。要求學生妥善保管，防止當日備用。各班必須在周三前能熟背成誦。下周四、周五下午，視天氣集中排練一次。5、活動當日，服裝不作統(tǒng)一要求，但一律佩戴紅領巾。按學校劃定區(qū)域席地而坐。6、整個誦讀活動聽主持人領讀指揮。誦讀時，該年級組學生全體起立，齊聲朗誦。朗誦完畢，保持有秩序地靜坐聆聽。2024慶六一活動策劃方案篇5一、指導思想今年是建國__周年，少先隊建隊__周年。__年來，中國從弱到強的巨大變化。特別是改革開放__年，中國的變化更是天翻地覆。今年的“六一”國際兒童節(jié)非同往年。通過慶“六一”活動這個契機。讓少先隊員了解身邊的變化程度。從而激發(fā)少先隊員熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的熱情，激發(fā)少先隊員努力學習和實踐，為家鄉(xiāng)、祖國發(fā)展而奮斗的情感。二、活動方式將隊員分成五個小組，分別親臨社會、鄉(xiāng)村進行社會實踐調查，進行今昔對比，使隊員們親身感受到祖國變化，感受生活的幸福。1、訪一訪。訪問家鄉(xiāng)親屬老人，讓他們親口說一說今昔生活的不同，社會地位的不同，受教育的程度不同等。2、憶一憶。親訪家鄉(xiāng)的老紅軍，老軍人、老干部，讓他們回憶一下革命年代的艱辛，奪取政權的斗爭經(jīng)歷，及戰(zhàn)爭年代與血奮戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)斗歷程。3、看一看?？匆豢醇亦l(xiāng)的山山水水，看一看人們的衣、食、注行，從而體會今天家鄉(xiāng)變化及幸福生活。4、通過以上訪一訪、憶一憶、看一看、寫出調查資料（包括采訪記錄、調查報告、攝像、繪畫等）。三、活動形式以藝術展示的形式進行活動。1、唱一唱。傳唱贊美家鄉(xiāng)，歌頌祖國的經(jīng)典歌曲和自編自演的歌舞等。2、說一說。利用相聲、小品、快板等形式說一說家鄉(xiāng)的民情風俗的變化，和祖國人們精神文化提升。3、講一講。利用講故事、詩朗誦的形式講一講家鄉(xiāng)、祖國的今昔不同。4、畫一畫。把看到的家鄉(xiāng)美景、利用繪畫、攝像的形式展現(xiàn)給全體隊員們。5、寫一寫。把描繪家鄉(xiāng)往日貧窮、今日富強的民間彥語、格言對聯(lián)等以硬筆、軟筆書法的形式加以展示。四、活動程序中隊長：各小隊整理隊形，報告人數(shù)。各小隊報數(shù)。中隊長：全體立正（向中隊輔導員老師報告）報告輔導員老師，十二中隊共有隊員50人，全部出席，“歌唱祖國，慶六一”的中隊活動準備就緒，歡迎輔導員老師參加我們的隊活動。輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的隊活動，并預祝你們的活動圓滿成功。主持人男：進行隊會第一項，出旗（敬禮。禮畢）。主持人女：進行隊會第二項，唱隊歌。主持人男：進行隊會第三項，請中隊長講話。主持人女：進行隊會第四項，第十二中隊“歌唱祖國，慶六一”的隊活動現(xiàn)在開始。文藝演出節(jié)目單（1）大合唱：《歌唱祖國》；（2）詩朗誦：《家鄉(xiāng)新貌》；（3）舞蹈：《春天的故事》；（4）相聲：《昨天、今天、明天》；（5）獨唱：《我們的祖國是花園》；（6）快板《朗誦古詩文、鑄我中華魂》；（7）小合唱：《在希望的田野上》；主持人女：進行隊會第五項，請輔導員老師講話（略）。主持人男：進行隊會第六項：呼號。主持人女：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體同學：時刻準備著。主持人男：進行隊會第七項：退旗、敬禮（禮畢）。主持人女：進行隊會第八項，“歌唱祖國，慶六一”主題隊會到此結束。2024慶六一活動策劃方案篇6[指導思想]：20__年是山東省素質教育年，在大力推進素質教育的行列中，授田英才學園始終走在素質教育改革的最前沿。在新學期學校推行的學科建設活動中，我們美術學科秉承學園的優(yōu)良傳統(tǒng)，以人為本，關注教師的發(fā)展，關心學生的成長，以思想建設為出發(fā)點，努力打造優(yōu)秀的教師和學生團隊，為教師和學生美術素養(yǎng)的發(fā)展搭建平臺。經(jīng)過半個多學期的經(jīng)營，美術學科組在各方面都取得了優(yōu)異的成績，先后組織參加了全國少兒環(huán)保創(chuàng)意大賽，全國星星河少兒書畫大賽，今天在此基礎上，為慶祝20__國際六一兒童節(jié)，展示美術學科組老師和同學們的藝術風采，為節(jié)日增添快樂的氣氛，特舉辦授田英才學園“20__慶六一”書畫展暨第三屆師生書畫展。[活動內容]：1、學生近期創(chuàng)作的書法（軟硬比均可）、繪畫（國畫、兒童畫等形式不限）、剪紙、手工等作品，裝裱與否均可，裝裱的更好。2、老師近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。3、家長近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。4、美術教師近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。[活動要求]：1、要求所有參展作品內容積極，健康，向上，有一定的思想性。2、所有作品必須在活動組委會的規(guī)定時間內上交美術老師處，過期則視為放棄。3、本次活動為學生、家長、或老師個人承辦個人展區(qū)，有意向者可在26日之前和美術學科組王建魯老師聯(lián)系，商定相關事宜。4、本次所有入選作品，均有機會參加9月份的慶祝教師節(jié)授田英才學園美術教師五人展暨濱城區(qū)市西辦事處書畫展。[活動時間]：1、征稿時間：即日起——5月28日（過期不侯）。2、展出時間：5月30日——6月6日[展出地點]：授田英才學園多功能樓四樓美術活動室。[獎項設置]：1、學生獎：設一等獎每年級2名，二等獎每年級5名，三等獎每年級10名。2、老師獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。3、家長獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。4、美術教師獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。5、個人承辦獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名（均頒發(fā)證書或獎品）——歡迎踴躍參加！1、“迎六一”書畫比賽(1)參賽作品內容及形式a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。（2）參賽作品格式a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。（3）參賽要求a.交稿時間：5月20日b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。c.參賽作品每班合計不超過6幅。d.西校區(qū)交美術辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。2、百米長卷繪畫活動活動時間：5月26日上午8點——10點30分（暫定）活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上具體負責：費海燕、金煜如、金鋒注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”2024慶六一活動策劃方案篇7為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節(jié)，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據(jù)孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：一、活動主題我型我秀，活力童年二、活動內容1、下周五上午（5月31日）班級慶六一文藝聯(lián)歡會。2、班級慶六一繪畫展。（5月28日）3、班級慶六一書法展。（5月28日）（一）班級慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：5月31日上午第2、3節(jié)課。2、活動地點：本班教室。3、活動的具體要求和做法：節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。4、5月23日前由學生自己上報。（本周四）節(jié)目，班主任現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報至語文管理員處。（煒特負責匯總）5、聯(lián)歡會主持人：（待定，請積極報名）。（二）班級慶六一繪畫展1、活動時間：5月28日。（下周二）2、展出地點：班級宣傳欄。3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加；作品題材要求積極向上，主題不限；用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。4、作品上交時間5月27日。（下周一）5、布展負責人：美術管理員。（金威、子韻）（三）班級慶六一書法展1、活動時間：5月28日。（下周二）2、展出地點：班級宣傳欄。3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加；內容可以寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。4、作品上交時間5月27日。（下周一）5、布展負責人：的隊獲勝。2024慶六一活動策劃方案篇8六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，這一天，全世界都會舉辦各式各樣的六一活動為孩子們慶祝這個節(jié)日的到來，查字典范文大全特意為大家整理了關于六一活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。一、活動目標通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的六一活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝六一活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領導小組：組長：李_(操管全盤、負責支持活動小組工作)成員：劉_楊_雷_羅_(負責具體事物)活動組織小組：組長：羅_(負責協(xié)調組織)副組長：楊_雷_(負責活動整體安排)成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)四、活動項目及要求1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：以我心目中的學校為題提示：先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以老師.我想對你說為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。五、活動相關安排1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，快樂事業(yè)、莫過教育以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協(xié)作。4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。六、各類獎項的安排及活動所需1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。6、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學校已經(jīng)購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個學校總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那應該做什么呢?所以建議請人攝像做成紀念光碟，并且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因為學校資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧?11、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。12關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結束的時候為六年級的同學搞一個畢業(yè)會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學校給我們什么獎勵，正如雷老師說的帶領學生過好6.1是每個老師應該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給學校節(jié)約錢用于學校認為用得合理的地方，活動結束后，我們活動小組主動不用學校為我們安排生活，我們自己回家解決。13、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學校結束的時候為六年級的同學搞一個畢業(yè)會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。2024慶六一活動策劃方案篇9一、設計意圖:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié),為了讓孩子.們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，中班組決定舉辦一個以大手牽小手為主題的親子游園活動，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養(yǎng)親子之間的感情，增強團結合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。二、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》三、活動時間：5月30日上午8:30&&10:30四、活動地點：中班9個教室五、活動組織者：中班各班老師六、活動目標：1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領。3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節(jié)。七、活動準備：1、幻燈片、音樂、獎品2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、3、各班游戲規(guī)則貼在門口4、各班游戲材料5、游園卡和印章八、活動過程：(8:30&&9::00)1、播放開場音樂，讓幼兒感受六一歡快的氣氛。2、集體演唱歌曲《快樂的六一》3、一起品嘗粽子。4、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則，活動中注意安全。玩完九個游戲，憑蓋章領取兒童節(jié)禮品。九、游園游戲內容(9：00&&10:30)1、游戲名稱：親子心連心(中一班)準備：動物字卡、運動字卡游戲人數(shù):每次4組家庭(一名家長一名幼兒)玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說過然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。規(guī)則：家長