2025年找朋友標(biāo)準(zhǔn)教案中班

20XXPowerPointdesign時(shí)間:20XX.XX2025年中班《找朋友》教案PPT大綱目錄CONTENTS01活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣04討論交流：分享交友經(jīng)驗(yàn)02故事講解：理解交友之道05活動(dòng)總結(jié)：鞏固交友知識(shí)03游戲互動(dòng)：體驗(yàn)交友樂趣活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣PowerPointdesign01播放歡快的《找朋友》歌曲，讓幼兒感受歌曲的節(jié)奏和旋律，吸引幼兒注意力，營造輕松愉快的氛圍。鼓勵(lì)幼兒跟著音樂節(jié)奏拍手或簡單舞動(dòng)，初步體驗(yàn)與朋友互動(dòng)的快樂，為后續(xù)活動(dòng)做好鋪墊。播放《找朋友》歌曲歌曲引入出示與“朋友”相關(guān)的謎語，如“有頭沒有尾，身穿花衣裳，成雙成對才快樂，少了它就孤單”，引導(dǎo)幼兒積極思考，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。請幼兒大膽猜測謎底，教師適時(shí)給予提示和肯定，增強(qiáng)幼兒的參與感和自信心，自然引出“找朋友”的主題。出示謎面謎語引出故事講解：理解交友之道PowerPointdesign02講述《螢火蟲找朋友》的故事第一段，螢火蟲不禮貌地要求與小青蛙和小鴨子交朋友，卻被拒絕，引導(dǎo)幼兒思考螢火蟲交朋友失敗的原因。通過提問“螢火蟲為什么沒交到朋友”，讓幼兒明白交朋友時(shí)不能太隨意，要尊重他人，為理解正確的交友方式奠定基礎(chǔ)。螢火蟲找朋友講述故事第二段，螢火蟲媽媽教導(dǎo)螢火蟲要發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)會(huì)尊重他人，引導(dǎo)幼兒理解交朋友的正確態(tài)度和方法。引導(dǎo)幼兒討論“什么是長處和短處”，結(jié)合生活實(shí)際舉例說明，幫助幼兒深入理解故事中蘊(yùn)含的道理，明白每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，要學(xué)會(huì)欣賞他人。媽媽的教導(dǎo)講述故事第三段，螢火蟲按照媽媽的教導(dǎo)，用禮貌的方式與小青蛙和小鴨子交朋友，最終成功交到朋友，引導(dǎo)幼兒感受交到朋友的喜悅。請幼兒分享自己交朋友的經(jīng)歷，教師總結(jié)交朋友的要點(diǎn)，如微笑、主動(dòng)打招呼、分享等，讓幼兒在交流中進(jìn)一步鞏固交友方法。成功交朋友講述故事游戲互動(dòng)：體驗(yàn)交友樂趣PowerPointdesign0301.02.詳細(xì)講解“找朋友”游戲的規(guī)則，如幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱歌邊走動(dòng)，當(dāng)音樂停止時(shí)，找到一個(gè)好朋友并互相握手、擁抱等。通過示范和講解，讓幼兒清楚了解游戲的玩法和要求，確保游戲能夠順利進(jìn)行，讓幼兒在游戲過程中體驗(yàn)與朋友互動(dòng)的樂趣。游戲規(guī)則講解播放音樂，組織幼兒開始游戲，教師在旁觀察并適時(shí)指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽與不同的朋友互動(dòng)，體驗(yàn)與朋友相處的快樂。在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用禮貌用語和交友方法，如“你好，我想和你做朋友”“我們可以一起玩嗎”等，讓幼兒在實(shí)踐中鞏固交友技巧。開始游戲找朋友游戲出示小白兔卡片出示小白兔卡片，引導(dǎo)幼兒觀察小白兔的特征，如帽子、圍巾、手套、紐扣等，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和細(xì)節(jié)捕捉能力。通過提問“這些小白兔有什么不同”，引導(dǎo)幼兒從上到下、從左到右仔細(xì)觀察，為后續(xù)給小白兔找朋友做好準(zhǔn)備。給小白兔找朋友請幼兒為小白兔卡片找朋友，教師在旁指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒按照觀察到的特征進(jìn)行匹配，如帽子、圍巾、手套、紐扣都要一模一樣才是好朋友。在找朋友的過程中，讓幼兒學(xué)會(huì)細(xì)致、有序的觀察方法，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和判斷能力，同時(shí)進(jìn)一步鞏固“一模一樣”的概念。小白兔找朋友討論交流：分享交友經(jīng)驗(yàn)PowerPointdesign04組織幼兒圍坐在一起，分享在“找朋友”游戲中的感受，如“你找到朋友了嗎”“和朋友在一起玩開心嗎”等，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，教師認(rèn)真傾聽并給予積極回應(yīng)，讓幼兒感受到自己的想法和感受被尊重，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。交流游戲感受引導(dǎo)幼兒討論交朋友的方法，如“你是怎么和朋友認(rèn)識(shí)的”“交朋友時(shí)應(yīng)該注意什么”等，讓幼兒在交流中分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解。教師總結(jié)幼兒的發(fā)言，提煉出正確的交友方法和注意事項(xiàng)，如主動(dòng)打招呼、微笑、分享、互相幫助等，讓幼兒對交友有更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。討論交友方法分享交友感受觀看視頻播放一段關(guān)于小朋友交朋友的視頻，視頻中包含一些正確和錯(cuò)誤的交友行為，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并評價(jià)。通過觀看視頻，讓幼兒直觀地了解不同交友行為帶來的不同結(jié)果，幫助幼兒進(jìn)一步明確正確的交友行為和態(tài)度。組織幼兒討論視頻中的交友行為，如“哪些行為是正確的”“哪些行為是錯(cuò)誤的”“為什么”，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷。教師根據(jù)幼兒的討論情況，進(jìn)行總結(jié)和引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)禮貌待人、尊重他人、善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)等交友原則的重要性，讓幼兒在評價(jià)和討論中加深對交友道理的理解和記憶。評價(jià)與討論評價(jià)交友行為活動(dòng)總結(jié)：鞏固交友知識(shí)PowerPointdesign05回顧《螢火蟲找朋友》的故事，再次強(qiáng)調(diào)螢火蟲在交友過程中的轉(zhuǎn)變和成長，讓幼兒明白只有學(xué)會(huì)尊重他人、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能交到朋友。通過故事回顧，幫助幼兒鞏固交友的道理，讓幼兒在腦海中形成清晰的交友觀念，為今后的交友實(shí)踐提供指導(dǎo)。01回顧故事總結(jié)“找朋友”游戲和小白兔找朋友活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回顧在游戲中運(yùn)用的交友方法和技巧，如主動(dòng)與他人互動(dòng)、觀察細(xì)節(jié)、匹配特征等。強(qiáng)調(diào)游戲中的交友體驗(yàn)和收獲，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交友不僅是一種情感交流，也是一種能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒將游戲中的交友方法運(yùn)用到日常生活中。02總結(jié)游戲總結(jié)交友要點(diǎn)朋友的重要性鼓勵(lì)交友引導(dǎo)幼兒討論朋友的重要性，如“為什么我們需要朋友”“朋友能給我們帶來什么”，讓幼兒從情感和生活實(shí)際出發(fā)，深入理解朋友的價(jià)值和意義。通過討論，讓幼兒明白朋友不僅能給我們帶來快樂和陪伴，還能在我們遇到困難時(shí)給予幫助和支持，增強(qiáng)幼兒對友情的珍視和向往。鼓勵(lì)幼兒在生活中主動(dòng)與他人交朋友，多與不同的人交往，拓寬自己的交友圈子，培養(yǎng)良好的社交能力和人際關(guān)系。強(qiáng)