四川省德陽(yáng)市2024年中考化學(xué)模擬適應(yīng)性訓(xùn)練試卷（含答案）

四川省德陽(yáng)市2024年中考化學(xué)模擬適應(yīng)性訓(xùn)練試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題：本大題共15小題，共20分。1．每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（）A．人吃進(jìn)的食物逐漸被消化 B．人體的呼吸作用C．使用天然氣作燃料燒飯做菜 D．水在冰箱里結(jié)成冰2．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是（）A．氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性B．碳單質(zhì)用于冶煉金屬，利用了碳單質(zhì)的還原性C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光D．二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學(xué)性質(zhì)3．下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（）A．尿素 B．氯化鉀 C．硝酸銨 D．磷酸二氫銨4．在家務(wù)勞動(dòng)中感悟化學(xué)原理。下列家務(wù)勞動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是選項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)化學(xué)知識(shí)A用天然氣作燃料生火做飯?zhí)烊粴獾某煞质荂O和H2B用洗潔精清洗餐具洗潔精與油污發(fā)生中和反應(yīng)C用食鹽調(diào)節(jié)湯的咸淡食鹽和水的比例影響NaCl的濃度D用NH4NO3配制綠蘿生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液NH4NO3是復(fù)合肥料A．A B．B C．C D．D5．新冠肺炎病毒是當(dāng)前危害人類(lèi)健康的一種新型病毒，能人傳人，但它可防可控，其中用于消殺該病毒的試劑有84消毒液等，其中主要成分為次氯酸鈉，該物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO，其中氯元素的化合價(jià)為（）A．+1 B．-1 C．+3 D．+76．地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類(lèi)使用的淡水總量卻不足總水量的1%。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．用活性炭給水殺菌消毒B．經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理后的水是純凈物C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．煮沸可以使軟水變成硬水7．學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。下列總結(jié)的化學(xué)知識(shí)有錯(cuò)誤的一組是（）

A安全常識(shí)生活知識(shí)瓦斯爆炸--甲烷引起假酒中毒--甲醇引起煤氣中毒--一氧化碳引起

B洗潔精去除油污--乳化作用鐵生銹--緩慢氧化活性炭?jī)羲?-吸附作用

C物質(zhì)的性質(zhì)與用途元素與人體健康氫氣作高能燃料--可燃性用墨書(shū)寫(xiě)字畫(huà)--穩(wěn)定性濃硫酸作干燥劑--脫水性

D缺鐵--貧血缺鈣--骨質(zhì)疏松缺氟--齲齒A．A B．B C．C D．D8．利用圖一裝置在絕熱的環(huán)境下，研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過(guò)程，燒杯內(nèi)溶液的pH值和溫度的變化趨勢(shì)分別如圖二和圖三所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖一中燒杯中盛裝的溶液是稀硫酸B．圖二中b→c過(guò)程，溶液中NaC．圖三中e點(diǎn)所示溶液的陰離子為SO4D．圖二中b點(diǎn)反應(yīng)程度與圖三中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)9．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）A．生活中我們要做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水B．通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)可得知水由氫氣、氧氣組成C．珠江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來(lái)水D．對(duì)生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染10．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A．蠟燭燃燒后越來(lái)越短，最終消失B．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加C．潮濕的衣服在陽(yáng)光下晾干D．膽礬受熱分解后，固體質(zhì)量減小11．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用碘化鉀溶液檢驗(yàn)馬鈴薯中是否含有淀粉B．用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)病人是否患有糖尿病C．用鋅、鐵分別與硝酸銀溶液混合，驗(yàn)證鋅、鐵兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱D．用量筒混合45mL蒸餾水和5g氯化鈉，配制50g10%的氯化鈉溶液12．下列物質(zhì)中，氫元素以游離態(tài)存在的是（）A．氫氣 B．水 C．氫氧化鈣 D．氧氣13．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．植物的光合作用能造成生態(tài)環(huán)境的不平衡B．生活污水直接排放到江河中，有利于水中生物的生長(zhǎng)C．吸煙對(duì)人體健康和環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生不良影響D．綠色食品是指那些不含化學(xué)物質(zhì)的食品14．食醋是廚房必備調(diào)味品，其中含有醋酸(CA．醋酸申碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1B．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%C．醋酸分子中含有氧分子D．醋酸屬于有機(jī)物15．下列實(shí)驗(yàn)所選試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃x試劑或方法

A鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體水

B驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性硫酸銅溶液

C鑒別NaOH溶液和HCl溶液除去紫色石蕊試液

DCO2點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D二、填空題：本大題共6小題，共29分。16．（1）根據(jù)元素名稱(chēng)寫(xiě)符號(hào)或根據(jù)元素符號(hào)寫(xiě)元素名稱(chēng)：銅；鋁；氧；Mg。（2）初中化學(xué)教材中常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：a.氧化性b.還原性c.可燃性d請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a～e)填寫(xiě)下列空格：①氫氣用作高能燃料，是因?yàn)樗?；②氧氣可以支持燃燒，是因?yàn)樗?；③銅可以作導(dǎo)線(xiàn)：是因?yàn)樗?。?）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①2個(gè)氫原子；②二氧化碳分子；③鈉離子。17．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是．（2）米湯遇碘水變藍(lán)，說(shuō)明米湯中含有，食用后成為人體提供能量．（3）鐵制品生銹是鐵與共同作用的結(jié)果．鐵銹成分復(fù)雜，主要是(等化學(xué)式)，工業(yè)上常用鹽酸除去鐵銹．（4）銀鋅紐扣電池放電時(shí)，能轉(zhuǎn)化為電能，主要發(fā)生的反應(yīng)為：Zn+Ag2O+18．我國(guó)“嫦娥工程”探月計(jì)劃的一個(gè)重要目標(biāo)是開(kāi)發(fā)月球新能源“氦?3”，氦原子的原子核外有2個(gè)電子，這種原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，則此原子帶個(gè)單位正電荷，核電荷數(shù)為．19．某天，室溫20℃，小明的表弟華平到小明家做客，小明在帶蓋的玻璃茶杯中加入兩勺白砂糖，用涼開(kāi)水溶解，充分?jǐn)嚢韬?，仔?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)杯中無(wú)任何固體殘留物，華平品嘗后，并一口氣喝了一大半，說(shuō)“太甜了”，將剩下的部分蓋緊后放進(jìn)了冰箱冷藏室(溫度為10℃)，小明分析，這杯糖水肯定是飽和溶液。你認(rèn)為小明的判斷對(duì)嗎？(填“對(duì)”或“不對(duì)”)，理由是。兩小時(shí)后，華平從冰箱里取出糖水，觀察糖水并沒(méi)有什么變化，華平喝一口后，說(shuō)“好象更甜了”，因此小明認(rèn)為糖水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大了，你認(rèn)為小明的判斷對(duì)嗎？(填“對(duì)”或“不對(duì)”)，理由是20．化學(xué)在提高人類(lèi)生活質(zhì)量方面起著非常重要的作用?，F(xiàn)有①氫氣、②石墨、③氮?dú)狻ⅱ苁焓?、⑤尿素、⑥鈦合金，選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空。（1）可用于制鉛筆芯的是；（2）可充入食品包裝袋中以防腐的是；（3）與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是；（4）屬于最理想的清潔、高能燃料的是；（5）21世紀(jì)重要金屬材料，用來(lái)制造人造骨的是；（6）促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是。21．甲、乙、丙是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知：甲是石灰石的主要成分。（1）乙→丙是(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)；（2）甲物質(zhì)的化學(xué)式是：；（3）寫(xiě)出丙→甲的化學(xué)反應(yīng)方程式。三、推斷題：本大題共1小題，共5分。22．現(xiàn)有A、B、C、D4種物質(zhì)，其中A和B是由同種元素組成的化合物，C、D是氣態(tài)單質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖1所示：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A。（2）B在通電條件下生成C和D的體積比為，該反應(yīng)的類(lèi)型為（3）已知X2+與氖原子核外具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則X與C在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，共18分。23．我國(guó)古代冶金技術(shù)彰顯了勞動(dòng)人民的智慧。明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》一書(shū)介紹了“火法煉鋅”的方法：把爐甘石(ZnCO3)和煤炭餅裝入煉鋅罐(如圖所示)（1）爐甘石(ZnCO3)加入煉鋅罐之前，先將其粉碎的目的是(（2）反應(yīng)區(qū)中，爐甘石(ZnCO3)（3）反應(yīng)區(qū)中，煤炭中的碳與氧化鋅反應(yīng)生成鋅和二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（4）向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。則濾渣中一定含有。24．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是。（2）實(shí)驗(yàn)室選用(填字母)裝置用高錳酸鉀制取O2時(shí)，證明氧氣已收集滿(mǎn)的方法是（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)選擇的收集裝置是。(（4）鐵和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為。25．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：。（2）寫(xiě)出A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：。從燃燒的條件考慮，棉花團(tuán)沒(méi)有燃燒的原因是。（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取干燥的氧氣，導(dǎo)管的接口順序正確的是____。A．a(chǎn)dec B．a(chǎn)deb C．a(chǎn)ecd D．a(chǎn)edc（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選擇的發(fā)生裝置是，該裝置有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：。（5）若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是。（6）圖中的G裝置可以制造“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí)，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象(填字母序號(hào)A．SO2 B．H2 C．CO五、計(jì)算題：本大題共2小題，共8分。26．將138g酒精(C2H5OH)點(diǎn)燃，酒精燃燒全部轉(zhuǎn)化為H2O、C27．現(xiàn)有鐵和銅的金屬混合物共80g，將它們放入足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氣體2g，問(wèn)，其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】解：A、食物逐漸被消化的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，如食物中的糖類(lèi)在人體內(nèi)要經(jīng)過(guò)消化，最終生成被人體直接吸收的葡萄糖；屬于化學(xué)變化．B、人體的呼吸作用的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．C、天然氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．D、水在冰箱結(jié)成冰的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選D．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．2．【答案】A【解析】【解答】解：A、所謂助燃物，通俗地說(shuō)是指幫助可燃物燃燒的物質(zhì)，確切地說(shuō)是指能與可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)．氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性．B、焦炭常用于冶金工業(yè)，如煉鐵，利用了碳單質(zhì)的還原性．C、氖和氬還用在霓虹燈里．霓虹燈是在細(xì)長(zhǎng)的玻璃管里，充入稀薄的氣體，電極裝在管子的兩端，放電時(shí)產(chǎn)生有色光．D、二氧化碳一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒．二氧化碳用于滅火，著既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學(xué)性質(zhì)．故選A．【分析】主要運(yùn)用氧氣、碳單質(zhì)、稀有氣體（氦氣、氙氣、氖氣等）、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來(lái)解決．3．【答案】D【解析】【解答】A.尿素含有氮元素，是氮肥；

B.氯化鉀含有鉀元素，是鉀肥；

C.硝酸銨含有氮元素，是氮肥；

D.磷酸二氫銨同時(shí)含有氮、磷兩種元素，是復(fù)合肥；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)化肥的分類(lèi)分析，含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥。4．【答案】C【解析】【解答】A.用天然氣作燃料生火做飯，天然氣的成分是甲烷，甲烷具有可燃性，故錯(cuò)誤，不符合題意；

B.用洗潔精清洗餐具，洗潔精有個(gè)特殊性質(zhì)，它能把一個(gè)個(gè)小油滴包圍起來(lái)，讓它們均勻地分散在水中，故錯(cuò)誤，不符合題意；

C.用食鹽調(diào)節(jié)湯的咸淡，食鹽和水的比例影響NaCl的濃度，故正確，符合題意；

D.用NH4NO3配制綠蘿生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液，NH4NO3含有氮元素，屬于氮肥，故錯(cuò)誤，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、然氣的成分是甲烷，甲烷具有可燃性。

B、根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析。

C、根據(jù)食鹽和水的比例影響NaCl的濃度分析。

D、根據(jù)化學(xué)肥料的分類(lèi)分析。5．【答案】A【解析】【解答】次氯酸鈉（NaClO）中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，則x＝+1。故答案為：A。

【分析】根據(jù)化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析6．【答案】C【解析】【解答】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能起到殺菌消毒作用，故A選項(xiàng)不符合題意；B、經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理后的水中還含有很多可溶性的雜質(zhì)，為混合物，故B選項(xiàng)不符合題意；C、用肥皂水鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，否則為硬水，故C選符合題意；D、天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。煮沸可以使硬水變?yōu)檐浰蔇選項(xiàng)不符合題意。故答案為：C。【分析】A、根據(jù)活性炭的吸附性分析

B、根據(jù)自來(lái)水廠只是除去了不溶性雜質(zhì)分析

C、根據(jù)硬軟水的檢驗(yàn)方法分析

D、根據(jù)硬軟水的轉(zhuǎn)化方法分析7．【答案】C【解析】【解答】A、瓦斯的主要成分是甲烷，所以瓦斯爆炸是由于甲烷引起的；假酒中含有甲醇，甲醇有毒，使人中毒；煤氣中毒的原因是碳不完全燃燒生成一氧化碳，與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，化學(xué)知識(shí)正確；故不符合題意；

B、洗潔精去除油污，是乳化作用；鐵生銹是緩慢氧化；活性炭具有吸附性，可用于凈水，化學(xué)知識(shí)正確；故不符合題意；

C、由于氫氣能夠燃燒放出大量的熱，可以做高能燃料；用墨書(shū)寫(xiě)字畫(huà)是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，不是濃硫酸的脫水性，化學(xué)知識(shí)有錯(cuò)誤；故符合題意；

D、缺鐵易患貧血，缺鈣易患骨質(zhì)疏松，缺氟易患齲齒，化學(xué)知識(shí)正確；故不符合題意；

故選C。

【分析】A．根據(jù)化學(xué)安全知識(shí)進(jìn)行分析；

B．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；

C．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；

D．根據(jù)缺少營(yíng)養(yǎng)素對(duì)身體的影響進(jìn)行分析。8．【答案】B【解析】【解答】由圖2可知開(kāi)始時(shí)溶液顯酸性，則圖一中燒杯中盛放的是稀硫酸溶液，A正確；

B、圖二中b→c過(guò)程是pH變大是堿過(guò)量酸不足，反應(yīng)不再進(jìn)行，故硫酸鈉的質(zhì)量不再增加，B錯(cuò)誤；

C、圖三中e點(diǎn)是反應(yīng)結(jié)束，且堿過(guò)量故溶液中的陰離子是硫酸根離子、氫氧根離子，C正確；

D、圖二中b點(diǎn)是酸堿恰好反應(yīng)，與圖三中d點(diǎn)溫度升至最高對(duì)應(yīng)；D正確

故選B。

【分析】本題根據(jù)酸堿中和的內(nèi)容主要考查酸堿中和反應(yīng)的誰(shuí)滴入誰(shuí)的問(wèn)題，主要看剛開(kāi)始溶液顯堿性還是酸性。其次主要掌握酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束溫度不再升高。9．【答案】B【解析】【解答】A、生活中我們要做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水，不符合題意；

B、通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)可得知水由氫元素和氧元素組成，符合題意；

C、珠江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來(lái)水，不符合題意；

D、對(duì)生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)節(jié)約用水的具體操作分析；

B、根據(jù)電解水證明水由氫元素、氧元素組成分析；

C、根據(jù)自來(lái)水凈化過(guò)程分析；

D、根據(jù)污水、廢水凈化后排放可減少水體污染分析。10．【答案】C【解析】【解答】A.蠟燭燃燒后，生成二氧化碳?xì)怏w，和其他物質(zhì)；蠟燭雖越來(lái)越短，最終消失，二氧化碳和其他產(chǎn)物越來(lái)越多，遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B.鐵絲燃燒后，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增加，遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C.潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干，不涉及化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)然也就不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)项}意；D.膽礬受熱分解生成硫酸銅和水，水加熱被蒸發(fā)掉了，所以固體質(zhì)量就減少了，遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化分析11．【答案】B【解析】【解答】A、碘化鉀溶液中不含碘單質(zhì)，用碘化鉀溶液不能檢驗(yàn)馬鈴薯中是否含有淀粉，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、可用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)病人是否患有糖尿病，取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱，若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成，說(shuō)明含有葡萄糖，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、用鋅、鐵分別與硝酸銀溶液混合，均能置換出銀，說(shuō)明了活動(dòng)性Zn＞Ag，F(xiàn)e＞Ag，無(wú)法比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、不能在量筒內(nèi)配制溶液，應(yīng)使用燒杯，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：B。

【分析】根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色，進(jìn)行分析判斷；

檢驗(yàn)葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液，進(jìn)行分析判斷；

在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，進(jìn)行分析判斷；

根據(jù)配制溶液的方法，進(jìn)行分析判斷。12．【答案】A【解析】【解答】以游離態(tài)存在的元素為單質(zhì)。

A、氫氣是由同種元素組成的純凈物，氫元素以游離態(tài)的形式存在。A答案正確；

B、氫元素以化合態(tài)的形式存在。B答案錯(cuò)誤；

C、氫元素以化合態(tài)的形式存在。C答案錯(cuò)誤；

D、氧氣中沒(méi)有氫元素。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)元素的存在形式分析。13．【答案】C【解析】【解答】A、植物的光合作用不會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的不平衡，故A錯(cuò)誤；

B、生活污水直接排放到江河中會(huì)污染水資源，故B錯(cuò)誤；

C、吸煙對(duì)人體健康和環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生不良影響，故C正確；

D、綠色食品是指對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱(chēng)，而不是指那些不含化學(xué)物質(zhì)的食品，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】根據(jù)光合作用和呼吸作用的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，以及理解綠色食品的概念來(lái)分析。14．【答案】D【解析】【解答】A．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2)：(1×4)：(16×2)＝6：1：8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×212×2+1×4+16×2×100%＝40%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C．分子是由原子構(gòu)成的，醋酸分子中含有氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D．醋酸是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。

【分析】A．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行計(jì)算；

B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析；

C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；15．【答案】D【解析】【解答】A、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于溫度降低，故可以用水鑒別，故正確，不符合題意；

B、鐵可以與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，因此鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅。銀與硫酸銅不發(fā)生反應(yīng)，因此銅強(qiáng)于銀。因此金屬活動(dòng)性Fe>Cu>Ag故正確，不符合題意。

C、將紫色石蕊滴入氫氧化鈉溶液中，溶液變藍(lán)。再滴入鹽酸中，溶液變?yōu)榧t色。可以鑒別。

D，雖然一氧化碳能燃燒，但由于二氧化碳?xì)怏w中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，所以根本就不能點(diǎn)燃一氧化碳，故該操作不可行。故D錯(cuò)誤；16．【答案】（1）Cu；Al；O；鎂（2）c；a；e（3）2H；CO2【解析】【解答】（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)：①由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，故答案依次為：Cu；Al；O；鎂；

（2）①氫氣具有可燃性，可用作高能燃料．

②氧氣具有氧化性，可以支持燃燒．

③銅具有良好的導(dǎo)電性，可以作導(dǎo)線(xiàn)．

故答案為：（1）c；（2）a；（3）e．(3)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H②分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示該分子，所以二氧化碳分子為CO2

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，要省略。故該離子，鈉離子可表示為：17．【答案】（1）使油與氧氣隔絕（2）淀粉（3）氧氣、水；F（4）化學(xué)；+2【解析】【解答】（1）炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)立即蓋上鍋蓋滅火的原理是使油與氧氣隔絕；

（2）米湯遇碘水變藍(lán)，說(shuō)明米湯中含有淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，能為人體提供能量；

（3）鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵銹的主要成分是鐵的氧化物即Fe2O3；

（4）電池放電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在該反應(yīng)中鋅是單質(zhì)化合價(jià)為0價(jià)，反應(yīng)后變?yōu)閆n(OH)2化合價(jià)變?yōu)?2價(jià)。

【分析】（1）根據(jù)滅火的原理：隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，降低溫度至著火點(diǎn)以下，三者具備其一即可；

（2）碘遇淀粉變藍(lán)色，這是淀粉的特性；18．【答案】2；2【解析】【解答】由題意可知，“氦-3原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子”，則根據(jù)原子中“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，每一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷．所以，則此原子帶2個(gè)單位正電荷，核電荷數(shù)為2。

【分析】根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析。19．【答案】不對(duì)；杯中無(wú)任何固體殘留物，也可能是該溫度下還能進(jìn)行溶解蔗糖的不飽和溶液；不對(duì)；溶液的組成沒(méi)有發(fā)生改變，則糖水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【解析】【解答】（1）不對(duì)，

（2）理由是“甜”及“無(wú)任何固體”均不能說(shuō)明該溫度下溶液是否可繼續(xù)可溶解白砂糖，杯中無(wú)任何固體殘留物，也可能是該溫度下還能進(jìn)行溶解蔗糖的不飽和溶液。

（3）不對(duì)，

理由是該溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量均未改變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也未改變，則糖水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

【分析】根據(jù)溶液具有均一性、穩(wěn)定性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析。20．【答案】（1）②（2）③（3）④（4）①（5）⑥（6）⑤【解析】【解答】（1）石墨很軟，可用于制作鉛筆芯。故填②。

（2）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋中以防腐，故填：③。

（3）與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是熟石灰，故填：④。

（4）汽油、柴油燃燒會(huì)產(chǎn)生污染性氣體，煤氣燃燒會(huì)造成溫室效應(yīng)，氫氣的來(lái)源廣泛屬于可再生能源，燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染。所以最理想的清潔燃料是氫氣。燃燒熱值高，屬于高能燃料。

（5）鈦和鈦合金與人體具有很好的相容性，鈦和鈦合金與人體具有很好的相容性，可用來(lái)制造人造骨。

（6）分析：含有氮元素的化肥屬于氮肥，氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量．

尿素中含有氮元素，屬于氮肥。

【分析】（1）根據(jù)C的性質(zhì)、用途分析。

（2）根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)和用途分析。

（3）根據(jù)氫氧化鈣的用途分析。

（4）根據(jù)氫氣的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析。

（5）根據(jù)鈦合金的相關(guān)物理性質(zhì)來(lái)分析。

（6）根據(jù)化肥的作用相關(guān)知識(shí)來(lái)分析。21．【答案】（1）放熱（2）CaC（3）Ca(OH【解析】【解答】（1）甲為石灰石，主要成分是碳酸鈣。甲在高溫的作用下可轉(zhuǎn)化為乙，則該反應(yīng)為高溫煅燒石灰石，煅燒碳酸鈣會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，則乙為氧化鈣。氧化鈣與水反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

（2）石灰石的主要成分為碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3。

（3）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，丙為氫氧化鈣，丙到甲的反應(yīng)為Ca(OH)222．【答案】（1）H（2）1：2；分解反應(yīng)（3）2Mg+【解析】【解答】（1）A和B是由同種元素組成的化合物，C、D是氣態(tài)單質(zhì)，B通電會(huì)生成C、D，水在通電下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，所以B是水，A分解會(huì)生成水和C，所以推斷A是過(guò)氧化氫溶液，C是氧氣，D是氫氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，

所以A是過(guò)氧化氫，化學(xué)式為H2O2。

（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣的體積比是：1：2，該反應(yīng)中反應(yīng)物是一種物質(zhì)，生成物是兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。

（3）X2+與氖原子核外具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，所以X是鎂，鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，化學(xué)方程式為：2Mg+O2=點(diǎn)燃2MgO。

23．【答案】（1）增大反應(yīng)物間的接觸面積，使反應(yīng)更充分（2）ZnO（3）C+2ZnO（4）銅【解析】【解答】（1）爐甘石(ZnCO3)加入鋅罐之前，先將其粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快更充分。

（2）爐甘石(ZnCO3)在高溫下分解生成二氧化碳和另一種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，可知另一種化合物是氧化鋅，化學(xué)式為ZnO。

（3）碳與氧化鋅在高溫下反應(yīng)生成鋅和二氧化鋅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2ZnO高溫__2Zn+CO2↑。

（4）鎂、銅、鋅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V>鋅>銅。將鋅粉加入到硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液