第三單元?？家族e(cuò)檢測(cè)卷-2022-2023學(xué)年語文三年級(jí)下冊(cè)(部編版)

第三單元?？家族e(cuò)檢測(cè)卷-小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)部編版一、選擇題1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．屠蘇（sū）

稅務(wù)局（suì） B．?dāng)y帶（xié）

檔案館（dàng）C．橫跨（héng）

咖啡館（jiā） D．面貌（miào）

閱覽室（yuè）2．下面各組詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．絡(luò)擇不絕

聚精會(huì)神

眾志成誠B．和氣生才

宜然自得

兵荒馬亂C．史無前例

異口同聲

煥然一新3．“（

）困難再大，我們（

）不能放棄?！敝袘?yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是（

）A．雖然……但是 B．因?yàn)椤?C．如果……就 D．即使……也4．下列詞語中加點(diǎn)字的聲調(diào)全部相同的一項(xiàng)是（

）A．閑散

放牧

社會(huì)

嘔吐

全貌

告誡B．不禁

遵守

資金

雕刻

旗桿

折騰C．皇宮

朝鮮

咖啡

希望

撒手

顫巍巍D．首都

對(duì)稱

皺眉

抱怨

泄氣

道歉5．下列介紹蔡倫造紙的過程，正確的一項(xiàng)是（

）A．剪碎或切斷——浸——搗——撈——曬。B．剪碎或切斷——搗——浸——撈——曬。C．剪碎或切斷——浸——撈——搗——曬。D．剪碎或切斷——搗——撈——浸——曬。6．（

）主持修建了我國自建的第一條鐵路——京張鐵路。A．陳景潤 B．華羅庚 C．詹天佑二、填空題7．區(qū)別字組詞。歷()

創(chuàng)()

驗(yàn)()厲()

蒼()

檢()勵(lì)()

滄()

劍()8．給加點(diǎn)字注音。稅務(wù)局()

防疫站()

咖啡館()()

閱覽室()

廢品收購站()

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)()9．把下列詞語補(bǔ)充完整，并把它們送到合適的位置。琴棋()()

望()()切

()墨()硯文房四寶：_____________

雅人四好：___________

中醫(yī)四診：___________10．根據(jù)意思寫詩句。在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年，人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。______________________________________________________________。江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅的行人，個(gè)個(gè)落魄斷魂。______________________________________________________________。這時(shí)候，我想遠(yuǎn)方的兄弟們一定登上了高處，他們都插戴了茱萸，只是少了我一個(gè)人。______________________________________________________________。11．根據(jù)本單元課文內(nèi)容填空。（1）人們常在團(tuán)圓佳節(jié)里思念親人和故鄉(xiāng)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________

（2）《元日》一詩寫的是過()的情形，其中寫熱熱鬧鬧過節(jié)場(chǎng)面的詩句是：____________，____________。（3）清明時(shí)節(jié)經(jīng)常下雨，人們會(huì)隨口吟誦()代大詩人()

的《清明》一詩：________，____________。（4）中國古代的四大發(fā)明有____________、____________、印刷術(shù)、指南針。（5）____________是隋朝保存下來的一座名橋，距今已經(jīng)有一千四百多年的歷史了。（6）我國古代有個(gè)著名畫家叫張擇端，他是()人。三、語言表達(dá)12．口語交際。我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但目前許多年輕人熱衷于過外國的節(jié)日，如情人節(jié)、圣誕節(jié)等，對(duì)此你有什么看法？把你的想法與同學(xué)交流一下。______________________________________________________________。13．按要求完成句子練習(xí)。（1）站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）______________________________________________________________。（2）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（修改病句）______________________________________________________________。（3）用“有的……有的……還有的……”寫一句話。______________________________________________________________。四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?，眼看就要撞上?duì)面來的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，馬籠頭被一下子拽住了，這才沒讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡，腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了，連忙回過頭來……你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！14．選段中的“畫”指的是《____________》。15．用“”分別畫出兩個(gè)自然段的關(guān)鍵句。16．認(rèn)真讀第1自然段，完成下列各題。（1）這個(gè)自然段圍繞“熱鬧”寫了()方面內(nèi)容，第一方面是________________；第二方面是____________________；第三方面是____________________。（2）本段的第三個(gè)句子是個(gè)()句。17．認(rèn)真讀第2自然段，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）橋北頭的情景畫家畫得十分傳神，抓住一瞬間的動(dòng)態(tài)來描畫，真是畫得惟妙惟肖。()（2）騎馬的和乘轎的撞上，小毛驢驚擾了路邊欣賞風(fēng)景的人，都被細(xì)心的作者寫在了作品里。()

（3）使用省略號(hào)，留下了想象的空間，讓我們跟著作者、畫家去感受北宋年間街市的熱鬧。()18．如果請(qǐng)你向大家介紹這幅名揚(yáng)中外的畫，你想介紹哪些呢？請(qǐng)寫下來。______________________________________________________________。閱讀。

頤和園的廊與畫（選入時(shí)有改動(dòng)）頤和園里，最著名的景致要屬長廊了。長廊的建筑非常精美，人們稱它有三絕，這第一絕就是造型絕。廊整體造型從地面上是看不出來的，但是如果坐在飛機(jī)上從空中看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形狀像一只倒掛著的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形狀。為什么要把它建成蝙蝠形呢？因?yàn)槲覈耖g有在建筑物上面刻蝙蝠的習(xí)俗，而蝙蝠倒掛的意思就是福到了。第二絕是風(fēng)水絕。長廊北倚萬壽山，南臨昆明湖。從氣候上看，冬天，萬壽山擋住了北邊的寒風(fēng)；夏天，從南面的昆明湖上吹來了陣陣的涼風(fēng)。因此，夏天天氣再熱，長廊中也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

長廊的第三絕是結(jié)構(gòu)絕。長廊是斗拱結(jié)構(gòu)，全部由木頭搭成的，沒有一顆釘子，這是老一輩們留下的精湛技藝！長廊奇，但更奇的是長廊上的畫。它們一共有一萬多幅呢！長廊上的畫是有由來的。當(dāng)年乾隆下江南，游山玩水，意猶未盡，很留戀江南的景致，連做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到江南。于是，就讓畫工在長廊上畫了許多江南的美景。后來，長上又加上了許多花鳥山水畫、人物畫，人物畫有許多情節(jié)，更引人入勝。長廊上的畫的內(nèi)容有好幾種類型，有民間傳說中的故事，有文學(xué)名著中的故事有神話傳說中的故事。長廊上的畫十分精美，中外游人看后都不由得豎起大拇指。19．人們稱長廊的建筑有三絕，分別是_______________________。20．從文可以知道，把長廊建成蝙蝠的原因是___________________________21．用“

”畫出文中的一個(gè)過渡句，這個(gè)句子起到的作用。22．用“”畫出寫長廊的畫來歷句子。23．選文可以分成__________部分。五、書面表達(dá)24．習(xí)作練習(xí)。中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)就是其中一個(gè)。想一想，元宵節(jié)有哪些習(xí)俗？你家里是怎樣過元宵節(jié)的？在元宵節(jié)的時(shí)候，有哪些讓你印象深刻的人或者事情？請(qǐng)圍繞元宵節(jié)寫一篇作文，要求語句通順，300字左右。

參考答案：1．B【詳解】本題主要考查字音。A錯(cuò)誤。稅務(wù)局（suì）應(yīng)該為shuì。B正確。C錯(cuò)誤?？Х瑞^（jiā）應(yīng)該為kā。D錯(cuò)誤。面貌（miào）應(yīng)該為mào。2．C【詳解】本題考查的是識(shí)別字形的能力。此類題先認(rèn)真審題，明確題干要求，再調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備迅速識(shí)別字形。A絡(luò)擇不絕錯(cuò)誤，應(yīng)該是絡(luò)繹不絕。眾志成誠錯(cuò)誤，應(yīng)該是眾志成城。B和氣生才錯(cuò)誤，應(yīng)該是和氣生財(cái)。宜然自得錯(cuò)誤，應(yīng)該是怡然自得。C選項(xiàng)正確。3．D【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞填空。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句，復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。即使……也……：表示前分句所假定某種情況出現(xiàn)（或不出現(xiàn)）了，就會(huì)（或者也不會(huì)、也不能）引發(fā)后分句所表達(dá)的另一種情況的出現(xiàn)。從原句“困難再大……不能放棄”判斷可知，這是表示假設(shè)的讓步關(guān)系的句子，所以用“即使……也……”關(guān)聯(lián)詞。故答案為：D。4．B【詳解】本題考查字音的聲調(diào)。解答此類題目，首先要把拼音讀準(zhǔn)。A散sǎn、牧mù、社shè、吐tù、貌mào、誡jièB禁jīn、遵zūn、資zī、雕diāo、桿gān、折zhēC宮gōng、鮮xiǎn、咖kā、希xī、撒sā、巍wēiD都dū、稱chèn、皺zhòu、怨yuàn、泄xiè、歉qiàn故答案為：B5．A【詳解】本題主要考查對(duì)課文的識(shí)記與理解能力。蔡倫造紙出自課文《紙的發(fā)明》?？梢远ㄎ坏皆牡谒淖匀欢?，相關(guān)原文：大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。6．C【詳解】本題考查文化常識(shí)的熟記。我們平時(shí)要注意積累和識(shí)記。陳景潤和華羅庚都是數(shù)學(xué)家，詹天佑主持修建了我國自建的第一條鐵路——京張鐵路。故答案為：C。7．

歷史

創(chuàng)造

驗(yàn)證

嚴(yán)厲

蒼天

勉勵(lì)

檢查

滄海

寶劍【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。歷：1．經(jīng)歷；經(jīng)過。2．統(tǒng)指過去的各個(gè)或各次。組詞：歷史、經(jīng)歷、歷來等。創(chuàng)：1．開始；初次做。2．前所未有的；嶄新獨(dú)到的。3．通過經(jīng)營活動(dòng)而獲取。組詞：創(chuàng)傷、重創(chuàng)、創(chuàng)造等。驗(yàn)：1．察看；檢查。2．產(chǎn)生預(yù)期的效果。3．預(yù)期的效果。4．得到證實(shí)。組詞：驗(yàn)證、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)等。厲：1．猛烈。2．嚴(yán)肅；嚴(yán)厲。3．嚴(yán)格；切實(shí)。組詞：厲聲、厲害、嚴(yán)厲等。蒼：1．本指草色。引申指青色、藍(lán)色、綠色。2．灰白色。組詞：蒼天、蒼白、蒼翠等。檢：1．約束；限制。2．查。組詞：檢查、檢點(diǎn)、檢視等。勵(lì)：1．鼓舞；勸勉。組詞：鼓勵(lì)、勉勵(lì)、勵(lì)志等。滄：1．寒冷。2．水深綠色。組詞：滄桑、滄海、滄浪等。劍：1．古代用青銅或鐵制的兵器，長條形，前端尖，兩邊有刃，中間有脊，安有短柄并配有劍鞘，可以佩帶在身上。組詞：利劍、寶劍、擊劍等。8．

shuì

yì

kā

fēi

yuè

fèi

mào【詳解】本題考查字音的辨析。稅務(wù)局：[shuìwùjú]，國家稅務(wù)總局，為中華人民共和國國務(wù)院主管稅收工作的直屬機(jī)構(gòu)。防疫站：[fángyìzhàn]，指為防治疾病﹑研究保護(hù)和增強(qiáng)人類健康而設(shè)立的預(yù)防醫(yī)療機(jī)構(gòu)?？Х瑞^：[kāfēiguǎn]，現(xiàn)代社會(huì)中經(jīng)營咖啡飲品的商店。閱覽室：[yuèlǎnshì]，圖書館的服務(wù)設(shè)施。廢品收購站：[fèipǐnshōugòuzhàn]，主要從事廢品回收的回收，是依照國家法律依法成立的物資再利用回收公司，根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)企業(yè)或個(gè)人需要遺棄或報(bào)廢的物資進(jìn)行有償回收，減少環(huán)境污染，提高物資再循環(huán)利用，變廢為寶，利國利民。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)：[nóngmàoshìchǎng]，農(nóng)村中臨時(shí)或定期買賣農(nóng)副業(yè)產(chǎn)品和小手工業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)。9．

書

畫

聞

問

筆

紙

筆墨紙硯

琴棋書畫

望聞問切【詳解】本題考查文學(xué)知識(shí)積累。文房四寶，中國獨(dú)有的書法繪畫工具（書畫用具），即筆、墨、紙、硯。雅人四好也叫文人四友，指的是琴棋書畫。琴是古琴，棋，專指圍棋，書指書法，畫是說國畫，是古時(shí)候風(fēng)雅人士修養(yǎng)身心的藝術(shù)愛好。中醫(yī)四診：是指扁鵲在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出的“四診法”，即：望、聞、問、切。10．

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！驹斀狻勘绢}考查根據(jù)意思寫詩句。閱讀給出的釋意，找到關(guān)鍵提示詞，對(duì)應(yīng)寫出詩句即可。平時(shí)要對(duì)學(xué)過的古詩多背誦，多默寫。（1）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。出自宋代詩人王安石的《元日》詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。譯文：爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。出自唐朝詩人杜牧的《清明》詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。譯文：江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。詢問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深處的村莊。（3）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。出自唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》詩：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。譯文：一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時(shí)，頭上插滿茱萸只少我一人。11．

每逢佳節(jié)倍思親

春節(jié)

爆竹聲中一歲除

春風(fēng)送暖入屠蘇

唐

杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

路上行人欲斷魂

造紙術(shù)

火藥

趙州橋

北宋【詳解】本題考查按照課文內(nèi)容填空。（1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎蕴拼蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，全文是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。譯文：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。（2）《元日》宋代王安石描寫春節(jié)的一首詩，原文是：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。譯文：爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。元日就是農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。（3）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！背鲎蕴拼拍恋摹肚迕鳌?，原文是：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。譯文：江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。詢問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深處的村莊。（4）四大發(fā)明的說法，源自英國漢學(xué)家李約瑟，是中國古代創(chuàng)新的智慧成果和科學(xué)技術(shù)，中國古代四大發(fā)明：造紙術(shù)——西漢初年；指南針——戰(zhàn)國時(shí)期；活字印刷術(shù)——北宋；火藥——唐代。（5）從課文《趙州橋》的原文“河北省趙縣的河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，也叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。”可知趙州橋是隋朝保存下來的一座名橋，距今已經(jīng)有一千四百多年的歷史了。（6）張擇端，活躍于北宋晚期。主要作品有《清明上河圖》。12．對(duì)于目前許多年輕人熱衷于過外國的節(jié)日的行為，我認(rèn)為不妥。我國的傳統(tǒng)節(jié)日有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去弘揚(yáng)。作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)把傳統(tǒng)節(jié)日作為我們的重要節(jié)日，對(duì)于一些外國的節(jié)日可以簡單了解一下，但不可以盲目熱衷?！驹斀狻勘绢}考查口語交際。先表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，然后說明自己的理由，注意要言之有理。如：我覺得許多年輕人熱衷于過外國的節(jié)日是不好的行為，中華民族歷史源遠(yuǎn)流長，有許多傳統(tǒng)節(jié)日值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)，像中秋節(jié)、重陽節(jié)等等，作為中國人，我們要延續(xù)傳統(tǒng)文化，品味家國情懷，外國的節(jié)日可以簡單了解，但不能盲目熱衷。13．

小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。

造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打球?！驹斀狻勘绢}考查改寫句子、修改病句、寫句子。（1）本題考查被字句改寫把字句。被字句改把字句原則是把“被字句”中前后主語“站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人”“小毛驢”調(diào)換，把“被”改成“把”。即成為“把字句”。改完后為：小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。（2）本題考查修改病句。觀察句子可知句子成分殘缺，中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)不止一項(xiàng)，因此在貢獻(xiàn)后面加上之一。（3）本題考查用所給詞語寫句子。寫句子時(shí)，用上“有的……有的……還有的……”即可。如：如：荷花正在對(duì)外開放：有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，還有的一枝獨(dú)秀。14．清明上河圖

15．畫上的街市可熱鬧了。你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！

16．

三##3

街上有各種店鋪

街上的人很多，形態(tài)各異

畫上的人雖小，但畫得清清楚楚

排比

17．

√

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18．示例：張擇端畫技高超，畫作上的人物生動(dòng)有趣，不論大小，都畫得清清楚楚，讓人仿佛透過此畫看到了北宋年間百姓清明時(shí)節(jié)的生活樣貌?！窘馕觥?4．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。本文段出自課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》，作者是滕明道。這篇課文是一篇說明性文章。它介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，通過具體描述北宋都城汴京街市的熱鬧，重現(xiàn)八九百年前的古都風(fēng)貌和人們的生活情境，并通過夾敘夾議的寫法，告訴了學(xué)生《清明上河圖》名揚(yáng)中外的原因，從一個(gè)側(cè)面展示了中華傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生了解和傳承中華傳統(tǒng)文化的興趣和意愿。選段中的“畫”指的是《清明上河圖》。15．本題考查找關(guān)鍵句。文段的關(guān)鍵句可以概括文段的主要內(nèi)容，其位置一般在段首或者段尾。找關(guān)鍵句首先要理解文段的大致內(nèi)容，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。第一段的關(guān)鍵句就是第一句：畫上的街市可熱鬧了。跟著從三個(gè)方面描寫了如何熱鬧。第二段詳細(xì)描寫了橋北頭的情景，最后抒發(fā)感情：你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！這就是這一段的關(guān)鍵句。16．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。（1）從“街上有掛著各種招牌的店鋪?！薄白咴诮稚系?，是來來往往、形態(tài)各異的人”“別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。”可知第一自然段圍繞“熱鬧”寫了三方面的內(nèi)容，分別是街上有各種店鋪；街上的人很多；形態(tài)各異畫上的人雖小，但畫得清清楚楚。（2）從“走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)?！敝小坝械摹械摹械摹械摹械摹笨芍揶o手法是排比。17．本題考查課文內(nèi)容的理解。（1）從“一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?，眼看就要撞上?duì)面來的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，馬籠頭被一下子拽住了，這才沒讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡，腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了，連忙回過頭來……”可知橋北頭的情景畫得非常傳神。選項(xiàng)正確。（2）從“一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?，眼看就要撞上?duì)面來的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，馬籠頭被一下子拽住了，這才沒讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡，腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了，連忙回過頭來……”可知騎馬的和乘轎的要撞上，正因這樣，正在下坡的小毛驢腳下不穩(wěn)，驚擾了路邊欣賞風(fēng)景的人，被細(xì)心的作者寫在了作品里。選項(xiàng)錯(cuò)誤。（3）從“站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了，連忙回過頭來……”可知作者使用省略號(hào)，是為了留下了想象的空間，讓我們跟著作者、畫家去感受北宋年間街市的熱鬧。選項(xiàng)正確。18．本題考查與口語交際。本題結(jié)合《清明上河圖》的內(nèi)容、價(jià)值進(jìn)行介紹即可。比如：《清明上河圖》是中國名揚(yáng)中外的十大名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級(jí)文物。作品以長卷形式，采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法，生動(dòng)記錄了中國十二世紀(jì)北宋汴京熱鬧的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況。是汴京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。這在中國乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無二的。在五米多長的畫卷里，共繪了814個(gè)各色人物，牛、騾、驢等牲畜73匹，車、轎二十多輛，大小船只二十九艘。房屋、橋梁、城樓等各有特色，體現(xiàn)了宋代建筑的特征。具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。19．造型絕、風(fēng)水絕、結(jié)構(gòu)絕

20．我國民間有在建筑物上面刻蝙蝠的習(xí)俗，而蝙蝠倒掛的意思就是福到了。

21．長廊奇，但更奇的是長廊上的畫。承上啟下

22．當(dāng)年乾隆下江南，游山玩水，意猶未盡，很留戀江南的景致，連做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到江南。于是，就讓畫工在長廊上畫了許多江南的美景。

23．兩【解析】19．本題考查文章內(nèi)容的理解。文章第①自然段介紹了長廊的建筑造型絕，全長728米的長廊整體造型從地面上是看不出來的，但是如果坐在飛機(jī)上從空中看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形狀像一只倒掛著的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形狀。文章第②自然段介紹了長廊的建筑風(fēng)水絕，長廊北倚萬壽山，南臨昆明湖。夏天天氣再熱，長廊中也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。長廊依山傍水，構(gòu)成美麗的圖畫。文章第③自然段介紹了長廊的建筑結(jié)構(gòu)絕，長廊是斗拱結(jié)構(gòu)，并全部由木頭搭建，沒有用一顆釘子。20．本題考查文章內(nèi)容的理解。文章第①自然段介紹了長廊的建筑造型絕，全長728米的長廊整體造型從地面上是看不出來的，但是如果坐在飛機(jī)上從空中看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形狀像一只倒掛著的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形狀。之所以把長廊建成蝙蝠形，是因?yàn)槲覈耖g有在建筑物上面刻蝙蝠的習(xí)俗，而蝙蝠倒掛的意思就是福到了。21．本題考查文章的過渡句。一個(gè)句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時(shí)提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容，這個(gè)句子就是過渡句。過渡句是一種常見的句式，一般在作文里出現(xiàn)，在兩個(gè)內(nèi)容的接駁處之中，起到承上啟下的作用。本文的過渡句為：長廊奇，但更奇的是長廊上的畫。這句話既承接