大班美術(shù)公開課教案《煙臺地圖》

煙臺地圖匯報人時間20XX.XXCONTENTS目錄0301020405煙臺地圖的導(dǎo)入煙臺地圖的繪制煙臺地圖的想象創(chuàng)作煙臺地圖的拓展延伸煙臺地圖的課堂總結(jié)煙臺地圖的導(dǎo)入01通過提問幼兒對煙臺地圖的初步印象，引導(dǎo)幼兒思考煙臺地圖的特點，如“煙臺地圖像什么”。向幼兒展示煙臺地圖的圖片，讓幼兒直觀感受煙臺地圖的形狀和輪廓，引發(fā)幼兒對煙臺地圖的興趣。煙臺地圖的展示煙臺地圖的引入介紹煙臺地圖的基本信息，如煙臺的地理位置、地形特點等，讓幼兒對煙臺地圖有初步的了解。01講解煙臺地圖上的一些重要元素，如山脈、河流、城市等，幫助幼兒更好地認識煙臺地圖。02煙臺地圖的基本信息煙臺地圖的介紹煙臺地圖的欣賞與感受01引導(dǎo)幼兒欣賞煙臺地圖的色彩和線條，感受地圖的美感，培養(yǎng)幼兒的審美能力。02鼓勵幼兒表達自己對煙臺地圖的感受和想法，提高幼兒的語言表達能力。煙臺地圖的欣賞煙臺地圖的繪制020102煙臺地圖的繪制步驟教師示范煙臺地圖的繪制步驟，從輪廓到細節(jié)，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會繪制煙臺地圖。強調(diào)繪制煙臺地圖時需要注意的細節(jié)，如線條的流暢性、比例的準確性等，幫助幼兒掌握正確的繪制方法。煙臺地圖的繪制方法幼兒根據(jù)教師的示范，嘗試自己繪制煙臺地圖，教師在旁邊給予指導(dǎo)和幫助。鼓勵幼兒大膽嘗試，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，繪制出獨特的煙臺地圖。幼兒繪制煙臺地圖煙臺地圖的繪制實踐評價與反饋對幼兒繪制的煙臺地圖進行評價，肯定幼兒的優(yōu)點，指出需要改進的地方。鼓勵幼兒相互欣賞和評價，分享彼此的繪制經(jīng)驗和感受，提高幼兒的審美能力和評價能力。煙臺地圖的繪制評價煙臺地圖的想象創(chuàng)作03想象的啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀察煙臺地圖的形狀，啟發(fā)幼兒從不同角度進行想象，如“煙臺地圖像什么動物”“像什么物品”等。通過提問和討論，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒大膽表達自己的想法。煙臺地圖的想象引導(dǎo)幼兒進行想象創(chuàng)作01幼兒根據(jù)自己的想象，在煙臺地圖的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作，添加自己喜歡的元素，如動物、植物、人物等。02鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。煙臺地圖的想象創(chuàng)作讓幼兒展示自己的想象創(chuàng)作作品，向大家介紹自己的創(chuàng)作思路和過程。組織幼兒相互欣賞和評價，分享彼此的創(chuàng)作經(jīng)驗和感受，提高幼兒的表達能力和審美能力。作品展示與分享0102煙臺地圖的想象展示煙臺地圖的拓展延伸04介紹煙臺的地理知識，如煙臺的氣候特點、自然資源等，讓幼兒更全面地了解煙臺。煙臺的地理知識通過圖片、視頻等形式，展示煙臺的美麗風(fēng)光和特色景點，激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛之情。煙臺地圖的拓展知識組織幼兒進行煙臺地圖的實地考察活動，讓幼兒親身感受煙臺的地理環(huán)境和文化特色。開展煙臺特色手工藝品制作活動，讓幼兒體驗煙臺的文化魅力，進一步加深對煙臺的了解和認識。拓展活動的開展煙臺地圖的拓展活動引導(dǎo)幼兒思考如何更好地保護煙臺的環(huán)境和資源，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。對本次煙臺地圖的教學(xué)活動進行總結(jié)，回顧幼兒在活動中的表現(xiàn)和收獲?？偨Y(jié)與反思煙臺地圖的拓展總結(jié)煙臺地圖的課堂總結(jié)05回顧煙臺地圖的基本知識，如地理位置、地形特點、繪制方法等，鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果。強調(diào)煙臺地圖在生活中的重要性，讓幼兒了解地圖的作用和價值。知識回顧煙臺地圖的知識總結(jié)總結(jié)幼兒在煙臺地圖繪制和想象創(chuàng)作過程中所培養(yǎng)的能力，如觀察能力、動手能力、想象力等。鼓勵幼兒在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮這些能力，提高自己的綜合素質(zhì)。能力提升煙臺地圖的能力總結(jié)情感升華01引導(dǎo)幼兒表達對煙臺的喜愛之情，培養(yǎng)幼