2025語(yǔ)文S版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

2025語(yǔ)文S版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.補(bǔ)全下面詞語(yǔ)。深居（______）出疑惑不（______）茁（______）成長(zhǎng)斬釘（______）鐵雨后春（______）左（______）右盼視死（______）歸精忠報(bào)（______）剛（______）不阿志存（______）遠(yuǎn)鐵面無(wú)（______）英（______）無(wú)畏2.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。（____）無(wú)其事（____）精會(huì)神草木（____）兵（____）東擊西（____）不可及魚（____）而出1.與“蜂擁而至”意思相反的詞語(yǔ)是____________，與“全神貫注”意思相近的詞語(yǔ)是____________。2.他急忙跑進(jìn)會(huì)議室，雖然很緊張，可還是裝出一副____________的樣子。3.在最后的戰(zhàn)役中，我軍____________，成功引出了敵人的主力，端掉了敵人的老窩。3.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填詞語(yǔ)。隨遇（___）（___）（___）（___）無(wú)畏（___）（___）鼎沸無(wú)可（___）（___）搖（___）晃（___）慈眉（___）（___）無(wú)（___）無(wú)（___）騰（___）駕（___）奔流（___）（___）上面詞語(yǔ)中描寫人物外貌的有__________，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ)：____________________；描寫人物品質(zhì)的有__________，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ)：____________________。4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。若（____）若（____）隨（____）（____）安漫（____）卷（____）（____）（____）不平奔流（____）（____）風(fēng)（____）浪（____）1.再寫兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)。______________________2.我還能用上面的一個(gè)成語(yǔ)寫一句話。________________5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。茹毛（____）（____）欣喜（____）（____）（____）（____）如焚竊竊（____）（____）亭亭（____）（____）（____）（____）鼎沸正確讀音選一選6.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。枝折（zhéshé）花落率（lǜshuài）領(lǐng)掙扎（zházhā）屏（bǐnɡpínɡ）息凝視看（kānkàn）守門戶可惡（wùè）7.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。扭頭（liǔniǔ）塞?。╯āisài）紙屑（xièxuè）祈禱（qíqǐ）倔強(qiáng)（qiángjiàng）一聲不吭（kēngháng）8.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。剎那（chàsh?。﹦x車（chàsh?。┖苫ǎ╤éhè）重荷（héhè）不僅（jǐnjìng）努力（nǔnuǒ）9.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。供養(yǎng)（ɡònɡɡōnɡ）倘若（chánɡtǎnɡ）脂肪（zhīzhǐ）哺育（pǔbǔ）白樺（huàhuá）慰藉（jièjí）交叉（chàchā）贈(zèng)予（yǔyù）10.用“\”畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1．家雀兒（quèqiǎo）熒幕（yínyíng）哲學(xué)（zézhé）2．系鈴鐺（jìxì）震撼（hàngǎn）炊煙（cuīchuī）3．潛力（qiánqiǎn）依賴（làinài）囚犯（qiúquí）4．僵硬（jāngjiāng）躲避（bìpì）喧鬧（xiānxuān）形近字詞11.比一比，再組詞。吼（_______）指（_______）詳（_______）側(cè)（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）測(cè)（_______）澎（_______）12.比一比，再組詞。構(gòu)（_______）蹲（_______）倘（_______）諧（_______）例（________）溝（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）13.比一比，再組詞。馳（_______）使（_______）碼（_______）玻（_______）像（_______）池（_______）駛（_______）罵（_______）波（_______）橡（_______）悔（_______）增（_______）諒（_______）簽（_______）踐（_______）誨（_______）贈(zèng)（_______）晾（_______）鑒（_______）線（_______）14.我會(huì)形近字組詞。貪（_________）乖（_________）博（_________）折（_________）貧（_________）乘（_________）搏（_________）拆（_________）15.比一比，再組詞。竟（_______）即（_______）拔（_______）澆（_______）謎（________）競(jìng)（_______）既（_______）撥（_______）饒（_______）迷（________）看拼音寫詞語(yǔ)16.讀音節(jié)，寫漢字zhuāngjiayánjiūkuānkuòwāndòujūnyúntànsuǒjiàngluòdùnshíxūruòshènzhòng17.看拼音，寫詞語(yǔ)。qiúráoyíhuòwánqiángchèhuànshènzhìfāchànshēnqūjìngpèixuèyèlínshí18.看拼音，寫詞語(yǔ)。táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō19.看拼音，寫詞語(yǔ)。zhújiànjīfūyánjiūkòngxìcéngjīngxuèyèjiàshǐmàoshèng20.讀拼音，寫詞語(yǔ)。zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruòjiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn按要求寫句子21.按要求完成句子練習(xí)。1．教室里很安靜。（改成夸張句）_________________________________________2．它有特別好的工具嗎？沒有。（仿寫句子）___________________________________________3．害怕——我嚇得腳也軟了，更跑不快。（運(yùn)用動(dòng)作描寫仿寫句子）開心——________________________________生氣——______________________________4．他的語(yǔ)文做業(yè)基本上全部完成。（修改句子）____________________________________________22.按要求寫句子。1．百靈鳥在樹上叫。（改為擬人句）_______________________________2．這樣一條多災(zāi)多難的禍河，哪能成為中華民族的“搖籃”呢？（改為陳述句）______________________________________________3．我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。（縮句）_______________________________________________4．她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。（修改病句）_____________________________________________23.按要求寫句子。1.像葉老這樣的大作家，會(huì)見一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________2.小兔子齜牙咧嘴做了個(gè)痛苦的表情。（縮句）_________________________________________________________3.爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_________________________________________________________24.我會(huì)按要求寫句子。1．深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）_______________________________2．這個(gè)足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）_______________________________3．花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_______________________________4．春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，花兒開放了。（改為擬人句）_______________________________5．是誰(shuí)在呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）________________________________25.根據(jù)要求改寫句子。1．飛機(jī)在夜里飛行。（擴(kuò)句，擴(kuò)寫兩處）__________________________________________2．他走了差不多半個(gè)小時(shí)左右才到家。（修改病句）__________________________________________3．這粒豌豆說(shuō)：“我胖的夠美了，我胖的要爆裂開來(lái)了！”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________4．太陽(yáng)把豆莢曬得暖洋洋的。（改為“被”字句）__________________________________________閱讀理解26.課外閱讀?！笆　钡膶?dǎo)演她是香港知名的導(dǎo)演，生活很簡(jiǎn)樸。她沒有名車，沒有豪宅，影迷常?？吹剿嘀蟠訑D地鐵，剪著利落的冬菇頭，穿著帆布鞋，衣服也很隨意，站在人堆里，就是一個(gè)普通的人物。偶爾被影迷認(rèn)出來(lái)，要找她簽字合影，她總是擺擺手，逃一樣地離開，根本不愿被眾星捧月。她又很謙虛低調(diào)。別人都賣力（炫耀夸獎(jiǎng)）自己的電影，希望多拉攏一些觀眾，她對(duì)于自己那些好評(píng)如潮的影視劇，總是找出缺點(diǎn)，覺得這部“拍得很粗”，那部“同時(shí)代脫節(jié)”，這部“無(wú)精打（采彩），有氣無(wú)力”，那部“不理想，很失敗”，仿佛她就是當(dāng)下最失敗的導(dǎo)演，拍出的好像全是爛劇。她對(duì)自己要求很嚴(yán)格。（稍梢）微出名點(diǎn)的導(dǎo)演，都喜歡大制作，似乎錢越多，拍出的東西就越好。她卻常常叫窮，不是假裝，是真窮，因?yàn)樗龔膩?lái)不肯拍賺錢的商業(yè)片，很很多時(shí)候，她靠到港大授課或者拍廣告片維生。她想要吸收資金，當(dāng)然很容易，可是她卻從來(lái)不這么做，她就是要讓自己窮，讓自己處在一個(gè)特別失敗，特別難堪的境地。她說(shuō)：“太舒服的生活要小心，不能沉迷。”由此，她的獨(dú)立特行終于有了一個(gè)合理的解釋：只是因?yàn)樗胱屪约河肋h(yuǎn)處在失敗里。只有處在失敗的境地，才會(huì)有欲望努力向上，才會(huì)認(rèn)真地選片，認(rèn)真地拍片，力圖讓每一個(gè)畫面，每一句臺(tái)詞完美。只有處在失敗的境地，才能虛心接受一切建議，不驕傲，不張狂，始終有一顆虔誠(chéng)之心。她就是香港著名導(dǎo)演許鞍華。1．用“”畫出文中括號(hào)里正確的字詞。2．用“仿佛”造兩個(gè)不同的句子。（1）比喻句：_______________________（2）非比喻句：_______________________3．作者在短文前三個(gè)自然段中對(duì)人物的介紹，可以用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括，這個(gè)詞語(yǔ)是________。4．短文第一自然段描寫許鞍華的穿著和外貌有什么作用呢？____________________________________5．聯(lián)系文中人物的事跡，你想到了哪句名言？____________________________________6．許鞍華讓自己永遠(yuǎn)處在失敗里，目的是什么？___________________________________27.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上（安裝安置）了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，（顯示指示）在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．用“√”在選文的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。2．飛機(jī)上的雷達(dá)的工作原理是______________________3．“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！边@句話中，加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)能刪去嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。___________________________________________________________4．自然界的動(dòng)植物是人類的老師，請(qǐng)你再舉一個(gè)動(dòng)植物啟發(fā)人類創(chuàng)造發(fā)明的例子。___________________________________________________________5．針對(duì)選文，你還能提出什么問題？寫在下面。___________________________________________________________28.閱讀短文，回答問題。螞蟻生物學(xué)家通過多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別（猛烈熱烈）。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物（辨別分析）。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。1．用“\”將文中（）內(nèi)不合適的詞畫掉。2．在文中的（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3．這篇短文是按順序?qū)懙?。（?qǐng)寫上序號(hào)）A．總—分 B．分—總 C．總—分—總4．第三自然段用了______________修辭手法。5．根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對(duì)的在（）里打“√”。（1）如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來(lái)。（）（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（）（3）有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味。（）6．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_________________________________________________7．大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請(qǐng)介紹一下。_________________________________________________29.閱讀短文，完成下面各題。小島失蹤之謎①20世紀(jì)90年代第一個(gè)春天，一個(gè)自稱地質(zhì)學(xué)博士名叫哈斯頓·舒爾茨的人，在柏林向記者們發(fā)表了一番驚人的講話：“我已經(jīng)掌握了大量的證據(jù)，證實(shí)外星人每年都從地球上盜走15～20個(gè)位于南太平洋的小島。”他還說(shuō)：“這些被盜走的島嶼都是無(wú)人居住的，但有人居住的島嶼被盜也只是時(shí)間問題。”②那么，為什么外星人要盜走小島呢？舒爾茨認(rèn)為，外星人要研究地球，他們肯定會(huì)收集我們的土樣。而盜走整個(gè)島嶼，不僅能夠得到土樣，而且還能得到更多的研究對(duì)象，比如上千種小動(dòng)物和微生物等。③事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學(xué)的回答。④南太平洋上有些小島確實(shí)發(fā)生過神秘失蹤的情況。不過，造成小島失蹤的并不是什么外星人，而是一種巨大的星魚。⑤星魚就是我們熟悉的海星，屬于棘皮動(dòng)物。它們通常有5個(gè)腕足，但也有10個(gè)、13個(gè)、16個(gè)、20個(gè)甚至45個(gè)的。⑥生活在南太平洋中的巨大的星魚，直徑超過1米，樣子就像一只大圓盤。它們的身體四周長(zhǎng)有16條攫取食物用的腕足，每條腕足上都布滿了毒刺。當(dāng)它們游動(dòng)時(shí)，就像一只旋轉(zhuǎn)的盤子，因而被當(dāng)?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。這種星魚以珊瑚和珊瑚礁為口糧，而且胃口極好，一條星魚一晝夜能夠吃掉2平方米面積的珊瑚礁。因此，當(dāng)它們對(duì)珊瑚礁小島群起而攻之時(shí)，常常會(huì)使那些小島在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)瓦解消失。有一些大的珊瑚島則因?yàn)楦勘灰喽蔀闊o(wú)根之島，在強(qiáng)大的海流沖擊下，漂離了原來(lái)的位置。澳大利亞科學(xué)家在空中拍攝到的一系列照片顯示，有些海島竟漂離原來(lái)位置好幾海里呢?、咴瓉?lái)，巨大的星魚才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)住?．提出自己的疑問（至少一處），寫在文中相應(yīng)位置上。2．邊默讀邊作批注（不少于三處），批注在文中相應(yīng)位置上。3．根據(jù)文章內(nèi)容判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）哈斯頓·舒爾茨發(fā)表的“外星人每年都要從地球上盜走15-20個(gè)位于南太平洋的小島”的論斷是錯(cuò)誤的。（_____）（2）澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過不到一年的研究就揭開了小島失蹤之謎。（_____）（3）“星魚”，顧名思義，就是只有5個(gè)腕足，像五角星一樣的魚。（_____）4．結(jié)合文章內(nèi)容解釋“罪魁禍?zhǔn)住钡囊馑?。罪魁禍?zhǔn)祝篲____________________________5．短文圍繞“小島失蹤之謎”講了哪幾方面內(nèi)容，試著給短文分段，用“△”標(biāo)在段首。_______________________________________________________6．寫出第1-2自然段的主要內(nèi)容。________________________________________________________7．“事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學(xué)的回答?！边@樣寫好在哪里？________________________________________________________8．讀了這篇文章，你從中悟出了什么道理？_________________________________________________________30.課外閱讀。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“________，_________”我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1．哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？（）A．春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。B．秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。C．等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。D．她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。2．短文是圍繞（）來(lái)寫的。A．小草的可愛 B．小草的柔軟 C．小草強(qiáng)大的生命力3．選擇合適的詩(shī)句，填在文中的橫線上。（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。B．星星之火，可以燎原。C．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。作文31.習(xí)作表達(dá)。選擇一件令你的心兒砰砰跳的事情寫下來(lái)，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。注意：書寫要端正，試著用上平時(shí)積累的有新鮮感的詞語(yǔ)，別忘了加上題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。生活中總會(huì)有人給我們留下深刻的印象，請(qǐng)選擇一個(gè)給你留下深刻印象的人，通過敘述一件事情，突出這個(gè)人物的特點(diǎn)，把他（她）介紹給大家。要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。新學(xué)期開始，你的班里來(lái)了兩位新同學(xué)，如下圖，老師和同學(xué)們都想了解這兩位新同學(xué)，老師讓他們介紹自己，如果你是其中的一位同學(xué)，你打算怎樣介紹，以“我的‘自畫像’”為題，寫一篇文章。提示：可以抓住其中一個(gè)人物主要特點(diǎn)進(jìn)行外貌描寫，圍繞性格（急性子、活潑、開朗、文靜）和愛好（讀書、運(yùn)動(dòng)、唱歌、跳舞）等方面選擇具體的事例來(lái)介紹自己。要求：1．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。2．通過列舉事例，具體詳細(xì)地介紹。3．字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。生活中有許多美，校園美，公園美；朝霞美，落日美；助人為樂是美，知恩圖報(bào)也是美；團(tuán)結(jié)和諧是美，奮發(fā)向上也是美……只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆會(huì)感恩的心，生活中就處處是美。請(qǐng)你以“美”為話題，寫一篇400字左右的作文，表達(dá)出真情實(shí)感。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________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雨傘

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、簡(jiǎn)解壯截筍顧如國(guó)正高私勇2、若聚皆聲愚貫魚貫而出聚精會(huì)神若無(wú)其事聲東擊西3、而安英勇人聲奈何頭腦善目緣故云霧不息慈眉善目濃眉大眼英勇無(wú)敵勇往直前4、隱現(xiàn)遇而天地憤憤不息號(hào)吼若即若離一心一意他個(gè)人生活非常儉樸，能隨遇而安，從不計(jì)較條件好壞。5、飲血若狂心急私語(yǔ)玉立人聲6、shéshuàizhábǐngkānwù7、niǔsāixièqǐjiàngkēng8、chàshāhéhèjǐnnǔ9、ɡōnɡtǎnɡzhībǔhuàjièchāyǔ10、1．quèyínzé2．xìgǎncuī3．qiǎnnàiquí4．jāngpìxiān11、吼叫指示詳細(xì)側(cè)面膨脹孔雀脂肪吉祥猜測(cè)澎湃12、構(gòu)造蹲下倘若和諧照例水溝遵守淌水楷書列車13、奔馳使命砝碼玻璃好像花池駛?cè)肴枇R波濤橡樹后悔增加諒解簽字實(shí)踐教誨饋贈(zèng)晾衣服鑒別線條14、貪心乖巧博學(xué)折斷貧困乘法搏斗拆開15、竟然立即拔河澆水謎語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)既然挑撥富饒迷人16、莊稼研究寬闊豌豆均勻探索降落頓時(shí)虛弱慎重17、求饒疑惑頑強(qiáng)撤換甚至發(fā)顫身軀敬佩血液臨時(shí)18、淘沙牽走白鵝宅院臨終按鈴舒展適齡液態(tài)奔波19、逐漸肌膚研究空隙曾經(jīng)血液駕駛茂盛20、逐漸莊稼研究改善虛弱堅(jiān)定敬佩顯示奧秘滋潤(rùn)21、教室里很安靜，連呼吸聲都聽得見。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。他樂得一蹦三尺高。他氣得把書啪的一下摔到了桌子上。他的語(yǔ)文作業(yè)全部完成。22、百靈鳥在樹上唱歌。這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。事跡激勵(lì)著我們。她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾穿著雪白的襯衣。23、像葉老這樣的大作家，不會(huì)見一個(gè)普通的中學(xué)生。小兔子做了表情。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。24、天空掛著圓月。這個(gè)足球的主人可能是丁丁的?；▋鹤约阂呀?jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。春天來(lái)了，小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉。海底是否沒有一點(diǎn)聲音呢？不是的。25、飛機(jī)在漆黑的夜里緩慢地飛行。他走了差不多半個(gè)小時(shí)才到家。這粒豌豆說(shuō)，她胖的夠美了，她胖得要爆裂開來(lái)了！豆莢被太陽(yáng)曬的暖洋洋的。26、1．炫耀采稍2．老師仿佛是一盞燈，為我們照亮前方的路。這里的景色很美，我仿佛在哪里見到過。3．獨(dú)立特行4．為了突出她生活的簡(jiǎn)樸。5．失敗乃成功之母6．只有處在失敗的境地，才會(huì)有欲望努力向上，才會(huì)認(rèn)真地選片，認(rèn)真地拍片，力圖讓每一個(gè)畫面，每一句臺(tái)詞完美。只有處在失敗的境地，才能虛心接受一切建議，不驕傲，不張狂，始終有一顆虔誠(chéng)之心。27、1．安裝顯示2．通過天線發(fā)射出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上，提示前方有障礙物。3．不能?！胺磸?fù)”和“終于”說(shuō)明科學(xué)家的研究過程曲折艱難，花費(fèi)了很多精力和時(shí)間。如果刪去則體現(xiàn)不出這一點(diǎn)，語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確。4．示例：人們根據(jù)雞蛋殼的薄殼結(jié)構(gòu)建造的薄殼建筑。5．示例：飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎？28、1．熱烈辨別2．如果……就……只要……就……3．C4．設(shè)問5．(3)√6．研究螞蟻的生活習(xí)性很有價(jià)值。7．海市蜃樓很美麗，是一種因?yàn)楣獾恼凵浜腿瓷涠纬傻淖匀滑F(xiàn)象。29、1．生活在南太平洋中的巨大的星魚，直徑超過1米，樣子就像一只大圓盤。它們的身體四周長(zhǎng)有16條攫取食物用的腕足，每條腕足上都布滿了毒刺。（這兩句話采用了什么的說(shuō)明方法？有什么好處？）2．那么，為什么外星人要盜走小島呢？舒爾茨認(rèn)為，外星人要研究地球，他們肯定會(huì)收集我們的土樣。（采用了設(shè)問的方法，激發(fā)了學(xué)生想讀下去的興趣。）星魚就是我們熟悉的海星，屬于棘皮動(dòng)物。它們通常有5個(gè)腕足，但也有10個(gè)、13個(gè)、16個(gè)、20個(gè)甚至45個(gè)的。（這句話寫出了星魚的特點(diǎn)。）原來(lái)，巨大的星魚才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)?。（?duì)文章進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，點(diǎn)明了主題。）3．√××4．作惡犯罪的頭子，或指壞事的根子。5．①-②提出小島為什么失蹤的問題；③-⑦具體寫小島失蹤的罪魁禍?zhǔn)资蔷薮蟮男囚~。6．舒爾茨說(shuō)外星人為了研究地球而盜走了南太平洋上的小島。7．先提出問題，再回答，引起讀者注意8．不能主觀臆斷；要注重調(diào)查研究。30、1．D2．C3．A31、范文：令我心兒怦怦跳的一件事人在受到刺激時(shí)，都會(huì)心兒怦怦跳。我也經(jīng)歷過這樣的事情。那天晚上，我放學(xué)回家，在做作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽走了過來(lái)，說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要一個(gè)人睡一個(gè)房間了?！蔽液懿磺樵?，但還是答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的流逝，我多么希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。終于到了晚上，因?yàn)槲夜砥炊嗔?，腦子里一直想著那個(gè)恐怖的場(chǎng)景，所以晚上我不敢一個(gè)人睡。我走進(jìn)房間，就像走進(jìn)了鬼屋，小心翼翼的打開了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風(fēng)……此時(shí)此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來(lái)了！我慢吞吞地走到床邊，伸進(jìn)冰涼的被子，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵，永遠(yuǎn)也出不來(lái)了。我直冒冷汗，希望這一夜可以過得快一點(diǎn)！心跳是越