突破練17　意蘊(yùn)：情感意蘊(yùn)與標(biāo)題意蘊(yùn)專題突破練2025高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪專題語文課后習(xí)題含答案

突破練17意蘊(yùn)：情感意蘊(yùn)與標(biāo)題意蘊(yùn)專題突破練2025高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪專題語文課后習(xí)題含答案突破練17意蘊(yùn):情感意蘊(yùn)與標(biāo)題意蘊(yùn)(分值:32分)學(xué)生用書P225一、(2024·湖北武漢二模)閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)像山河一樣打開自己原因①一邊是綿延不絕的高黎貢山,一邊是壁立千仞的碧羅雪山。谷底的那片碧綠,是從青藏高原匯聚千溪萬泉而來的江水。江水時(shí)急時(shí)緩,遇到亂石嶙峋,就白沫噴涌,浪花飛濺。水聲或如悄聲細(xì)語,或如雷聲陣陣。這就是怒江。它沿岸的一條公路如游絲般蜿蜒,我們乘坐的大巴,像甲殼蟲似的在公路上緩緩移動(dòng)。一路向前。紫紅的三角梅擁擠在山腳,亮白的陳年積雪閃爍在山巔。一個(gè)又一個(gè)村寨攀上山腰,懸掛于峭壁和陡坡之間,那一座座垛木房,就像長在千年古樹干上的苔蘚,濕漉漉地延展。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的裊裊炊煙、雞鳴犬吠,微茫又邈遠(yuǎn)。著名的東方大峽谷,用平均2000米的深度、300多公里的長度提醒人們:在怒江大峽谷面前,每位游客仿佛只是一粒微不足道的塵埃。似乎心有不甘,也想證明點(diǎn)什么,我使勁睜大雙眼,卻怎么也無法在一望之中把這宏大瑰奇的景象盡收眼底。忽然,從鄰座傳來了音樂聲,是貝多芬的《英雄交響曲》。我有點(diǎn)吃驚,既因?yàn)橛慰椭芯谷挥腥讼矚g西方古典音樂,也因?yàn)槟遣煌菜椎臏喓駱仿暫图?xì)膩的音質(zhì)。“是用手機(jī)播放的嗎?”我用手指捅了捅那位倚靠在椅背上閉目聆聽的同行者。他立起身,把身側(cè)一個(gè)用三層板拼合起來的木匣亮了出來。那是他自制的一個(gè)播放機(jī),插上存有上千首樂曲的U盤,就能隨意選播自己想聽的樂曲?！坝⑿?這些山、這些水才是真正的英雄。這支交響樂簡直就像是為它們譜寫的。”對(duì)這支曾被一些音樂評(píng)論家認(rèn)為艱澀難懂的樂曲,他竟然這樣解讀。這位游客來自北京,在這一帶當(dāng)過“知青”,回城后成了一名教師。老伴去世后,他沒有在高樓獨(dú)守孤影,而是邁開腳步四處旅游,除了帶著自制的播放機(jī),還帶著一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)?！白蛱靹倧睦_坐飛機(jī)到昆明,在候機(jī)大廳的凳椅上,我腳搭在行李箱上睡了一夜,今天就乘車直奔怒江來了?！笨炱呤畾q的他,精神矍鑠?！爱?dāng)年我只是覺得山里生活艱苦,卻沒有發(fā)現(xiàn)這里的景色這么撩人?！彼α诵?接著對(duì)我說,“在城市的熙熙攘攘里,我常常感到寂寞,而進(jìn)入山水的懷抱,我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家,心安!”也許,曾和自己的青春融為一體的地方就是故土家園吧,這位老人是尋找他的青春來了。②山,倒海翻江卷巨瀾;山,刺破青天鍔未殘。當(dāng)雄渾的山河打開自己的胸膛,成千上萬種美就在人們眼前次第呈現(xiàn)。怒江第一灣,像一塊馬蹄形的翡翠,安穩(wěn)地置放在群山之間。和長江第一灣的猛然掉頭、雄奇有力不同,這個(gè)彎轉(zhuǎn)得那么優(yōu)雅,就像華爾茲舞中旋動(dòng)的長裙一角;又轉(zhuǎn)得那么不動(dòng)聲色,甚至沒有激起半朵浪花。我們這些游客,站在山坡的圍欄外,看著深谷里仿佛陷入沉思的碧水。導(dǎo)游姓李,50多歲模樣,當(dāng)她開朗地大笑的時(shí)候,眼角和額頭的皺紋都在爬動(dòng)。她向大家介紹:其實(shí),這條江到了雨季才會(huì)發(fā)怒,才名副其實(shí)。這個(gè)季節(jié),更適合它的名字應(yīng)該是——碧江。顯然,她對(duì)這片山水非常了解。戴在群峰頭上的皇冠山高貴華美。當(dāng)一抹陽光落在上面,它就像剛從黃金的汁液里撈出來一樣,潤潤的,閃著金黃的光。為了拍一張把“皇冠”戴在頭上的照片,游客們四處尋找合適的位置和角度,李導(dǎo)微笑著走過來,一一指導(dǎo)并幫忙。當(dāng)相機(jī)屏幕上顯示出一位手持小木匣(自制音樂播放機(jī))的“老皇子”時(shí),她輕拍手掌,發(fā)出爽朗的笑聲,那位北京老人也咧開嘴笑了。童心在大自然面前復(fù)活了,每個(gè)人都變得更加可愛和天真。大巴車?yán)^續(xù)向著山河敞開的方向前行,李導(dǎo)趁著空閑向大家講述起自己的身世。李導(dǎo)的家鄉(xiāng)在云南省怒江州北部的獨(dú)龍江鄉(xiāng)。早年,那里不通公路,物資匱乏。當(dāng)?shù)卣M建馬幫,運(yùn)送糧食和其他生產(chǎn)、生活物資,救助群眾。她就是其中的一個(gè)趕馬人,也曾做過國營馬幫的女馬鍋頭[注]。泥石流、橋梁損毀、雪崩、大雪封山……甚至自己的丈夫也遇難于趕馬途中,十多年里,她流汗流血,歷經(jīng)艱險(xiǎn),遭遇了難以想象的苦痛,也一次次見證了鄉(xiāng)親們在山間鈴響馬幫來時(shí)的喜極而泣。值得慶幸的是,一條條公路終于打開了閉鎖的山區(qū),她的家鄉(xiāng)和外界的聯(lián)系變得便捷。前些年,為提高云南茶葉的知名度,云南組織了一次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,她留下了自己馬鍋頭生涯的最后一次亮相。那一路,馬幫吸引了許多好奇的目光,催生出不少轟動(dòng)一方的趣聞,同時(shí)馬幫也看到了鱗次櫛比的高樓、川流不息的車輛、霓虹閃耀的商場和穿著入時(shí)的男女……③在寬闊的大街上,在洶涌的人流中,馬幫不再像行走于山間古道時(shí)那樣自然:蹄聲猶猶豫豫,馬兒的脖鈴聲錯(cuò)落紛亂。什么時(shí)候該走?什么時(shí)候要停?前面的岔道如何選擇?這些都變得難以確定。如果說,大山曾經(jīng)遮擋過她的目光,那么,這次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng),則在她面前打開了一幅全新的生活畫卷,引發(fā)了她的思索。時(shí)代也許不再需要傳統(tǒng)的馬幫了,她清醒地認(rèn)識(shí)到。她決定從熟稔的生涯中拔腳而出,開啟生命的另一扇門——成了一名高山導(dǎo)游。在為四方游客服務(wù)的過程中,她感受到了充實(shí)與快樂。到達(dá)觀景臺(tái)時(shí),李導(dǎo)招呼大家下車。當(dāng)我眺望山谷對(duì)面被云霧籠罩住的山坡以及山上的村寨時(shí),迷離朦朧的煙火人家好像也被一種神秘感籠罩住了?！澳懿荒馨涯抢锓Q為人神共居的地方?”李導(dǎo)大聲問所有人。那位北京老人回答說:“那是一個(gè)天上的村寨?！毕雭怼短焐系慕质小分?“定能夠騎著牛兒來往”悠然自得的生活在這世外桃源里應(yīng)該不難遇見吧。李導(dǎo)帶領(lǐng)著大家,向如畫河山的更深更遠(yuǎn)處走去。這時(shí),我卻很清楚地看見,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊……(有刪改)注馬鍋頭:茶馬古道上馬幫的首領(lǐng)。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文本所寫貝多芬的《英雄交響曲》相關(guān)內(nèi)容,既凸顯了老人的形象,也謳歌了怒江山水。B.來自北京的老者,從拉薩取道昆明直奔怒江而來,不是為了怒江山水,而是為了尋找自己的青春。C.獨(dú)龍江鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們在馬幫來時(shí)“喜極而泣”,可見在山村閉鎖時(shí)期,馬幫對(duì)人們生活的重要性。D.李導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到時(shí)代不再需要馬幫,她轉(zhuǎn)行成為一名高山導(dǎo)游,重新找到了自己的價(jià)值。答案:B解析:B項(xiàng),“不是為了怒江山水”錯(cuò)誤。根據(jù)文中“在候機(jī)大廳的凳椅上,我腳搭在行李箱上睡了一夜,今天就乘車直奔怒江來了”“卻沒有發(fā)現(xiàn)這里的景色這么撩人”可知,來自北京的老者也是為了怒江山水而來。2.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.①處句式整散結(jié)合,長短錯(cuò)落,又多用四字詞,摹山畫水,語言極具感染力,富有意境。B.②處引用毛澤東詩句,詩句運(yùn)用比喻和夸張的手法,寫出了山的氣勢,使人震撼。C.③處把傳統(tǒng)的馬幫放在現(xiàn)代都市生活背景下寫,在強(qiáng)烈的反差中凸顯馬幫的愚昧落后。D.文章通過概述與特寫相結(jié)合講述李導(dǎo)的經(jīng)歷,她人生的轉(zhuǎn)折與社會(huì)發(fā)展緊密相連。答案:C解析:C項(xiàng),“在強(qiáng)烈的反差中凸顯馬幫的愚昧落后”錯(cuò)誤。是為了寫出馬幫以及與馬幫有關(guān)的人在時(shí)代的變化中,對(duì)未來道路選擇的猶豫不決,對(duì)未來道路選擇的難以確定。3.作者筆下的怒江呈現(xiàn)了“成千上萬種美”,請(qǐng)結(jié)合文本概括怒江的自然之美。(4分)參考答案:山水多姿之美,怒江人家邈遠(yuǎn)神秘之美,東方大峽谷雄奇之美,怒江第一灣優(yōu)雅之美,皇冠山高貴華美。4.(對(duì)點(diǎn)題)標(biāo)題《像山河一樣打開自己》有多重意蘊(yùn),請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。(6分)參考答案:①“山河打開自己”是指山河敞開博大的胸懷,袒露自己的美,迎接四面八方的來客。②人像山河一樣敞開自己的胸懷,勇敢面對(duì)個(gè)人際遇,充實(shí)而快樂。(北京老人和李導(dǎo),都沒有因?yàn)閭€(gè)人的不幸遭遇而封閉自己,他們一個(gè)邁開腳步四處旅游,一個(gè)開啟了人生的另一扇門,積極樂觀。)③山村從封閉走向開放,在新的時(shí)代,煥發(fā)生機(jī)。④人敞開心扉,融入自然,融入社會(huì),在和諧共生中,收獲美,收獲快樂,收獲愛。二、(2024·河南二模)閱讀下面的文字,完成5~8題。(16分)被時(shí)間鍍亮熊紅久母親回憶說,1967年初春,下了一場大雪。半夜時(shí)分,她肚子突然劇痛,有早產(chǎn)跡象。父親趕忙叫了一輛馬車,把她從六連送往十幾公里外的團(tuán)部醫(yī)院。在離醫(yī)院還有一公里時(shí),隨著一次車輪的騰空,我迫不及待地從母體里沖了出來,并把第一聲啼哭,匆忙而嘹亮地留在了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)五師八十九團(tuán)一個(gè)叫塔斯?fàn)柡５牡胤?。退休之后的母親,有了更多閑暇的時(shí)間,就像當(dāng)年用一瓢瓢井水育活菜苗一樣,如今用一天天閑置的時(shí)光,潤活那些沉寂已久的往事。所以,許多我都模糊了的細(xì)節(jié),她竟能描述得細(xì)致入微,其狀態(tài)已十分接近業(yè)務(wù)嫻熟的倉管員在清點(diǎn)積壓的庫存品。這讓我常常覺得,我只是把她的身體接到了城市,而她的魂魄被更多的故事羈絆住了,滯留在生活了四十多年的連隊(duì)里。順著母親的回憶,我很快就能追上那些行將逃離的細(xì)節(jié)。打記事起,我們一家就一直居住在用土塊壘起的平房內(nèi)。這些屋子,是父親和他的軍墾戰(zhàn)友們,一桶水一鍬泥,親手在沙塵肆虐的荒漠中建造出來的。家都靠在一起,積木一樣擺放成了連隊(duì)西南側(cè)的第一排平房。來自五湖四海的人們操著各式的口音雜居在一起,就像一塊田地里生長的多種作物,雖神態(tài)各異,卻相互依存。在缺滋少味的歲月里,我們這些孩子會(huì)走進(jìn)玉米地,拔起一根根被稱為“甜稈”的外形酷似甘蔗的玉米稈,從中嚼出些許糖的韻味,喚醒被粗茶淡飯挫鈍的味蕾,也因此毀壞了不少莊稼。我們也會(huì)走向荒野,從荊棘叢中采摘一些鮮艷的漿果,再一枚枚仔細(xì)品嘗,也總能尋找到幾粒酸甜可口的驚喜。但這些都不足以與真正的糖果抗衡。當(dāng)接到通知,每家派人到連部辦公室領(lǐng)取過年配給的水果糖時(shí),我覺得自己的整個(gè)身心,一下就被甜味抓走了。連部外面排著長隊(duì),每家大人身后都跟著幾個(gè)孩子,每一張笑臉,都養(yǎng)活著一個(gè)春天。睡覺時(shí),我都會(huì)將那一粒牽腸掛肚的甜蜜壓在枕頭底下,不時(shí)用手觸摸,直到入夢。第二天醒來,又迅速抓在手中。長大后,胃開始拒絕甜味,不等吃完一粒糖就開始泛酸,這或許是小時(shí)候求之不得而造成的物極必反的結(jié)果。所以,對(duì)甜蜜的回憶,總是擱淺在童年里?，F(xiàn)在享受著冬日里暖氣和陽光的我,還常常會(huì)想起那間墻壁斑駁的老屋,以及土塊壘起的火墻和被煤炭燒紅的鐵皮爐子。天剛暗下來,我們兄妹三個(gè)就會(huì)擁圍在爐邊,大人們會(huì)在爐子上放置一塊四方鐵皮,然后將瓜子平攤其上,用小火慢慢烘烤,父親一邊翻動(dòng)瓜子一邊講著故事,有許多不明白的地方,惹得我們刨根問底。長大后才意識(shí)到,父親編講的故事既不曲折又不精彩,但當(dāng)時(shí)卻足以讓我們癡迷其中。每年的清明,我都會(huì)起個(gè)大早,帶上母親準(zhǔn)備好的祭品,到塔斯?fàn)柡９埂蝗罕鴪F(tuán)老軍墾們最后的歸宿。這是一片簡易的沒有經(jīng)過任何修整的荒地,地面上拱起了大大小小幾百座墳塋,其中一塊,便有父親。每每到此,我都會(huì)肅穆凝視,從一條條形態(tài)各異的墓碑上,讀到一個(gè)個(gè)消亡的名字,這些真實(shí)的名字啊,曾經(jīng)在多么惡劣的條件下,書寫著生命的頑強(qiáng)與艱辛。我也時(shí)常想通過鏡子在自己的面部尋找到父親的影子,因?yàn)橐姷轿业睦先藗兌颊f我和父親像極了,但最終我看到的還是自己。為什么其他人輕而易舉能發(fā)現(xiàn)的東西,我卻費(fèi)盡周折也一無所獲?想想如今的我,已經(jīng)活過了父親的年齡,暗暗覺得自己贏了,到底贏了什么,卻無法說清。我跪在清明里,對(duì)著墓碑自言自語,講述我的現(xiàn)在。墓碑上記載不了曾經(jīng)的輝煌和失落、榮耀和名銜。一堆黃土,兩串?dāng)?shù)字,涵蓋了每一個(gè)復(fù)雜的人生。這一刻,豁然頓悟,清明,是通過這些亡靈來沖刷我們內(nèi)心欲念的——除了出生和死亡的數(shù)字,什么都帶不走。過去與現(xiàn)在、生者與逝者、往事與未來,都在此交匯,一個(gè)帶著痛的節(jié)日,也應(yīng)該帶著醒。不知道父親在另一個(gè)世界的活法。按時(shí)間推算,你也算是這片土地的老人了,但我想,你是留有遺憾的,不能眼睜睜看著自己的三個(gè)孩子圍繞在身邊慢慢長大,就像園子里剛出苗的青菜,等不到成熟,就離開了,把成長交給了孩子們自己。尤其是,沒有留給兒子一個(gè)在你老時(shí)幫你點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),逢年過節(jié)時(shí)幫你倒酒的機(jī)會(huì)。每年來看你一次,父親,我把原本應(yīng)該與你分享的瓜果酒肉,擺放在墓前,我看著碑文上你長不大的年齡,我已超過你很多了,如果現(xiàn)在你站出來,我們應(yīng)該更像一對(duì)兄弟。我找不到你老去的樣子。你沒有把老年展示給兒子,一如你沒有看到我現(xiàn)在的成年。但我們確實(shí)擁有過你,有過一個(gè)真切愛我們又讓我們無限懷念的父親,就像一件不曾享用就弄丟的珍寶。煙火散盡,我直起身,佇立在清明里,面對(duì)墓碑,感到找回了許多以前丟失的東西。就像我現(xiàn)在這樣,面對(duì)父親,面對(duì)清明,我看到了自己透明的靈魂。(有刪改)5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.幼時(shí)不懂事的“我”拔玉米稈、采漿果以品嘗甜味,毀壞了不少莊稼,成年后的“我”常追悔莫及。B.幼時(shí)糖果數(shù)量少又難得到,造成“我”成年后對(duì)糖果極為排斥,只能在童年的回憶中品味甜味。C.受年齡和閱歷限制,“我”幼時(shí)沒有意識(shí)到父親編講的故事既不曲折也不精彩,才會(huì)癡迷其中。D.成年后的“我”在清明時(shí)祭奠父輩,對(duì)時(shí)間、生死、得失等有了新的領(lǐng)悟,靈魂也變得更為純凈。答案:D解析:A項(xiàng),“成年后的‘我’常追悔莫及”感情程度過重。B項(xiàng),“幼時(shí)糖果數(shù)量少又難得到,造成‘我’成年后對(duì)糖果極為排斥”說法絕對(duì),原文說的是“或許”。C項(xiàng),“受年齡和閱歷限制”錯(cuò)誤?！拔摇卑V迷于父親的故事,也有喜愛當(dāng)時(shí)家庭氛圍的因素。6.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.母親的回憶和“我”的回憶交錯(cuò)出現(xiàn),成為文本的明暗雙線,將過去與現(xiàn)在交織為一體,增添了往事的厚重感。B.文本善于從生活中取材,用“田地里的作物”“園子里的青菜”比喻人,既充滿鄉(xiāng)土氣息,又具有質(zhì)樸的美感。C.“我們”一家早年的生活情狀是軍墾人員一代人生活的縮影,以點(diǎn)帶面地折射了特定時(shí)期人們生活的艱辛與頑強(qiáng)。D.文本在敘述往事、描寫祭奠情形時(shí)穿插的議論和抒情語句,多以成人的眼光審視成長過程中的隱痛,平實(shí)而深刻。答案:A解析:A項(xiàng),“成為文本的明暗雙線”表述有誤,母親的回憶和“我”的回憶交錯(cuò)出現(xiàn),構(gòu)不成“明暗雙線”。7.(對(duì)點(diǎn)題)文本結(jié)尾部分提到父親時(shí)改為以“你”相稱,請(qǐng)結(jié)合文本說明這樣改稱的理由。(4分)參考答案:①當(dāng)時(shí)“我”是跪在墓碑前對(duì)著父親吐露心聲的,用“你”相稱是與父親對(duì)話的需要。②清明祭奠時(shí),“我”對(duì)父親的思念不可遏制,用“你”相稱是這種親密情感的自然流露。8.(對(duì)點(diǎn)題)文本以《被時(shí)間鍍亮》為題,有什么好處?請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。(6分)參考答案:①制造懸念。標(biāo)題沒有明確“被時(shí)間鍍亮”的對(duì)象及原因,能吸引讀者思考。②揭示內(nèi)容。該標(biāo)題說明文章選材緊扣和“時(shí)間”有關(guān)的往事回憶。③點(diǎn)明主旨。往事在時(shí)間的推移中并不褪色,鄰里情、友情、親情等人生感悟歷經(jīng)時(shí)間的洗禮而更加深沉突破練18隨筆類散文的特點(diǎn)與設(shè)題角度(分值:32分)學(xué)生用書P229一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)文本一閑王力①中國的詩人,自古是愛閑的?！办o掃空房惟獨(dú)坐”“日高窗下枕書眠”,這是閑居;“相與緣江拾明月”“晚山秋樹獨(dú)徘徊”,這是閑游;“大瓢貯月歸春甕”“飛盞遙聞豆蔻香”,這是閑消遣。如果他們忙起來,他們也要忙里偷閑;他們是“有愧野人能自在”,忙極的時(shí)候也要“閑尋鷗鳥暫忘機(jī)”。但是,中國的俗諺卻說:“成人不自在,自在不成人?！狈彩窃敢馀d室立業(yè)的人都不肯“游手好閑”。表面看來,這和詩人們的思想是矛盾的。詩人們的思想似乎是仙佛的一派;而社會(huì)上的老成人卻是入世的,是圣賢的一派。圣賢可學(xué),仙佛不可學(xué),所以我們不應(yīng)該愛閑,因?yàn)閻坶e就是“好閑”,“好閑”就非“游手”不可,而“游手”就有沒飯吃的危險(xiǎn)。其實(shí),這只是一種很粗的看法。如果閑得其道,非特?zé)o損,而且有益。我們可以說,常人不可以“好閑”,而圣賢卻可以“愛閑”。先說,一國的元首就應(yīng)該閑。垂拱而治,是中國人所認(rèn)為至治的世界。身當(dāng)天下大任的人也應(yīng)該閑,在軍書交錯(cuò)的時(shí)候,諸葛亮仍舊是綸巾羽扇,謝安仍舊是游墅圍棋,這種閑情逸致才能養(yǎng)成他們臨事不驚的本領(lǐng)。愛閑和工作緊張是可以并行不悖的。唯有精神不緊張的人,工作緊張起來才有更大的效力;否則越忙越亂,會(huì)把事情弄糟了的。做地方官的人也應(yīng)該有相當(dāng)?shù)拈e暇。如果不能閑,不是你毫無辦事能力,就是你為刮地皮而忙?！叭胀韾坌猩钪窭?月明多上小樓頭”,白樂天并沒有因?yàn)閻坶e而減少了民眾的好感;“豈惟見慣沙鷗熟,已覺來多釣石溫”,蘇東坡并沒有因?yàn)閻坶e而妨害了邑宰的去思。王禹偁詩里說:“日長何計(jì)到黃昏,郡僻官閑晝掩門”,現(xiàn)在卻是郡越僻而官越忙,因?yàn)椤疤旄呋实圻h(yuǎn)”,正是刮地皮的好機(jī)會(huì)。天天嘴里嚷著:“忙呀!忙呀!”天曉得他是否為苞苴而忙,為掊克而忙,抑或是為逢迎上司、應(yīng)酬土豪劣紳而忙!至于文人,就更不能忙,更不應(yīng)該忙。《三都賦》十稔而成,并不是天天忙著寫那賦,而是閑著在那里等候,靈感來時(shí)才寫上一段。忙起來根本就沒有靈感!非但八叉手不是忙,連九回腸也不算是忙。當(dāng)你聚精會(huì)神地去推敲一篇文章的時(shí)候,只像聚精會(huì)神地下一盤棋,是閑中取樂,不應(yīng)該把它當(dāng)作塵樊的束縛。但不幸得很,那些賣文為活的文人卻不能不忙著作文章;尤其是在“文價(jià)”的指數(shù)和物價(jià)的指數(shù)相差十余倍的今日,更不能不搜索枯腸,努力多寫幾個(gè)字。在這抗戰(zhàn)期間,不少文人因?yàn)椤皵D”文章而嘔盡心血,忙到犧牲了睡眠,以至于犧牲了性命。忙死了也得不到代價(jià),因?yàn)樵矫υ绞谴种茷E造,寫不出好文章,不信請(qǐng)看我這一篇,我雖不是賣文為活,然而它也是在百忙中“擠”出來的?！案F”“忙”二字是有連帶關(guān)系的?？箲?zhàn)以來,謀生困難,多少原來清閑的人變了極忙的人!事情多了幾倍,我們都變了負(fù)山的蚊子。古人說,不是閑人不知閑中之樂,現(xiàn)在我說,昔閑今忙的人更能了解閑中之樂。譬如巨富變了赤貧,回想當(dāng)年的繁華,更悼念樂園的喪失。當(dāng)年是“一部清商一壺酒”,現(xiàn)在是“一堆鈔票一天糧”;當(dāng)年我們盡有閑工夫讀遍千部書,現(xiàn)在我們竟沒有閑工夫吃完一碗飯!本來,在這個(gè)大時(shí)代,我們有更大的希望在前頭,自然應(yīng)該犧牲了我們的閑暇。不過,悠游卒歲的人仍不在少數(shù),這就形成了我們的不平。古人說“不患寡而患不均”,現(xiàn)在我們說“不患忙而患不均”。如果有法子處理那些不勞而獲的錢財(cái),使人人自食其力,我相信許多人都用不著像現(xiàn)在這樣忙。寫作于1944年4月9日文本二關(guān)于小品文,魯迅有很好的評(píng)論。他在《小品文的危機(jī)》一文中,把古代的小品文比作士大夫家里的小擺設(shè),把現(xiàn)代的小品文比作匕首和投槍。魯迅就是憑著這匕首和投槍,和社會(huì)惡勢力進(jìn)行殊死的搏斗。小品文大約要有下列一些特點(diǎn):第一,常常是幽默的。幽默并不就是滑稽,滑稽只是逗笑,而幽默則是讓你笑了以后想出許多道理來。英國幽默大師斯威夫特的《基利佛旅游記》②,表面看起來是一大堆笑料,實(shí)際上是對(duì)英國社會(huì)入木三分的辛辣諷刺。第二,好的小品文要做到言淺意深,言近旨遠(yuǎn)。言淺,因?yàn)橹v的往往是日常生活事,人人看得懂;意深,因?yàn)槠渲邪芾?只有聰明人看了才發(fā)出會(huì)心的笑。言近,因?yàn)橹v的往往是眼前的事物;旨遠(yuǎn),因?yàn)閺倪@一件小事可以推類引出許多大道理來。小品文的作者,要用畫家尺幅千里、意到筆不到的手法去描寫社會(huì)生活。第三,辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。即使是對(duì)敵人,小品文也只能是冷嘲熱諷,而不是肆意謾罵。魯迅說得好,必須止于嘲笑,止于熱罵,而且要嬉笑怒罵皆成文章,使敵人因此受了傷或致死,而自己并無卑劣的行為,觀者也不以為污穢,這才是戰(zhàn)斗的作者的本領(lǐng)。注①王力:(1900—1986),字了一,廣西博白縣人。中國語言學(xué)家、教育家、翻譯家、散文家、詩人,中國現(xiàn)代語言學(xué)奠基人之一。其代表作有《中國音韻學(xué)》《中國現(xiàn)代語法》等。文本一是他的一篇散文,文本二節(jié)選自他的《談?wù)勑∑肺摹贰＂凇痘鹇糜斡洝?今譯《格列佛游記》。1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.作者以老成人的圣賢派與詩人的仙佛派的閑相對(duì)比,提出好閑就會(huì)游手,游手就會(huì)沒有飯吃,指出常人不可好閑。B.文章指出人們有閑情逸致才能養(yǎng)成那種臨事不驚、能當(dāng)大任的本領(lǐng),諸葛亮和謝安的例子就有力地論證了這一觀點(diǎn)。C.文章提到白樂天、蘇東坡沒有因?yàn)閻坶e而忘記民生,與那些忙于刮地皮、忙于應(yīng)酬土豪劣紳的官吏們形成了鮮明對(duì)比。D.文章以“當(dāng)年”與“現(xiàn)在”生活的對(duì)照,概括了生活艱辛、物價(jià)飛漲、忙碌不迭的狀況,揭露了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。答案:B解析:B項(xiàng),“文章指出人們有閑情逸致才能養(yǎng)成那種臨事不驚、能當(dāng)大任的本領(lǐng)”錯(cuò)誤,于文無據(jù)。文中只是說閑情逸致養(yǎng)成了諸葛亮和謝安臨事不驚的本領(lǐng),并沒有說別人都能養(yǎng)成。2.下列與文本有關(guān)的說法,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章說詩人們的思想“似乎”是仙佛的一派,“似乎”一詞表明詩人們并不真正出世,他們有較強(qiáng)的入世思想。B.西晉左思創(chuàng)作《三都賦》,為我們留下了“洛陽紙貴”的典故。本文以《三都賦》論證了文人不應(yīng)太忙的觀點(diǎn)。C.作者引用《論語》中的“不患寡而患不均”,不僅是要引出“不患忙而患不均”,還有批判社會(huì)蛀蟲的意思。D.斯威夫特的《格列佛游記》就是魯迅說的匕首和投槍,深深刺入了英國社會(huì),批判了腐敗和罪惡的英國統(tǒng)治階級(jí)。答案:D解析:D項(xiàng),“斯威夫特的《格列佛游記》就是魯迅說的匕首和投槍”說法有誤,魯迅說的匕首和投槍是比喻小品文短小精悍,極有批判力度。而《格列佛游記》卻是長篇小說,不合匕首和投槍之喻。3.文本一第一段在全文中有怎樣的作用?(4分)參考答案:①開門見山講中國詩人愛“閑”,照應(yīng)了文章題目。②引用古詩句,既突出了詩人之閑,又增加文采,豐富了文化底蘊(yùn),有激發(fā)讀者閱讀興趣之功。③把古詩人之閑歸為“閑居、閑游、閑消遣”,與后文描寫文人形成鮮明對(duì)照,也是后文的鋪墊與伏筆。4.(對(duì)點(diǎn)題)作者認(rèn)為小品文應(yīng)該“言近旨遠(yuǎn)”。請(qǐng)簡要分析文本一的這個(gè)特點(diǎn)。(6分)參考答案:①文章綜述了抗戰(zhàn)以來人們的閑變忙的現(xiàn)象,都是日常生活,眼前事物。此之為言近。②文章借對(duì)現(xiàn)象的評(píng)述,指斥了不勞而獲、貪贓枉法者,在一定程度上探討了忙閑不均現(xiàn)象的根源。此之為旨遠(yuǎn)。二、閱讀下面的文字,完成5~8題。(16分)暮影籠罩了一切鄭振鐸“四行孤軍”①的最后槍聲停止了。臨風(fēng)飄蕩的國旗,在群眾的黯然神傷的凄視里,落了下來。有低低的哭泣聲。但不是絕望,不是降服,不是灰心,而是更堅(jiān)定地抵抗與犧牲的開始。蘇州河畔的人漸漸地散去。灰紅色的火焰還可瞭望得到。血似的太陽向西方沉下去。暮色開始籠罩了一切。沒有月,沒有星,天上沒有一點(diǎn)兒的光亮。黑暗漸漸地統(tǒng)治了一切。我?guī)е悩拥男?鉛似的重,鋼似的硬,急忙忙地趕回家,整理著必要的行裝,焚毀了有關(guān)的友人們的地址簿,把鉛筆縱橫寫在電話機(jī)旁墻上的電話號(hào)碼,用水和抹布洗去。也許會(huì)有什么事要發(fā)生。準(zhǔn)備著隨時(shí)離開家。夜里,我手提著一個(gè)小提箱,到章民表叔家里去借住。溫情的招待,使我感到人世間的暖熱可愛。在這樣彷徨若無所歸的一個(gè)時(shí)間,格外地覺到“人”的同情的偉大與“人間”的可愛可戀。各個(gè)人都是可親地,無機(jī)心地,兄弟般地友愛著,互助著,照顧著。他們忘記了將臨的危險(xiǎn)與恐怖,只是熱忱地容留著,招待著,只有比平時(shí)更親切,更關(guān)心。白天,依然到學(xué)校里授課,沒有一分鐘停頓過講授。學(xué)生們在炸彈落在附近時(shí),都鎮(zhèn)定著坐著聽講;教授們在炸聲轟隆,門窗格格作響時(shí),曾因聽不見語聲而暫時(shí)停講半分?jǐn)?shù)秒,但炸聲一息,便又開始講下去。這時(shí),師生們也格外地親近了;互相關(guān)心著安全。他們談?wù)f著我們的“馬其諾防線”的可靠,信任著我們的軍官與士兵。種種的謠傳都像冰在火上似的消融無蹤?？蓯鄣那嗄陚兪菆?jiān)定的。沒有凄婉,沒有悲傷,只是堅(jiān)定地走著應(yīng)走的路。有的,走了:從軍或隨軍做著宣傳的工作。不走的,更熱心地在做著功課,或做著地下的工作。他們不知恐怖,不怕艱苦,雖然恐怖與艱苦正在前面等待著他們。后來,“馬其諾防線”的防守,被證明不可靠了;南京被攻下,大屠殺在進(jìn)行。“馬當(dāng)”的防線也被沖破了。但一般人都還沒有悲觀?！靶叛觥本S持著“最后勝利”的希望,“民族意識(shí)”堅(jiān)定著抵抗與犧牲的決心。同時(shí),狐兔與魍魎們卻更橫行著。“大道市政府”成立,“維新政府”②成立。暗殺與逮捕,時(shí)時(shí)發(fā)生?！疤K州河北”成了恐怖的惡魔的世界?！斑^橋”是一個(gè)最恥辱的名詞。漢奸們漸漸地在“孤島”似的橋南活動(dòng)著,被殺與殺人。有一個(gè)記者,被殺了之后,頭顱公開地掛在電桿上示眾。有許多人不知怎樣地失了蹤。極小的一部分知識(shí)分子動(dòng)搖了。有一個(gè)早上,與董修甲相遇,我在罵漢奸,他也附和著。但第二天,他便不來上課了。再過了幾天,在報(bào)上知道他已做了偽官。還有一個(gè)張某和陳柱,同受偽方的津貼,這事,我本不相信。但到了陳柱(這個(gè)滿嘴的“威武不能屈,富貴不能淫”的東西)“走馬上任”,張某被友人且勸且迫地到了香港發(fā)表“自首文”時(shí),我也才覺得自己是被騙受欺了。可怕的“天真”與對(duì)于知識(shí)分子的過分看重啊!雖然是兩遷三遷的,校址天天地縮小,但精神卻很好;很親切,很溫暖,很愉快。青年們還在舉行“座談會(huì)”什么的,也出版了些文藝刊物;還做著民眾文藝的運(yùn)動(dòng),辦著平民夜校。與和平時(shí)沒有什么不同;只不過多帶著些警覺性?？蓯叟c驕傲,信仰與決心,交織成了這一時(shí)期的青年們活動(dòng)的趨向。有一天到了中國書店,那亂糟糟的情形依樣如舊。但伙計(jì)們告訴我:日本人來過了,要搜查《救亡日?qǐng)?bào)》的人;但一無所得?！毒韧鋈?qǐng)?bào)》的若干合訂本放在陰暗的后房里,所以他們沒有覺察到。搜查時(shí),汪馥泉恰好在那里。日本人問他是誰。他穿著一件藍(lán)布長衫,頭發(fā)長長的,長久不剪了,答道:“是伙計(jì)。”也真像一個(gè)古書店的伙計(jì),才得幸免。以后,那一批“合訂本”便由汪馥泉運(yùn)到香港去。敵人的密探也不曾再到中國書店過。虧得那一天我沒有在那里。還有一天,我坐在中國書店,一個(gè)日本人和伙計(jì)們在閑談,說要見見我和潘博山先生。這人是清水董三,管文化工作的。一個(gè)伙計(jì)偷偷地問我道:“要見他么?”我連忙搖搖頭。一面站起來,在書架上亂翻著,裝作一個(gè)購書的人。這人走了后,我向伙計(jì)們說道:“以后要有人問起我或問我地址的,一概回答不知道,或長久沒有來了一類的話?！蔽液芨兄x他們,在這悠久的八年里,他們沒有替我泄露過一句話,雖然不時(shí)地有人去問他們。夜一刻刻地黑下去。有人在黑夜里堅(jiān)定地守著崗位,做著地下的工作;多數(shù)的人則守著信仰在等待天亮。極少數(shù)的人在做著喪心病狂的為虎作倀的事。這戰(zhàn)爭打醒了久久埋伏在地的“民族意識(shí)”;也使民族敗類畢現(xiàn)其原形。(有刪改)注①四行倉庫是一座位于上海原閘北區(qū)南部、蘇州河北岸、西藏路橋西北角的倉庫建筑。1937年日軍入侵淞滬,我軍在上海抵御。10月26日大場陷落,師團(tuán)長謝晉元率領(lǐng)閘北孤軍八百人在此死守。31日終因敵眾我寡,不得已奉命退守,后遂以“四行孤軍”見稱于世。②大道市政府、維新政府都是當(dāng)時(shí)日本人扶植的偽政權(quán)。5.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“我?guī)е悩拥男摹敝笇?duì)中國軍人的戰(zhàn)敗不甘心又不得不接受現(xiàn)狀的無奈心理?！拔摇币呀?jīng)做好了預(yù)備逃難的打算。B.在作者看來,那些學(xué)生無論是從軍或是隨軍搞宣傳,無論是更熱心地學(xué)習(xí)或是做地下的工作,都是值得肯定的選擇。C.之所以說“過橋”是一個(gè)最恥辱的名詞,是因?yàn)橛腥撕ε聭?zhàn)亂危機(jī),躲進(jìn)英法租界茍且偷生,這是很讓人瞧不起的。D.雖然戰(zhàn)爭形勢越來越嚴(yán)峻,可有些青年學(xué)生仍然跟和平時(shí)期一樣熱衷文藝活動(dòng),作者認(rèn)為這種“天真”是可怕的。答案:B解析:A項(xiàng),“又不得不接受”是對(duì)作品的誤讀,從原文“鋼似的硬”以及后面的內(nèi)容不難看出,“我”的戰(zhàn)斗意志非常堅(jiān)定。C項(xiàng),曲解文意。原文的意思是,“過橋”就意味著投降日偽做漢奸。D項(xiàng),作者對(duì)青年學(xué)生仍然跟和平時(shí)期一樣從事的進(jìn)步活動(dòng)持贊賞態(tài)度,根據(jù)原文“可怕的‘天真’與對(duì)于知識(shí)分子的過分看重啊”可知,文中“可怕的天真”,是自嘲輕信了那些叛變者。6.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.開篇的環(huán)境描寫,有著濃重的悲壯氛圍,呼應(yīng)了題目。“血似的太陽向西方沉下去”象征日本侵略者終將走向滅亡。B.文章將國軍的節(jié)節(jié)敗退與日寇的步步緊逼、愛國青年的英勇表現(xiàn)與叛徒漢奸的卑劣行為對(duì)比來寫,使主題更加鮮明。C.文中在寫董修甲、張某和陳柱等人賣身投靠的事實(shí)時(shí),運(yùn)用了語言描寫的手法,字里行間充滿了濃郁的諷刺意味。D.文章多處采用一句話獨(dú)立成段的形式,這既能突出語意,強(qiáng)化表達(dá)效果,也使得文章的節(jié)奏富于變化,張弛有致。答案:D解析:A項(xiàng),牽強(qiáng)附會(huì)。“血似的太陽向西方沉下去”意在表現(xiàn)戰(zhàn)斗的慘烈,預(yù)示暮色將臨。B項(xiàng),“將國軍的節(jié)節(jié)敗退與日寇的步步緊逼”于文無據(jù)。原文并沒有將國軍的節(jié)節(jié)敗退與日寇的步步緊逼作對(duì)比。C項(xiàng),“運(yùn)用了語言描寫的手法”說法有誤。寫這幾個(gè)漢奸并沒有運(yùn)用語言描寫手法,只是敘述。7.鄭振鐸先生認(rèn)為文學(xué)是國民性格的寫真,本文通過“我”的形象展現(xiàn)了哪些國民性格?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。(4分)參考答案:①愛國,民族意識(shí)強(qiáng)烈。②信仰堅(jiān)定,相信最終的勝利。③忠于職守,堅(jiān)持給學(xué)生上課。④疾惡如仇,鄙視漢奸。⑤冷靜謹(jǐn)慎,在中國書店不暴露行蹤。⑥懂得感恩,對(duì)章民表叔及中國書店伙計(jì)的感念。8.(對(duì)點(diǎn)練)有人評(píng)價(jià),鄭振鐸的散文隨筆體現(xiàn)了一種更為理性客觀的審視態(tài)度和視野,請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)參考答案:①既表現(xiàn)了“四行孤軍”的堅(jiān)定的抵抗與犧牲,也表現(xiàn)了軍隊(duì)在大形勢下的無奈退守,真實(shí)再現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。②既展現(xiàn)了知識(shí)分子對(duì)信仰的堅(jiān)守,也真實(shí)地展現(xiàn)了極少數(shù)知識(shí)分子的變節(jié),真實(shí)反映了人性。③這種理性的態(tài)度和視野,既讓讀者對(duì)當(dāng)時(shí)的民族現(xiàn)狀和危機(jī)有了客觀深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也引人反省和深思。突破練18隨筆類散文的特點(diǎn)與設(shè)題角度(分值:32分)學(xué)生用書P229一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)文本一閑王力①中國的詩人,自古是愛閑的。“靜掃空房惟獨(dú)坐”“日高窗下枕書眠”,這是閑居;“相與緣江拾明月”“晚山秋樹獨(dú)徘徊”,這是閑游;“大瓢貯月歸春甕”“飛盞遙聞豆蔻香”,這是閑消遣。如果他們忙起來,他們也要忙里偷閑;他們是“有愧野人能自在”,忙極的時(shí)候也要“閑尋鷗鳥暫忘機(jī)”。但是,中國的俗諺卻說:“成人不自在,自在不成人。”凡是愿意興室立業(yè)的人都不肯“游手好閑”。表面看來,這和詩人們的思想是矛盾的。詩人們的思想似乎是仙佛的一派;而社會(huì)上的老成人卻是入世的,是圣賢的一派。圣賢可學(xué),仙佛不可學(xué),所以我們不應(yīng)該愛閑,因?yàn)閻坶e就是“好閑”,“好閑”就非“游手”不可,而“游手”就有沒飯吃的危險(xiǎn)。其實(shí),這只是一種很粗的看法。如果閑得其道,非特?zé)o損,而且有益。我們可以說,常人不可以“好閑”,而圣賢卻可以“愛閑”。先說,一國的元首就應(yīng)該閑。垂拱而治,是中國人所認(rèn)為至治的世界。身當(dāng)天下大任的人也應(yīng)該閑,在軍書交錯(cuò)的時(shí)候,諸葛亮仍舊是綸巾羽扇,謝安仍舊是游墅圍棋,這種閑情逸致才能養(yǎng)成他們臨事不驚的本領(lǐng)。愛閑和工作緊張是可以并行不悖的。唯有精神不緊張的人,工作緊張起來才有更大的效力;否則越忙越亂,會(huì)把事情弄糟了的。做地方官的人也應(yīng)該有相當(dāng)?shù)拈e暇。如果不能閑,不是你毫無辦事能力,就是你為刮地皮而忙?！叭胀韾坌猩钪窭?月明多上小樓頭”,白樂天并沒有因?yàn)閻坶e而減少了民眾的好感;“豈惟見慣沙鷗熟,已覺來多釣石溫”,蘇東坡并沒有因?yàn)閻坶e而妨害了邑宰的去思。王禹偁詩里說:“日長何計(jì)到黃昏,郡僻官閑晝掩門”,現(xiàn)在卻是郡越僻而官越忙,因?yàn)椤疤旄呋实圻h(yuǎn)”,正是刮地皮的好機(jī)會(huì)。天天嘴里嚷著:“忙呀!忙呀!”天曉得他是否為苞苴而忙,為掊克而忙,抑或是為逢迎上司、應(yīng)酬土豪劣紳而忙!至于文人,就更不能忙,更不應(yīng)該忙?！度假x》十稔而成,并不是天天忙著寫那賦,而是閑著在那里等候,靈感來時(shí)才寫上一段。忙起來根本就沒有靈感!非但八叉手不是忙,連九回腸也不算是忙。當(dāng)你聚精會(huì)神地去推敲一篇文章的時(shí)候,只像聚精會(huì)神地下一盤棋,是閑中取樂,不應(yīng)該把它當(dāng)作塵樊的束縛。但不幸得很,那些賣文為活的文人卻不能不忙著作文章;尤其是在“文價(jià)”的指數(shù)和物價(jià)的指數(shù)相差十余倍的今日,更不能不搜索枯腸,努力多寫幾個(gè)字。在這抗戰(zhàn)期間,不少文人因?yàn)椤皵D”文章而嘔盡心血,忙到犧牲了睡眠,以至于犧牲了性命。忙死了也得不到代價(jià),因?yàn)樵矫υ绞谴种茷E造,寫不出好文章,不信請(qǐng)看我這一篇,我雖不是賣文為活,然而它也是在百忙中“擠”出來的?！案F”“忙”二字是有連帶關(guān)系的?？箲?zhàn)以來,謀生困難,多少原來清閑的人變了極忙的人!事情多了幾倍,我們都變了負(fù)山的蚊子。古人說,不是閑人不知閑中之樂,現(xiàn)在我說,昔閑今忙的人更能了解閑中之樂。譬如巨富變了赤貧,回想當(dāng)年的繁華,更悼念樂園的喪失。當(dāng)年是“一部清商一壺酒”,現(xiàn)在是“一堆鈔票一天糧”;當(dāng)年我們盡有閑工夫讀遍千部書,現(xiàn)在我們竟沒有閑工夫吃完一碗飯!本來,在這個(gè)大時(shí)代,我們有更大的希望在前頭,自然應(yīng)該犧牲了我們的閑暇。不過,悠游卒歲的人仍不在少數(shù),這就形成了我們的不平。古人說“不患寡而患不均”,現(xiàn)在我們說“不患忙而患不均”。如果有法子處理那些不勞而獲的錢財(cái),使人人自食其力,我相信許多人都用不著像現(xiàn)在這樣忙。寫作于1944年4月9日文本二關(guān)于小品文,魯迅有很好的評(píng)論。他在《小品文的危機(jī)》一文中,把古代的小品文比作士大夫家里的小擺設(shè),把現(xiàn)代的小品文比作匕首和投槍。魯迅就是憑著這匕首和投槍,和社會(huì)惡勢力進(jìn)行殊死的搏斗。小品文大約要有下列一些特點(diǎn):第一,常常是幽默的。幽默并不就是滑稽,滑稽只是逗笑,而幽默則是讓你笑了以后想出許多道理來。英國幽默大師斯威夫特的《基利佛旅游記》②,表面看起來是一大堆笑料,實(shí)際上是對(duì)英國社會(huì)入木三分的辛辣諷刺。第二,好的小品文要做到言淺意深,言近旨遠(yuǎn)。言淺,因?yàn)橹v的往往是日常生活事,人人看得懂;意深,因?yàn)槠渲邪芾?只有聰明人看了才發(fā)出會(huì)心的笑。言近,因?yàn)橹v的往往是眼前的事物;旨遠(yuǎn),因?yàn)閺倪@一件小事可以推類引出許多大道理來。小品文的作者,要用畫家尺幅千里、意到筆不到的手法去描寫社會(huì)生活。第三,辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。即使是對(duì)敵人,小品文也只能是冷嘲熱諷,而不是肆意謾罵。魯迅說得好,必須止于嘲笑,止于熱罵,而且要嬉笑怒罵皆成文章,使敵人因此受了傷或致死,而自己并無卑劣的行為,觀者也不以為污穢,這才是戰(zhàn)斗的作者的本領(lǐng)。注①王力:(1900—1986),字了一,廣西博白縣人。中國語言學(xué)家、教育家、翻譯家、散文家、詩人,中國現(xiàn)代語言學(xué)奠基人之一。其代表作有《中國音韻學(xué)》《中國現(xiàn)代語法》等。文本一是他的一篇散文,文本二節(jié)選自他的《談?wù)勑∑肺摹贰＂凇痘鹇糜斡洝?今譯《格列佛游記》。1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.作者以老成人的圣賢派與詩人的仙佛派的閑相對(duì)比,提出好閑就會(huì)游手,游手就會(huì)沒有飯吃,指出常人不可好閑。B.文章指出人們有閑情逸致才能養(yǎng)成那種臨事不驚、能當(dāng)大任的本領(lǐng),諸葛亮和謝安的例子就有力地論證了這一觀點(diǎn)。C.文章提到白樂天、蘇東坡沒有因?yàn)閻坶e而忘記民生,與那些忙于刮地皮、忙于應(yīng)酬土豪劣紳的官吏們形成了鮮明對(duì)比。D.文章以“當(dāng)年”與“現(xiàn)在”生活的對(duì)照,概括了生活艱辛、物價(jià)飛漲、忙碌不迭的狀況,揭露了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。答案:B解析:B項(xiàng),“文章指出人們有閑情逸致才能養(yǎng)成那種臨事不驚、能當(dāng)大任的本領(lǐng)”錯(cuò)誤,于文無據(jù)。文中只是說閑情逸致養(yǎng)成了諸葛亮和謝安臨事不驚的本領(lǐng),并沒有說別人都能養(yǎng)成。2.下列與文本有關(guān)的說法,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章說詩人們的思想“似乎”是仙佛的一派,“似乎”一詞表明詩人們并不真正出世,他們有較強(qiáng)的入世思想。B.西晉左思創(chuàng)作《三都賦》,為我們留下了“洛陽紙貴”的典故。本文以《三都賦》論證了文人不應(yīng)太忙的觀點(diǎn)。C.作者引用《論語》中的“不患寡而患不均”,不僅是要引出“不患忙而患不均”,還有批判社會(huì)蛀蟲的意思。D.斯威夫特的《格列佛游記》就是魯迅說的匕首和投槍,深深刺入了英國社會(huì),批判了腐敗和罪惡的英國統(tǒng)治階級(jí)。答案:D解析:D項(xiàng),“斯威夫特的《格列佛游記》就是魯迅說的匕首和投槍”說法有誤,魯迅說的匕首和投槍是比喻小品文短小精悍,極有批判力度。而《格列佛游記》卻是長篇小說,不合匕首和投槍之喻。3.文本一第一段在全文中有怎樣的作用?(4分)參考答案:①開門見山講中國詩人愛“閑”,照應(yīng)了文章題目。②引用古詩句,既突出了詩人之閑,又增加文采,豐富了文化底蘊(yùn),有激發(fā)讀者閱讀興趣之功。③把古詩人之閑歸為“閑居、閑游、閑消遣”,與后文描寫文人形成鮮明對(duì)照,也是后文的鋪墊與伏筆。4.(對(duì)點(diǎn)題)作者認(rèn)為小品文應(yīng)該“言近旨遠(yuǎn)”。請(qǐng)簡要分析文本一的這個(gè)特點(diǎn)。(6分)參考答案:①文章綜述了抗戰(zhàn)以來人們的閑變忙的現(xiàn)象,都是日常生活,眼前事物。此之為言近。②文章借對(duì)現(xiàn)象的評(píng)述,指斥了不勞而獲、貪贓枉法者,在一定程度上探討了忙閑不均現(xiàn)象的根源。此之為旨遠(yuǎn)。二、閱讀下面的文字,完成5~8題。(16分)暮影籠罩了一切鄭振鐸“四行孤軍”①的最后槍聲停止了。臨風(fēng)飄蕩的國旗,在群眾的黯然神傷的凄視里,落了下來。有低低的哭泣聲。但不是絕望,不是降服,不是灰心,而是更堅(jiān)定地抵抗與犧牲的開始。蘇州河畔的人漸漸地散去?；壹t色的火焰還可瞭望得到。血似的太陽向西方沉下去。暮色開始籠罩了一切。沒有月,沒有星,天上沒有一點(diǎn)兒的光亮。黑暗漸漸地統(tǒng)治了一切。我?guī)е悩拥男?鉛似的重,鋼似的硬,急忙忙地趕回家,整理著必要的行裝,焚毀了有關(guān)的友人們的地址簿,把鉛筆縱橫寫在電話機(jī)旁墻上的電話號(hào)碼,用水和抹布洗去。也許會(huì)有什么事要發(fā)生。準(zhǔn)備著隨時(shí)離開家。夜里,我手提著一個(gè)小提箱,到章民表叔家里去借住。溫情的招待,使我感到人世間的暖熱可愛。在這樣彷徨若無所歸的一個(gè)時(shí)間,格外地覺到“人”的同情的偉大與“人間”的可愛可戀。各個(gè)人都是可親地,無機(jī)心地,兄弟般地友愛著,互助著,照顧著。他們忘記了將臨的危險(xiǎn)與恐怖,只是熱忱地容留著,招待著,只有比平時(shí)更親切,更關(guān)心。白天,依然到學(xué)校里授課,沒有一分鐘停頓過講授。學(xué)生們在炸彈落在附近時(shí),都鎮(zhèn)定著坐著聽講;教授們在炸聲轟隆,門窗格格作響時(shí),曾因聽不見語聲而暫時(shí)停講半分?jǐn)?shù)秒,但炸聲一息,便又開始講下去。這時(shí),師生們也格外地親近了;互相關(guān)心著安全。他們談?wù)f著我們的“馬其諾防線”的可靠,信任著我們的軍官與士兵。種種的謠傳都像冰在火上似的消融無蹤。可愛的青年們是堅(jiān)定的。沒有凄婉,沒有悲傷,只是堅(jiān)定地走著應(yīng)走的路。有的,走了:從軍或隨軍做著宣傳的工作。不走的,更熱心地在做著功課,或做著地下的工作。他們不知恐怖,不怕艱苦,雖然恐怖與艱苦正在前面等待著他們。后來,“馬其諾防線”的防守,被證明不可靠了;南京被攻下,大屠殺在進(jìn)行?！榜R當(dāng)”的防線也被沖破了。但一般人都還沒有悲觀。“信仰”維持著“最后勝利”的希望,“民族意識(shí)”堅(jiān)定著抵抗與犧牲的決心。同時(shí),狐兔與魍魎們卻更橫行著?！按蟮朗姓背闪?“維新政府”②成立。暗殺與逮捕,時(shí)時(shí)發(fā)生。“蘇州河北”成了恐怖的惡魔的世界。“過橋”是一個(gè)最恥辱的名詞。漢奸們漸漸地在“孤島”似的橋南活動(dòng)著,被殺與殺人。有一個(gè)記者,被殺了之后,頭顱公開地掛在電桿上示眾。有許多人不知怎樣地失了蹤。極小的一部分知識(shí)分子動(dòng)搖了。有一個(gè)早上,與董修甲相遇,我在罵漢奸,他也附和著。但第二天,他便不來上課了。再過了幾天,在報(bào)上知道他已做了偽官。還有一個(gè)張某和陳柱,同受偽方的津貼,這事,我本不相信。但到了陳柱(這個(gè)滿嘴的“威武不能屈,富貴不能淫”的東西)“走馬上任”,張某被友人且勸且迫地到了香港發(fā)表“自首文”時(shí),我也才覺得自己是被騙受欺了。可怕的“天真”與對(duì)于知識(shí)分子的過分看重啊!雖然是兩遷三遷的,校址天天地縮小,但精神卻很好;很親切,很溫暖,很愉快。青年們還在舉行“座談會(huì)”什么的,也出版了些文藝刊物;還做著民眾文藝的運(yùn)動(dòng),辦著平民夜校。與和平時(shí)沒有什么不同;只不過多帶著些警覺性。可愛與驕傲,信仰與決心,交織成了這一時(shí)期的青年們活動(dòng)的