2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期末物理試卷（含答案、解析）

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期末物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是

（

）A．初中生擲實心球的距離約為30mB．中學(xué)生的大姆指指甲承受的大氣壓力約為10NC．一位初中生體重約為20ND．一位初中生從一樓登上三樓克服重力做功大約為4500J2．如圖所示為自行車部件或使用中的實例，其中目的是為減小摩擦的是（

）A． B． C． D．3．圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是（）A．坦克裝有寬大的履帶 B．書包背帶做得較寬C．斧刃磨得很鋒利 D．在鐵軌下面鋪枕木4．如圖所示，當你手握飲料瓶時，手和瓶都在空中靜止，且瓶底所在平面是水平的。下列各對力可看作一對平衡力的是（）A．手對瓶的壓力與瓶對手的壓力B．瓶受到的重力與手對瓶的壓力C．瓶對手的摩擦力與手對瓶的摩擦力D．瓶受到的重力與手對瓶的摩擦力5．下面汽車相關(guān)的說法正確的是

（

）A．汽車只要運動就需要力的作用B．限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性C．汽車行駛過程中使用安全帶是為了減小慣性D．安全帶做得比較寬可以減小對人體的壓強6．下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關(guān)的是

（

）A．A B．B C．C D．D7．如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（）

A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力8．下列四種情境中，人對物體做功的是（

）A．提著水桶在水平地面上勻速前進 B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動 D．背著書包靜立在原地9．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動．如圖所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0．001秒的不同位置．下列說法正確的是

（

）A．甲球的運動時間長B．乙球的速度逐漸減慢C．甲球的動能越來越大．D．乙球受平衡力作用10．如圖所示是學(xué)校田徑運動會時跳遠運動的幾個階段，則運動員（

）A．助跑階段機械能不變B．起跳時機械能為零C．經(jīng)過最高點時動能最大D．經(jīng)過最高點時重力勢能最大11．圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）A．撬棒B．羊角錘C．核桃夾D．碗夾12．用大小不同的甲、乙兩個力拉同—物體，兩力所做的功W與在這兩個力的方向上移動的距離s的關(guān)系圖像如圖，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關(guān)系是（）A．F甲<F乙 B．F甲>F乙 C．F甲=F乙 D．條件不足，無法判斷13．甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體，放置于水平桌面上，如圖所示．甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2，且S1：S2="3"：2．甲容器中液體的密度為ρ1，液體對容器底產(chǎn)生的壓強為p1．乙容器中液體的密度為ρ2，液體對容器底產(chǎn)生的壓強為p2，且p1：p2="1"：2．兩容器中的液體重力分別為G1和G2．則下列判斷正確的是（）A．G1＞G2，ρ1＜ρ2 B．G1=G2，ρ1＜ρ2C．G1＜G2，ρ1＞ρ2 D．G1＜G2，ρ1＜ρ214．將小鐵塊兒和小木塊放入一盆水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底．就此現(xiàn)象，下列分析正確的是：A．木塊受到浮力，鐵塊不受浮力 B．鐵塊沉入水底，所以浮力小于自身的重力C．木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力 D．木塊所受浮力大于鐵塊所受的浮力15．如圖甲所示，長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動，上升到離水面一定的高度處，圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖像，取g=10N/kg，下列判斷正確的是（）A．該金屬塊重力的大小為34NB．浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20NC．t1至t2時間段，金屬塊受到的浮力逐漸增大D．該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3二、填空題16．懸停在空中的直升機受到升力和力的作用，其中升力的施力物體是。17．如圖所示，龍舟比賽時船槳向后劃水，龍舟向前運動，這說明力的作用是；兩只并排快速同向劃行的龍舟會自然相互靠攏，這是因為引起的．18．我國選手李娜自獲得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍后，成為亞洲第一個獲此殊榮的網(wǎng)球手．如圖甲，在她將球擊出的過程中主要體現(xiàn)了力可以改變物體的；圖乙中，球拍將網(wǎng)球擊扁，使網(wǎng)球存儲了能．19．一輛汽車不小心陷進了泥坑中原地打滑，司機在路邊撿了一些枯草和碎石墊在車輪底下，再讓副駕駛員按圖甲的方法安裝滑輪，副駕駛員用盡全力未能將汽車從泥坑中拉出．后改用圖乙的方法就把汽車順利地從泥坑中拉出．司機在車輪底下墊枯草和碎石的目的是．改用圖乙可以把汽車拉出的原因是．20．小強在探究液體內(nèi)部的壓強與深度及液體密度的關(guān)系時．他分別在甲、乙玻璃杯中裝入適量的水和濃鹽水．當把壓強計探頭分別放入兩容器中時，壓強計的兩液面高度差相同如圖所示．由此可知玻璃杯中一定是水．21．一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進了25m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進了10m．若拉力做的功為500J，則拉力的大小為N．22．2012年6月，我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴边M行7000米級海試，成為世界上第五個擁有載人深潛技術(shù)的國家．當其下潛至2000米深度時，該處海水的壓強約為帕；該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到的壓強將浮力將選填”變大”、“不變”或“變小”）（g取10N/kg，海水的密度近似?。?×103千克／米3）23．中國第一艘航母“瓦良格”號，艦長304米、艦寬70．5米；吃水10．5米；滿載排水量為67500噸；可艦載飛機50余架（該信息來源于網(wǎng)絡(luò)）．則航母滿載時所受的浮力是N．若航母上的一架艦載直升機飛離航母，航母所受浮力（選填”變大”、“不變”或“變小”）（g取10N/kg）．24．如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的三倍，A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，則此木桿為（填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿，此時重物對水平地面的壓力為N．三、作圖題25．在圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2。26．如圖所示，金屬小球浸沒于裝有水的容器底部，它共受三個力的作用，試在圖中畫出其受力示意圖。四、實驗題27．將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量，這是一種常見的科學(xué)研究方法．請分析圖回答：（1）在“研究影響摩擦力大小的因素”的實驗中（如圖甲所示），用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做運動，根據(jù)知識可知，讀出彈簧測力計上的示數(shù)便得知摩擦力的大小；（2）如圖乙是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖．①該實驗具有的動能的物體是指物體（選填“A”或“B”）．②該實驗物體動能的大小是通過比較來反映的．③該實驗物體的速度是指物體A的速度，是通過控制（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．④實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系．28．小穎和小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，進行兩組實驗如下：小穎的實驗方案：如圖用彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d是四個步驟的示意圖，此實驗操作的正確順序是，設(shè)四個圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4。則可求出塑料塊受到的浮力為；被排開液體受到的重力為；如果關(guān)系式成立，就可驗證著名的阿基米德原理。小明的實驗方案：小明是驗證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理。他測量木塊所受浮力的過程如圖所示，那么圖中提供的信息，可知圖c中木塊所受浮力大小為N。五、綜合題29．小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進行實驗，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘物體上升了0.5m，，已知該滑輪組的效率為70%（不計繩重及摩擦，g取10N/kg）。(1)畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況；(2)人的拉力做功的功率是多少？(3)被吊起重物的質(zhì)量是多少？(4)用此滑輪組提升180kg的物體后，滑輪組的效率將如何變化？自由端承受的拉力是多少？答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期末物理試卷》參考答案題號12345678910答案BCCDDBDBAD題號1112131415答案DBABB1．B【詳解】試題分析：初中生擲實心球的距離在10m左右，故A不符合實際；中學(xué)生大拇指指甲的面積約1cm2=10-4m2，一個大氣壓在1．0×105Pa左右，大拇指指甲受到的大氣壓力為F=pS=1．0×105Pa×10-4m2=10N左右，故B符合實際；一位初中生體重約為500N，故C不符合實際；每層樓的高度約為3m，從一樓到三樓上升的高度約為h=3m×2=6m，一位初中生從一樓走上三樓克服重力做功約為W=Fs=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合實際，故選B．考點：長度的估測；壓強的大小及其計算；重力大小的估測；功的計算2．C【詳解】試題分析：自行車把上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；用力捏閘是通過增大壓力的方法增大摩擦力；軸承中的滾珠是通過變滑動為滾動的方法來減小摩擦力；輪胎上的花紋同車把上的花紋一樣是用來增大摩擦的，故選C．考點：增大或減小摩擦的方法3．C【詳解】A．坦克裝有寬大的履帶，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．書包背帶做得較寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．斧刃磨得很鋒利，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D．在鐵軌下面鋪枕木，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選C。4．D【詳解】A．手壓飲料瓶的同時，飲料瓶也給手一個壓力，因此手對飲料瓶的壓力與飲料瓶對手的壓力是一對相互作用力，故A不符合題意；B．飲料瓶受到的重力，方向豎直向下的，而手對飲料瓶的壓力在水平方向垂直于飲料瓶，因此二力不是平衡力；故B不符合題意；C．瓶對手的摩擦力與手對瓶的摩擦力大小相等，方向相反，作用在不同物體上，是一對相互作用力，故C不符合題意；D．飲料瓶受到的重力與手對飲料瓶的摩擦力，二力符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力；故D符合題意。故選D。5．D【詳解】試題分析：物體的運動不需要力來維持，故A錯誤；慣性是物體的固有屬性，慣性大小與速度大小無關(guān)；限制速度的目的是為了減小剎車距離，不能減小汽車的慣性，故B錯誤；安全帶的作用是利用慣性，防止在緊急剎車時人會前沖而帶來的傷害，汽車行駛過程中使用安全帶不能減小慣性，故C錯誤；安全帶做得比較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D正確．考點：減小壓強的方法及其應(yīng)用；慣性；力與運動的關(guān)系6．B【詳解】試題分析：滴管吸藥液的過程是：首先將滴管內(nèi)的氣體排出，松手后，橡皮囊恢復(fù)原狀，內(nèi)部氣壓減小，小于外部大氣壓，在外界大大氣壓的作用下，藥液被壓入滴管，故A不合題意；向外推針管中的藥液，是外力的作用推動管中藥液，將其推出，故與大氣壓無關(guān)，故B符合題意；吸盤的工作過程是：用力將吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，故C不合題意；用吸管吸飲料時，口腔內(nèi)的氣壓減小，小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口中，故D不合題意，故選B．考點：流體壓強與流速的關(guān)系7．D【詳解】A．甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，受到平衡力的作用，與速度大小無關(guān)，所以無法知道甲乙物體的速度大小關(guān)系，故A錯誤；B．知道拉力大小，但不知在拉力方向上移動的距離，所以不能比較拉力做功大小，故B錯誤；C．由題知，甲、乙兩物體做勻速直線運動，運動狀態(tài)不變，故C錯誤；D．因為甲、乙兩物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以它們受到的拉力等于摩擦力，即f甲=F甲=4Nf乙=F乙=6Nf甲＜f乙，故D正確。故選D。8．B【詳解】A．提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶在豎直方向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功，故A不符合題意；B．扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個向上的力，米袋向上移動了距離，人對米袋做功，故B符合題意；C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功，故C不符合題意；D．背著書包靜立在原地不動，人給書包一個向上的力，書包向上沒有移動距離，人對書包沒有做功，故D不符合題意。故選B。9．A【詳解】試題分析：在甲圖中，包括了5個時間間隔，每個時間間隔為0．02s，即甲運動了5×0．02s=0．1s；乙圖只有3個時間間隔，乙運動的時間為：3×0．02s=0．06s，所以甲運動的時間大于乙運動的時間，故A正確；由于隨著時間的推移，甲在相等的時間間隔內(nèi)通過的路程仍然相等，所以甲做的是勻速直線運動，故動能保持不變，故C錯誤；由乙圖所示的兩點之間的長度可知，在相同的時間內(nèi)乙通過的路程越來越長，所以乙的速度越來越大，做變速直線運動，受到的不是平衡力，故BD錯誤．考點：物體的運動10．D【分析】影響動能大小的因素：質(zhì)量、速度；質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度；質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能就越大；機械能等于動能和勢能之和?！驹斀狻緼．助跑階段，運動員的質(zhì)量不變，速度逐漸增大，因此動能增大；運動員的高度不變，則重力勢能不變，機械能等于動能和勢能的和，動能增大，重力勢能不變，所以機械能增大，故A錯誤；B．起跳時，運動員的速度達到最大值，動能達到最大值，重力勢能不變，機械能達到最大值，故B錯誤；C．上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以經(jīng)過最高點時，動能減小，重力勢能最大，故C錯誤；D．最高點時，高度達到最大值，因此重力勢能也達到最大值，故D正確。故選D?！军c睛】影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度，分析動能的變化就是分析質(zhì)量和速度的變化；影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，分析重力勢能的變化就是分析質(zhì)量和高度的變化。解題時注意抓住表示物體運動狀態(tài)變化的關(guān)鍵字詞，從中找出表示“質(zhì)量、速度、高度、彈性形變”變化的字眼，從而分析機械能的變化情況。11．D【詳解】ABC．我們在使用撬棒、羊角錘、核桃夾時都是為了省力，并且在使用的過程中都是動力臂大于阻力臂，所以它們都是省力杠桿，故ABC不符合題意；D．碗夾動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，費力但省距離，故D符合題意。故選D。12．B【詳解】由圖像知，當移動的距離s相同時W甲>W乙據(jù)W=Fs得F甲>F乙故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。13．A【詳解】試題分析：盛有相同深度的液體，即h相同；p1=ρ1gh，p2=ρ2gh；因為p2=2p1，即ρ2gh=2ρ1gh，故有ρ2=2ρ1，所以ρ2＞ρ1；因為液體靜止，所以液體對容器底部的壓力與液體的重力相等，即G=F=PS，因為：p2=2p1，由2S1=3S2得S2=，故有F2=p2S2=2p1×==；所以F2＞F1，即G1＞G2，故選A．考點：壓力及重力與壓力的區(qū)別14．B【詳解】將小鐵塊和小木塊放入一盆水中．小鐵塊和小木塊都會受到水的浮力作用．所以A說法錯誤．鐵塊沉入水底，是因為鐵塊受到的浮力小于它的重力．所以B說法正確．木塊漂浮，所以木塊受到的浮力等于木塊的重力，但鐵塊的重力與木塊的重力大小不知，所以C.D說法錯誤．15．B【詳解】A．當金屬塊完全露出液面，沒有浸入水中時，金屬塊不受浮力，此時拉力等于重力，即為圖中的CD段，從圖可知，該金屬塊重力為G=F拉=54N故A錯誤；B．當金屬塊未露出液面時，即為圖中的AB段，從圖可知，此時繩子的拉力為34N，則金屬塊受到的浮力大小為F浮=G-F拉=54N-34N=20N故B正確；C．從圖可知，繩子的拉力在t1至t2時間段內(nèi)逐漸的變大，則由公式F浮=G-F拉可知，金屬塊的重力不變，而拉力逐漸的變大，所以浮力逐漸變小，故C錯誤；D．因為，所以金屬塊排開水的體積（金屬塊的體積）因為G=mg，所以金屬塊的質(zhì)量為金屬塊的密度為故D錯誤。故選B。16．重空氣【詳解】[1][2]懸停在空中的直升機保持靜止狀態(tài)，屬于平衡狀態(tài)，它受到豎直向下的重力作用，重力的施力物體是地球；與重力相平衡的是豎直向上的升力，升力的施力物體是空氣。根據(jù)力的作用是相互的，螺旋槳對空氣向下施加一個壓力，空氣對螺旋槳施加向上的升力。17．相互的兩龍舟中間的水流速大，壓強小【詳解】試題分析：龍舟比賽時船槳向后劃水，同時水也會給船槳一個反作用力而使船前進，說明物體間力的作用是相互的；船槳向后劃水，水的流速加快，使兩個龍舟之間的水的壓強減小，兩旁的水流速慢，壓強大，在內(nèi)外壓強差的作用下，兩只并排快速同向劃行的龍舟會自然相互靠攏．考點：流體壓強與流速的關(guān)系；力作用的相互性18．運動狀態(tài)彈性勢【詳解】試題分析：李娜用球拍將球擊出的過程中，改變了球的運動方向，同時也改變了球的運動速度，所以在擊球過程中，改變了球的運動狀態(tài)；擊球過程中，球拍將網(wǎng)球擊扁，網(wǎng)球發(fā)生了彈性形變，使網(wǎng)球存儲了彈性勢能．考點：動能和勢能的概念；力的作用效果19．在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力使用動滑輪能省力【詳解】試題分析：司機把枯草和碎石墊在車輪底，增大了車輪與地面之間的粗糙程度，在壓力一定時，增大了摩擦；圖甲使用的是定滑輪，不能省力；圖乙用的動滑輪能省力一半，所以能將汽車拉出．考點：增大或減小摩擦的方法；動滑輪及其工作特點20．乙【詳解】試題分析：讀圖可知，兩次U形管中液柱的高度差相同，說明壓強相同，而乙杯中浸沒的深度大，所以液體的密度小，故甲為濃鹽水，乙為水．考點：探究液體壓強的特點實驗21．20【詳解】物體在拉力作用下移動了25m，拉力做功500J，∴F===20N．22．2×107變大不變【詳解】試題分析：當其下潛至2000米深度時，該處海水的壓強約為P=ρgh=1．0×103kg/m3×10N/kg×2000m=2×107Pa；該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到的水的壓強將變大；在勻速下潛過程中，它受到的浮力與重力相等，所以浮力保持不變．考點：液體的壓強的計算；力的合成與應(yīng)用23．6.75×108變小【詳解】試題分析：滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=67500×103kg×10N/kg=6．75×108N；因為航母漂浮，所以它受到的浮力等于總重力；戰(zhàn)機從航母上起飛后，航母的總重力減小，根據(jù)漂浮物體的重力等于自身重力，所以浮力將減?。键c：浮力大小的計算24．費力80【詳解】試題分析：以杠桿為研究對象，杠桿A點受到物體G對其豎直向下的拉力FA和B點豎直向下的拉力FB，杠桿不動，即處于平衡狀態(tài)．根據(jù)杠桿的平衡條件，所以FA×OA=FB×OB．由于FB=600N，OA=3OB，可以求得FA=200N．由于物體間力的作用是相互的，所以杠桿對物體G的拉力豎直向上且等于200N．以物體G為研究對象，其受到三個力的作用：杠桿對其向上的拉力F拉=200N，重力為280N，地面對其豎直向上的支持力F支．物體處于靜止狀態(tài)，所以這三個力平衡即：G=F支+F拉，從而可以求得F支等于80N，因為物體處于平衡狀態(tài)，所以F壓=F支=80N．由圖示情況可知，動力臂小于阻力臂，所以此木桿為費力杠桿考點：力的合成與應(yīng)用；杠桿的分類25．見解析【詳解】力臂是由支點向力的作用線所引的垂線段的長，也就是說力和對應(yīng)的力臂所在的直線是垂直的，根據(jù)這一規(guī)則可畫出如下圖所示的力和力臂：26．見解析【詳解】金屬小球浸沒于裝有水的容器底部，小球受到重力、浮力和支持力共三個力的作用，處于平衡狀態(tài)；過球心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力和支持力作用，注意浮力和支持力的合力大小等于重力。如下圖所示：27．勻速直線二力平衡A物體B被推動的距離s高度物體A【詳解】試題分析：（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大?。唬?）②