小學生秘密花園讀后感

小學生秘密花園讀后感TOC\o"1-2"\h\u29291第一章《秘密花園》：一部經(jīng)典兒童文學作品的誕生背景 127220第二章走進《秘密花園》：摸索主要內(nèi)容 128719第三章鮮明的角色：《秘密花園》人物特點剖析 211402第四章我的感悟：《秘密花園》中的成長與治愈 22463第五章大自然的力量：從《秘密花園》看環(huán)境描寫的意義 22081第六章友誼的真諦：《秘密花園》中的人物關(guān)系解讀 39932第七章引用原文：深度理解《秘密花園》的內(nèi)涵 310732第八章從《秘密花園》中學到的：總結(jié)與展望 3第一章《秘密花園》：一部經(jīng)典兒童文學作品的誕生背景《秘密花園》這部經(jīng)典之作誕生于特定的時代背景下。當時，社會正處于一個變革和發(fā)展的時期，人們開始更加關(guān)注兒童的內(nèi)心世界。作者弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特在自己的生活經(jīng)歷和對兒童的觀察基礎上創(chuàng)作了這本書。就像她自己可能經(jīng)歷過一些關(guān)于自然、成長和人與人之間關(guān)系的感悟，然后把這些融入到作品中。在那個時候，兒童文學不像現(xiàn)在這么豐富多樣，《秘密花園》的出現(xiàn)就像是一股清泉。書中描繪的那個大莊園的場景，可能就是當時英國貴族莊園的一種寫照。例如書中提到的那些古老的建筑、神秘的花園布局，都帶著那個時代的烙印。而且當時人們對于兒童的教育理念也在逐漸轉(zhuǎn)變，從單純的知識灌輸?shù)介_始注重兒童的情感和個性發(fā)展，《秘密花園》正好符合這種趨勢，它用一個充滿奇幻色彩的故事，讓孩子們在閱讀中感受成長、治愈等多方面的力量。第二章走進《秘密花園》：摸索主要內(nèi)容《秘密花園》主要講的是小女孩瑪麗的故事。瑪麗原本是個性格乖戾、身體虛弱的孩子。她因為父母雙亡被送到英國的親戚家。在那里，她發(fā)覺了一個被封閉多年的秘密花園。這個花園就像是一個神秘的世界，充滿了無限的可能?，旣愒诿骰▓@的過程中，遇到了迪肯這個善良、熱愛自然的男孩。他們一起在花園里勞作，種植花草?，旣愡€發(fā)覺了自己的表弟柯林，柯林一直以為自己快要死了，整天躺在床上自怨自艾?，旣惡偷峡习芽铝謳У搅嗣孛芑▓@里，在花園的懷抱中，柯林的身體逐漸變好，他的性格也變得開朗起來。就像書中描寫的那樣，“當陽光灑在花園里的花朵上，柯林的臉上也洋溢著從未有過的生機?！闭麄€故事圍繞著這個秘密花園展開，孩子們在花園里經(jīng)歷了許多神奇的事情，花園仿佛有著一種魔力，能夠治愈他們內(nèi)心的傷痛，讓他們重新找回對生活的熱愛。第三章鮮明的角色：《秘密花園》人物特點剖析《秘密花園》里的人物形象都非常鮮明。先說說瑪麗吧，她一開始是個不討人喜歡的小女孩。她自私、任性，這和她之前的生活環(huán)境有關(guān)。她在印度的時候，被仆人慣壞了。但是她來到英國，進入秘密花園，她開始發(fā)生變化。她變得勇敢，敢于摸索那個神秘的花園。她的好奇心被激發(fā)出來，比如她在發(fā)覺花園的鑰匙孔時，那種好奇和興奮是之前沒有過的。迪肯則是一個充滿陽光的男孩，他就像大自然的使者。他熟知各種花草和小動物，他對自然的熱愛是發(fā)自內(nèi)心的。他總是充滿活力，他的這種活力也感染著瑪麗和柯林。書中寫道“迪肯的笑容就像春天的陽光，溫暖著每一個人?！笨铝帜?，他是個脆弱又敏感的孩子。他因為長期生病，心理上也有了陰影。他覺得自己是個累贅，但是在瑪麗和迪肯的幫助下，他逐漸走出了陰影，他開始相信自己可以像正常孩子一樣健康成長。這些人物特點通過他們的言行舉止、心理活動在書中展現(xiàn)得淋漓盡致。第四章我的感悟：《秘密花園》中的成長與治愈讀《秘密花園》，我深深感受到了成長與治愈的力量?，旣悘囊粋€自私任性的小女孩成長為一個勇敢、有愛心的孩子，這中間的轉(zhuǎn)變讓人驚喜。她在花園里勞作，看著種子發(fā)芽、開花，這個過程就像是她自己內(nèi)心的成長。她學會了關(guān)心他人，當她帶著柯林走進花園時，她就像一個小天使，把希望帶給了柯林。柯林的治愈更是明顯，他從一個認為自己快要死去的孩子，到最后能夠在花園里奔跑嬉戲。這就像我們生活中有時候會遇到困難和挫折，但是只要有一個像秘密花園這樣充滿希望和生機的地方，或者有像瑪麗和迪肯這樣的朋友，我們就能重新振作起來。就像我自己，有一次在學習上遇到了很大的困難，感覺自己怎么努力都不行，但是后來我參加了一個興趣小組，在小組里我感受到了大家的熱情和幫助，就像瑪麗他們在花園里互相扶持一樣，我慢慢地又有了信心。第五章大自然的力量：從《秘密花園》看環(huán)境描寫的意義《秘密花園》中的環(huán)境描寫有著非常重要的意義。那座秘密花園在作者的筆下仿佛是一個有生命的個體。書中描寫花園里的花朵五顏六色，“玫瑰在風中搖曳，像是在訴說著古老的故事，百合潔白如雪，散發(fā)著淡淡的清香?！边@些描寫讓我們感受到花園的美麗和生機。當瑪麗他們走進花園的時候，大自然就開始發(fā)揮它的力量。陽光、空氣、花草樹木都成為了治愈他們的元素?，旣愒诨▓@里感受到了大自然的溫暖，她的身體也變得強壯起來?？铝忠彩侨绱?，在花園里呼吸著新鮮的空氣，看著綠色的植物，他的精神狀態(tài)越來越好。這告訴我們大自然是有神奇魔力的。在我們的生活中也是這樣，當我們走進大自然，看到美麗的風景，我們的心情也會變得愉悅。比如我們?nèi)ス珗@散步，看到盛開的花朵，聽到鳥兒的歌聲，我們就會感覺身心放松。第六章友誼的真諦：《秘密花園》中的人物關(guān)系解讀《秘密花園》中瑪麗、迪肯和柯林之間的友誼是非常真摯的?，旣惡偷峡系南嘤鍪且环N緣分。迪肯教會了瑪麗很多關(guān)于自然的知識，他們一起在花園里勞動，分享著彼此的快樂。他們之間沒有貧富差距的隔閡，對花園的熱愛和對彼此的信任。瑪麗和柯林的關(guān)系也很特別，瑪麗把柯林從黑暗的房間帶到了充滿陽光的花園里?？铝謴囊蕾嚞旣惖胶髞砗同旣惓蔀槠降鹊呐笥?。他們互相鼓勵，互相支持。就像書中柯林對瑪麗說“你是我最好的朋友，是你讓我看到了希望。”他們的友誼在花園里不斷成長。這讓我想到我自己的朋友，我們在學校里互相幫助。有一次我忘記帶課本了，我的朋友毫不猶豫地和我一起看課本。這就是友誼，在困難的時候互相扶持，在快樂的時候一起分享。第七章引用原文：深度理解《秘密花園》的內(nèi)涵在《秘密花園》中有很多精彩的原文片段能夠幫助我們深度理解它的內(nèi)涵。比如“哪里你種了玫瑰，我的孩子，刺薊草就不能生長?！边@句話簡單卻富有深意。它告訴我們?nèi)绻闹谐錆M美好的東西，那么不好的東西就難以立足。瑪麗他們在花園里種植玫瑰等美麗的花朵，其實也是在心中種下美好的種子。還有“一個人老想著生病，就會生病。”這是對柯林之前狀態(tài)的一種寫照?？铝挚偸怯X得自己病得很重，這種消極的想法讓他的身體越來越差。但是當他走進花園，改變了想法之后，他的身體就逐漸好了起來。這些原文片段就像是一把把鑰匙，打開了我們理解這本書內(nèi)涵的大門，讓我們看到作者想要傳達給我們的關(guān)于成長、積極心態(tài)等多方面的信息。第八章從《秘密花園》中學到的：總結(jié)與展望從《秘密花園》這本書中我們可以學到很多東西。我們學到了成長不是一蹴而就的，像瑪麗、柯林他們都是在經(jīng)歷了很多事情之后才逐漸成長起來的。我們也學到了友誼的珍貴，瑪麗他們之間的友誼是那么的美好，在生活中我們也要珍惜身邊的朋友。大自然