人音版初中八年級下冊音樂-第四單元-亞洲弦歌-《小河的呼喚》《班內(nèi)》《鸚鵡》《像花兒一樣》【課件】

人音版八年級下冊音樂第四單元

亞洲弦歌《小河的呼喚》《班內(nèi)》《鸚鵡》《像花兒一樣》目錄01新知導入02新知講解03拓展延伸04音頻文件新知導入第一部分PART

01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere印度建筑泰姬陵印度服飾印度歌舞新知講解第二部分PART

02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere思考同學們知道這些圖片是哪個國家的嗎？印度。印度是我們亞洲南亞地區(qū)的國家。南亞音樂文化區(qū)包括印度次大陸和斯里蘭卡等周邊國家的地區(qū)。你還知道哪些關(guān)于印度呢？《小河的呼喚》旋律種子拉格(Raga)節(jié)奏圈塔拉(Tala)。印度傳統(tǒng)音樂兩大基本音樂要素|123.2|

Endedadei旋律種子----拉格

被稱為印度古典音樂的靈魂，也是印度古典音樂的基本調(diào)(Tune)，可說是旋律的種子，也可以說是一種旋律框架來表達某種特定的情緒，它要靠音樂家的即興表演加以豐富的?！袄瘛彼俣攘Χ裙?jié)奏音樂情緒

伴奏樂器

慢中弱舒展自由平緩寧靜

西塔爾

稍快強緊湊密集熱烈激動①音樂②西塔爾、塔布拉鼓汀塔拉旋律的種子---拉格③唱腔特點：聲線曲折婉轉(zhuǎn)，裝飾性強歌唱部分引子部分西塔爾印度最流行的撥弦樂器，已有七百多年的歷史。琴身呈梨形，音域達三個八度，多用于印度古典音樂的獨奏或伴奏。坦布拉鼓塔布拉由2個用手指和手掌演奏的豎式鼓組成。右邊小鼓叫做“坦布拉”，發(fā)音較高。左邊大一點的鼓叫做“巴亞”發(fā)音較低。演奏者依次用食指、中指、無名指和掌心及掌根部擊打鼓面制造出高音和低音，組成了塔布拉的“波爾”。（Da、Dhin、Ta、Tin、Na…）《小河的呼喚》是一首以北印度古典音樂風格為基礎的現(xiàn)代混合音樂樂曲，樂曲使用卡瑪加拉格進行即興表演?？ì敿永袷怯《裙诺湟魳分惺殖Ｓ玫囊环N拉格，主要表現(xiàn)愛情，通常描述一個花季少女的美貌以及她在森林中尋找、等待自己的心上人的故事?？梢栽谌魏螘r段表演，但通常是在晚上9點—12點之間表演。作為一個聲樂主唱的樂曲，與純印度古典音樂風格不同的是，它加入了外來樂器吉他的表演，同時加強了西塔爾的演奏分量。思考該曲的旋律進行有什么特點？第一樂章是阿拉譜(Alap)是即興自由發(fā)揮(Free-Farm)的慢板樂章.第二樂章是就耳(Jor)鼓手的節(jié)奏適時的加入在拉格的主旋律，數(shù)不清的主旋律和亦步亦趨的鼓聲由慢板逐漸增強。第三樂章是最后一個樂章，是通常是快板的樂章，可適時的做快慢交替，但北印度較自由開放，南印度有比較嚴格的規(guī)范。再次欣賞印度民歌《小河的呼喚》班內(nèi)佳美蘭印度尼西亞民間樂曲欣賞第一部分XXXXXX問題2：聽辨出節(jié)奏層的節(jié)奏型，以及樂器。雙面鼓排鑼問題1：樂曲的特點？（情緒、樂器、音色方面）情緒歡快，音色多樣，樂器有排琴、鼓、鑼等。佳美蘭樂隊。核心旋律XXXXXX問題：聽辨旋律層的樂器。排琴

XXXXXX欣賞第二部分

突然加快更強更歡快、熱烈1、對比第一部分，體驗速度、力度、情緒變化。2、邊唱邊聽，核心旋律總共出現(xiàn)了幾次？

快速4次

9次放慢2次快速3次（3、4組）（1、2組）

《班內(nèi)》是一首典型的印尼民間樂曲，原是在節(jié)日或有尊貴客人來到時，由宮廷樂師演奏的歡迎曲，現(xiàn)已成為佳美蘭樂隊的保留曲目。樂曲大致分為兩部分。始終圍繞著核心旋律進行演奏。核心旋律層裝飾旋律層節(jié)奏層對比旋律層復音層疊佳美蘭

佳美蘭音樂，是印尼一種以重金屬敲擊樂器為主體的合奏音樂。給人空幻、迷離多彩的聽覺感受，是印尼最具有代表性的音樂形式，主要流行于爪哇島和巴厘島。

常用于伴奏戲曲、舞蹈以及各種喜慶活動中演奏，各種鑼加上金屬敲擊樂器和少量的管弦樂器而構(gòu)成的大樂隊。通常還加上一個女聲或男聲齊唱聲部與樂隊相配合。

佳美蘭音樂佳美蘭印度尼西亞代表性的音樂形式，主要流行于爪哇島和巴厘島。以固定音高的金屬敲擊樂器為中心，配以少量管弦樂器而構(gòu)成的大型樂隊。佳美蘭常用于伴奏各類戲劇、舞蹈，以及在各類喜慶活動中演奏。鸚鵡安格隆菲律賓民間樂曲聆聽并思考問題1、樂曲是什么樂器演奏的？安格隆2、樂曲有什么特點？中速稍快輕快活潑

安格隆是在菲律賓和印尼廣泛流行的一種竹制搖擊類民間樂器。它是利用竹筒和竹棍的相互碰撞而發(fā)音的。竹筒制成，也稱竹筒琴。因為它是用手搖動的，所以也稱搖竹。

搖動框架時，竹棍與竹筒互相碰撞而發(fā)出“格隆、格隆”的聲音。連續(xù)搖奏時音色顫動，華麗悅耳，十分動聽。竹筒長度不同，產(chǎn)生不同的音高，竹筒長發(fā)音低，竹筒短發(fā)音高，一個安格隆上兩根竹筒的發(fā)音一般相差八度。演奏者常常把5-6個安格隆吊在一個架子上面，進行演奏，但因音域狹窄，演奏曲目受到限制。

《鸚鵡》原為一首印度尼西亞民歌，歌曲輕快活潑，后流傳至菲律賓，被改編成用安格隆演奏的樂曲。分幾個樂段？在實際演奏中，采用第二樂段的第二樂句作為引子，完整演奏兩遍之后從第二段反復并加快速度演奏至結(jié)束。此作品采用西洋大調(diào)式創(chuàng)作而成，演奏樂器是在印度尼西亞與菲律賓廣泛流行的竹制搖擊類民間樂器——安格隆。此曲屬西洋音樂調(diào)式、音階體系與東南亞特色樂器的結(jié)合，因此別有一番風味。兩段體結(jié)構(gòu)整合完成表格曲名國家演奏形式情緒速度節(jié)拍《班內(nèi)》

《鸚鵡》

印尼菲律賓佳美蘭安格隆歡快輕快、活潑中速稍快中速稍快4/43/4像花兒一樣獨唱伊朗民歌《像花兒一樣》是一首伊朗民間歌曲。結(jié)構(gòu)可劃分為幾部分？兩部分第一部分，歌曲前奏由阿拉伯地區(qū)傳統(tǒng)吹管樂器——乃依主奏，聲音哀婉低回充滿異域色彩。演唱者的演唱似說似唱，節(jié)拍節(jié)奏自由；第二部分，樂隊齊奏，速度變快。打擊樂器手鼓的加入，使得歌曲情緒變得歡快、熱烈，這種情緒一直延續(xù)至歌曲結(jié)束。整首歌曲表現(xiàn)了一位年輕小伙子終日為心愛的姑娘祈禱，盼望她早日來到她的面前的迫切心情。

在表演過程中，旋律樂器乃依和凱曼恰主要對聲樂進行模仿，當聲樂出現(xiàn)時它是跟腔，當聲樂停止時它就像聲樂一樣的歌唱。表演中聲樂演唱與樂器演奏憑借各自的音色互為補充，豐富了歌曲表現(xiàn)。這首歌曲的演唱有一個十分突出的特點，就是尾音的拖腔很長。拖腔的旋律具有環(huán)繞性，并在快速環(huán)繞的過程中形成一種特殊的顫抖音唱法，在西亞地區(qū)的民間歌曲中是很常見的。拓展延伸第三部分PART

03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere創(chuàng)編表演音樂講述的是一個怎么樣的故事？請你們來講述一下這個故事。分組表演歌曲故事。師生給予評價。拓展提高通過今天的學習，相信同學們對于幾個國家的音樂的特點都有了一些了解，希望同學們課下可以自己多去了解亞洲其他國家的音樂。課堂總結(jié)課下查找其他一些伊朗民歌。了解亞洲其他國家的音樂。課后作業(yè)音頻文件第四部分PART

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