2025屆高考語文專項【語用新增題型】修改錯別字名校最模擬題

2025屆高考語文專項【語用新增題型】修改錯別字名校最新模擬題一、【重慶八中2024—2025學年度（下）高三開學考試】閱讀下面的文字，完成18～20題。語言，也就是說話，①好像是稀松平常的事兒。可是仔細想想，實在是一件了不起的大事。正是因為說話跟吃飯、走路一樣的平常，②人們才不去想它究竟是怎么回事兒。其實這三件事兒都是極不平常的，都是使人類不同于別的動物的特征。記得在小學里讀書的時候，班上有一位“能文”的大師兄，在一篇作文的開頭寫下這么兩句：“鸚鵡能言，不離于禽；猩猩能言，不離于獸?！蔽覀兛戳硕几蕯∠嘛L。又過了若干年，才知道這兩句話都有問題。鸚鵡能學人說話，可只是作為現(xiàn)成的公式來說，③不會加以變化。只有人們的說話是從具體情況出發(fā)，情況一變，話也跟著一變。至于猩猩，根據(jù)西方學者拿黑猩猩做實驗的結(jié)果，它們能學會極奇有限的一點兒符號語言，可是學不會把它變成有聲語言。人類語言采用聲音作為手段，④而不用打手勢或者畫畫兒的方式，也不是偶然。人類的視覺最發(fā)達，可是語言訴之于聽覺。這是因為一切依賴視覺的手段，要發(fā)揮作用，離不開光線。夜里不成，有障礙物的地方也不成，聲音則A，也不容易受防礙。打手勢或者畫畫兒要用手，B；說話用嘴，可以一邊兒說話，一邊兒勞動。⑤論快慢，打手勢趕不上說話，畫畫兒更不用說。⑥聲音唯一不如形象的地方在于缺乏穩(wěn)定性和持久性，但在原始社會的交際情況下，這方面的要求是次要的，是可以用圖形來補充的。18．文中第二、三段有多處錯別字，請找出并加以改正。（2分）19．下列對文段語句的解說，正確的一項是（）（3分）A．①句的“事兒”和④句的“畫兒”的兒化音作用相同。B．②句結(jié)尾處的句號使用不當，應當修改為問號。C．③句結(jié)尾的“變化”一詞使用不當，應修改為“變遷”。D．⑥句中的“缺乏”一詞刪除后，句子的意思不變。20．請在文中A和B兩處橫線處填上恰當?shù)恼Z句，使前后關(guān)聯(lián)，邏輯嚴密，表意完整。每處不超過15個字。（4分）21．下列句子中加點的詞與⑤句中的“快慢”特點相同的一項是（）（3分）A．后來知道這兩句詩是有來歷的，只是字句有些出入。B．他們都睡著了，房間里一點動靜都沒有。C．黛玉起先原惱寶玉說話不論輕重，……本來素昔愛哭，此時亦不免無言對泣。D．那媳婦一面笑著，一面要給他縫上，通訊員高低不肯，挾了被子就走。二、【山東省淄博市實驗中學2024—2025學年度高三下學期開學考試】閱讀下面的文字，完成18~23題。與宇宙起源于一次大爆炸類似，現(xiàn)今中國的地理格局則與一次大碰撞息息相關(guān)。約6500萬年前，印度板塊與歐亞板塊相撞，撞擊速度極快，能量極大，引發(fā)了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年輕的高原——青藏高原誕生了。青藏高原平均海拔超過4000米，地殼厚度可達80千米。其環(huán)境之獨特，可與地球南、北極并列，被稱為“第三極”。在青藏高原上，許多巨大的山脈次第隆起，【甲】nánɡkuò了地球上14座8000米級山峰、絕大多數(shù)的7000米級山峰，以及數(shù)不勝數(shù)的5000～6000米級山峰。①因此，這次大碰撞堪稱最重要的5億年來的造山事件。②然而，大碰撞的“洪荒之力”還沒有釋放完畢。③青藏高原的誕生，大碰撞的力量也開始向外圍擴散。④此前已經(jīng)有了一定海拔高度的另一些地方也受到擠壓，進一步抬升，包括黃土高原、云貴高原、內(nèi)蒙古高原。⑤至此，中國大地上出現(xiàn)了顯著的三級階梯。三級階梯的差異，使得地貌景觀極富變化。萬千山嶺、大美江河，就在這三級階梯上依次顯現(xiàn)。大碰撞對中國的影響不止于地貌?？茖W家們還發(fā)現(xiàn)，作為大碰撞的最大產(chǎn)物，青藏高原的上空生成了一臺超級“風機”，它將【乙】diānfù原本控制中國的行星風系。如果不考慮地形等諸多因素，地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動，這便是行星風系。在北緯30°附近的亞熱帶地區(qū)，行星風系控制下的氣流不斷從高空下沉至地面。溫度越來越高，水汽也越來越不易凝結(jié)，難以形成降雨。受此影響，北緯30°附近出現(xiàn)了大面積的干旱地帶，從北非到西亞，幾乎連成一片。，同樣位于北緯30°附近的中國南方地區(qū)，也會比現(xiàn)在干燥得多。但是“意外”還是降臨了。平均海拔超過4000米的青藏高原，比平原地區(qū)接收到的太陽輻射更多。夏季，高原表面吸收的太陽能不斷加熱地表上方的空氣。大氣受熱上升，地面氣壓降低，高原開始“抽吸”外圍的氣流進行補給，一個大型“抽風機”制造完成。南亞季風、東亞季風都被“抽吸”進入大陸。南亞季風【丙】ɡuǒxié著大量的水汽彌漫群山。氣流或從山間峽谷【丁】yúɡuànérrù，形成洶涌的水汽通道；或在喜馬拉雅山脈南緣聚集，形成大量降水。東亞季風從海洋深入中華腹地，充沛的水汽驅(qū)散了北緯30°的干旱，一個煙雨江南誕生了。（摘編自星球研究所/中國青藏高原研究會《這里是中國》）18．根據(jù)文段中甲乙丙丁四處的拼音寫出相應的漢字。19．文中標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。20．在文中畫橫線處填寫恰當?shù)木渥?，使語意連貫，邏輯嚴密，不超過15字。三、【廣西柳州市2025屆高三下學期開學考】（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題。采春茶的日子里，茶山上，茶園里，到處都是春工忙忙的景象。青青的茶園，從農(nóng)家的屋后，從山腳下，一圈一圈地往山高頭環(huán)繞，形成一層一層茶梯，一直環(huán)繞到最高處的山包和崖尖。早春時節(jié)的茶山，越往上去，越是云霧繚繞，一圈圈、一團團、一朵朵、一層層，滿山滿崖，青翠欲滴。有經(jīng)驗的種茶人都懂得，山崖越高，云霧越多，想要日光就有日光，想要雨露就有雨露。春份、清明、谷雨，這三個節(jié)氣的時日里，是采春茶的“黃金期”。幕阜山區(qū)把開園第一天掐下來的頭道春茶，叫作“跑芽尖”。跑芽尖最好是采“一葉一槍”的，“兩葉一槍”的當然也不放過。這里的“槍”，指的就是茶樹上的春芽尖尖，因其細長、尖銳如槍而得名。所以這里采茶講究的是“春龍?zhí)ь^，流泉飛霞；青茶數(shù)叢，只取一芽”。晨霧繚繞的茶園深處，層層茶梯和綠崖之間，點墜著“跑芽尖”的茶姑們桃紅色、粉紅色和淡綠色的頭巾和春衫。18．下列詞語與文中加點的“一葉一槍”所使用的修辭手法相同的一項是（）（3分）A．北斗七星B．丹青妙筆C．只手遮天D．巾幗英雄19．文中第二段有兩處錯別字，請找出并加以改正。（2分）20．文中畫波浪線的句子如改成：“早春時節(jié)的茶山，越往上去，越是云霧繚繞，滿山滿崖，青翠欲滴?！闭Z義基本相同，但原句的表達效果更好，為什么？（5分）

四、【湖北省高中名校聯(lián)盟2025屆高三下第三次聯(lián)合測評】閱讀下面的文字，完成18～22題。從語言學角度來看，笑話是一種特殊的言語交際類型，與A的交流不同，笑話以間接的、暗示的方式來傳遞信息和交際意圖。在中國古代笑話發(fā)展的歷程中，以邯鄲淳的《笑林》為代表的魏晉笑話具有莫基性的作用。六朝的笑話并沒有什么顯著的發(fā)展和代表作品，直到隋末唐初侯白《啟顏錄》的問世，笑話的文學天空才被點亮。（甲），唐《太平廣記》中專門編纂了嘲遠逸事五卷，宋有《調(diào)虐編》《拊掌錄》等。笑話在明代迎來了繁榮時期。隨著明清兩代城市經(jīng)濟的發(fā)展，為了滿足進一步壯大的市民階層的精神需求，通俗文學興盛起來。笑話在此時和小說一樣呈現(xiàn)出了精彩紛呈的態(tài)勢，許多文人如李贄、馮夢龍等人也開始創(chuàng)作笑話。清代時，笑話專集《笑林廣記》誕生了，其中的笑話文字簡短，內(nèi)涵豐富，可謂短小精悍。從歷代笑話典藉來看，笑話作品的數(shù)量非?？捎^，細究其類別，（乙）：諷喻型笑話是對各種丑惡現(xiàn)象的諷刺揭露，起到了B、讓人警戒的作用；啟智型笑話則承栽著啟發(fā)人們智惠的內(nèi)容，讓人們在意蘊深長地笑過后，有所啟發(fā)；諧謔型笑話輕松憂默，具有較強的娛悅性，可以起到“替沉悶的人生透一口氣”的作用。18.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（4分）19.下列句子中的“可以”與文中加點的“可以”，意義和用法相同的一項是（3分）A.不會的事情，用心去學，是可以學會的。B.那篇剛獲獎的小說寫得不錯，可以讀一讀。C.你把自己的行李收拾好就可以出發(fā)了。D.今年和往年不同，天氣實在熱得可以。20.文中第三段有多處錯別字，請找出三處并加以改正。（3分）21.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（4分）22.著名語言學家呂叔湘認為，很多笑話利用諧音、歧義、熟語等方式達到引人發(fā)笑的目的，請據(jù)此分析以下兩則笑話的表達效果。（6分）（1）有一官員下鄉(xiāng)，問父老曰：“近來黎庶何如？”父老曰：“今年梨樹好，只是蟲吃了些?！保ㄟx自趙南星《笑贊》）（2）有一窮書生為好友祝壽而無錢買酒，只好奉上一瓶水祝福道：“君子之交淡如”。好友解其意，回道：“醉翁之意不在”。（選自馮夢龍《古今譚概》）

五、【2025屆江蘇省高三下學期2月調(diào)研考試】二、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成18～22題。材料一：問：①？黃茜：多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)。人體內(nèi)多巴胺大量釋放時，人們會產(chǎn)生快樂的感覺，因而它也被稱為“快樂荷爾蒙”?！岸喟桶反┐睢本褪侨藗兺ㄟ^穿著絢麗多彩的服裝，調(diào)動正面情緒，從而創(chuàng)造積極力量的穿搭方式。問：“多巴胺穿搭”高飽和的明媚色彩似乎與中國傳統(tǒng)審美并不一致，這是不是一種純粹的“舶來品”潮流呢？黃茜：“多巴胺穿搭”以高明度的淡黃、粉紅、天藍、灰白為主，中國傳統(tǒng)色則有杏仁黃、淡緋、蝶翅藍、銀魚白等作為呼應。唐代服飾就有極強的色彩感，顏色以鮮艷明麗為主。在各個朝代的審美選擇中，艷麗色彩也從未缺席過?？梢哉f“多巴胺穿搭”②。中國古代的“多巴胺穿搭”不是對色彩的跳脫堆沏，而是對個人性格和社會地位的含畜表達。賈寶玉登場時，穿“一件二色金百諜穿花大紅箭袖，外罩石青起花八團倭緞排穗褂……”大紅與石青疊穿，既是光彩奪目的青春少年，又是③。透過唐三彩立俑鮮艷的色彩，我們便能一窺盛唐的富麗磅礴。色彩與文化是高度關(guān)聯(lián)的，如果沒有文化作底色，審美當橋梁，繁多的色彩只能讓眼花繚亂。材料二：中國傳統(tǒng)色彩的命名折射出深厚的文化意蘊。“東方既白”是天空藍蒙蒙透點白的顏色，“海天霞”是海上霞光之淡紅。與詩歌中的意象相似，色彩的名稱可以理解為傳達色彩觀念的意象。依據(jù)我們在討論傳統(tǒng)色彩名稱時，頭腦中浮現(xiàn)的物像、畫面或者情境、體驗，可以大致將之分為特征意象、情景意象、感覺意象。特征意象是由名稱而聯(lián)想到某種事物表象的色彩。比如藕色、橙色等易使人想到蓮藕和甜橙的外觀，墨黑和苔綠使人極易聯(lián)系到書畫的墨汁和無人小徑。情景意象是由色彩名稱而生的聯(lián)想超出了事物本身的特征，產(chǎn)生了一種朦朧意境或氛圍，具有更為強烈的文化氣息的色彩。由桃紅聯(lián)想到粉紅的桃花時它是特征意象，若進而想到桃花盛開的春天則可歸入情景意象。隨著“畫面”朦朧程度的增加，使情景想象會轉(zhuǎn)變成一種籠統(tǒng)的心理體驗，這類色彩被稱之為感覺意象。色彩名稱易于產(chǎn)生大小、厚薄、深淺、明暗、冷暖等。其意象多屬感覺意象。例如“肥”作肥大解，白色有擴張感，肥白更強調(diào)了這擴張感。這類色彩還有老紫、退紅、窈藍等。18．下列詞語與材料二中加點的“海天霞”得名方式最接近的一項是（3分）A．大步走B．慢慢說C．好孩子D．胭脂紅19．請在材料一中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）20．材料二中畫波浪線的句子有三處語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，但不得改變原意。（3分）21．材料一中畫橫線部分有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。（4分）22．兩則材料中都出現(xiàn)了豐富的色彩，請你寫出帶有多巴胺色彩的詩句并結(jié)合材料二分析它的顏色帶給你怎樣的聯(lián)想。（4分）六【2025屆山西省卓越聯(lián)盟高三下開學質(zhì)量檢測】二、語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成18～22題。①早在3000多年前的殷商時代，②人們就在龜甲和獸骨上用刀具刻畫文字，③這便是篆刻的雛形。④21世紀以來，⑤隨著傳統(tǒng)國學的復興，⑥篆刻藝術(shù)得到進一步發(fā)揮，⑦舉世矚目的2008年北京奧運會會徽“舞動的北京”，⑧篆刻藝術(shù)推向世界。⑨2009年9月，中國篆刻被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。篆刻過程包括選材、寫稿、鐫刻、鈐印等。篆刻用材以石材為主，兼及玉石、象牙等，印石以青田石、壽山石、昌化雞血石、巴林石等為佳。寫稿是A，有“七分篆三分刻”之說，分反寫法、水印法等。鐫刻講究刀法，主要有沖刀和切刀兩種刀法。鈐印即蓋印章，B。朱文（亦稱“陽文”，指文字凸起）與白文（亦稱“陰文”，指文字凹入）綜合使用，相得益彰，特別耐人尋味。篆刻技藝的基本構(gòu)成要素為書法、章法和刀法：書法，印章文字多用小篆，宋元前大篆、繆篆等均可入印，篆刻要求具有書法藝術(shù)的修養(yǎng)，即“刀中見筆”；章法，指印章文字的安排和布局，篆刻藝術(shù)上也叫“分朱布白”，尊從虛實疏密、欹側(cè)均衡的藝術(shù)規(guī)律，以構(gòu)成一個完善的藝術(shù)整體；刀法，即用刀技法的簡稱，指用刻刀在印石上鐫刻文字的技巧與方法。篆刻是書法與刀法相結(jié)合的藝術(shù)。刀法不僅可以表現(xiàn)書法的筆意，而且能表現(xiàn)出獨特的“金石味”，充分展示篆刻藝術(shù)的個性美，或古樸蒼勁，或端莊典雅，或秀麗多資，或粗廣豪放……治印工匠以石為紙、運刀如筆，于方寸中譜寫著詩情畫意，讓每一枚印章都獨具匠心，充分展示中華文化的獨特魅力。18．文中第一段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并作修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）答：（1）__________________________________________________________（2）____________________________________________________________19．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（4分）答：A________________________________________________________________B____________________________________________________________________20．文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。（4分）答：__________________________________________________________________21．比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫波浪線的句子所用比喻進行簡要分析。（5分）答：__________________________________________________________________22．下列對文中標點符號的解說有誤的一項是（3分）（）A．“舞動的北京”的引號表示強調(diào)，與“刀中見筆”的引號用法相同。B．第二段中的括號屬于句內(nèi)括號，表示對“朱文”和“白文”的注釋說明。C．第三段中的冒號用于總說性話語之后，表示提起下文對書法、章法和刀法的詳述。D．第三段中的省略號表示列舉的省略，體現(xiàn)出篆刻藝術(shù)美的多樣性。七、【2025年湖北省“新八?！眳f(xié)作體高三下2月聯(lián)考】（三）三、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。①所謂心理韌性，就是面對困境時個體所具備的心理適應、調(diào)節(jié)和“反彈”的能力。其中“反彈力”的大小，尤能反映一個人心理韌性的強弱。對此，巴頓將軍曾說過，衡量一個人成功的標志。不是看他登到峰頂?shù)母叨?，而是看他跌到谷底的“反彈力”。②心理韌性關(guān)乎個人生活的方方面面。不斷提升心理韌性，你才能成為生活的強者，從而實現(xiàn)創(chuàng)造美好生活的夢想。③樂觀向上，是心理韌性強的鮮明特征。人的生命之旅的一個又一個站臺，無不是悲歡相續(xù)、憂樂交融的。具有樂觀向上的心理品質(zhì)，生命中快樂的時光會逐漸增加，憂傷悲哀的陰影會隨之（A），前進的路上會閃鑠希望。樂觀，源于內(nèi)心的知足。坦然于人生的不完美，滿足于生活中的小確幸，不在得與失的糾纏中磋跎歲月，不在進與退的糾結(jié)中浪費時光，就可以把每天的日子過得充盈而快樂。④擁有“成長思維”，是心理韌性強的重要標志。相對于“固定思維”，擁有“成長思維”的人，不回避人生的挑戰(zhàn)，直面生活中的困境和挫□折，坦然地與壓力共存，積極地應對環(huán)境變化，從而使人在抗挫與解困中獲得更快的成長。在生活的海洋中，有洶涌波濤，有湍急水流，還有危礁險灘，一帆風順是不可能的。有了直面挫折的成長思維，就會對成敗得失看得透、想得開、放得下，在收放自如中與自己和諧相處。⑤在日常生活中，每個人都會有快樂、滿足、郁悶、煩躁的時候，這些積極的、消極的情緒，每天都會產(chǎn)生，關(guān)鍵在于能否妥善管理。發(fā)泄情緒是一種本能，管理好情緒則是一種本事。過度的情緒反應會害己傷人，而適度的情緒表達則有益于身心健康。一句看似粗魯?shù)摹皾L一邊去，壞心情”，可以讓你很快釋懷。⑥心理韌性不強的人，遇到失利時，習慣歸因于非自身因素、怨天尤人，喜歡與他人比較，十分在意別人的眼色和評價，常常別人的一個眼神就讓他（B），消耗了自己的心智資源。18.請在文中括號內(nèi)填上恰當?shù)某烧Z，并在□處給加點字注音。（3分）19.文中第③段有兩處錯別字，請將其找出并加以改正。（2分）20.下列選項與文中第④段畫橫線的“生活的海洋”所用手法不同的一項是（）（3分）A.心靈的花園B.知識的寶庫C.雨滴的歡舞D.夢想的天空21.試分析關(guān)聯(lián)詞在畫波浪線的句子中的作用。（4分）22.進入高三以來，小剛的朋友小華時常因壓力過大而焦慮，現(xiàn)在請你從提升心理韌性的三個角度中任選其一，以小剛的身份給小華寫一封信。要求：角度選擇準確，表達流暢得體，至少使用一種修辭，字數(shù)不超過100字。（6分）

八、【安徽省A10聯(lián)盟2024—2025學年高三下開學考試】三、語言文字運用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字，完成18~22題。嫦娥奔月、吳剛伐桂、望月思鄉(xiāng)……一輪明月，既承載著無數(shù)文人墨客的浪漫詩情，又激蕩著歷代A的探月豪情。今年是我國探月工程實施20周年。飛天覽月，是一場跨越時空的征途，讓中華民族世代延續(xù)的奔月夢想，正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。這是一場文化意義上的追尋，(甲)。月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，它不僅擁有豐富的稀有金屬、水冰和氨等資源，還蘊藏著太陽系起源和演化的無窮奧密，更是人類邁向深空的前哨基地和試驗廠。38萬公里，是地球到月球的距離。一條條壯麗而優(yōu)美的奔月軌跡，書寫了中國航天事業(yè)發(fā)展中的不朽篇章。遣嫦娥、送玉兔，搭鵲橋、赴廣寒，古老神話與當代科技在這場遠征中完美融合。從嫦娥一號到嫦娥六號，從初探月宮到月背探秘，從遙感觀測到取樣返回……如今，我國在探月領域?qū)崿F(xiàn)了從“跟跑”到“并跑”再到部分“領跑”的扎實進步，在人類探月史上寫下了B的一筆。宇宙以包容成其廣大，銀漢以群星成其璀璨。探索宇宙是全人類的共同夢想。看當下，與相關(guān)國家開展探月合作、探測器搭載多種國際載荷、共享月球樣品研究數(shù)據(jù)……(乙),正成為中國探月的重要內(nèi)容。望未來，我國將加速推進國際月球科研站等“大科學工程”的建設，以“共商、共建、共享”為原則，不斷擴大探月“朋友圈”,為人類探索宇宙貢獻中國智慧和力量。中國探月20年，也拉近了星辰大海與普通公眾生活的距離。當一粒棉花種子在月球上生根發(fā)芽，當月球車玉兔微博下滿是網(wǎng)友的祝福，當中小學教材換上了嶄新的中國月面圖……越來越多的人與探月工程的某項成果、某個側(cè)面不期而遇，一個共識在人們心中不斷凝聚：(丙)!18.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(2分)19.文中第二段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。(4分)20.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(6分)21.下列句子中的“天然”與文中加點的“天然”,意義和用法相同的一項是(3分)A.假若冠先生出頭和東陽競爭，他天然地應當幫助冠先生。B.他天然具有領導才能，不需要過多的培訓就能帶領團隊。C.她穿著一身淺藍的布衣布褲，顯得樸素天然，出落大方。D.一條小路通向結(jié)冰的池塘，那里就是我們天然的溜冰場。22.請分析畫線句子的表達效果，并結(jié)合第三段的內(nèi)容仿寫一個句子。(5分)

九、【名校聯(lián)盟全國優(yōu)質(zhì)校2025屆高三2月大聯(lián)考】（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。用時間成就更好的自己。生活如同一場旅行，在旅途中，我們難免會遇到岔路口，在選擇面前感到迷茫。對有閱讀習慣的人而言，拿起書，就是跨越迷茫最好的方式。書本所帶來的不僅是知識和經(jīng)驗，更是對自我、對世界的認知。在日積月累的閱讀中，我們得以不斷思考，更新自我認知，直至越來越篤定從容。時間非常寶貴，拖延是最容易以“松毜感”為借口壓垮一個人斗志的東西。我們不防試著每天睡前花上幾分鐘，列下明日要做的事，按重要程度、難易程度排個序，給每項任務分配合理的時間。如此提前規(guī)劃，當新的一天開始，知道先做什么、后做什么，A地朝著目標前行，讓生活過得充實而有意義，向著更好的自己持續(xù)退變。很多時候，再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能在行動中落實，最終只能是B，淪為空想。從現(xiàn)在開始，提升學識，磨煉意志，成為一個既有清晰目標也有高度執(zhí)行力的人。在日復一日的探索中，錨定自己的天賦和激情所在，在具體的行動中，體驗“向目標逐步靠近”的滿足感。18.文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。19.請在文中橫線處填寫恰當?shù)某烧Z。20.小剛閱讀語段后，進行了摘要，已經(jīng)提煉出第一個要點，請仿照他的句式，提煉并表述另外兩個要點。①少迷茫，多讀書

十、【三湘名校教育聯(lián)盟五市十校教研教改共同體2025屆高三入學大聯(lián)考】三、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18~22題?！傲鲲w花入戶時，坐看青竹變瓊枝?！碑斞┗ㄟ~著輕盈的腳步旋轉(zhuǎn)跳躍，大雪節(jié)氣便帶著它特有的浪漫氣息，翩然而至。大雪時節(jié)，北方許多地方降雪、封河，凜冽的寒風將湖水鑄成如鏡的冰面，天地茫茫，純?nèi)灰簧?，人們在冰河上盡情地嬉鬧，擁抱大自然的博大與壯美。在我國西北、東北以及長江流域大部分地區(qū)，（甲）。霧氣遇冷凝結(jié)在樹枝上，形成輕盈潔白的霧凇，玉樹瓊枝，晶瑩剔透，如童話般美好，似仙境般夢幻，令人驚艷沉醉。每當大雪紛飛，覆蓋萬物，天地間就會生出一種莫名盛大的感覺，人的心情也變得格外開闊明朗。在這個浪漫詩意、雪落白頭的時節(jié)，不妨圍爐而坐，或品茶讀書，或閑聊家常，用心體會生命中那些細小而真切的美好。歷代文人墨客以詩明志，借雪抒懷，為我們留下無數(shù)膾炙人口的詩詞。其中，既有“獨釣寒江雪”的孤高清絕，也有“大雪滿弓刀”的雄壯豪邁；既有“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的灑脫豪放，也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奔放熱情……晶瑩美麗的雪花，因有了詩人的精神意趣而變得浪漫多姿。大雪時節(jié)，天氣越來越寒冷，但在暄鬧的市阱間，人間煙火（乙），那熱氣騰騰的飯菜，撫慰著味蕊，也熨帖著心房?！靶⊙╇绮?，大雪腌肉?！贝笱┕?jié)氣到了，意味著年關(guān)近了。許多人家會在此時開始腌制“咸貨”，南方一些人家會把新做的咸肉、香腸等，高高懸掛在門口屋檐下晾曬，年味兒便從這里氤氳開來。正所謂“未曾過年，先肥屋檐”，這道別樣的風景線，是屬于大雪節(jié)氣濃濃的儀式感。18．下列句子中的“明朗”與文中加點的“明朗”，意思相同的一項是（）（3分）A．現(xiàn)在，蘆溝橋在秋天的陽光下，天青云淡，大地明朗。B．他身材粗壯，臉頰略長，濃眉大眼，鼻子高而直，輪廓顯得很明朗。C．郭沫若同志的新詩，健康而又明朗，像民歌似的容易上口，尤其令人心醉。D．美國總統(tǒng)的選票已經(jīng)統(tǒng)計過半，拜登和特朗普誰能當選，形勢逐漸明朗了。19．文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以修改。（4分）20．文中畫波浪線的“咸貨”指什么？為什么要加引號？（3分）21．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（4分）22．請仿照文中畫橫線的內(nèi)容，續(xù)寫兩句描寫“雪”的句子。（4分）

十一、【山東省大教育聯(lián)盟學校2025屆高三下學期開學檢測】二、語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成18~22題。2024年12月4日，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會一致通過決議，將春節(jié)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。百節(jié)年為首，四季春為先。春節(jié)又名年，是中國人的一歲之始，A也是擁抱新春的勝典。它（甲），承載著中華民族數(shù)千年的歷史文化積淀，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是國務院認定的第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在春節(jié)期間，全國各地乃至華人所在之處均會以貼春聯(lián)和放煙花（乙），并將五福臨門、闔家團圓、春滿大地等祝福帶給人間。春節(jié)在傳承發(fā)展和走向世界的過程中承載了豐厚的文化底蘊，既是中華文明根深葉茂的見證，也是所有華人與全世界人民在文化交流中一道構(gòu)建人類命運共同體的紐帶。春節(jié)被確定為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，B是中華文化走向世界的新歷程碑。近年來，世界上一些國家和地區(qū)深受中華文化影響，陸續(xù)開始舉辦慶賀新春的活動。比如，為迎接中國農(nóng)歷新年的到來，C澳大利亞標志性建筑悉尼歌劇院前曾上演了熱鬧喜慶的醒獅表演，美國紐約世貿(mào)中心一號樓亮起了中國春節(jié)主題燈光，法國、斐濟等國曾發(fā)行農(nóng)歷兔年生肖紀念郵票等等，D共同鉤勒出全球同慶中國年的繁華圖景。而自12月4日起，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“頭銜”花落春節(jié)，無疑標志著中華文化在走向世界的過程中閃耀出更加（丙）的光彩。此外，①春節(jié)被確定為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，②意味著中華文化在世界范圍內(nèi)的傳播力度將得到空前提高。③借助春節(jié)這一重要載體，④各國人民可以進一步了解中華文化的內(nèi)涵，⑤增強中華文化的接受度，⑥讓中華文化在與其他各國文化的融合、交流中插上被更廣泛傳播的翅膀。18．下面選項中加點的“一”與例句中加點的“一”意義相同的一項是（）（3分）例句：美國紐約世貿(mào)中心一號樓亮起了中國春節(jié)主題燈光。A．春節(jié)又名年，是中國人的一歲之始B．也是國務院認定的第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)C．一道構(gòu)建人類命運共同體D．世界上一些國家和地區(qū)深受中華文化影響19．文中四個畫橫線的句子，沒有錯別字的一項是（）（3分）A．也是擁抱新春的勝典B．是中華文化走向世界的新歷程碑C．澳大利亞標志性建筑悉尼歌劇院前曾上演了熱鬧喜慶的醒獅表演D．共同鉤勒出全球同慶中國年的繁華圖景20．請在文中括號處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）甲：______乙：______丙：______21．文中第四段標序號的部分有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（6分）22．學校詩刊“新春專欄”準備以“春節(jié)”為題征稿，請化用第二段內(nèi)容，展開合理想象，寫一首小詩。要求：不少于五句，選用該段中的字押“an”韻，不用寫題目。（5分）

十二、【浙江省名校協(xié)作體2024—2025學年高三下學期開學考試】三、語言文字運用（本題共5小題，18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，8分）閱讀下面的文字，完成18～20題。詩歌有詩眼，繪畫有留白，中國園林也有匠心之處，那就是窗?？沾啊趸ù啊趼┐啊瓗缀螆D案□花鳥形象□器物裝飾……在中國園林中，窗的類形多樣，圖案豐富。拙政園的空窗通透漂逸，滄浪亭的海棠花窗精美雅質(zhì)，獅子林的冰裂紋漏窗別俱一格。每一扇窗都成為園林中獨特的風景。窗的審美功能體現(xiàn)在其對空間的溝通與分隔上。窗連通了內(nèi)部和外部空間，實現(xiàn)通風采光的同時，亦可讓人們賞景聽穎；（甲），而關(guān)閉的窗和封閉的墻使觀者雖身處這一空間，卻又想通達另一方天地。很多時候，開啟的窗也拒絕人們直接置身窗外，這就為想象力提供了飛揚的空間。加上窗紙和窗紗，窗“隔”的效果加強了，（乙），于是在這似隔非隔、似斷非斷間，就有了極其豐富的詩意。窗紙最美妙的莫過于取影，在日光或月色下，窗外的影子投映在窗紙上，宛如一幅水墨畫：窗紗則讓漏進的景色形成鮮活的設色畫。“徑莫便于捷，而又莫妙于迂?！甭角鷱剑徊揭粨Q景，一窗一幽韻，窗外云煙，隔簾風月，紛至沓來，令人A。由于窗的存在，曲便有了含箭，也有了變化。B處，別有洞天，讓人們驚喜不斷。許多才子佳人的故事也常與窗有些聯(lián)系，梁山伯和祝英臺，張生與崔鶯鶯，柳夢梅與杜麗娘，可以說，窗，為這些故事增添了委婉繾綣之意。①窗，不僅是園林的靈魂之眼，更是建筑的元素。②其主體造型之美妙，審美內(nèi)涵之豐富，③每每贊嘆之余，又會引發(fā)人們對美好生活的向往。④陸游在《小園新晴》中寫道“園林只在小窗前”，⑤我們透過窗欞，可以聆聽自然的低語，⑥亦可以感受東方美學的寧靜與深邃。小窗中藏有世界的大觀。18．你認為文中波浪線的空格處應該用逗號還是頓號？請說明理由。（4分）19．文中第一段有四處錯別字，請找出并加以改正。（4分）20．請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2分）A：B：21．文中第四段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）22．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（4分）十三、【山東省實驗中學2025屆高三第四次診斷考試】三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成18~22題。(本題共5小題，20分)不可否認，短視頻已成為當下人們交流溝通、商業(yè)經(jīng)營的重要平臺。但與此同時，(甲)，令人擔憂。低快樂高傷害，短視頻已成“殺時間”利器。數(shù)據(jù)顯示，2023年我國短視頻人均單日使用時間長達151分鐘。短視頻猛烈吞噬我們的時間，讓人忽視自己的責任和義務，導致現(xiàn)實生活中的失控；也容易讓人陷入“信息繭房”，過度依賴虛擬世界，只看“偏好”內(nèi)容，逐漸失去對豐富世界的感知。一些短視頻看似_A_，實則毫無“營養(yǎng)”，無需費腦的快樂要靠不斷加強刺激或延長時間來維持，不知不覺消磨人的專注力、創(chuàng)造力，使人的思維變得淺薄和僵化。假幸福真孤獨，沉迷短視頻損害心理健康。①與其他上癮現(xiàn)象類似，②短視頻成癮者也體現(xiàn)出與家人朋友疏離、人際關(guān)系沖突等種種病態(tài)現(xiàn)象。③短視頻中的喜怒哀樂，④如同追逐夢幻泡影，⑤我們指尖余溫尚存，⑥幸福已一觸即散。短視頻富含的情緒價值好比糖，(乙)，成癮后卻可能苦在長遠。良莠不齊的內(nèi)容、泛娛樂化的傾向，聯(lián)手沖擊著人們對主流文化和價值觀的認同。熱現(xiàn)象冷思考，短視頻不能只“叫座”不“叫好”。從記錄生活、才藝展示，到經(jīng)驗分享、情緒表達，再到搞笑段子、花式科普，可以說，短視頻(丙)，也折射出社會發(fā)展和時代變遷。但細