鄂爾多斯專版2020中考生物復(fù)習(xí)方案專題提升08生物的生殖和發(fā)育試題

PAGEPAGE1專題提升(八)生物的生殖和發(fā)育一、選擇題1.[2019·益陽]下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述,正確的是 ()①馬鈴薯塊莖繁殖屬于無性生殖②水稻個體發(fā)育的起點是種子③果樹嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合④求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛都屬于鳥類的繁殖行為⑤雌雄蛙通過抱對完成體內(nèi)受精⑥人的生殖過程中,受精卵的形成和胚胎發(fā)育都在子宮內(nèi)完成A.①③⑥ B.②④⑤ C.②④⑥ D.①③④2.[2019·婁底]“落地生根”的海棠繁殖能力特別強。請選出下面與海棠繁殖方式不同的一項()A.農(nóng)民將馬鈴薯塊莖切成小塊種植 B.溫室育苗,培育無籽西瓜C.用扦插的方法繁殖月季 D.實驗室用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖水稻3.[2019·呼和浩特]如圖Z8-1是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是 ()圖Z8-1A.圖甲所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于組織層次,圖中1、2、3、4構(gòu)成了新生植物體的幼體B.圖乙Ⅰ所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞層次,Ⅱ的每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.圖丙結(jié)構(gòu)中,④含細(xì)胞核,是發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)D.丙、丁所示結(jié)構(gòu)反映了卵生和胎生兩種生殖方式,其中屬于有性生殖的是丁4.[2019·黃岡]生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.卵巢是女性的主要生殖器官,女性月經(jīng)的形成與卵巢分泌的激素有關(guān)B.利用嫁接、扦插等無性生殖方式繁殖的新個體,只具有母體的遺傳特性C.鳥卵的卵黃和卵黃外面的卵白都能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)D.雌雄蛙抱對,完成體內(nèi)受精,這有利于提高青蛙的受精率5.[2019·濱州]豐富多彩的生物世界,生物的繁殖方法多種多樣,下列敘述不正確的是 ()A.克隆技術(shù)可用于快速改良動植物品種B.嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合C.蘭花的組織培養(yǎng)與月季的扦插都能保持單一親本的遺傳特性D.“多莉”的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi)6.[2019·瀘州]下列關(guān)于生物繁殖的說法,不正確的是 ()A.青霉在繁殖過程中可以產(chǎn)生孢子 B.噬菌體只能在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖后代C.大腸桿菌在分裂生殖時有細(xì)胞核的變化 D.馬鈴薯可用帶芽眼的塊莖進(jìn)行無性繁殖7.[2018·江西模擬]比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程,你認(rèn)為如圖Z8-2中①②③處代表的內(nèi)容依次是 ()圖Z8-2A.變態(tài)發(fā)育、卵生、空中飛行 B.變態(tài)發(fā)育、卵生、體內(nèi)受精C.卵生、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 D.變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精、卵生8.下面是幾種鳥卵的孵化時間,有位同學(xué)用如圖Z8-3來表示表中的相關(guān)含義(橫坐標(biāo)表示鳥卵的大小,縱坐標(biāo)表示孵卵所需的時間),你認(rèn)為正確的圖是 ()鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥孵化時間/天12~151417~1920~2228~3234~3845圖Z8-39.下列敘述正確的是 ()A.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)過傳粉受精就能結(jié)果B.番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子中的子葉的基因型以及果皮的顏色依次為Dd或dd、黃色C.桃樹的種子是由胚珠里的受精卵發(fā)育而來D.從鴨梨(果實味道甜)植株上剪取一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實味道酸)為砧木的植株上,所結(jié)果實的味道酸甜各半10.克隆是生命科學(xué)研究的熱點,下列相關(guān)敘述錯誤的是 ()A.克隆是生物通過細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過程B.克隆技術(shù)可以用來快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜C.克隆技術(shù)可以實現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合D.植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆11.關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是 ()A.必須在無菌條件下進(jìn)行,利用的原理是無性生殖B.繁殖速度快,受季節(jié)影響小C.采用莖尖培養(yǎng)可有效地脫去病毒D.要用大量的植物材料,才可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出“試管苗”12.[2019·呼和浩特]我國正在實施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,馬鈴薯將成為大米、小麥等以外的又一主糧,武川土豆也成為中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品,下列相關(guān)敘述不正確的是 ()圖Z8-4A.生產(chǎn)上用馬鈴薯塊進(jìn)行繁殖,有更大的生活力和變異性,能夠穩(wěn)定的保持親本的遺傳特性B.育種時用組織培養(yǎng)技術(shù)短期內(nèi)就可以培育出大量脫毒馬鈴薯苗C.取一個馬鈴薯的芽切開,縱剖面如圖Z8-4,將來發(fā)育成芽的是[e]芽原基,發(fā)育成莖的是[d]芽軸,莖內(nèi)有篩管運輸有機物D.施農(nóng)家肥可以為馬鈴薯的生長提供無機鹽和光合作用的原料二氧化碳二、非選擇題13.[2019·岳陽]圖甲為桃樹枝條嫁接,圖乙為單細(xì)胞植物嫁接。A、B是同種植物的兩個品種,其結(jié)構(gòu)都包括傘帽、傘柄、假根三部分,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。A、B形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生。C為A、B嫁接示意圖。請分析回答:圖Z8-5(1)圖甲嫁接時,確保成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的緊密結(jié)合。成活后,新長出的枝條與(填“接穗”或“砧木”)性狀一致。

(2)圖乙中的C若嫁接成功,將第一次長出的傘帽剪去后再生出的傘帽與(填“A”或“B”)一致,原因是。

(3)圖乙所示生物在分類上最可能屬于。

A.蘑菇 B.藻類 C.苔蘚 D.蕨類14.[2019·東營]生物個體的壽命是有限的,生物的種族卻是生生不息、代代相傳的,這是因為生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和發(fā)育方式是多種多樣的,讓我們來進(jìn)行梳理。(1)由親代產(chǎn)生子代的過程是生殖,生殖的實質(zhì)是親代將傳遞給后代。

(2)根據(jù)新個體形成的過程,可以將生物的生殖方式分為兩類:①有些生物的生殖不需要經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新的個體,這樣的生殖方式稱為無性生殖。例如,細(xì)菌的分裂生殖、(試舉2例)。

②絕大多數(shù)動物在生殖時需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,這種生殖方式是有性生殖。a.根據(jù)受精方式的不同,可將有性生殖分為體內(nèi)受精和體外受精。脊椎動物類群中的就是體內(nèi)受精。

b.胚胎發(fā)育的方式也有所不同。魚類、兩棲類、鳥類等動物的胚胎發(fā)育方式是卵生,絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎發(fā)育的方式是。

c.無性生殖更有利于生物保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。有性生殖更有利于生物形成對多變環(huán)境的適應(yīng)性,原因是。

(3)動物的發(fā)育過程有變態(tài)發(fā)育和不變態(tài)發(fā)育之分,但本質(zhì)上都是細(xì)胞的結(jié)果。

15.[2019·聊城]中國政府倡導(dǎo)的“一帶一路”是中國古“絲綢之路”的延續(xù)和拓展,中國是“絲綢之路”的起點,美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的,如圖Z8-6甲是家蠶生活史中不同時期的形態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問題。圖Z8-6(1)家蠶的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,其理由是家蠶的[]和[]在上存在很大的差異。

(2)家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育,其理由是家蠶的發(fā)育需要經(jīng)歷時期。

(3)圖[a]所示的家蠶的行為說明家蠶的生殖是生殖。

(4)養(yǎng)蠶的目的是利用蠶絲制作綢緞。生物興趣小組發(fā)現(xiàn)蠶繭有黃色、白色等不同類型,黃、白色蠶繭在生物學(xué)上可稱為性狀。生物興趣小組選用黃繭蠶與白繭蠶雜交,得到如圖乙所示的實驗結(jié)果,則黃繭是性狀。如果控制繭色的基因用A、a表示,則子代家蠶的基因組成為。親代有白繭蠶,但子代全部為黃繭蠶,這種親子代性狀出現(xiàn)差異的現(xiàn)象稱為。

16.如圖Z8-7是生物的生殖和發(fā)育,請據(jù)圖回答:圖Z8-7(1)圖中所示的生物的生殖方式,若按照生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,可以分為、兩類。

(2)圖(三)動物發(fā)育方式是,這種動物不能脫離水環(huán)境限制的原因是。

(3)圖(一)中丙能夠發(fā)育成胚胎的是[],丁特有的生殖方式是。

(4)圖(二)中①是嫁接,成活的關(guān)鍵是,若接穗的基因型是aa,砧木的基因型為AA,自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型是Aa的概率是。

【參考答案】1.D[解析]①馬鈴薯塊莖繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,正確。②水稻種子的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而來,因此水稻有性生殖個體發(fā)育的起點是受精卵,錯誤。③嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,正確。④鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛。并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為,如杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化。但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵,正確。⑤雌雄蛙抱對后,將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率,錯誤。⑥人的生殖過程中,受精卵的形成是在輸卵管內(nèi),胚胎發(fā)育在子宮內(nèi)完成,錯誤。2.B[解析]“農(nóng)民將馬鈴薯塊莖切成小塊種植”“用扦插的方法繁殖月季”“實驗室用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖水稻”都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,與“落地生根”的海棠的生殖方式相同,都屬于無性生殖,A、C、D不符合題意;溫室育苗,培育無籽西瓜,是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,屬于有性生殖,B符合題意。3.B4.D5.A[解析]克隆技術(shù)屬于無性生殖,無性生殖的特點是保持母體的性狀,不會改變,所以克隆技術(shù)不會改良動植物品種,A錯誤;嫁接時,被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活,B正確;蘭花的組織培養(yǎng)與月季的扦插,均沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點,C正確;“多莉”的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi),D正確。6.C7.B8.D9.B10.C11.D12.A13.(1)形成層接穗(2)A細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心(3)B[解析](1)圖甲嫁接時,確保成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳特性產(chǎn)生影響。(2)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,傘藻的細(xì)胞核位于假根內(nèi),由于實驗是將B的傘柄嫁接到A的假根上,所以圖乙中的C若嫁接成功,將第一次長出的傘帽剪去后再生出的傘帽與A一致。(3)圖乙所示生物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物。14.(1)遺傳物質(zhì)(2)①用扦插方法繁殖葡萄、用馬鈴薯的塊莖進(jìn)行繁殖②a爬行類、鳥類和哺乳類b胎生c有性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性(3)分裂與分化[解析](1)生殖實質(zhì)上是親代通過生殖過程把遺傳物質(zhì)傳遞給子代。(2)①不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,如用扦插方法繁殖葡萄、用馬鈴薯的塊莖進(jìn)行繁殖、用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓等。②a.根據(jù)受精方式的不同,可將有性生殖分為體內(nèi)受精和體外受精。脊椎動物類群中爬行類、鳥類和哺乳類就是體內(nèi)受精。魚類和兩棲類進(jìn)行體外受精。b.動物的生殖方式包括卵生、胎生。哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。c.研究表明,生物的