三年級冀教版語文下學期期中綜合復習家庭練習單

三年級冀教版語文下學期期中綜合復習家庭練習單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀句子，選擇合適的詞語，將序號填在括號內。（不重復）①聰明②高明1．大家都說王叔叔是位醫(yī)術（______）的白衣天使。2．我的小妹妹（______）又懂事，大家都很喜歡她。①懶洋洋②顫巍巍3．老奶奶（______）地站起來，想到門口去曬曬太陽。4．弟弟打了個大大的哈欠，（______）地走到陽臺上。①春暖花開②秋高氣爽5．（______），一切都欣然地張開了眼，風兒如同溫暖的手輕輕撫過大地。6．（______），一切都變得晴朗起來，風兒吹過豐收的原野，給人們送去清涼。2.選一選，填一填。精彩精美精致(1)小紅送給我很多（_____）的圖片。(2)這件（_____）的瓷器使大家贊不絕口。(3)這次聯歡晚會的節(jié)目（_____）極了。滋潤濕潤(4)小草在春雨的（_________）下茁壯的生長。(5)大雨過后，（_________）的泥土發(fā)出陣陣的清香!漸漸慢慢(6)小紅扶著一位老奶奶（_________）走過馬路。(7)我看著小雞（_________）長大，我懂得了生命。3.選擇合適的詞語或關聯詞填空。功夫時間1．完成這件精美的手工，你花了多長（_________）？2．張擇端畫這幅畫的時候，下了很大（_________）。因為……所以……凡是……都……3．（_________）有復眼的昆蟲，視覺（_______）很靈敏。4．（__________）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，（________）國畫家很喜歡畫它。4.根據語境，選擇恰當的詞語填空。依然忽然果然（1）經過一個學期的努力，我的成績（______）有了很大的進步。（2）雖然已離開了很久，但我（______）懷念在哪兒度過的時光。（3）我走在路上，（______）聽到有人喊我的名字。不僅……還……雖然……但是……因為……所以……（4）他（______）很淘氣，（______）說話很算話。（5）（______）王老師住院了，（_______）今天沒來上課。（6）紅花的房間（______）寬敞，（_______）布置得很美觀。5.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！嚴厲

嚴格1．老師對我們的要求很（_____）。2．這件事我做錯了，媽媽（_______）地批評了我。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)3．大雨（________）下了三天三夜。4．他吃了點水果，又（__________）工作。5．這些花在二十四小時內（________）開放。形近字詞6.比一比，再組詞。株（_______）待（_______）歡（_______）師（_______）糖（_______）珠（_______）侍（_______）欣（_______）獅（_______）塘（_______）7.比一比，組詞語。陶（_______）驕（_______）謙（_______）虛（_______）捧（_______）掏（_______）嬌（_______）歉（_______）虎（_______）棒（_______）8.我會比一比，再組詞。異（________）搖（________）訪（________）遍（________）導（________）遙（________）坊（________）篇（________）9.比一比，再組詞。援（_______）傅（_________）貨（_________）資（_________）暖（_______）縛（_________）貸（_________）姿（_________）絡（_______）綢（_________）模（_________）班（_________）洛（_______）稠（_________）膜（_________）斑（_________）10.我會給形近字組詞。冷（________）油（________）漂（________）曬（_______）憐（________）郵（________）飄（________）灑（_______）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurén（________）（________）（________）（________）yuánrùnguāngmángpǔtōngmóxíng（________）（________）（________）（________）12.拼一拼，寫一寫。1．爺爺手里一邊搖著púshàn，一邊fēngqù地說：“老嘍，不中用了。”2．我正在wánshuǎ，突然聽到媽媽hǎn我回家。3．我非常喜歡百花shèngkāi的春天。4．yīngguó著名作家狄更斯平時很注意guānchá生活。13.讀拼音，寫詞語。téngtòng

quànwèi

cōngyù

suōxiǎo（________）（________）（________）（________）dīngzhǔ

bēicǎn

kūlong

chuānsuō（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語。wǎnfànhúzixiōngměnghuǒshāoyún（________）（________）（________）（_____________）miàoménwēiwǔzhèndìngjīncàncàn（________）（________）（________）（_____________）15.我是小小書法家。tiàowǔhuòzhěyǎnlèibǎoɡuìnǎodaiyǎnzòunánháizhǎngshēng按要求寫句子16.按要求完成句子練習。1．大家的掌聲把英子感動哭了。（改為“被”字句）______________________________2．她腿腳落下了殘疾。她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（用關聯詞連成一句話）________________________________________________3．教室里的掌聲激烈而持久。（修改病句）______________________________4．上課前，英子很早就早早地來到了教室。（修改病句）_______________________________________5．教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。（縮句）_______________________________________6．班會上，她總是首先第一個發(fā)言。（修改病句）_______________________________________7．上課前，英子很早就早早地來到教室。（修改病句）_______________________________________8．她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。（修改病句）_______________________________________17.按要求完成下列句子。（1）白求恩敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片。（縮句）____________________________________________（2）英子說：“大家的掌聲給了我極大的鼓勵?！保ǜ臑檗D述句）____________________________________________（3）王紅站起來。（擴句）____________________________________________（4）稻子笑彎了腰。（仿寫擬人句）____________________________________________（5）《賣火柴的小女孩》的作者是安徒生寫的。（修改病句）____________________________________________18.按要求，寫句子。1．全場的老師、同學被我笨拙的表演逗樂了。（改為把字句）_________________________________________2．老虎把墻抓了個窟窿。（改為被子句）____________________________3．凌晨四點，牽牛花開放了。（改為擬人句）____________________________4．黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫一個比喻句）_________________________________________________________5．街上人很多。（改為夸張句）____________________________6．陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也挖出來吧，它一定悶得夠受了！”（改為第三人稱轉述句）_________________________________________________________19.根據要求完成句子練習。（1）教室里驟然間響起了掌聲。(縮句)_____________________________________________（2）她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_____________________________________________（3）密密層層的枝葉把森林遮得嚴嚴實實。(改為“被”字句)_____________________________________________（4）長白山的冬天是個美麗的地方。(修改病句)_____________________________________________（5）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_____________________________________________（6）今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因為……所以……”)_____________________________________________20.陳述句變成感嘆句。小提示：在陳述句結尾加上語氣詞（啊、呀）和感嘆號，有時要加詞。1．這個風箏飛得很高。（改為感嘆句）________________________2．張擇端的畫，很傳神。（改寫成感嘆句）________________________3．我完成了這幅作品。（改為感嘆句）________________________課內填空21.日積月累與名著拓展。1.到了清明時節(jié)，我們就會想起詩句：“_____________，_____________?！?.小明跟愛學習的小東在一起學習進步了，而小強自從跟愛打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“___________，___________?！保ㄌ?字成語）3.寓言故事一般比較短小，但故事里蘊含著___________。“我寧愿相信尺碼，也不愿相信自己的腳”出自寓言故事___________。4.《綠野仙蹤》中的多蘿茜最后靠______________回到了故鄉(xiāng)。22.日積月累。1.《搭船的鳥》一文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識____________的過程，字里行間充滿了一顆童心對________的愛。題目中一個“______”字使鳥兒具有了靈性，體現了______和______在自然中的和諧。2.翠鳥的羽毛是________的，翅膀帶著一些________，它還有一張________的長嘴。3.《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________，因為蒲公英的________________；中午，草地是____________，因為蒲公英的____________________；傍晚，草地是__________，因為蒲公英的__________________________。23.默寫古詩，按要求填空。1.默寫《惠崇春江晚景》。惠崇春江晚景竹外________三兩枝，________鴨先知。蔞蒿________，正是________。2.這首詩寫的是________季的景色。3.這首詩的景物有動有靜，靜態(tài)景物有________、________、________、________和________。動態(tài)的景物有________和________。4.前兩句詩的意思是___________________24.根據所學內容填寫。1.《我們奇妙的世界》中分別寫了________和________的奇妙的事物。2.海面上波濤澎湃的時候，海底依然很________；海底的動物常常在________，它們各有各的活動方法；海底的________差異也很大；海底還蘊藏著豐富的能源。3.天空的火燒云變化______，它變成各種顏色，還變幻出各種動物的形狀：______，過了一會兒工夫，它就下去了。4.眼見為實，_____________。5.寫一個八字成語：_______________，_______________。25.根據題目要求完成練習。1．老婆婆說的“漏”是指__________，老虎以為的“漏”是指________________。2．你認為方帽子好，還是圓帽子好？說明理由。____________________________________________3．學了《棗核》這一課，你認為“棗核”是個怎樣的孩子？（至少概括三點）_____________________________________________4．本單元，我們讀了《方帽子店》《漏》《棗核》等有趣的故事，想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。故事名稱：________________________________主要人物：________________________________告訴我們的道理：__________________________閱讀理解26.課內閱讀。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．從文中找出下列詞語的近義詞。美麗一（______________）結實一（______________）2．文中畫橫線的句子，所起的作用是()A．點明中心B．引出下文C．承上啟下3．這段話主要是圍繞趙州橋的_________________這一特點來寫的。4．本段描寫了種形態(tài)的龍。在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。5．我能用“有的……有的……還有的……”仿寫一句話。______27.閱讀短文，完成練習。讓貓頭鷹好好睡覺①小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂地唱起來。②她一唱，吵醒了小百靈、小山雀這些小歌唱家，他們也湊到小黃鶯身邊跟著唱起來。③老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點兒！新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺，不要吵醒她。”④小黃鶯哼了一聲：“這不是只懶蟲嗎？太陽都這么高了，還在睡覺，不怕羞。我們就是要吵醒她！”說著又帶頭唱了起來。⑤“不許胡鬧！”老黃鶯揮了揮右翅說。她見小黃鶯不唱了，又接著說：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個夏天能消滅上千只田鼠呢！我們應該讓她白天好好休息……”小黃鶯聽了，連連點頭，說：“噢，我明白了！”她對其他鳥兒說：“媽媽說得對，我們飛到遠一些的地方去唱，好嗎？”“好！好！”大家爭著說。⑥小黃鶯扇扇翅膀，其他小鳥也跟著飛遠了。1．和文中“保護莊稼”中的“保護”意思相近的詞語是（）A．保衛(wèi) B．保持 C．保管2．“湊到小黃鶯身邊”的“湊”，它的意思是（）A．聚合：～在一起|～錢。B．接近：～上去|往前～。C．將就：～著用吧。3．與“這不是懶蟲嗎？”意思相同的一項是（）A．這不是只懶蟲。 B．這是懶蟲嗎？ C．這真是只懶蟲。4．第④段小黃鶯說話的時候可能會用怎樣的語氣呢？（）A．生氣 B．開心 C．難過5．貓頭鷹白天睡覺的原因是（）A．她很懶惰 B．她生病了C．她夜里值班6．小黃鶯最后明白了（）A．早上要早點起床，不要當懶蟲。B．不要打擾貓頭鷹阿姨睡覺，她很辛苦。C．唱歌要去遠一點的地方。7．小朋友們，你喜歡哪只小動物？為什么？_______________________________28.課外閱讀。天山美景七月的新疆戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的就是騎馬上天山了。進入天山，戈壁灘上的炎暑被遠遠地拋在后邊，迎面送來的是雪山寒氣，會使你感到像秋天般的________(冰冷涼爽)。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，________(閃耀照耀)著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的________(嫩綠翠綠)的原始森林，密密的塔松像無數撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。小山坡上，有一條條________(清澈清晰)見底的小溪，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？1．從文中括號里選擇合適的詞語，填寫到橫線上。2．用“”畫出一個比喻句，并指出它把什么比作什么。________________________________________________________3．文中具體描寫了________、________、________等景物，寫出了天山的________。4．細讀文中畫“____”的句子，判斷正誤。(對的打“√”，錯的打“×”)(1)這句話起到了總結全文的作用。()(2)春天的花園比得過天山的美麗。()(3)天山比春天的花園美麗。()(4)這是一個反問句。()29.閱讀短文，回答問題。愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛書如命"的人。幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時，大人給了他"押歲錢"，他總舍不得隨便花零花，一點一點攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的"書帳"統計，從1912年到1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產就是他的這些寶貴的藏書了。1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞(

)反義詞()

(2)清貧：近義詞(

)反義詞(

)(3)破散：近義詞(

)反義詞(

)

(4)愛好：近義詞(

)反義詞(

)2．據意寫詞(詞語在文章中找)。(1)形容(讀過的書)很多。(

)

(2)經過了很長時間也不會忘記。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)經過了很長時間還是新的。

(

)(5)形容非常有條理。

(

)3．照要求填空。(1)

這篇文章的中心句是：這句話的意思是：(2)寫出短文中相互照應的句子：(3)抄書使魯迅"得益匪淺"，具體表現在：；魯迅的書"歷久常新"。表現在：4．讀第二節(jié)，用"︱"給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意層意：______________________________________5．你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？想一想，寫下來。____________________________________30.快樂閱讀。海底世界你可知道,大海深處是怎樣的嗎?海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。最大的風浪,也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底,水越深光線越暗,五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險還會發(fā)出警報。海里的動物,已經知道的大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。海底有高山,有峽谷,也有森林和草地。植物的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米,是地球上最長的生物。海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。1．短文共有（____）個自然段。哪幾個句子分別概括了第2——4自然段的意思__________2．短文中介紹了_________等幾種動物的活動方法。3．文中哪個句子能概括短文的主要內容?用“”畫出來。寫作31.習作園地。題目：我喜歡要求：1．先將題目補充完整，橫線上可以填人，也可以填事物或者一處風景。2．語句通順，內容具體，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作能力。以“那次玩得真高興”為題，寫一次你玩得特別開心、印象特別深刻的經歷。注意寫出自己當時玩的過程，表達出當時的快樂心情。把句子寫通順，注意正確使用標點符號。不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。童話故事，給我們的生活帶來了很多的樂趣。請你發(fā)揮想象，以“和的故事”為題，寫一篇童話故事。要求：1．把題目補充完整；2．寫清它們之間發(fā)生的事，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習作。你的身邊有父母、鄰居、伙伴……請把他（她）寫出來，寫作要突出人物的特點，有條理，題目自擬，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。這次習作有兩方面的內容，你可以任選其中一個內容寫一篇習作。1．秋天來了，一只落伍的大雁孤孤單單地往南飛。這一天，他在休息時，遇到了一只要冬眠的青蛙……請你好好的想象，預測他們之間可能會發(fā)生什么事，寫一篇童話故事。2．同學們開始三年級的學習生活了，在這過程中，你一定有自己熟悉的同學和朋友可以向大家介紹一下，注意要寫清他（她）的外貌和性格、愛好等。要求：（1）題目自擬，習作中不要出現真實人名和學校；（2）正確用好標點，書寫工整；（3）寫好對話和動作；（4）不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、②①②①①②2、(1)精美(2)精致(3)精彩(4)滋潤(5)濕潤(6)慢慢(7)漸漸3、時間功夫凡是都因為所以4、果然依然忽然雖然但是因為所以不僅還5、嚴格嚴厲連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)6、植株等待歡喜老師糖果珍珠侍衛(wèi)欣賞獅子水塘7、陶罐驕傲謙虛虛心捧著掏心嬌氣道歉馬虎棒子8、異常搖晃訪問遍地導演遙遠磨坊篇章9、援助師傅貨物資源暖和束縛貸款姿態(tài)聯絡絲綢模型班級洛陽稠密薄膜斑點10、冷清油菜漂洗晾曬可憐郵票飄落灑水11、呈現變幻蠟燭誘人圓潤光芒普通模型12、1．蒲扇風趣2．玩耍喊3．盛開4．英國觀察13、疼痛勸慰蔥郁縮小叮囑悲慘窟窿穿梭14、晚飯胡子兇猛火燒云廟門威武鎮(zhèn)定金燦燦15、跳舞或者眼淚寶貴腦袋演奏男孩掌聲16、英子被大家的掌聲感動哭了。因為她腿腳落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見她走路的姿勢。教室里的掌聲熱烈而持久。上課前，英子就早早地來到了教室。教室里響起了掌聲。班會上，她總是第一個發(fā)言。上課前，英子早早地來到教室。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角17、白求恩取出彈片。英子說，大家的掌聲給了她極大的鼓勵。示例：王紅慢吞吞地站起來。示例：高粱漲紅了臉。《賣火柴的小女孩》的作者是安徒生。18、我笨拙的表演把全場的老師、同學逗樂了。墻被老虎抓了個窟窿。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。水珠在荷葉上滾動，像玉盤上的珍珠，晶瑩奪目。街上人山人海。陶罐興奮地說，它的兄弟鐵罐就在它旁邊，請他們把鐵罐也挖出來吧，鐵罐一定悶得夠受了！19、教室里響起了掌聲。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。森林被密密層層的枝葉遮得嚴嚴實實。長白山是個美麗的地方。海灘上有貝殼。因為今天下雨了，所以我只好在家看電視。20、這個風箏飛得很高?。垞穸说漠?，真?zhèn)魃裱?！我終于完成了這幅作品啊！21、清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂近朱者赤近墨者黑深刻的道理鄭人買履腳上的銀鞋子22、1.翠鳥自然搭鳥人2.翠綠藍色紅色3.綠色的花瓣還沒張開金色的花瓣張開了綠色的花瓣合攏了23、桃花春江水暖滿地蘆芽短河豚欲上時春竹桃花蔞蒿江水蘆芽鴨河豚竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到初春江水回暖。24、天空大地寧靜竊竊私語植物極多馬、狗、獅子耳聽為虛青出于藍而勝于藍25、屋子漏雨比老虎還厲害的東西示例：我認為圓帽子好。因為圓帽子和腦袋一樣都是圓的，戴著很舒服，而且圓帽子還比方帽子好看。棗核是一個聰明、能干、勇敢的好孩子?！兑恢粚ふ倚腋５呢垺沸∝堃恢恍∝埑鰜韺ふ倚腋?，找了一天沒有找到?；氐郊依铮职謰寢屧缫褵昧送盹?，等它回來吃。小貓吃飽喝足以后，就躺在媽媽的懷里，這時，它突然明白了，原來幸福就在身邊??！26、1．美觀堅固2．C3．美觀4．3有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。5．天上的云彩變化多端，有的像大象，有的像獅子，還有的像孔雀。27、1．A2．B3．C4．A5．C6．B7．我喜歡貓頭鷹阿姨，因為她是保護莊稼、消滅田鼠的能手。28、1．涼爽閃耀翠綠清澈2．密密的塔松像無數撐開的巨傘。把塔松比作巨傘。3．雪峰森林山坡美麗4．(1)√(2)×(3)√(4)√29、1．尋常特別貧寒富有破損完好喜好討厭2．浩如煙海經久不忘得益匪淺歷久常新井井有條3．他（魯迅）被人稱為“愛書如命”的人。魯迅愛書就像愛自己的命一樣。在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧，最大的財產就是他的這些寶貴的藏書了。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。4．①魯迅攢錢買書看②魯迅抄書看，記憶力特別好③魯迅修