高中家長會 合作交流課件-高二下學(xué)期家長會

合作·交流高二（*）班家長會歡迎各位家長蒞臨指導(dǎo)！家長會目的為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！班級教師介紹：語文：

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期中考試成績分析光榮榜重點(diǎn)生郭欣雨孫萌崔文涵張自恒李世杰李琳楊春宇李澤霖劉志瀅宮培浩彭嘉鈺李云鵬王藝博趙文玉李華陳程飛光榮榜

進(jìn)步學(xué)生陳程飛李世杰李琳楊春宇李云鵬王藝博趙明雪張中一脫傳沛楊鵬趙紀(jì)禹王偉韜顏?zhàn)忧嘟獣杂盍吼╅芗屋x光榮榜勤奮學(xué)生陳程飛南文良張靖均孫萌郭欣雨光榮榜語文：宋麗煒彭嘉鈺李澤霖郭欣雨李琳數(shù)學(xué)：張自恒崔文涵劉志瀅孫萌張靖均趙文玉李世杰劉金鵬英語：郭欣雨徐夢李世杰崔文涵李澤霖物理：孫萌崔文涵彭嘉鈺李華宮培浩化學(xué)：郭欣雨張自恒李世杰陳程飛李琳生物：李琳李世杰張自恒郭欣雨陳程飛具體成績分析1、青州市劃線重點(diǎn)850人，普通1680人。2、理科班級組成，1個實(shí)驗(yàn)班50人，9個A班，6個B班。理科600分以上我校55人，我班4人，郭欣雨孫萌崔文涵張自恒。3、具體學(xué)生成績在全市情況見分析表。4、具體學(xué)生成績變化分析見分析表反面。存在的問題1、早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，課堂記筆記、課后錯題整理，課后及時復(fù)習(xí)鞏固等方面做得很不好，學(xué)生動手習(xí)慣，運(yùn)算能力都不好。2、自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。其次，自習(xí)課上還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。喜歡講話、傳紙條、看課外書。這樣子做不光自己學(xué)不好，還會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。3、學(xué)生回到宿舍不能有效利用時間，經(jīng)常聊天吵鬧。嚴(yán)重影響自己和他人的休息質(zhì)量，導(dǎo)致第二天上課昏昏沉沉，學(xué)習(xí)效率不高。4、最突出的問題就是偏科嚴(yán)重。這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。

強(qiáng)化四個意識：

1、強(qiáng)化紀(jì)律意識。熟話說“不以規(guī)矩，不成方圓”，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項規(guī)章制度，并根據(jù)情況制定班規(guī)。努力達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

2、強(qiáng)化時間意識。每天早上要求住校學(xué)生5：50到校，通校生6:10到校，下午住校生1:40，通校生1:50到校，基本上每天早上、下午我是必到，只要我來了，就可以讓一部分浮躁的學(xué)生靜下來。督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)充分利用在校的“有效時間”，我們提出“入室即座，入座即學(xué)”，注重時間的有效性。我們力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。

強(qiáng)化四個意識：

3、強(qiáng)化競爭意識。明確目標(biāo)“競爭出成績，競爭出人才”的道理；明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。制定目標(biāo)紙。4、強(qiáng)化自信意識。因?yàn)樽孕旁趯W(xué)習(xí)中也是非常重要的環(huán)節(jié)。缺乏自信等于失敗。目前仍有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺少自信。每天上午下午兩次宣誓。強(qiáng)化四個意識：

3、強(qiáng)化競爭意識。明確目標(biāo)“競爭出成績，競爭出人才”的道理；明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。制定目標(biāo)紙。4、強(qiáng)化自信意識。因?yàn)樽孕旁趯W(xué)習(xí)中也是非常重要的環(huán)節(jié)。缺乏自信等于失敗。目前仍有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺少自信。每天上午下午兩次宣誓。三點(diǎn)建議第一、要正視孩子們成績的變化。目前，學(xué)生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。

三點(diǎn)建議

第二、相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，查找不足?/p>

三點(diǎn)建議第三、關(guān)注學(xué)生的細(xì)微行為，及時發(fā)現(xiàn)問題。

讀書需要心靜，心無雜念。比如上網(wǎng)、看小說、交友、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題，如果發(fā)現(xiàn)一定要和我聯(lián)系，以便于我們共同教育和管理。特別關(guān)注學(xué)生的交友情況，現(xiàn)在的學(xué)生成熟早，男女生的關(guān)系問題很微妙，有的是哥們，有的是早戀。請大家多關(guān)注一些，特別是早戀，雖然是正常現(xiàn)象，但它會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)心境，造成不必要的麻煩。同時，要注意方式方法。孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。關(guān)于手機(jī)問題對于手機(jī)問題，大部分學(xué)生都是打著給家長聯(lián)系的旗號，但是請我們的家長仔細(xì)想想，孩子一個月給你主動通了幾次電話？那么，學(xué)生帶著手機(jī)都是干了些什么？他給你說上課的時候、在教室的時候沒有玩，孩子確實(shí)能做到嗎？學(xué)生帶手機(jī)基本上多多少少都干了這些事：上網(wǎng)、看電子書、發(fā)信息、打游戲，這里面的哪一樣不影響孩子的學(xué)習(xí)？高中階段課程那么多，每天都抓緊時間、認(rèn)真的學(xué)，還不一定能學(xué)會、學(xué)透徹，象語文、數(shù)學(xué)、外語一學(xué)期就要學(xué)兩本書，占整個高中課程的40%?？赡苡行┘议L認(rèn)為我的孩子沒有干這些事情，其實(shí)剛開始我自己也不愿意相信，但是從我了解的情況來看，每個手機(jī)都能上網(wǎng)，而且都上了網(wǎng)，還有些學(xué)生手機(jī)上有不止一部電子書。關(guān)于手機(jī)問題網(wǎng)上的東西紛繁復(fù)雜，加上這個階段孩子的特點(diǎn)，好奇心強(qiáng)，很難抵擋誘惑。況且，帶手機(jī)不止影響孩子本人，而且對周圍的同學(xué)、同寢室的學(xué)生都有一定程度的影響。所以，我請咱們的家長積極配合學(xué)校、班級的工作，如果您的孩子有手機(jī)，請您會后親自帶回去。孩子給您要手機(jī)的時候，請您三思而后行。不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不，再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。關(guān)于手機(jī)問題網(wǎng)上的東西紛繁復(fù)雜，加上這個階段孩子的特點(diǎn)，好奇心強(qiáng)，很難抵擋誘惑。況且，帶手機(jī)不止影響孩子本人，而且對周圍的同學(xué)、同寢室的學(xué)生都有一定程度的影響。所以，我請咱們的家長積極配合學(xué)校、班級的工作，如果您的孩子有手機(jī)，請您會后親自帶回去。孩子給您要手機(jī)的時候，請您三思而后行。不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不，再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的?；丶抑?、回家周的任務(wù)補(bǔ)覺理發(fā)洗澡補(bǔ)弱錯題整理作業(yè)2、不能做的事情玩手機(jī)玩電腦打游戲同學(xué)聚會在同學(xué)家過夜等3、回家時間返校時間4、生活費(fèi)關(guān)于手機(jī)問題對于手機(jī)問題，大部分學(xué)生都是打著給家長聯(lián)系的旗號，但是請我們的家長仔細(xì)想想，孩子一個月給你主動通了幾次電話？那么，學(xué)生帶著手機(jī)都是干了些什么？他給你說上課的時候、在教室的時候沒有玩，孩子確實(shí)能做到嗎？學(xué)生帶手機(jī)基本上多多少少都干了這些事：上網(wǎng)、看電子書、發(fā)信息、打游戲，這里面的哪一樣不影響孩子的學(xué)習(xí)？高中階段課程那么多，每天都抓緊時間、認(rèn)真的學(xué)，還不一定能學(xué)會、學(xué)透徹，象語文、數(shù)學(xué)、外語一學(xué)期就要學(xué)兩本書，占整個高中課程的40%。可能有些家長認(rèn)為我的孩子沒有干這些事情，其實(shí)剛開始我自己也不愿意相信，但是從我了解的情況來看，每個手機(jī)都能上網(wǎng)，而且都上了網(wǎng)，還有些學(xué)生手機(jī)上有不止一部電子書。三點(diǎn)建議

第二、相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，查找不足?/p>

班級教師介紹：語文：

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進(jìn)步學(xué)生陳程飛李世杰李琳楊春宇李云鵬王藝博趙明雪張中一脫傳沛楊鵬趙紀(jì)禹王偉韜顏?zhàn)忧嘟獣杂盍吼╅芗屋x光榮榜勤奮學(xué)生陳程飛南文良張靖均孫萌郭欣雨存在的問題1、早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，課堂記筆記、課后錯題整理，課后及時復(fù)習(xí)鞏固等方面做得很不好，學(xué)生動手習(xí)慣，運(yùn)算能力都不好。2、自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)