第4單元：我的動(dòng)物朋友

性格古怪的貓慈愛盡職的母雞高傲的白鵝第四單元習(xí)作我的動(dòng)物朋友一起來(lái)審題限制詞：“我的”中心詞：“動(dòng)物朋友”提示詞：“外形特點(diǎn)”

“生活習(xí)性”

“相處趣事”

介紹自己的動(dòng)物朋友。思維導(dǎo)圖寫作重點(diǎn)根據(jù)自身的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情境。01要以介紹的口吻把動(dòng)物的特點(diǎn)寫清楚。02根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)決定重點(diǎn)介紹動(dòng)物哪一方面的特點(diǎn)。03寫出對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。04根據(jù)自身的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情境。01（1）你的動(dòng)物朋友不見了，想趕快找回來(lái)；（2）你無(wú)法繼續(xù)養(yǎng)你的動(dòng)物朋友，想讓人領(lǐng)養(yǎng)；（3）你需要外出，想請(qǐng)人照顧你的動(dòng)物朋友；……要以介紹的口吻把動(dòng)物的特點(diǎn)寫清楚。02（1）可以介紹它的外形、脾氣；（2）可以介紹它怎樣進(jìn)食、怎么嬉戲、怎樣休息等。小倉(cāng)鼠的個(gè)頭很小，整個(gè)身體毛茸茸的。一對(duì)耳朵像兩片枯樹葉，豎在小腦袋上，它只要聽到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就會(huì)警覺地逃開。兩只黑溜溜的小眼睛，總是好奇地東張西望。四只小短腿，鼓囊囊的小嘴巴，再加上那容易被忽略的小尾巴，真是讓人看了心生喜愛之情。小鴨子走路、游泳時(shí)也很有趣。它們走路時(shí)，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地，嘴里還不停地“嘎嘎”地叫著，好像在夸耀自己。游泳的時(shí)候，它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著腳掌，還常常撅起屁股，把頭鉆入水中，用嘴捕捉小魚和小蝦，并迅速把小魚和小蝦吞進(jìn)肚里，讓自己美餐一頓。小鴨子常常結(jié)伴而行，排著整齊的隊(duì)伍一起戲水、覓食。它們不像公雞那樣好斗，彼此之間總是友好相處，就像好朋友一樣。根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)決定重點(diǎn)介紹動(dòng)物哪一方面的特點(diǎn)。03

如，你最喜歡的小羊不見了，要尋找小羊。

你需要詳細(xì)介紹小羊的外形特征，說(shuō)說(shuō)小羊的胖瘦、毛色是怎樣的，頭、身、尾巴、四肢等細(xì)節(jié)處有什么特別之處，這樣才方便尋找。寫出喜愛之情。04

運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，使動(dòng)物的特點(diǎn)更形象，表達(dá)你對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。有位同學(xué)在《可愛的小鴨子》一文中這樣寫：它們張開大嘴巴一鏟，著實(shí)地吞下一大口，吃完了，一瞪眼睛，似乎覺得不對(duì)勁，便使勁地在地上磨自己的嘴，接著圍著食盆轉(zhuǎn)了兩圈，“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“奇怪，奇怪，這是什么食物，好辣好辣呀！”簡(jiǎn)析：在這段文字中，小作者賦予小鴨子以人的神態(tài)、語(yǔ)言和思想，擬人修辭手法運(yùn)用巧妙，使讀者忍俊不禁。運(yùn)用擬人化手法寫動(dòng)物技法小結(jié)根據(jù)自身的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情境。01要以介紹的口吻把動(dòng)物的特點(diǎn)寫清楚。02根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)決定重點(diǎn)介紹動(dòng)物哪一方面的特點(diǎn)。03寫出對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。04運(yùn)用擬人化手法范文點(diǎn)評(píng)我家的小烏龜王阿姨，我家養(yǎng)了兩只小烏龜，這個(gè)星期我和爸爸媽媽要去鄉(xiāng)下爺爺家玩，所以想請(qǐng)您幫忙照顧它們。這兩只小烏龜長(zhǎng)得非?？蓯?。它們長(zhǎng)著綠豆似的小眼睛，穿著又硬又笨重的龜甲，可它們毫不介意，反而認(rèn)為自己穿上了將軍的盔甲，神氣極了。一定要記住，千萬(wàn)不要去逗它們，因?yàn)樗鼈兡桥峙值淖ψ由狭糁饧獾闹讣?，稍不留意，它們可能?huì)狠狠地抓您的。

開門見山，直接交代寫作對(duì)象和事情的起因。

對(duì)小烏龜?shù)耐庑蚊鑼懮鷦?dòng)有趣，細(xì)致入微。③在寫小烏龜?shù)闹讣讜r(shí)，寫出了注意事項(xiàng)。

這兩只小烏龜喂養(yǎng)起來(lái)很方便，因?yàn)樗鼈儾惶羰?。青菜葉、面條、面包渣、肉類等，都可以喂給它們吃，它們有時(shí)還吃蚊子。如果您去給它們喂食，它們會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛盯著食物，你推我擠的。它們吃食時(shí)，不喜歡有人站在旁邊看，所以把食物給它們后，您慢慢地離開就好了。小烏龜愛聽音樂。當(dāng)它們吃完飯后，要給它們放放音樂。那時(shí)候，它們會(huì)伸長(zhǎng)脖子，一動(dòng)也不動(dòng)，聽得可認(rèn)真了。小烏龜還喜歡翻跟頭。當(dāng)它們吃飽喝足，④細(xì)致地描寫小烏龜吃東西時(shí)的特點(diǎn)——不喜歡有人站在旁邊看，讓王阿姨更清楚明了。⑤略寫小烏龜愛聽音樂，詳略得當(dāng)。欣賞完音樂后，會(huì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)——翻跟頭。這時(shí)，您可以把它們的身體翻過(guò)去，它們會(huì)用頭頂著地板，用爪子撐著身體，再使勁一頂，身體就翻過(guò)來(lái)了。您一定會(huì)被它們逗樂的。我家的小烏龜真可愛！我很喜歡它們，希望您能幫我好好照顧它們。⑥“頂、撐、翻”細(xì)致地描寫了小烏龜翻跟頭的情景，真有趣?、呓Y(jié)尾抒發(fā)“我”對(duì)小烏龜?shù)南矏壑?，并與開頭相照應(yīng)。①小烏龜?shù)耐庑危貉劬?、龜甲、指甲的特點(diǎn)。

②小烏龜?shù)娘嬍沉?xí)慣：雜食動(dòng)物、吃東西時(shí)不喜歡有人看。③小烏龜?shù)膼酆茫郝犚魳?、翻跟頭。開頭：創(chuàng)設(shè)情境，交代要把兩只小烏龜交給王阿姨照顧的原因。（開門見山式）中間：詳細(xì)介紹小烏龜結(jié)尾：表達(dá)對(duì)小烏龜?shù)南矏壑椋⑾Ｍ醢⒁棠芎煤谜疹櫵鼈?。（抒情式）篇章結(jié)構(gòu)我家的小烏龜構(gòu)思行文想一想：1.你準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)什么樣的情境？2.你準(zhǔn)備寫動(dòng)物哪些方面的特點(diǎn)？3.你準(zhǔn)備詳寫哪一方面的特點(diǎn)？寫作思路（1）可以簡(jiǎn)要交代情境，引出要介紹的動(dòng)物；（2）可以直接交代要介紹的動(dòng)物，并概括動(dòng)物的外形或其他特點(diǎn)；（3）可以交代所寫動(dòng)物的來(lái)歷，表達(dá)自己對(duì)所寫動(dòng)物的喜愛之情。

開頭我養(yǎng)了一只非?？蓯鄣男“淄?，可我馬上要跟爸爸媽媽一起搬到外地去了，我希望有人能收養(yǎng)這只小白兔。

要具體寫動(dòng)物某一個(gè)方面或某幾個(gè)方面的特點(diǎn)，如動(dòng)物的外形、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)等，還可以寫一寫自己與動(dòng)物之間的趣事。注意寫哪一方面的特點(diǎn)，或詳寫哪些特點(diǎn)，要根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境來(lái)選擇。

中間

它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩只小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著。（1）可以總結(jié)這種動(dòng)物的特點(diǎn)，并抒發(fā)自己對(duì)它的喜愛之情；（2）可以與讀者互動(dòng)或表達(dá)自己的愿望；（3）可以與開頭創(chuàng)設(shè)的情境相照應(yīng)。

結(jié)尾慢慢地，這兩只小鴨子成了我的好朋友。有時(shí)候我真想自己也變成一只小鴨子，和它們一起快樂地玩耍。我家的小白兔可愛吧！有誰(shuí)愿意收養(yǎng)它呢？①小貓的外形：鼻子、耳朵、眼睛、尾巴的特點(diǎn)。（詳寫）

②小貓的性格：很斯文，喜歡在花壇邊散步、玩耍。（略寫）開頭：簡(jiǎn)要交代“我”家的小貓不見了，“我”想請(qǐng)大家?guī)兔φ乙徽?。（?chuàng)設(shè)情境式）中間：結(jié)尾：表達(dá)自己對(duì)小貓的喜愛之情，希望能早日找到小貓。（抒情式）提綱參考我家的小貓《我家的雪球》開頭交代“我”希望有同學(xué)收養(yǎng)小狗的原因；中間先簡(jiǎn)要介紹小狗的外形，再敘述家人和小狗之間的趣事以及小狗喜歡吃排骨的特點(diǎn)；結(jié)尾呼應(yīng)開頭。01《我家的小倉(cāng)鼠》開頭創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)“我”想擁有一只小倉(cāng)鼠的愿望；中間具體描寫了小倉(cāng)鼠的外形，介紹了它的日?；顒?dòng)；結(jié)尾抒發(fā)“我”對(duì)倉(cāng)鼠的喜愛之情，相信媽媽一定會(huì)滿足“我”的愿望。02提綱參考

寫完后，同桌互評(píng)，看看是否根據(jù)需要寫出了動(dòng)物的特點(diǎn)。寫后交流素材寶庫(kù)我家的“小不點(diǎn)”我的萌萌貓可愛的“棉花糖”擬題素材寶庫(kù)好開頭（開門見山式）奶奶家養(yǎng)了一只大公雞，它頭上那又大又紅的雞冠像一頂紅帽子，一看就是一位威風(fēng)凜凜的雞大王。（選自《奶奶家的大公雞》）（交代背景式）我有一個(gè)小伙伴——可愛又調(diào)皮的兔子西西。下周我們?nèi)胰艘鋈ヂ糜危灾缓谜?qǐng)鄰居幫忙照顧西西一段時(shí)間了。（選自《我的小伙伴——西西》）好結(jié)尾（抒情式）我非常喜歡我家的這只鸚鵡，可我現(xiàn)在不能繼續(xù)養(yǎng)它了。我多么舍不得離開它呀，真希望能為它找到一位有愛心的新主人。（選自《鸚鵡》）（提出希望式）這只小狗給我們家?guī)?lái)了多少歡樂，給我們的生活增添了多少樂趣啊，真希望能快點(diǎn)找到它?。ㄟx自《我家的小狗》）好句1.這只黑狗不吼不叫，像一位武士，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在大門口，注視著來(lái)往的行人。2.小狗吃東西的時(shí)候，總是先在食物的周圍聞一下。如果覺得合自己胃口，它便狼吞虎咽，如果覺得不合自己胃口，它便不屑一顧地徑直走開。3.小鵝的毛已經(jīng)干了，金黃柔軟。盡管它們的腳太軟，還站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，一放下地就一撲一撲的，像在摔跤，真有趣！4.小狗那又尖又長(zhǎng)的耳朵特別靈敏，只要聽到一點(diǎn)細(xì)微的聲音，就會(huì)“唰”的一下豎起來(lái)，還靈巧地四下轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在警惕地觀察“敵情”。好詞描寫動(dòng)物外形、性格的詞語(yǔ)：雪白光滑油亮機(jī)警可愛笨拙高傲溫馴勇猛淘氣漂亮頑皮毛茸茸圓溜溜胖乎乎亮晶晶小巧玲瓏四肢靈活色彩斑斕威風(fēng)凜凜高大健壯