Unit 2 Neighbourhood 教學(xué)設(shè)計(jì)+學(xué)案(下)2024-2025學(xué)年七年級英語下冊同步學(xué)與練(譯林版2024)_第1頁
Unit 2 Neighbourhood 教學(xué)設(shè)計(jì)+學(xué)案(下)2024-2025學(xué)年七年級英語下冊同步學(xué)與練(譯林版2024)_第2頁
Unit 2 Neighbourhood 教學(xué)設(shè)計(jì)+學(xué)案(下)2024-2025學(xué)年七年級英語下冊同步學(xué)與練(譯林版2024)_第3頁
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文檔簡介

Unit2Neighbourhood教學(xué)設(shè)計(jì)+學(xué)案(下)2024-2025學(xué)年七年級英語下冊同步學(xué)與練(譯林版2024)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課主要圍繞Unit2Neighbourhood展開,包括學(xué)習(xí)關(guān)于鄰居、社區(qū)和周圍環(huán)境的詞匯和句型,以及進(jìn)行相關(guān)的聽說練習(xí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課的內(nèi)容與課本中Unit1Myfamily和Unit3Myschool有關(guān)聯(lián),學(xué)生可以通過復(fù)習(xí)這些單元中的詞匯和句型,更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力,通過實(shí)際語境中的聽說練習(xí),提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí),通過學(xué)習(xí)關(guān)于鄰居和社區(qū)的知識(shí),讓學(xué)生了解不同的文化背景,拓寬視野。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),通過分析、比較和討論,提升學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

4.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):

-重點(diǎn)詞匯:鄰居(neighbour)、社區(qū)(community)、街道(street)、公園(park)等。

-重點(diǎn)句型:Howdoyougetto...?(你怎樣去……?);Whereis...?(……在哪里?)

-核心知識(shí):如何用英語描述自己的居住環(huán)境,包括鄰居、社區(qū)設(shè)施和街道位置。

2.教學(xué)難點(diǎn):

-難點(diǎn)詞匯:理解并運(yùn)用“neighbourhood”和“community”等詞匯,這些詞匯可能對學(xué)生來說較為抽象。

-難點(diǎn)句型:掌握復(fù)合句型,如“Whereisthenearest...?”(最近的……在哪里?),需要學(xué)生理解并正確使用關(guān)系副詞“where”。

-核心知識(shí):正確使用介詞和方位詞,如“infrontof”、“behind”等,來描述物體的位置關(guān)系。

-難點(diǎn)技能:將所學(xué)詞匯和句型應(yīng)用于實(shí)際情境中,進(jìn)行對話和描述,這要求學(xué)生具備較高的語言運(yùn)用能力。例如,在描述“Whereisthelibrary?”時(shí),學(xué)生需要正確使用“thelibraryisbehindtheschool”這樣的句子。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、錄音筆、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái):譯林版英語教材配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源:英語聽力材料、在線詞典、相關(guān)圖片和視頻資源

-教學(xué)手段:實(shí)物教具(如地圖、建筑物模型)、PPT課件、課堂活動(dòng)卡片教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師用英語問好,并簡單介紹今天要學(xué)習(xí)的單元主題:“Goodmorning,class.Today,wearegoingtolearnaboutUnit2Neighbourhood.It'saboutoursurroundings,includingourneighboursandthecommunitywelivein.”

2.老師展示一張自己所在社區(qū)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考:“Canyoutellmewhatyouseeinthispicture?Howdoyoufeelaboutyourownneighbourhood?”

二、詞匯教學(xué)

1.老師在黑板上列出本節(jié)課的生詞,包括neighbour、community、street、park等,并解釋這些詞匯的意思。

2.學(xué)生跟讀并拼寫這些生詞,老師逐一檢查。

三、句型教學(xué)

1.老師展示幾個(gè)與鄰居和社區(qū)相關(guān)的句型,如“Howdoyougetto...?”和“Howfaris...from...?”,并舉例說明。

2.學(xué)生跟讀并模仿老師,練習(xí)這些句型。

四、課文主旨內(nèi)容探究

1.老師展示課文第一部分,引導(dǎo)學(xué)生閱讀并思考:“Whatisthemainideaofthispart?Canyoufindsomekeywordsthathelpyouunderstandthetext?”

2.學(xué)生分組討論,每組派代表分享討論結(jié)果。

3.老師總結(jié)第一部分內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞匯和句型。

五、課文細(xì)節(jié)分析

1.老師展示課文第二部分,引導(dǎo)學(xué)生分析細(xì)節(jié):“Whatspecificinformationdoestheauthorprovideabouttheirneighboursandcommunity?”

2.學(xué)生閱讀課文,找出相關(guān)信息,并與小組分享。

3.老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)第二部分內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵信息。

六、課堂活動(dòng)

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型描述自己的鄰居和社區(qū)。

2.學(xué)生分組,每組選擇一個(gè)角色,如鄰居、警察、游客等,并準(zhǔn)備一段對話。

七、鞏固練習(xí)

1.老師發(fā)放練習(xí)題,包括選擇題、填空題和翻譯題,讓學(xué)生在課下完成。

2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),老師巡視指導(dǎo)。

八、總結(jié)與反思

1.老師提問:“Whatdidyoulearnfromtoday'sclass?Doyouhaveanyquestionsaboutthevocabularyorsentencepatterns?”

2.學(xué)生舉手回答,老師針對學(xué)生的問題進(jìn)行解答。

3.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

九、布置作業(yè)

1.老師布置作業(yè),要求學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型寫一篇短文,描述自己的鄰居和社區(qū)。

2.學(xué)生按要求完成作業(yè),老師檢查并給予反饋。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí):

-鄰居:neighbour

-社區(qū):community

-街道:street

-公園:park

-學(xué)校:school

-超市:supermarket

-醫(yī)院:hospital

-銀行:bank

-電影院:cinema

-餐廳:restaurant

2.句型結(jié)構(gòu):

-描述位置:Whereis...?;Itislocatedin...;Itisbehind/nextto/above/below...;

-描述距離:Howfaris...from...?;Itisabout...metersawayfrom...;

-提問方式:Howdoyougetto...?;Whatisthenearest...to...?

3.介詞和方位詞:

-介詞:in、on、at、by、near、behind、infrontof、beside、between、under、over、above、below

-方位詞:north、south、east、west、northwest、northeast、southwest、southeast

4.地圖和方向:

-地圖的基本要素:地圖、方向、比例尺、圖例

-方向表達(dá):north、south、east、west、northwest、northeast、southwest、southeast

5.社區(qū)設(shè)施:

-公共設(shè)施:school、hospital、library、park、supermarket、postoffice、policestation

-住宅區(qū):house、apartment、blockofflats

6.鄰居關(guān)系:

-鄰居的問候:Hello/Hi,neighbour!;Howareyou?

-鄰居間的交流:CanIborrow...?;Couldyouhelpme...?

7.社區(qū)活動(dòng):

-社區(qū)活動(dòng)類型:communityevents、festival、party、clean-upday

-參與社區(qū)活動(dòng):joinin、participatein、attend

8.社區(qū)安全:

-社區(qū)安全意識(shí):safety、security

-遵守社區(qū)規(guī)則:followtherules、abidebytheregulations

9.社區(qū)環(huán)保:

-環(huán)保意識(shí):environmentalprotection、ecology

-環(huán)保行為:recycle、savewater、saveelectricity

10.社區(qū)交流:

-社區(qū)交流方式:face-to-face、phonecall、email、socialmedia

-社區(qū)交流話題:localnews、communityactivities、neighbourhoodissues內(nèi)容邏輯關(guān)系①詞匯學(xué)習(xí):

①.詞匯重點(diǎn):neighbour(鄰居)、community(社區(qū))、street(街道)、park(公園)等。

②.詞匯關(guān)聯(lián):通過圖片、情景等,幫助學(xué)生理解詞匯在具體語境中的使用。

③.詞匯擴(kuò)展:引入與社區(qū)相關(guān)的其他詞匯,如school(學(xué)校)、supermarket(超市)、hospital(醫(yī)院)等。

②句型結(jié)構(gòu):

①.句型重點(diǎn):描述位置和距離的句型,如“Whereis...?”、“Howfaris...from...?”。

②.句型關(guān)聯(lián):通過實(shí)際情境,讓學(xué)生練習(xí)并掌握這些句型的正確使用。

③.句型擴(kuò)展:引入復(fù)合句型,如“Whereisthenearest...?”,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

③介詞和方位詞:

①.介詞重點(diǎn):in、on、at、by、near、behind、infrontof、beside、between、under、over、above、below。

②.方位詞重點(diǎn):north、south、east、west、northwest、northeast、southwest、southeast。

③.介詞和方位詞關(guān)聯(lián):通過地圖、建筑物等,讓學(xué)生理解介詞和方位詞的搭配使用。

④地圖和方向:

①.地圖重點(diǎn):地圖的基本要素,如地圖、方向、比例尺、圖例。

②.方向重點(diǎn):方向表達(dá),如north、south、east、west等。

③.地圖和方向關(guān)聯(lián):通過實(shí)際地圖,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何閱讀和使用地圖。

⑤社區(qū)設(shè)施:

①.設(shè)施重點(diǎn):公共設(shè)施和住宅區(qū),如school、hospital、supermarket等。

②.設(shè)施關(guān)聯(lián):通過圖片或?qū)嶋H場景,讓學(xué)生了解社區(qū)設(shè)施的功能和位置。

⑥鄰居關(guān)系:

①.關(guān)系重點(diǎn):鄰居的問候和交流,如Hello/Hi,neighbour!;CanIborrow...?

②.關(guān)系關(guān)聯(lián):通過角色扮演或小組討論,讓學(xué)生體驗(yàn)鄰里間的互動(dòng)。

⑦社區(qū)活動(dòng):

①.活動(dòng)重點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)類型,如communityevents、festival、party等。

②.活動(dòng)關(guān)聯(lián):通過參與社區(qū)活動(dòng),讓學(xué)生了解社區(qū)文化的多樣性。

⑧社區(qū)安全:

①.安全重點(diǎn):社區(qū)安全意識(shí)和遵守規(guī)則。

②.安全關(guān)聯(lián):通過案例或討論,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到社區(qū)安全的重要性。

⑨社區(qū)環(huán)保:

①.環(huán)保重點(diǎn):環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為,如recycle、savewater、saveelectricity。

②.環(huán)保關(guān)聯(lián):通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)并付諸行動(dòng)。

⑩社區(qū)交流:

①.交流重點(diǎn):社區(qū)交流方式和話題。

②.交流關(guān)聯(lián):通過小組討論或角色扮演,提高學(xué)生的交流能力。重點(diǎn)題型整理1.完形填空題

-題型描述:在一段短文中,有若干空格需要填入適當(dāng)?shù)脑~匯,使句子完整、通順。

-例題:Mycommunityisaniceplacetolive.Therearemany__________inourcommunity,suchasalibrary,apark,andasupermarket.Ioftengotothe__________toreadbooks.

-答案:amenities,library

2.翻譯題

-題型描述:將英文句子翻譯成中文,要求準(zhǔn)確表達(dá)原句的意思。

-例題:Thenearesthospitalisjustashortwalkfrommyhouse.

-答案:最近的醫(yī)院離我家只有短短的步行距離。

3.選擇題

-題型描述:從給出的選項(xiàng)中選擇最佳答案,回答問題。

-例題:WhichofthefollowingisNOTacommunityfacility?

A.School

B.Park

C.Restaurant

D.Home

-答案:D.Home(家不是社區(qū)設(shè)施)

4.信息匹配題

-題型描述:將左邊的詞匯與右邊的描述進(jìn)行匹配,要求正確對應(yīng)。

-例題:

A.supermarket1.aplacewhereyoucanbuyfoodandotherthings

B.library2.aplacewhereyoucanborrowbooks

C.hospital3.aplacewherepeoplegotogetmedicalhelp

D.school4.aplacewherechildrengotolearn

-答案:A-1,B-2,C-3,D-4

5.角色扮演題

-題型描述:學(xué)生分角色扮演不同的社區(qū)成員,進(jìn)行對話練習(xí)。

-例題:Twostudentsactasaneighbourandavisitor.Theneighbourisshowingthevisitoraroundthecommunity.

-Neighbour:Hi,welcometoourcommunity!Letmeshowyouaround.

-Visitor:That'sverykindofyou.Whereisthenearestsupermarket?

-Neighbour:It'sjustaroundthecorner.Youcanfinditontheleftsideofthestreet.

-答案:角色扮演題沒有固定答案,關(guān)鍵在于學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測課堂小結(jié):

1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型,如“neighbour”、“community”、“Howdoyougetto...?”、“Whereis...?”等。

2.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括學(xué)生能夠用英語描述自己的鄰居和社區(qū),以及進(jìn)行簡單的社區(qū)設(shè)施和位置描述。

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí),如向他人介紹自己的鄰居、詢問社區(qū)設(shè)施的位置等。

當(dāng)堂檢測:

1.詞匯檢測:

-學(xué)生獨(dú)立完成詞匯匹配練習(xí),將英文詞匯與中文意思匹配。

-例題:MatchthefollowingEnglishwordswiththeirChinesemeanings:

A.neighbour(______)

B.community(______)

C.street(______)

D.park(______)

-答案:A-鄰居,B-社區(qū),C-街道,D-公園

2.句型結(jié)構(gòu)檢測:

-學(xué)生用所學(xué)句型完成句子填空練習(xí)。

-例題:Completethefollowingsentencesusingthecorrectsentencepattern:

1.__________isthenearestsupermarkettoyourhou

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