2024-2025學年湖南省部分地區(qū)高三上學期期末校際聯(lián)考語文試卷

2024—2025學年湖南省部分地區(qū)高三上學期期末校際聯(lián)考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：體育“飯圈化”，是當下無法回避的現(xiàn)實問題。在過去一段時間，從多位體育明星的遭遇可以看出：一些“飯圈”中的非理性行為頻頻發(fā)生在體育領域，“飯圈”亂象正在沖擊體育等領域。2023年12月，中國青年報社社會調(diào)查中心的一項調(diào)查顯示，82.4%的受訪者感覺近來體育“飯圈化”現(xiàn)象嚴重了?！捌菇z”攪亂體壇；劇場“站姐”擾亂現(xiàn)場秩序；讀書文學網(wǎng)站的經(jīng)典作品被惡意打低分；熊貓飼養(yǎng)員被瘋狂網(wǎng)暴；高顏值醫(yī)生遭遇慕名“打卡”……種種跡象表明，“飯圈文化”煽惑下的過激行為正在向社會各個角落蔓延，甚至像歷史研究等一些相對嚴肅的領域也深受其害。失序的“飯圈”已成“怪圈”，不斷沖擊社會底線、損耗社會正氣，亟待糾偏?！帮埲ξ幕弊鳛橐环N亞文化已在互聯(lián)網(wǎng)上受到廣泛關注，龐大的粉絲群體也引發(fā)了各種社會話題和事件。據(jù)統(tǒng)計，2022年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.93億。對于這些三觀尚未成型的青少年來說，“飯圈”散播的這種畫圈為牢、盲目崇拜、有你沒我的負能量不僅有害身心，而且貽禍無窮。與此同時，在粉絲群體日以繼夜的制造重復數(shù)據(jù)的過程中，大量資源被假數(shù)據(jù)浪費，網(wǎng)絡輿論空間也受到了污染和侵擾。狹義的“飯圈”已經(jīng)式微，但廣義的“飯圈”正在無孔不入地滲透到互聯(lián)網(wǎng)上的幾乎一切話題。將“飯圈”亂象外溢的苗頭扼殺于萌芽，謹防“飯圈”亂象蔓延，需盡早提高對其的重視程度，下好“先手棋”，建好“防火墻”。（摘編自人民網(wǎng)《“飯圈外溢”跨界傳播，為害不淺》寒酥）材料二：“飯圈”原本并非人們談之色變的“怪圈”?！帮垺笔恰癴an”的音譯，“圈”是“圈子”的簡稱，“飯圈”成員基于共同情感的認同，目標高度一致，具備強大的組織動員能力、協(xié)作行動能力和輿論攪動力量。在多項社會公共事務中，“飯圈”群體傳播正向能量、激發(fā)愛國情懷，讓不少人感嘆，“飯圈”孩子長大了?！帮埲?jīng)濟”所爆發(fā)出的能量不斷超出人們的預期，依然是一些人眼中的“唐僧肉”。“飯圈”亂象的蔓延，表面上是粉絲集體無意識行為，幕后卻不乏披著粉絲外衣的利益鏈條上的“亂舞者”，他們在利益面前向來直接、赤裸。為實現(xiàn)最大化盈利，體育與娛樂相結(jié)合成為商業(yè)體育營銷主要模式。而在購買賽事運營權(quán)等常規(guī)盈利手段之外，復制娛樂圈“飯圈”灰色產(chǎn)業(yè)鏈，推動體育明星泛娛樂化，利用其個人影響力圈粉引流也成為“吸金利器”。于是，體壇漸成頂流“星工廠”，一波波“明星攀比潮”接踵而至，套牢明星、綁架輿論、收割粉絲。商業(yè)資本炒作，加上一些自媒體推波助瀾、個別平臺為流量不顧吃相，導致體育追星“飯圈化”愈演愈烈并走向失范。表現(xiàn)為，部分粉絲過度吹捧體育明星個人、過度追求娛樂性內(nèi)容，讓病態(tài)追星行為泛濫成災。原本單純的體育迷圈淪為了與資本圈、話語圈犬牙交錯的利益圈，“飯圈外溢”讓體育競技不再純粹。不僅是體育界，“飯圈”的“游戲規(guī)則”正在日益擾亂多個圈層的生態(tài)平衡。如今社會上談“飯”色變，說明“飯圈外溢”帶來的種種亂象已經(jīng)讓人感到不適，防止其像“癌細胞”一樣擴散，已迫在眉睫。（摘編自人民網(wǎng)《“怪圈”失序，談“飯”色變》子川）材料三：“飯圈”亂象加速向體育等領域蔓延和滲透，引發(fā)惡劣影響，強化治理勢在必行?！帮埲Α弊畲蟮碾[患是排他性，“飯圈外溢”將偏執(zhí)、瘋狂、戾氣擴散到更多領域。相關治理既要針對一系列癥結(jié)打好驅(qū)邪“組合拳”，又當重視扶持正道固本培元。在“飯圈外溢”的背后，光怪陸離的資本身影若隱若現(xiàn)?！皧蕵分了馈钡倪^度炒作，拉踩引戰(zhàn)的煽動叫囂，霸屏控評的貓膩操控，與資本利益鏈的上下其手有直接關系。整頓“飯圈”亂象外溢的關鍵在于重構(gòu)偶像經(jīng)濟的運營模式，摒棄以流量牟取暴利的短視做法，充分發(fā)揮粉絲經(jīng)濟的長尾效應。對有關部門來說，務必要理清“飯圈”的權(quán)責范圍，為偶像經(jīng)濟的運作設置邊界，精準打擊違法違規(guī)經(jīng)營活動，斬斷惡意操控鏈條?！帮埲ν庖纭钡泥须s聲屢屢占用公共輿論空間，與某些平臺對刺激、爭議、敏感信息“半推半就”的態(tài)度脫不了干系。熱榜不是簡單的信息展示平臺，而是人們傳播信息、捕捉熱點、感應社會脈搏和神經(jīng)的重要途徑。然而，平臺熱榜泛娛樂化態(tài)勢不減，價值導向有待糾正。壓實平臺責任不可或缺，平臺必須摒棄“流量為王”，主動審核剔除有害信息，不做有害信息的“傳聲筒”?！帮埲Α币悦餍?、“愛豆”為核心，擴展至其他領域也是一樣。偶像的自我修養(yǎng)和德行表現(xiàn)，是作為公眾人物的必修課。有關部門此前已多次強調(diào)，加強對明星、藝人的管理，讓德藝雙馨者擁有更大舞臺。青少年是粉絲的主體，幫助他們樹立正確的三觀，是全社會的責任。操守品行良好的偶像，會對粉絲形成正面示范，必須對劣跡明星、名人、藝人、網(wǎng)紅堅決說不。針對“飯圈外溢”帶來的種種問題，更當用法律衡量、規(guī)范、處理。對侵犯他人隱私、破壞他人名譽、造成他人損失、擾亂社會正常秩序等違法違規(guī)問題，必須依法嚴肅懲處，讓無視公序良俗、突破法律底線、實施網(wǎng)絡暴力者自食苦果，讓惡意操控、煽動誤導、借機漁利的始作俑者付出應有代價?？傊?，“飯圈外溢”不只是文化現(xiàn)象，更是社會問題，各方要重視研究“飯圈”的共情特性，積極入“圈”解題。只有這樣，社會才能免于“飯圈”亂象的侵擾。（摘編自人民網(wǎng)《劍指病灶，扶正祛邪》明?。?．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．在“飯圈文化”影響下的過激行為已在向社會各個角落蔓延，體育、文學、醫(yī)療、歷史等領域都深受其害。B．“飯圈”有狹義和廣義之分，狹義的“飯圈”已經(jīng)衰落，廣義的“飯圈”卻滲透到互聯(lián)網(wǎng)上的一切話題中。C．“飯圈”亂象的蔓延，既是粉絲集體的無意識行為，也是幕后利益鏈條上的追求者們直接、赤裸的利益驅(qū)使。D．體育追星“飯圈化”走向失范，離不開商業(yè)資本炒作，也與一些自媒體推波助瀾、個別平臺掠取流量有關。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．“飯圈文化”所引發(fā)的問題，對社會底線、社會正氣、三觀尚未成型的青少年以及網(wǎng)絡輿論空間都產(chǎn)生了很大影響。B．“飯圈外溢”通過購買賽事運營權(quán)、復制娛樂圈“飯圈”灰色產(chǎn)業(yè)鏈等方式，實現(xiàn)盈利最大化，讓體育競技不再純粹。C．平臺熱榜是人們傳播信息、捕捉熱點、感應社會脈搏和神經(jīng)的重要途徑。熱榜泛娛樂化態(tài)勢的價值導向有待糾正。D．只有積極入“圈”解題，才可能避免“飯圈”亂象向多領域蔓延和滲透所引發(fā)的惡劣影響，從而解決這一社會問題。3．下列對材料相關內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（）

A．材料一中“82.4%的受訪者”“未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.93億”等語句，用列舉數(shù)字的方式，說明“飯圈文化”的影響之大。B．材料二將飯圈文化帶來的影響比喻為“癌細胞”，形象生動地說明“飯圈外溢”的影響范圍之廣，治理需求已經(jīng)迫在眉睫。C．材料二從對“飯圈”這一概念的解釋，引出“飯圈經(jīng)濟”具有的巨大能量，進而從利益角度分析了“飯圈”亂象形成的原因。D．三則材料中，先后使用“先手棋”“防火墻”“唐僧肉”“吸金利器”“組合拳”“傳聲筒”等詞語，使文章議論生動形象、簡潔有力。4．針對“飯圈外溢”的問題，三則材料論述的側(cè)重點各是什么？它們之間是什么關系？請結(jié)合材料簡要概括。5．巴黎奧運會剛剛結(jié)束，同學們對此次奧動會上與“飯圈文化”有關的事件展開了熱議。班級擬舉行“如何讓畸形飯圈文化遠離體育”的討論會，請結(jié)合材料三，概括你的發(fā)言要點。(★★★★)閱讀下面的文字，完成各小題。延河邊上的黃昏馮牧①延安的橋兒溝在延安是個有名的地方，然而卻沒有什么值得觀賞的風景。它的兩面都是布滿了蜂窩似的土窯的荒山。但是，我在靜靜地流淌的延水之濱所度過的無數(shù)個黃昏，卻是我一生之中所度過的最美好的最難忘的黃昏。②我時常動情地親切地回憶起延河之濱的黃昏。是的，不是清晨，也不是夜晚，而是黃昏。③除了下雨天，幾乎每一個黃昏，我都會和幾個知交和同學相約到延河岸邊去作長時間的散步，一直到暮色四合，天邊出現(xiàn)了星星，才回到我們居住的窯洞中去。那時，在橋兒溝的小街和延河之間，曾經(jīng)有過一片相當開闊的綠色田野。每當一天的工作和學習完畢、吃過晚飯以后，我?guī)缀醵家s伙伴穿越田間的小徑到延河邊去，在延河邊的巖石上閑坐談天，或者是沿著河邊來往反復地漫步。在我們四面，往往會有許多青年男女像我們一樣，把這片田野看作是可以使自己獲得休憩和愉快的所在。在那里，沿著淺綠色的蜿蜒東流的延河向西望去，可以隱約看見遙相峙立的清涼山和寶塔山；往東看去，則是一片伸向遠方的在陜北地區(qū)難得見到的平川。除了潺潺流水和被小徑分割開成塊的瓜田和谷地之外，這里可以說沒有什么足以使人流連的景觀。但在我的記憶里和夢境中，這片田野卻永遠是一個美好的具有無限魅力的天地。在這片田野上的每一條小徑和河邊的巖石上，幾乎都留下過我的足跡。我在那里和伙伴們認真地談論文學，談論理想；我在那里向我所信賴的同志傾訴自己的希望和苦惱；我在那里和朋友們暢懷吟誦、歌舞，盡情地享受著青春的歡樂。我甚至還相當清晰地記得河邊一塊平整如石凳的巖石的形狀，我曾經(jīng)長久地坐在這塊石頭上讀書，把雙腳放在流水中，或者望著夕陽，任憑自己的幻想馳騁。也是在這塊石頭上，我秘密地寫下了第一張入黨申請書……④我和許多我的同代人，就是這樣在延河邊度過我們的無數(shù)美好的黃昏的。無論是那時候還是現(xiàn)在，我都覺得延河邊黃昏的空氣是最清新的，氣氛是最和諧的，我所遇到的每個人的面孔神情都是友善的、真誠的。有一次，我和一位比我小一歲的同學在河邊漫步，他挽著我的手臂，向我傾訴著他的艱難而痛苦的少年時代生活，并且和他現(xiàn)在正在得到的新的生活相比較，不禁激動地流下了眼淚，使我第一次知道了什么叫作幸福的眼淚。他微笑著，眼中閃著淚花，向我低聲吟誦著他剛寫成的一首雖然不免幼稚，但卻是十分真誠的詩。其中有幾句的確也撥動了我的心弦，那幾句詩的大意是：我在延河邊走過來，走過去，我向人們用微笑表達我的心意，我想向每一個遇到的人打招呼，不論是我認識的，還是不認識的……⑤大約是在差不多同時，有一天，何其芳同志為做我的思想工作找我在延河邊散步。不知為什么，他總覺得我有一種憂郁的傾向。為了說服我接受他的思想，他掏出小本來，一邊走一邊向我朗讀起他剛剛寫完的一首詩，詩中有這樣的句子：輕輕地從我琴弦上，失掉了成年的憂傷……⑥我現(xiàn)在還記得，我當時確實是被觸動了，就好像是心中確實有一根弦被一只輕柔的手撥動了。這首詩后來發(fā)表了，題目是《我為少男少女們歌唱》。我之所以要在這里提到這首詩，是因為我覺得它確實非常真實而確切地表達了當時像我這樣一代人的心靈和感情。當我們漫步在延河之濱的黃昏時刻，在我心中充溢著的，就是這樣一種心境，一種絕對真摯的心境。是什么因素使我以及許多同我年齡相近的青年人產(chǎn)生了這樣一種略帶感傷色彩的幸福的感情呢？這一點，直到現(xiàn)在，我才逐漸為自己得出了一個比較明確的回答——這個回答是我在努力回憶青年時期生活的過程中得到的。我時常懷著一種甜蜜的心情回想起生活在魯藝的那些日子。我終于發(fā)現(xiàn)，橋兒溝和延河邊的黃昏漫步之所以始終使我不能忘情，是由于它是我在魯藝度過的四年生活的一個縮影或者側(cè)影。將近半個世紀以前，我是一個不知世事卻又有著一種執(zhí)著追求精神的少年，用高爾基的話說，是一個“饑渴于人間愛”的人。我幻想著能夠進入一個人與人之間能夠互相關懷、互相友愛的社會，然而在我前進的道路上卻長久得不到它。但是，我終于在延安的窯洞里，在黃昏的延河邊，在魯藝的“教堂”中發(fā)現(xiàn)：這正是我所苦苦追求和朝夕尋覓的地方。我在這里感到溫暖，我在這里受到哺育，我在這里能夠和人們像兄弟姐妹、像真正的同志那樣相互看待。⑦我找到的答案的另一點是：這是一個真正能夠滿足我的求知欲的地方。在我的少年時期，從來沒有被看作是一個有才華的人，但是我卻是一個有著永無止境的求知欲的人。在這一點上，我感到魯藝是一個能夠滿足我的理想和愿望的地方。在那些歲月里，在魯藝的精神食糧比物質(zhì)食糧要豐富得無可比擬的環(huán)境里，我有一種如魚得水的感覺。我用珍惜每一分鐘時間的精神來學習，來閱讀，來充實自己的文化素養(yǎng)。而在延河之濱的黃昏時刻，正是可以激勵、切磋、提高和檢驗這種文化素養(yǎng)的最好的最生動的也是最自由的環(huán)境。⑧對于一個心地單純的二十歲的青年來說，這一切就足夠了。1988年4月（有刪節(jié)）6．下列對文本相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．開篇以延安的橋兒溝“沒有什么值得觀賞的風景”為引子，巧妙地設置了一個懸念——為何這個看似平凡無奇的地方，會成為作者心中“最美好的最難忘的黃昏”所在？B．延河之濱的黃昏沒有壯麗的景色，但無論是“靜靜地流淌的延水”，還是“淺綠色的蜿蜒東流的延河”，都以其柔和的色彩與流動的姿態(tài)，營造出一種溫馨而寧靜的氛圍。C．文章對延河邊一塊平整如石凳的巖石展開了詳盡的描寫，因為它不僅是作者深情眷念的一個具體地點，更是作者青春歲月中某個重要時刻的見證，記錄著作者的成長歷程。D．文章以細膩的筆觸描繪了作者在延安橋兒溝度過的那些平凡而又非凡的黃昏時光，不僅是對個人記憶的深情回望，更是對一代人青春理想與精神追求的永恒記錄與頌揚。7．下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．“沒有什么值得觀賞的風景”，實則是對外在物質(zhì)景觀的淡化，轉(zhuǎn)而強調(diào)內(nèi)在情感體驗的豐富與深刻。B．在“平整如石凳的巖石”上寫下入黨申請書，反映了作者對于加入中國共產(chǎn)黨的堅定信念和崇高追求。C．作者說自己是“一個‘饑渴于人間愛’的人”，表達了對人與人之間互相關懷、互相友愛的社會的渴望。D．“這一切就足夠了”，表明作者的要求并不高，志向也不遠大，只要具備基本生活條件就心滿意足了。8．簡要賞析“是的，不是清晨，也不是夜晚，而是黃昏”這句話的語言特點及表達效果。9．選文既是馮牧對過去生活的回憶，也是他對自己成長經(jīng)歷的記錄。請結(jié)合文本內(nèi)容，簡要談談你從馮牧的成長經(jīng)歷中獲得了哪些有益啟示。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面文字，完成下列小題。材料一：居久之，孝景崩，武帝立，左右以為廣名將也，于是廣以上郡太守為未央衛(wèi)尉，而程不識亦為長樂衛(wèi)尉。程不識故與李廣俱以邊太守將軍屯。及出擊胡，而廣行無部伍行陳，就善水草屯，舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，幕府省約文書籍事，然亦遠斥候，未嘗遇害。程不識正部曲行伍營陳，擊刁斗，士吏治軍簿至明，軍不得休息，然亦未嘗遇害。不識曰：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我。”是時漢邊郡李廣、程不識皆為名將，然匈奴畏李廣之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識。（節(jié)選自司馬遷《史記·李將軍列傳》）材料二：臣光曰：《易》曰：“師出以律，否臧兇?！毖灾伪姸挥梅ǎ瑹o不兇也。李廣之將，使人人自便。以廣之材，如此焉可也；然不可以為法。何則？其繼者難也，況與之并時而為將乎！夫小人之情樂于安肆而昧于近禍彼既以程不識為煩擾而樂于從廣且將仇其上而不服。然則簡易之害，非徒廣軍無以禁虜之倉卒而已也。故曰“兵事以嚴終”，為將者，亦嚴而已矣。然則效程不識，雖無功，猶不??；效李廣，鮮不覆亡哉?。ü?jié)選自司馬光《資治通鑒·漢紀九》）材料三：太史公言：“匈奴畏李廣之略，士卒亦樂從廣而苦程不識。”司馬溫公則曰：“效不識，雖無功猶不??；效李廣，鮮不覆亡?！倍呓砸黄撘?。為將者，有攻有守，有將眾，有將寡。不識之正行伍，擊刁斗，治軍簿，守兵之將也。廣之簡易，人人自便，攻兵之將也。束伍嚴整，斥候詳密，將眾之道也。刁斗不警，文書省約，將寡之道也。嚴謹以攻，則敵窺見其進止而無功。簡易以守，則敵乘其罅隙而相薄。將眾以簡易，則指臂不相使而易潰。將寡以嚴謹，則拘牽自困而取敗。故廣與不識，各得其一長。班超以簡，而制三十六國之命，子勇用之而威亦立。諸葛孔明以嚴，而司馬懿不敢攻，姜維師之而終以敗。古今異術(shù)，攻守異勢，鄰國與夷狄盜賊異敵。太史公之右廣而左不識，為漢之出塞擊匈奴也。溫公之論，其猶坐堂皇、持文墨以遙制間外之見與?。ü?jié)選自王夫之《讀通鑒論·卷三·武帝》）10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。夫小人之情A樂于安肆B而昧于近禍C彼既以程不識D為煩擾E而樂于從廣F且將仇其G上而不服。11．下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．遠，派遣到遠處，形容詞作動詞，與《〈論語〉十二章》“譬如平地”中“平”的用法不同。B．煩擾，文中指軍務紛繁忙亂，現(xiàn)在一般表示因受攪擾而心煩，二者的意思不同。C．徒，只、僅僅，與《孔雀東南飛》“徒留無所施”中“徒”的意思不同。D．其，恐怕、大概，與《燭之武退秦師》“吾其還也”中“其”的意思不同。12．下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．李廣的部隊沒有嚴格的隊列和陣形，士兵們自由自在，而程不識則要求嚴格，士兵們得不到休息，但他們都沒有遭遇危害。B．司馬光引用《易經(jīng)》里的話來論證治軍以嚴的必要性，他認為李廣雖有才但不足法，同時代的人尚可比肩，后繼者卻很難效仿。C．王夫之實事求是，從攻守、眾寡、將才等不同角度提出了全面評價將領的標準，可見司馬遷和司馬光的觀點確實都有偏頗之處。D．班勇繼承了班超的策略樹立起威望，姜維師法諸葛亮卻以失敗告終，這兩個例子一正一反，說明了行軍作戰(zhàn)的策略需靈活善變。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。（2）簡易以守，則敵乘其罅隙而相薄。將眾以簡易，則指臂不相使而易潰。14．李廣治軍以簡，三則材料都對此有相關的評論，但評論依據(jù)和情感態(tài)度各不相同。請結(jié)合材料簡要分析。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。次韻和甫詠雪王安石奔走風云四面來，坐看山壟玉崔嵬。平治險穢非無德，潤澤焦枯是有才。勢合便疑包地盡，功成終欲放春回。寒鄉(xiāng)不念豐年瑞，只憶青天萬里開?！咀ⅰ看嗽妼懹谕醢彩路◤娏ν菩兄畷r。和甫，王安石之弟王安禮，字和甫。15．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)上句寫寒風凜冽，陰云密布，下句寫詩人坐看否落山壟，玉山崔嵬，意境雄渾開闊。B．領聯(lián)寫雪能平治險惡之所，滋潤枯竭之地，盡顯才德，也表明此刻詩人心情極度低落怨憤。C．頸聯(lián)寫大雪過后，世界變成白皚皚的一片，而春天終會來到，一切都將變得美好。D．尾聯(lián)發(fā)表議論，寒鄉(xiāng)之人不會念及兆示豐年的瑞雪，只盼望晴空萬里帶來的溫暖。16．好的詠物詩既能觀照物象本身，更能言志抒懷。請結(jié)合全詩加以分析。四、名篇名句默寫(★★)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在杜甫的《客至》中，詩句“___________，__________”采用與客談話的口吻，寫寂寞之中，佳客臨門，內(nèi)心備感欣喜的情形。（2）針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用“_________，_______”兩句進行了批評。（3）春華秋實，春種秋收，“春”與“秋”，是最好的兩個季節(jié)，古代不少文人墨客也把“春”與“秋”同時吟進了詩詞里，如“___________，___________”。五、語言文字運用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。什么是修辭？修辭注重的是選擇語言材料。（），就是能夠把客觀事物在我們頭腦里的反映準確地表達出來。準確，富有表現(xiàn)力，這是我們選擇語言材料最根本的考慮。除此之外，（）。同樣一件事，對