部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞原創(chuàng)習(xí)題集錦(含解析)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞原創(chuàng)習(xí)題集錦學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________九溪十八澗九溪十八澗，__________。昔久聞其名，今始窮其趣。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。咚咚叮叮泉，高高下下樹。1．下列選項(xiàng)中關(guān)于“澗”的讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．jiàn B．jiān C．jàn D．jān2．下列有關(guān)詩(shī)人及其朝代正確的一項(xiàng)是（

）A．俞樾

清代B．歐陽(yáng)修

宋代C．王昌齡

唐代D．于謙

明代3．補(bǔ)充詩(shī)句：（

）九溪十八澗，。A．山中最勝處B．臨流客放杯C．案頭松葉響D．百六辭歌吹4．這首詩(shī)中有（

）個(gè)AABB型的詞語(yǔ)。A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)5．下列不是寫九溪十八澗的詩(shī)句是（

）A．九溪十八澗，山中最勝處。B．暮經(jīng)南山南，曲澗一十八。C．九溪十八澗，冷見帝青苔。D．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。6．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者認(rèn)為冷泉一亭是西湖最美的地方。B．作者在這首詩(shī)寫到了山、路、泉水、樹木等景物。C．對(duì)于九溪十八澗到底怎么好法，詩(shī)人只不過連用四句疊字句表達(dá)：“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。咚咚叮叮泉，高高下下樹屬?！边@四句詩(shī)，不僅讓詩(shī)人得以久享盛譽(yù)，也讓九溪十八澗為天下所知。D．這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛，以及對(duì)杭州山水的鐘愛之情。易水送別駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。7．下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．燕yàn丹 B．已沒méi C．沖冠guān D．冠guàn軍8．下列關(guān)于這首詩(shī)的作者及朝代正確的一項(xiàng)是（

）A．駱賓王

唐B．歐陽(yáng)修

宋C．蘇軾

宋D．柳宗元

唐9．這首詩(shī)的題材是（

）A．送別詩(shī)B．山水田園詩(shī)C．邊塞詩(shī)D．思鄉(xiāng)詩(shī)10．下列對(duì)這首詩(shī)中字詞的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．易水：在今河北省北部易縣境內(nèi)。B．壯士，指身體健壯的人。C．發(fā)沖冠，即怒發(fā)沖冠，憤怒到頭發(fā)把帽子都頂起來了，形容非常憤怒。D．寒：寒冷。11．“昔時(shí)人已沒，今日水猶寒”用了（

）的修辭手法。A．比喻B．?dāng)M人C．對(duì)偶D．夸張12．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠?！钡囊馑际窍氘?dāng)年，荊軻和燕太子丹在此訣別，壯士悲歌壯氣，怒發(fā)沖冠。B．“昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。”的意思是昔時(shí)的俠士已經(jīng)不在了，然而今天的易水還是那樣的寒冷。C．這首詩(shī)題為“送人”但他并沒有敘述別離之情，卻可以讓讀者聯(lián)想起一個(gè)激揚(yáng)壯別的場(chǎng)景。D．駱賓王精于遣詞，“今日水猶寒”中的“寒”字一語(yǔ)雙關(guān)，既寫出江水之寒，更寫出自己對(duì)友人的萬(wàn)般不舍之情。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。13．下列加點(diǎn)字讀音及字形均有誤的一項(xiàng)是（

）A．幽篁（huáng） B．皇（huāng）恐 C．長(zhǎng)嘯（xiào） D．瀟（xiāo）灑14．王維，唐朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”，因篤信佛教，有（

）之稱。A．詩(shī)佛B(yǎng)．詩(shī)圣C．詩(shī)鬼D．詩(shī)仙15．下列對(duì)這首詩(shī)中字詞的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．幽篁（huáng）：幽深的竹林。B．嘯（xiào）：嘬口發(fā)出長(zhǎng)而清脆的聲音，類似于打口哨。C．深林：深色的樹林。D．相照：與“獨(dú)坐”相應(yīng)，意思是說，左右無人相伴，唯有明月似解人意，偏來相照。16．這首詩(shī)中寫詩(shī)人活動(dòng)的兩句是（

）A．一二句B．三四句C．一三句D．二四句17．這首詩(shī)中寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是（

）A．一二句B．三四句C．一三句D．二四句18．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩(shī)。B．前兩句寫詩(shī)人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。C．后兩句使用了比喻的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。D．這短短的只有二十個(gè)字的詩(shī)，有景有情（幽靜之景、幽獨(dú)之情）、有聲有色（琴嘯之聲、林月之色）、有靜有動(dòng)（獨(dú)坐彈嘯）、有實(shí)有虛（前兩句實(shí)寫其景，后兩句虛寫其情），對(duì)立統(tǒng)一，相映成趣。答案：登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人，后不見來者。，獨(dú)愴然而涕下！19．下列選項(xiàng)中關(guān)于“愴”的讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．cuāng B．cuàng C．chuàng D．chuāng20．作者陳子昂與下列哪位詩(shī)人是同屬一個(gè)朝代（

）A．李白B．歐陽(yáng)修C．蘇軾D．于謙21．補(bǔ)充詩(shī)句（

），獨(dú)愴然而涕下！A．蕭蕭梧葉送寒聲B．念天地之悠悠C．湖光秋月兩相和D．后不見來者22．下列對(duì)這首詩(shī)中字詞的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．前：過去。B．后：未來。來者：后世那些重視人才的賢明君主。C．念：想到。悠悠：形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。D．涕：鼻涕。23．對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這首短詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人懷才不遇，寂寞無奈的情緒，語(yǔ)言蒼勁奔放，富有感染力。B．“前不見古人，后不見來者?！边@里古人是指古代那些文人。C．第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩(shī)人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。D．全詩(shī)句式長(zhǎng)短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，具有韻律美。24．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“前不見古人，后不見來者?！钡囊馑际峭安灰姽糯匈t的圣君，向后不見后世求才的明君。B．這首詩(shī)對(duì)幽州臺(tái)進(jìn)行了具體的描寫，成為了千古名篇。C．這首詩(shī)寫于公元696年（武則天萬(wàn)歲通天元年）。陳子昂是一個(gè)具有政治見識(shí)和政治才能的文人。詩(shī)人接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影，因此登上薊北樓，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺(tái)歌》。D．這首詩(shī)的第四句飽蘸感情，凌空一筆，使抒情主人公——詩(shī)人慷慨悲壯的自我形象站到了畫面的主位上，畫面頓時(shí)神韻飛動(dòng)，光彩照人。采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。25．下列加點(diǎn)的字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．羅裙（qún） B．一色裁（cái）葉 C．芙蓉（róng） D．始覺（jiào）26．王昌齡，字少伯，河?xùn)|晉陽(yáng)（今山西太原）人。盛唐著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為（

）A．七絕圣手B．詩(shī)佛C．詩(shī)圣D．詩(shī)魔27．下列對(duì)這首詩(shī)中字詞的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．芙蓉：指荷花。B．亂入：雜入、混入。C．聞歌：聽到歌聲。D．始覺：開始睡覺。28．這首詩(shī)描寫的是（

）A．水仙花B．荷花C．月季花D．桃花29．“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”用了（

）的修辭手法。A．比喻B．象征C．夸張D．?dāng)M人30．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)寫的是采蓮少女，但詩(shī)中并不正面描寫，而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫，巧妙地將采蓮少女的美麗與大自然融為一體。B．詩(shī)的前兩句的描寫，讓人感覺到這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一部分；后兩句寫的是佇立凝望者在剎那間所產(chǎn)生的一種人花難辨的感覺。C．詩(shī)的前兩句側(cè)重于主觀描寫，后兩句側(cè)重于寫客觀感受。D．全詩(shī)生動(dòng)活潑，富于詩(shī)情畫意，饒有生活情趣。蟬虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。，非是藉秋風(fēng)。31．下列加點(diǎn)的字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．垂緌（ruí） B．清露（lù） C．疏桐（tóng） D．藉（jí）秋風(fēng)32．下列有關(guān)詩(shī)人簡(jiǎn)介有誤的一項(xiàng)是（

）A．虞世南，字伯施，漢族，越州余姚（今浙江省慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)鳴鶴場(chǎng)）人。B．南北朝至隋唐時(shí)期書法家、文學(xué)家、詩(shī)人、政治家，凌煙閣二十四功臣之一。C．虞世南善書法，與歐陽(yáng)修、褚遂良、薛稷合稱“初唐四大家”。D．所編的《北堂書鈔》被譽(yù)為唐代四大類書之一，是中國(guó)現(xiàn)存最早的類書之一。33．補(bǔ)充詩(shī)句（

），非是藉秋風(fēng)。A．居高聲自遠(yuǎn)B．床前明月光C．前不見古人D．后不見來者34．下列對(duì)這首詩(shī)中字詞的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．清露：純凈的露水。古人以為蟬是喝露水生活的，其實(shí)是刺吸植物的汁液。B．流響：指連續(xù)不斷的蟬鳴聲。C．疏：開闊、稀疏。D．藉：狼藉。35．這首詩(shī)運(yùn)用了（

）的表現(xiàn)手法。A．托物言志B．動(dòng)靜結(jié)合C．虛實(shí)結(jié)合D．襯托36．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首詠物詩(shī)，詠物中尤多寄托，具有濃郁的象征性。B．首句“垂緌飲清露”，“緌”是古人結(jié)在頷下的帽帶下垂部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓，故說“垂緌”。C．次句“流響出疏桐”寫蟬聲之遠(yuǎn)傳。梧桐是高樹，著一“疏”字，更見其枝干的高挺清拔，且與末句“秋風(fēng)”相應(yīng)?！傲黜憽睜钕s聲的長(zhǎng)鳴不已，悅耳動(dòng)聽，著一“出”字，把蟬聲傳送的意態(tài)形象化了，仿佛使人感受到蟬聲的響度與力度。詩(shī)的前兩句側(cè)重于主觀描寫，后兩句側(cè)重于寫客觀感受，客觀描寫與主觀感受相結(jié)合的手法，很好地表現(xiàn)了人花難辨、花人同美的引人遐想的優(yōu)美意境。D．“垂緌飲清露，流響出疏桐?！碧N(yùn)含一個(gè)真理：立身品格高潔的人，需要某種外在的憑藉（例如權(quán)勢(shì)地位、有力者的幫助），才能聲名遠(yuǎn)播。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A2．A3．A4．D5．D6．A【分析】《九溪十八澗》清·俞樾九溪十八澗，山中最勝處。昔久聞其名，今始窮其趣。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。咚咚叮叮泉，高高下下樹。1．考查字音?！皾尽钡恼_讀音為“jiàn”。2．這首詩(shī)是清代俞樾的的作品。3．古詩(shī)原文：九溪十八澗，山中最勝處。昔久聞其名，今始窮其趣。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。咚咚叮叮泉，高高下下樹。4．這首詩(shī)中有重重疊疊、曲曲環(huán)環(huán)、咚咚叮叮、高高下下4個(gè)AABB型的詞語(yǔ)。5．“九溪十八澗，山中最勝處?！背鲎郧宕衢小毒畔藵尽贰！澳航?jīng)南山南，曲澗一十八?！背鲎郧宕煲妥稹妒藵尽贰！熬畔藵?，冷見帝青苔?！背鲎运未芪蔫钡摹毒畔藵尽?，都是寫九溪十八澗的；“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a的《望洞庭》，是寫洞庭湖的。6．從“九溪十八澗，山中最勝處?！笨梢钥闯?，作者認(rèn)為九溪十八澗這個(gè)地方，是山中最優(yōu)美的景區(qū)。7．A8．A9．A10．B11．C12．D【分析】《易水送別》唐·駱賓王

此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。7．考查字音。燕yàn丹的讀音為燕yān丹。8．這首詩(shī)是唐代駱賓王的作品。9．從詩(shī)題上看，這是一首送別詩(shī)。10．考查字詞解釋。壯士，指荊軻。11．第二聯(lián)“昔時(shí)人已沒，今日水猶寒”。這兩句用對(duì)仗的句式，由前一句自然地引出后一句。這后一句也就是全詩(shī)的中心所在。12．駱賓王精于遣詞，“今日水猶寒”中的“寒”字一語(yǔ)雙關(guān)，寫出江水之寒，同時(shí)更多的是借古抒懷，作者歌詠燕太子丹及其賓客送荊軻時(shí)怒發(fā)沖冠的情景，表達(dá)對(duì)荊軻的深深崇敬之意和自己人生失意的無限感慨之情。13．B14．A15．C16．A17．B18．C【分析】《竹里館》唐·王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。13．考查字音?；蹋╤uáng）恐。14．考查文學(xué)常識(shí)。王維，唐朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”，因篤信佛教，有“詩(shī)佛”之稱。詩(shī)圣：杜甫；詩(shī)鬼：李賀；詩(shī)仙：李白。15．考查字詞理解。深林：指“幽篁”。16．獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。意思是月夜，詩(shī)人獨(dú)坐在幽深的竹林里；時(shí)而彈彈琴，時(shí)而吹吹口哨。17．深林人不知，明月來相照。意思是竹林里僻靜幽深，無人知曉，獨(dú)坐幽篁，無人陪伴；唯有明月似解人意，偏來相照。18．后兩句使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。全詩(shī)的格調(diào)幽靜閑遠(yuǎn)，仿佛詩(shī)人的心境與自然的景致全部融為一體了。19．C20．A21．B22．D23．B24．B【分析】《登幽州臺(tái)歌》唐·陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！19．“愴”的讀音為“chuàng”。20．陳子昂是唐代詩(shī)人，與詩(shī)仙李白同處一個(gè)時(shí)代。歐陽(yáng)修和蘇軾是宋代文學(xué)家。于謙是明代詩(shī)人。21．古詩(shī)原文：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！22．涕：古時(shí)指眼淚。23．“前不見古人，后不見來者?！边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的賢君明主。24．這首詩(shī)沒有對(duì)幽州臺(tái)作一字描寫，而只是登臺(tái)的感慨，卻成為千古名篇。25．D26．A27．D28．B29．A30．C【分析】《采蓮曲》唐·王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。25．始覺（jiào）改為始覺（jué）。26．王昌齡，字少伯，河?xùn)|晉陽(yáng)（今山西太原）人。盛唐著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。27．始覺：才知道。28．這首詩(shī)描寫的是荷花，從“芙蓉向臉兩邊開”可以看出。29．“荷葉羅裙一色裁”是比喻句，把羅裙比作荷葉。30．詩(shī)的前兩句側(cè)重于客觀描寫，后兩句側(cè)重于寫主觀感受，客觀描寫與主觀感受相結(jié)合的手法，很好地表現(xiàn)了人花難辨、花人同美的引人遐想的優(yōu)美意境。31．D32．C33．A34．D35．A36．D【分