新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題

新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文段，完成下面小題。有一種心動，叫作新疆。它盤臥在帕米爾高原之上，廣袤（mào）疆域孕育了獨特的自然風(fēng)光，戈壁與冰川、草甸與沙漠、山水與人文，互相映襯，相得益章。它傾倒于昆侖山之下，奔跑嘻鬧的牛羊，盤旋不絕的公路，關(guān)于它的一切，像一幀幀電影畫面，在人們心中來回放映。它籠絡(luò)著世間最極致的地貌，塔克拉瑪干沙漠、庫車大峽谷、慕士塔格峰……這一個個名字，撩（liáo）逗著眾人的心弦，令人魂縈夢牽。它包容著古老的文明與神秘的過往，灌概出一朵朵不敗的花，在風(fēng)中搖曳（yì）生姿。站在新疆這片土地之上，夢境與現(xiàn)實交織，絲綢之路、西域駝鈴，恍若跨越了千年而來，只需一眼，就沉醉（zuì）其中。歷史在這里沉淀，大自然在這里雕琢出渾然天成的畫卷，經(jīng)濟建設(shè)與城市文明建設(shè)也在這里駛上“快車道”。一片“新新向榮”之下，它的吸引力（

），人們跋涉千里，也要來一探究竟。1．請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。2．下列加點字的注音不正確的一項是（

）A．廣袤（mào） B．撩逗（liáo） C．搖曳（yì） D．沉醉（zuì）3．下列詞語中字形正確的一項是（

）A．相得益章 B．嘻鬧 C．灌概 D．恍若4．填入文中括號內(nèi)的成語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．根深蒂固 B．與日俱增 C．頓開茅塞 D．前仆后繼二、選擇題5．下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（

）A．“金樽清酒斗十千”中的“樽”，“觥籌交錯”中的“籌”都是指酒杯。B．林徽因，我國建筑學(xué)家、文學(xué)家，參與過人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計。C．陶行知，教育家，主要教育思想是“生活教育”，著有作品《創(chuàng)造宣言》。D．莫泊桑，法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》等。三、名句名篇默寫6．下面是某同學(xué)以“景、情、理”為專題整理的古詩文材料，請在橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句。（賞景張岱在《湖心亭看雪》中賞到西湖“①霧凇沆碭，，上下一白”的純白靜謐；溫庭筠在《商山早行》中賞到清晨山間“雞聲茅店月，②”的凄冷蒼涼；秦觀在《行香子》中賞到“正鶯兒啼，③，蝶兒忙”的意趣盎然。品情蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“但愿人長久，④”表達(dá)對親人的祝愿；李商隱在《無題》中用“⑤，蠟炬成灰淚始干”書寫對愛情的至死不渝。悟理劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中抒發(fā)了新事物必將取代舊事物的哲理的句子是：“⑥，⑦”；李白在《行路難（其一）》中體現(xiàn)了積極樂觀、笑對生活的豁達(dá)的句子是：“⑧，直掛云帆濟滄?！?。四、綜合性學(xué)習(xí)九年級（1）班舉行了“我勞動我光榮”的主題實踐活動，請你參與。7．下面是小語以“勞動的果實最甜美”為題目寫的一篇演講稿（部分），請你仿照前面的句式，幫他將內(nèi)容補充完整。勞動，是知識的源泉；勞動，是①；勞動，是②；勞動，是③。8．下面是小新摘抄的一則關(guān)于“勞動”的宣傳材料，其中【甲】【乙】【丙】三句中分別有一處錯誤，請你任選一句修改?！炯住繓|漢許慎“說文解字”解析，“勞”字同“勞”，本義為向上用力，引申為勞作可以創(chuàng)造美好愿景；“動”字同“動”，本義為行動、發(fā)作，引申為很用力地負(fù)重勞作?！疽摇抗室虼恕皠凇薄皠印焙狭x，象征人們通過辛勞付出、勤勞工作，能夠走向光明、收獲希望。【丙】我們理應(yīng)將這種美德發(fā)揚光大并傳承下來。我選【】句，可修改為：9．小文參與了勞動實踐，并寫了一篇日記，以下是日記節(jié)選。請你提取下面文字中有關(guān)種菜步驟的主要信息，再照樣子補寫出三個關(guān)鍵詞。將買回來的蔬菜種子用溫水浸泡，時長3到4小時。然后到校園勞動實踐基地找一塊土，在里面挖上一個一個小洞，把蔬菜的種子種在里面即可。每天定時施肥，這樣蔬菜能長得更好。采收的時候，可以扔掉被蟲子咬壞的蔬菜，采收質(zhì)量好的蔬菜。→播種→→五、選擇題10．艾青詩歌創(chuàng)作的第一個高峰是20世紀(jì)30年代，這一時期詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”。下面詩歌不屬于這一時期的創(chuàng)作的一項是（

）A．假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地……（《我愛這土地》）B．透過雪夜的草原/那些被烽火所嚙啃著的地域/無數(shù)的，土地的墾植者……（《雪落在中國的土地上》）C．一條漸漸模糊的/灰黃而曲折的道路/和道路兩旁的/烏暗而枯干的田畝……（《曠野》）D．動作多么活潑/精力多么旺盛/在浪花里跳躍/在大海里浮沉……（《魚化石》）六、填空題11．小新認(rèn)為楊志是水滸英雄中的自強不息者，對其人生軌跡用線形圖進(jìn)行梳理（如下圖所示），請為圖中A、B、C、D四處選擇正確的情節(jié)。（填序號）①丟失生辰綱

②出生將門

③接受朝廷招安七、名著閱讀12．每個人在成長的路上，總會遇到一些對自己產(chǎn)生重要影響的人。請從下列兩組人物中任選一組，簡要分析前者對后者成長產(chǎn)生的重要影響。A．大堰河與艾青（《艾青詩選》）

B．宋江與李逵（《水滸傳》）八、選擇題13．咸陽城東樓許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。下列對這首詩的理解，不正確的一項是（

）A．首句“一上”對應(yīng)“萬里”，煙迷蒹葭，霧鎖楊柳，有力地表現(xiàn)出愁緒的突兀與濃厚。B．頷聯(lián)云起日沉，雨來風(fēng)滿，景物層層推進(jìn)，營造出一種蕭條蒼涼的氛圍。C．頸聯(lián)寫晚眺之景，虛實結(jié)合，視聽結(jié)合，以實景疊合虛景，景中有濃濃的情。D．尾聯(lián)“莫問”乃勸誡之詞，表達(dá)了詩人對唐王朝的憎恨以及自己消極的心態(tài)。九、文言文閱讀【甲】①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（范仲淹《岳陽樓記》）14．下列加點詞解釋不正確的一項是（

）A．予觀夫巴陵勝狀

勝：勝利 B．朝暉夕陰

暉：日光C．去國懷鄉(xiāng)

去：離開 D．不以物喜

以：因為15．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。16．下列對文章的理解與分析，錯誤的一項是（

）A．首段“慶歷四年春”點明時間，“屬予作文以記之”二字為作文緣由。B．第②段中“巴陵勝狀，在洞庭一湖”為總寫，設(shè)定了全篇寫景范圍。C．第③④段分寫洞庭湖的陰晴景象及不同景象在“遷客騷人”心中完全相同的反響。D．文章結(jié)尾表達(dá)了作者的政治理想：以治國安邦為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后?！疽摇恐傺蜑閷⑻柫蠲靼讗蹞崾孔?。諸羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請和，召拜樞密副使。王舉正[注]懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固辭不拜，愿與韓琦出行邊。（選自《宋史·范仲淹傳》）【注釋】王舉正：北宋人，時任參知政事。同句“舉正”亦指此人。17．對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（

）A．仲淹為將/號令明白/愛撫士卒 B．仲淹為將號/令明白愛/撫士卒C．仲淹為將號令/明白/愛撫士卒 D．仲淹為/將號令明白愛撫/士卒18．范仲淹一生都在實踐【甲】文中的政治理想?！疽摇课闹心募履茏C明？請簡要概括。十、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成各小題?！静牧弦弧?1月22日上午，第十八屆新疆冬季旅游產(chǎn)業(yè)交易博覽會暨2024新疆熱雪節(jié)在新疆國際會展中心開幕，這意味著2024—2025雪季拉開大幕，天山南北將再次熱“雪”沸騰。新疆處于冰雪黃金緯度帶，經(jīng)過多年耕耘，新疆的滑雪場不僅實現(xiàn)了“有”，更實現(xiàn)了“好”。有距離城市最近的將軍山國際滑雪度假區(qū)，有野雪體驗最佳的阿勒泰野卡峽滑雪場，有雪道落差超過1000米的吉克普林、賽里木湖、可可托海等3家國際滑雪度假區(qū)，有“中國最溫暖的滑雪場”之稱的絲綢之路山地度假區(qū)滑雪場……2023—2024雪季，新疆S級滑雪場共接待國內(nèi)外游客320.17萬人次，同比增長54.5%，實現(xiàn)旅游收入4.04億元，同比增長62.3%。（選自《新疆日報》2024年11月22日，有刪改）【材料二】隨著2023—2024賽季國際雪聯(lián)單板及自由式滑雪大跳臺世界杯等多項國際國內(nèi)頂級冰雪賽事的舉辦，讓人們把目光再次聚焦到冰雪運動中來，賽事的舉辦不僅提高了舉辦地的國際影響力，也激發(fā)了群眾參與冰雪運動的熱情，讓冰雪經(jīng)濟持續(xù)釋放“熱”效應(yīng)。從市場來看，據(jù)《大眾冰雪消費市場研究報告（2023—2024冰雪季）》，全國主要區(qū)域冰雪場館發(fā)展情況良好，冰雪場館數(shù)量和質(zhì)量不斷提升；我國冰雪運動消費市場規(guī)模龐大，各類冰雪運動消費占比超1500億元。全國冰雪運動參與人數(shù)相關(guān)統(tǒng)計顯示，我國冰雪運動種類豐富，直接參與冰雪運動項目人數(shù)持續(xù)增長，單個冰雪季參與冰雪運動項目人次破億。從數(shù)據(jù)上可以看出，冰雪消費作為經(jīng)濟增長的拉動力之一，蘊含著蓬勃的生機，持續(xù)向好的增長態(tài)勢，意味著大眾精神文化生活的多彩多元，表明我國冰雪經(jīng)濟具有強大的內(nèi)生動力。（選自《中國體育報》2024年7月17日，有刪改）【材料三】隨著冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一些問題也開始暴露。如何補短板強弱項，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，讓冰雪經(jīng)濟持續(xù)釋放潛力，也就成了當(dāng)務(wù)之急。據(jù)中國消費者協(xié)會統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每年涉及冰雪運動的相關(guān)訴求高達(dá)上千件，滑雪服、滑雪板等的質(zhì)量問題突出，滑雪場門票、押金、安全問題亟需關(guān)注。特別是一些冬季旅游景區(qū)擅自增設(shè)收費項目、提高門票價格等問題頻頻被曝出，給冰雪旅游市場帶來了一定負(fù)面影響，阻礙冰雪資源“熱效應(yīng)”的進(jìn)一步釋放。另外，冰雪旅游市場也存在產(chǎn)品同質(zhì)化、專業(yè)培訓(xùn)人員匱乏、游客停留時間短等問題，若無法提升消費者體驗，恐怕難以長久留住消費者，更妄談以此帶動住宿、餐飲、運動裝備等其他旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（選自《南方農(nóng)村報》2024年1月9日，有刪改）19．下列對三則材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（

）A．材料一通過列舉新疆滑雪場發(fā)展情況和數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況，表明新疆的冰雪經(jīng)濟持續(xù)釋放“熱”效應(yīng)。B．材料二列舉全國冰雪場館的發(fā)展情況和參與冰雪運動項目的人數(shù)，表明冰雪經(jīng)濟具有強大的內(nèi)生動力。C．材料三指出了隨著冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展暴露的一系列問題，條分縷析，層次分明，具有較強的說服力。D．只有舉辦國際國內(nèi)冰雪賽事，才能激發(fā)群眾參與冰雪運動的熱情，讓冰雪相關(guān)產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展。20．為了解冰雪旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，同學(xué)們計劃采訪新疆“冰雪大世界”相關(guān)負(fù)責(zé)人，下列擬提問題中最不符合采訪目的的一項是（

）A．目前參與冰雪旅游的人群中，哪些人群是消費主力？B．對來“冰雪大世界”的游客有哪些告誡和提醒？C．冰雪旅游帶來了哪些方面的積極影響和效果？D．未來應(yīng)該如何吸引更多人參與到冰雪旅游中來？21．閱讀材料三，請你為推動我國冰雪旅游更好地發(fā)展提一條建議。閱讀下文，完成小題。把燈光調(diào)亮張抗抗①“關(guān)店吧！”盧娜下定了決心。②差不多從七八年前開始，書店的銷售額就開始下降，像秋分以后的氣溫，一天天往下落。資金周轉(zhuǎn)不靈，常常拆東墻補西墻，老公交到她手里的月工資，轉(zhuǎn)眼讓她墊付了員工的工資。如今已是嚴(yán)重虧損，真的山窮水盡了。③她早早來到書店。她想讓自己一個人靜一靜，仔細(xì)再仔細(xì)地盤點一番：店里現(xiàn)有的庫存書、書柜、書架、沙發(fā)、桌椅、燈具、電腦等所有的家當(dāng)?？偣材苷鬯愣嗌馘X？……她必須速速把明光書店的“后事”料理完畢。④她開鎖進(jìn)店。覺得光線有點暗，順手開了燈，一時燈光亮得晃眼。她抬頭，看見了天花板上前些天新?lián)Q的燈泡，心里突然一陣刺痛：把燈光調(diào)亮？她氣呼呼地順手把燈關(guān)掉了，能省一點是一點。這家昏暗的書店里，只剩下她的心里還有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，這朵風(fēng)里雨里掙扎太久的小火苗，也終于快要熄滅了……不怪我不怪我，她對自己說，我實在是已經(jīng)盡力了……⑤手機鈴聲響起，她走到窗口去拿包取手機，順手把窗簾刷地拉開了。⑥頃刻間，書店里灑漏了亮晃晃的陽光，一格格在書架上跳躍，把書店染得一片金黃。還是太陽好啊，她對自己說。把燈光調(diào)亮，就算再亮，也是夜里。她自嘲地笑了笑。⑦手機里傳來一個爽快的聲音。電話是文化局的人打來的，就是上次讓她填申請表的那個干部，讓她趕緊到局里去一趟，要辦手續(xù)——什么手續(xù)？就是省政府的那筆書店獎勵基金，明光書店評上了！你的書店有一百萬資金了……⑧盧娜站在窗口一動不動，然后肩膀輕輕地抖動起來，身子開始顫栗?！炯住克斐鲭p手捂住了臉，淚水透過指縫，從臉頰上嘩嘩淌下來。她似乎意識到什么，往前挪移了一步。是的，她想躲開那堆書，怕自己的淚水把書弄濕了……一百萬是多大的一筆錢??？這么說，明光書店就要起死回生了？可以把這幾年累計的債務(wù)虧空都補上了，早就想添置的新書柜，也有了著落。老公的工資不用再貼補書店了，積攢起來給兒子上大學(xué)交學(xué)費。退一萬步說，假若書店繼續(xù)賠錢，一年賠幾萬塊，這筆補貼的錢，也夠她再虧損十幾年了……她一直想著能把隔壁那家閑置的小陽臺買下來，和自家書店打通，在二樓的咖啡吧旁邊，再擴建一個兒童書屋，孩子們放學(xué)了，可以到這里來讀書玩耍做夢……⑨盧娜從文化局回到店里，已近中午。她從街上的燈具店里，買了一盒40瓦的飛利浦燈泡——把燈光再調(diào)亮一點！她要讓明光書店的老顧客們，老遠(yuǎn)就看到書店的燈光。如果她的資金寬裕，最好把書店臨街的窗戶也擴大一倍。等到夜幕降臨，玻璃窗內(nèi)的燈光雪亮雪亮，明光書店就像一座透明的水晶宮，所有的書都在閃閃發(fā)光……這么多年，書本沒有改變我的命運，但改變了我。我辦了明光書店，我的書店給人送去知識，知識可以幫別人改變命運……⑩【乙】這么一想，盧娜的眼淚又流下來了——不對！不是知識改變命運，是文化！不對，文化也不一定能改變命運，但可以改變?nèi)耍∥也辉偈悄莻€讀不了書的女孩，我活得對人有用，我充實、我知足……就在這天晚上，明亮的燈光下，出現(xiàn)了一個人影。盧娜瞇起眼打量，忽然想起他就是幾個月前那個買了二十多本書并建議她把書店燈光調(diào)亮一點的省城顧客。他快步朝她走過來，抬起頭環(huán)顧天花板的燈池，笑容滿面地說：嗬，燈光調(diào)過了？書店亮了許多哦！我老遠(yuǎn)就看見了。?接下來的事情完全出乎盧娜的意料。這個人對盧娜說了很多話，她好像聽見他說，縣城新區(qū)的整體規(guī)劃中，需要有一家中等規(guī)模的書店。他想到了明光書店，他推薦了明光書店，明光書店的信譽度和知名度，開在新區(qū)再恰當(dāng)不過了。新區(qū)將為書店預(yù)留五百平方米門面房，作為公益書店，房租優(yōu)惠到可以忽略不計。?他還提到了城市發(fā)展戰(zhàn)略，提到了公民的文化權(quán)利，提到了熱愛、尊重、介入什么的，盧娜下意識嗯嗯地點頭，只覺得他的話音一聲聲落下，頭頂?shù)臒艄庖槐K盞亮起來。?那天晚上盧娜回到家，和老公一五一十地說了今天書店里發(fā)生的一連串怪事。?老公開口說：盧娜，我曉得你開書店十多年，沒一天好日子過。但是，假如你從此不開書店，恐怕就活不成了。命總比鈔票要緊，你年紀(jì)還輕呢，我要你活著！【丙】盧娜鼻子一酸，眼圈就紅了，不禁流下了眼淚。心里那朵奄奄一息的小火苗，呼地一下躥上來，燃成了一蓬金紅色的火焰。?隔著一條街，隔著幾道墻，盧娜看見“明光書店”四個字，在夜空里通體透亮。22．小說以“燈光”為線索，敘述了與“書店”有關(guān)的故事，根據(jù)情節(jié)補全下圖。因經(jīng)營不善，書店難以為繼，盧娜打算關(guān)店，并把燈關(guān)掉了?！?）有了資金支持，盧娜給書店買了新的燈泡，并把燈光調(diào)亮。（2）—盧娜與丈夫?qū)υ?，她看見書店的燈光在夜空里通體透亮。23．小說三次寫到盧娜流淚的細(xì)節(jié)，請結(jié)合【甲】【乙】【丙】三處內(nèi)容，分別說說她流淚的原因。24．小說標(biāo)題“把燈光調(diào)亮”有著豐富的意蘊，請簡要分析。25．結(jié)合本文和《故鄉(xiāng)》《孤獨之旅》的結(jié)尾，簡述小說中“暖色結(jié)尾”的作用。我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞浮豆枢l(xiāng)》杜雍和從兒子手中接過還有點兒溫?zé)岬牡埃炖锊蛔〉卣f：“下蛋了，下蛋了……”——曹文軒《孤獨之旅》十一、作文26．我們常想擁抱一下自己的親人，但總是在等適當(dāng)?shù)臅r機；我們常想實現(xiàn)自己的一個想法，但總是說“找機會”；我們常想學(xué)習(xí)落后了趕快追上去，但總是告訴自己“不急”；我們常想……很多美妙的想法就這樣被擱置了。其實每天早上我們睜開眼睛時，不妨告訴自己這是多么可貴的一天，要做的事就從現(xiàn)在開始。請以“從現(xiàn)在開始”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點正確；（4）不得摘抄本套試卷的材料?！缎陆S吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題》參考答案題號51013答案ADD1．有一種心動，叫作新疆。2．C3．D4．B【解析】1．本題考查漢字書寫。注意“新、疆”的寫法。2．本題考查漢字字音。C.搖曳（yì）——yè；故選C。3．本題考查漢字字形。A.相得益章——相得益彰；B.嘻鬧——嬉鬧；C.灌概——灌溉；故選D。4．本題考查成語的使用。A.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖。B.與日俱增：隨著時間的推移，一天天地不斷增長。形容增長得很快。C.頓開茅塞：比喻立刻懂得了某種道理，有了某種知識。D.前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。在此指的是新疆的吸引力隨著時間的推移，一天天地不斷增長。應(yīng)選“與日俱增”；故選B。5．A【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。A.有誤，“觥籌交錯”中的“籌”是指酒籌；故選A。6．天與云與山與水人跡板橋霜燕兒舞千里共嬋娟春蠶到死絲方盡沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春長風(fēng)破浪會有時【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：霜、舞、嬋娟、春蠶、側(cè)畔、帆、病。7．力量的基石希望的燈塔進(jìn)步的階梯（答案開放，合理即可）8．示例一：甲東漢許慎《說文解字》解析，“勞”字同“勞”，本義為向上用力，引申為勞作可以創(chuàng)造美好愿景。示例二：乙。故“勞”“動”合義，象征人們通過辛勞付出、勤勞工作，能夠走向光明、收獲希望（或：因此“勞”“動”合義，象征人們通過辛勞付出、勤勞工作，能夠走向光明、收獲希望）。示例三：丙。我們理應(yīng)將這種美德傳承下來并發(fā)揚光大（或：我們理應(yīng)將這種美德傳承下來/我們理應(yīng)將這種美德發(fā)揚光大）。9．浸種施肥采收（意近即可）【解析】7．本題考查仿寫句子。結(jié)合例句“勞動，是知識的源泉”，可知：要采用比喻手法來仿寫句子，仿寫的句式是：勞動，是……的……；以此表現(xiàn)對“勞動”的理解。示例：勞動，是創(chuàng)造的源泉；勞動，是幸福的根基；勞動，是文明的曙光。8．本題考查語文基礎(chǔ)知識。甲句：“東漢許慎‘說文解字’解析”中的《說文解字》是一本書，應(yīng)將雙引號改為書名號；乙句：“故因此‘勞’‘動’合義”中的“故”和“因此”是語義重復(fù)，刪掉其中一個即可；丙句：“我們理應(yīng)將這種美德發(fā)揚光大并傳承下來”中的“發(fā)揚光大并傳承下來”是語序不當(dāng)?shù)牟【?，?yīng)將“發(fā)揚光大”和“傳承下來”的位置對調(diào)，或者將它們刪掉其中一個即可。9．本題考查內(nèi)容的概括。從“將買回來的種子用溫水浸泡，時長3到4小時，促進(jìn)發(fā)芽”可概括：浸種；從“然后到校園勞動實踐基地找一塊土，在里面挖上一個一個小洞，把蔬菜的種子種在里面即可”可概括出播種；從“每天定時施肥，這樣蔬菜能長得更好”可概括：施肥；從“采收的時候，可以扔掉被蟲子咬壞的蔬菜，采收質(zhì)量好的蔬菜”可概括：采收。10．D【詳解】本題考查識記文學(xué)常識。D.《魚化石》是現(xiàn)代詩人艾青于1978年創(chuàng)作的一首新詩。作者著力在描繪魚化石，用極樸素平易的語言，卻把魚化石的具像描繪得栩栩如生。在描繪魚化石的同時，又使人無不感到詩人是在傾瀉自己的深刻思考。詩人是在寫“魚”，也是在寫人，他把自己的體驗和思考表達(dá)得如此深刻，是因為自己有著痛苦的切身感受。故選D。11．A．②B．①

C．③【詳解】本題考查識記名著的情節(jié)?！端疂G傳》中，出身將門的楊志因失陷花石綱丟官。據(jù)此，A發(fā)生的事件丟失花石綱之前，故答案為：出生將門。故選②。正逢恩赦，要去東京謀求復(fù)職，恰好路經(jīng)梁山泊，遇到林沖。二人大戰(zhàn)五十余合，不分勝負(fù)，最終被王倫勸下。王倫有意招納楊志入伙，卻被楊志婉拒，只得放他離開。楊志到東京后，通過門路見到了太尉高俅，卻被高俅趕出。他盤纏用盡，只得到天漢橋街市上變賣祖?zhèn)鲗毜?，卻又遇潑皮牛二尋釁滋事。牛二要強奪寶刀，再三糾纏。楊志“一時性起”，怒殺牛二，而后到開封府衙自首，被打入死囚牢。天漢橋百姓感念楊志為民除害，替他花錢上下打點。最終，楊志被免除死罪，只以“斗毆殺傷，誤傷人命”之罪，刺配北京大名府留守司充軍，得到梁中書的賞識。楊志受梁中書委派護送生辰綱，結(jié)果被吳用、晁蓋截取。丟了生辰綱的楊志本想投奔梁山，在途中到了操刀鬼曹正的酒店吃酒，而結(jié)識了曹正。曹正建議他到青州二龍山入伙。這樣楊志便去二龍山，曹正用計，協(xié)助魯智深、楊志殺死鄧龍，奪取二龍山。楊志便與魯智深一同做了山寨之主。后來，行者武松也到二龍山入伙。據(jù)此可知：由“刺配大名府受賞識”和“落草二龍山”可知，B發(fā)生的事件在兩者之間，答案為：丟失生辰綱。故選：①。之后雙鞭呼延灼因征討梁山失利，敗逃到了青州，為慕容知府征剿桃花山。桃花山頭領(lǐng)李忠、周通不敵呼延灼派人向二龍山求救。楊志與魯智深、武松一同前去救援，與呼延灼大戰(zhàn)四十余合，不分勝敗。這時，白虎山頭領(lǐng)孔明、孔亮率軍進(jìn)犯青州。呼延灼聞訊，連夜回軍，并生擒孔明?？琢链髷《?，途中遇到率部回山的楊志等人。魯智深欲聚集三山兵馬，一同攻打青州。但楊志卻認(rèn)為三山兵馬不足以攻破青州，建議請梁山出兵援助。孔亮星夜趕赴梁山求援。宋江率軍下山，會合三山頭領(lǐng)，降服呼延灼，合力攻破青州城。之后楊志便與魯智深、武松等人一同加入梁山。之后隨宋江接受朝廷招安，在梁山受招安后，楊志隨宋江南征北戰(zhàn)、頗有戰(zhàn)功，在征方臘時病逝于丹徒縣。據(jù)此，由“三山歸順梁山”“征戰(zhàn)方臘”可知，C發(fā)生的事件在兩者之間，答案為：接受朝廷招安。故選：③。12．示例一：詩人此時身陷囹圄，面對黑暗的社會現(xiàn)實，詩人想起了曾用乳汁哺育過自己的又是傭人的乳娘——大堰河，只有她的愛才是偉大的、至誠的、永恒的！她過去撫平了詩人在自家成了“新客”的幼小心靈的嚴(yán)重創(chuàng)傷；今天，她又給獄中的詩人帶來了安慰、溫暖和力量。詩人用那蘸著血和淚的筆，寫出了“給予這不公道的世界的咒語”，控訴那吃人的血淋淋的舊世界！示例二：宋江讓李逵懂得了做人要以忠義為先。宋江初見李逵，即大方贈銀；后李逵喝酒吃魚魯莽行事，宋江仍一一滿足其要求；這些都讓李逵看到了“及時雨”做人的忠義。這以后，李逵一直以忠誠待宋江，即使最終被宋江毒死，也毫無怨言?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀中的人物關(guān)系與影響分析。緊扣“前者對后者成長產(chǎn)生的重要影響”，結(jié)合原著內(nèi)容分析即可。示例一：《大堰河——我的保姆》中將自己稱作“乳兒”，“呈給你的贊美詩”，表達(dá)對方的贊美；“呈給你黃土下紫色的靈魂/呈給你擁抱過我的直伸著的手/呈給你吻過我的唇”，表現(xiàn)對方對自己的照顧與關(guān)懷；作者通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘命運的同情，對這“不公道的世界”的強烈仇恨。示例二：李逵講義氣，忠心輕生死，孝順疾惡如仇等，宋江號稱“及時雨”，因此在李逵眼里，宋江應(yīng)該是個帶有圣人光環(huán)的大英雄，值得他死心塌地地跟隨。士為知己者死，宋江是李逵的引路人、精神導(dǎo)師。13．D【詳解】本題考查理解詩歌內(nèi)容。D.“行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流”意思是說來往的過客不要問從前之事，只有渭水一如既往地向東流?！澳獑枴倍?，并非勸誡之辭，實乃令人思索之語，它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓(xùn)，寄托了詩人感古傷今的悲涼。故選D。14．A15．（1）這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。（2）在朝廷做官就心系百姓，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為君王擔(dān)憂。16．C17．A18．示例：①范仲淹做將領(lǐng)時，愛惜士卒。②真誠對待歸降者。③辭官不做，自愿到邊疆巡視。【導(dǎo)語】《岳陽樓記》的主旨在于景物描寫與情感抒懷的結(jié)合，展現(xiàn)范仲淹以天下為己任的崇高政治理想。文中以洞庭湖的陰晴兩種不同景象對應(yīng)遷客騷人的悲喜情感，為引出“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心做鋪墊，進(jìn)而高舉“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神旗幟。與《宋史》節(jié)選呼應(yīng)，作者通過實踐忠于大義、不計私利的品德，成為宋代士大夫品格的典范。14．本題考查文言文實詞。A.句意：我觀看那巴陵郡的美好景色。勝：美好。故選A。15．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）大觀：壯麗景象；備：詳盡；（2）廟堂：朝廷；遠(yuǎn)：邊遠(yuǎn)。16．本題考查理解文章內(nèi)容。C.結(jié)合第③段“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”，第④段“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”，可知：看洞庭湖的陰天的景象會讓“遷客騷人”“感極而悲者”，看到洞庭湖的晴天的景象會讓“遷客騷人”“其喜洋洋者矣”。由此可見，不同景象在“遷客騷人”心中完全不相同的反響。故選C。17．本題考查文言文斷句。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意：范仲淹做將軍時，賞罰分明，愛護部屬?！爸傺蜑閷ⅰ边@是完整主謂句，“號令明白”和“愛撫士卒”這是范仲淹治軍的兩個方面。據(jù)此斷句為：仲淹為將/號令明白/愛撫士卒。故選A。18．本題考查概括文章內(nèi)容。結(jié)合乙文“仲淹為將號令明白愛撫士卒”，可知：范仲淹做將領(lǐng)時，獎罰分明，關(guān)心愛護士兵。結(jié)合乙文“諸羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境”，可知：范仲淹對歸降者非常真誠，治邊有方，使外敵不敢犯其境，人心安定。結(jié)合乙文“諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲淹曰：‘執(zhí)政可由諫官而得乎？’固辭不拜，愿與韓琦出行邊”，可知：面對言官的推薦，他堅持推辭，和韓琦到邊疆巡視。【點睛】參考譯文：甲：慶歷四年的春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，很多長年荒廢的事業(yè)又重新興辦起來了。還重新修建了岳陽樓，擴大它舊有的規(guī)模，還在上面刻上唐代賢人和當(dāng)代人的詩賦，（滕子京）并囑咐（我）寫一篇文章用來記述這件事。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。銜接遠(yuǎn)山，吞沒長江，流水浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時）登上這座樓，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，覺得喜氣洋洋了。唉！我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂；不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。這樣在朝為官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？唉?。ㄈ绻]有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年（1046年）九月十五日。乙：范仲淹做將軍時，賞罰分明，愛護部屬。羌人各部有來歸降的，都能推心置腹地接待，所以敵人不敢輕易擾亂邊境。元昊請求與宋朝交好后，（范仲淹）被升為樞密副使。王舉正怯懦不能成事，諫官歐陽修等便進(jìn)言說范仲淹有將相之才，請求罷免王舉正任用范仲淹，于是任命范仲淹為參知政事。范仲淹說：“怎能因為諫官的言論就做宰相呢?”于是堅決推辭不就任，表示愿意與韓琦同去戍邊。19．D20．B21．①提高服務(wù)質(zhì)量，關(guān)注消費者體驗；②解決產(chǎn)品同質(zhì)化問題，創(chuàng)新冰雪旅游產(chǎn)品；③加強專業(yè)培訓(xùn)人員的培養(yǎng)，提高從業(yè)人員素質(zhì)；④規(guī)范市場價格，避免擅自增設(shè)收費項目和提高門票價格?！緦?dǎo)語】這篇閱讀材料以冰雪經(jīng)濟為主題，涵蓋新疆冰雪旅游的成功案例、全國冰雪經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中暴露的問題。材料一通過數(shù)據(jù)和實例展現(xiàn)新疆冰雪旅游的熱度與發(fā)展成果；材料二從全國視角強調(diào)冰雪經(jīng)濟的潛力與拉動作用；材料三聚焦問題，提出挑戰(zhàn)與改進(jìn)方向。整體結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容詳實，通過多維度的分析展現(xiàn)冰雪產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來前景，同時引導(dǎo)讀者關(guān)注其可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題。19．本題考查理解文章內(nèi)容。D.結(jié)合材料二第一段“隨著2023—2024賽季國際雪聯(lián)單板及自由式滑雪大跳臺世界杯等多項國際國內(nèi)頂級冰雪賽事的舉辦，讓人們把目光再次聚焦到冰雪運動中來，賽事的舉辦不僅提高了舉辦地的國際影響力，也激發(fā)了群眾參與冰雪運動的熱情，讓冰雪經(jīng)濟持續(xù)釋放‘熱’效應(yīng)”，可知：國際國內(nèi)頂級冰雪賽事的舉辦，讓人們把目光再次聚焦到冰雪運動中來，賽事的舉辦不僅提高了舉辦地的國際影響力，也激發(fā)了群眾參與冰雪運動的熱情，但文章并沒有提及到“只有舉辦國際國內(nèi)冰雪賽事，才能激發(fā)群眾參與冰雪運動的熱情”。本項分析不當(dāng)；故選D。20．本題考查擬寫采訪問題。結(jié)合題干“為了解冰雪旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和前景”，可知：設(shè)計的問題要與冰雪旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和前景有關(guān)，了解其發(fā)展情況。A.“目前參與冰雪旅游的人群中，哪些人群是消費主力”，這是了解冰雪旅游的消費人群特點，是了解其發(fā)展現(xiàn)狀的問題；B.“對來‘冰雪大世界’的游客有哪些告誡和提醒”，這是景區(qū)對游客旅游事項的提醒，與了解冰雪旅游的發(fā)展現(xiàn)狀無關(guān)；C.“冰雪旅游帶來了哪些方面的積極影響和效果”，這是了解冰雪旅游的積極影響和效果，是了解其發(fā)展現(xiàn)狀的問題；D.“未來應(yīng)該如何吸引更多人參與到冰雪旅游中來”，這是了解冰雪旅游未來的發(fā)展情況，是了解其發(fā)展前景的問題；故選B。21．本題考查提建議。結(jié)合材料三“隨著冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一些問題也開始暴露。如何補短板強弱項，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，讓冰雪經(jīng)濟持續(xù)釋放潛力，也就成了當(dāng)務(wù)之急”“據(jù)中國消費者協(xié)會統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每年涉及冰雪運動的相關(guān)訴求高達(dá)上千件，滑雪服、滑雪板等的質(zhì)量問題突出”“若無法提升消費者體驗，恐怕難以長久留住消費者”可知，冰雪旅游存在產(chǎn)品質(zhì)量問題，可提建議：提供多樣化、高質(zhì)量的旅游產(chǎn)品，吸引不同需求的消費者。結(jié)合材料三“冰雪旅游市場也存在產(chǎn)品同質(zhì)化、專業(yè)培訓(xùn)人員匱乏、游客停留時間短等問題”可知冰雪旅游存在同質(zhì)化嚴(yán)重、專業(yè)人員匱乏等問題可提建議：解決產(chǎn)品同質(zhì)化問題，創(chuàng)新冰雪旅游產(chǎn)品；深化行業(yè)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的專業(yè)性，增強市場競爭力。結(jié)合材料三“滑雪場門票、押金、安全問題亟需關(guān)注。特別是一些冬季旅游景區(qū)擅自增設(shè)收費項目、提高門票價格等問題頻頻被曝出，給冰雪旅游市場帶來了一定負(fù)面影響”可知，冰雪旅游存在收費不規(guī)范等問題，可提建議：規(guī)范市場價格，避免擅自增設(shè)收費項目和提高門票價格。22．自嘲陽光總比燈光好后，突然獲得消息：明光書店獲得了省政府的獎勵基金。建議把書店燈光調(diào)亮一些的省城顧客帶來了好消息，新區(qū)將為書店預(yù)留門面房等。（意近即可）23．示例：甲處是因為接到文化局的電話，書店有了轉(zhuǎn)機，喜極而泣；乙處是因為感動于自己的堅守和執(zhí)著，書店改變了自己，進(jìn)而對別人帶來影響；丙處則是被丈夫支持自己開書店的話而感動。（意近即可）24．（示例）表層含義：“把燈光調(diào)亮”是指盧娜把明光書店里的燈光調(diào)亮的事情。深層含義：書店里售賣的書籍給人們以知識，知識改變?nèi)藗兊拿\。書店里的這些書就像是明燈一樣給人們以指引?！鞍褵艄庹{(diào)亮”，就是要擴大書籍對人的影響，也暗含著作者的希望，希望人們能認(rèn)真讀書，在書籍的指引下，把自己的心靈之燈也調(diào)亮。（作者以主人公調(diào)亮燈光的事情為引，啟發(fā)人們無論面對哪種境遇都不應(yīng)放棄希望，堅持下去，終能“調(diào)亮”人生的燈光。）25．示例：①暖色結(jié)尾讓文章充滿希望。②寄托了作者美好的愿望，起到升華文章主旨的作用。③給人以欣慰、愉悅之感，引起讀者共鳴，給讀者帶來希望?！緦?dǎo)語】本文以明光書店的興衰為線索，展現(xiàn)了主人公盧娜在困境中的堅持與希望。文章通過細(xì)膩的心理描寫和情節(jié)轉(zhuǎn)折，凸顯了文化的力量和人性的堅韌。盧娜在書店面臨倒閉時獲得政府資助，并因書店的重生而重燃希望，寓意著文化之光永不熄滅。文章語言質(zhì)樸，情感真摯，引人深思。22．本題考查情節(jié)梳理與概括能力。這篇文章以“把燈光調(diào)亮”為線索，講述了盧娜經(jīng)營明光書店的艱辛與轉(zhuǎn)機。文章通過細(xì)膩的心理描寫，展現(xiàn)了盧娜在書店面臨倒閉時的絕望與不舍，以及獲得政府獎勵基金后的喜悅與憧憬。第一個空格，可以結(jié)合段落⑦和⑧來分析。由第⑦段“手機里傳來一個爽快的聲音……就是省政府的那筆書店獎勵基金，明光書店評上了！你的書店有一百萬資金了”可知，盧娜在自嘲陽光總比燈光好后，突然獲得了好消息，即明光書店獲得了省政府的獎勵基金。第二個空格，可以結(jié)合段落⑩和?來分析。由第?段“接下來的事情完全出乎盧娜的意料……他想到了明光書店，他推薦了明光書店……新區(qū)將為書店預(yù)留五百平方米門面房，作為公益書店”可知，曾建議把書店燈光調(diào)亮一些的省城顧客給盧娜帶來了好消息，新區(qū)將為書店預(yù)留門面房等。23．本題考查理解人物情感的能力。[甲]處，盧娜在接到文化局電話后，得知書店獲得了省政府的獎勵基金，一百萬資金的到來讓書店有了轉(zhuǎn)機。小說通過盧娜流淚的描寫，生動地展現(xiàn)了盧娜喜極而泣的情感。她內(nèi)心的激動和喜悅無法抑制，淚水成為了她情感宣泄的方式。[乙]處，盧娜在思考書店對自己的意義時，她意識到書店不僅改變了她的命運，更讓她成為了一個對人有用的人。小說通過盧娜流淚的描寫，表現(xiàn)了盧娜對自己堅守和執(zhí)著的感動。她深知，書店的存在不僅僅是為了盈利，更是為了傳播知識，改變?nèi)说拿\。這種對書店的深厚情感和堅定信念，讓她不禁流下了眼淚。[丙]處，盧娜在與丈夫的對話中，丈夫的話讓她深刻感受到開書店已經(jīng)成為她生命的一部分，是她活著的意義所在。小說通過盧娜流淚的描寫，展現(xiàn)了盧娜被丈夫支持自己開書店的話所感動。她明白，無論書店經(jīng)營如何困難，丈夫都始終站在她這一邊，支持她的選擇和夢想。這種被理解和支持的感動，讓她不禁流下了眼淚。24．本題考查標(biāo)題的理解與分析。在段落④中，盧娜順手開了燈，覺得光線有點暗，但隨即又關(guān)掉了，這里提到了燈光的調(diào)整。在段落⑨中，盧娜從文化局回來后，明確決定“把燈光再調(diào)亮一點”，并購買了新的燈泡。這些描述直接體現(xiàn)了標(biāo)題“把燈光調(diào)亮”的表層含義，即指盧娜在書店里實際進(jìn)行的調(diào)亮燈光的行為。在段落⑩中，盧娜思考到書店給人送去知識，知識可以幫別人改變命運，這里觸及到燈光的象征意義，即知識如同明燈，照亮人們的道路。段落?中，通過省城顧客的言論，進(jìn)一步強調(diào)了書店和文化對于城市、對于公民的重要性，燈光在這里象征著文化和知識的力量。結(jié)尾部分，盧娜看到“明光書店”四個字在夜空里通體透亮，這不僅是對實際燈光的描述，也象征著書店和文化在人們心中的明亮和指引作用。作者通過盧娜的經(jīng)歷和心路歷程，表達(dá)了對書店、對文化、對知識的熱愛和尊重。標(biāo)題“把燈光調(diào)亮”也暗含著作者的希望，希望人們能像盧娜一樣，在困境中不放棄，堅持自己的信念，用知識和文化照亮自己的道路，也照亮他人的道路。這種希望貫穿全文，是小說深層主題的重要組成部分。2