全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《觀察物體（二）》講課課件

觀察物體（二）數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華四、提煉升華開心四、提煉升華開心苦惱觀察角度四、提煉升華題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中同樣是東方明珠塔，為什么他們看到的結(jié)果不同？想一想東方明珠尖尖的，可真漂亮！東方明珠塔怎么是圓形的？我只看到了一個(gè)同心圓……同樣是東方明珠塔，為什么他們看到的結(jié)果不同？想一想東方明珠尖尖的，可真漂亮！東方明珠塔怎么是圓形的？我只看到了一個(gè)同心圓……在不同的位置觀察，看到的形狀不同。從前面看從上面看從左面看下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？擺一擺，看一看，連一連。11.請(qǐng)你利用手中的小方體試著擺出對(duì)應(yīng)的圖形。2.在小組內(nèi)說一說你是怎么擺的？小組討論先擺第一排的三個(gè)正方體，再擺第二排的一個(gè)正方體。先擺左邊的兩個(gè)正方體，再擺右邊的兩個(gè)正方體。1.請(qǐng)你按照正確的方法，從物體的前面、上面、左面進(jìn)行觀察。2.在小組內(nèi)說一說你是怎么觀察的？分別看到的是什么圖形？小組討論從前面看3個(gè)正方形排成一橫排2個(gè)正方形排成一橫排從左面看從上面看第一排3個(gè)正方形第二排1個(gè)正方形從前面看從上面看從左面看下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？擺一擺，看一看，連一連。1從前面看從上面看從左面看從不同位置觀察同一個(gè)立體圖形，所看到的形狀一般是不同的。下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的?連一連。1從前面看從上面看從左面看從前面看三個(gè)正方形擺一排從上面看第一層三個(gè)正方形擺一排，第二層一個(gè)正方形擺在三個(gè)正方形的中間。從左面看兩個(gè)正方形擺一排下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的?連一連。1從前面看從上面看從左面看同一方向觀察不同幾何體，所看到的形狀可能是相同的。從左面看從上面看從正面看連一連。2從前面看從上面看從左面看從前面看從上面看從左面看把一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體擺成右面的樣子。下面的圖形分別是從什么位置看到的？連一連。3從（）看從（）看從（）看左面前面上面1.填一填。2.從右面觀察下面的立體圖形，看到的圖形是()。ABBC3.從左面觀察下面的立體圖形，看到的圖形是()。ACBC4.涂一涂。給從左面看到的圖形涂上顏色。給從上面看到的圖形涂上顏色。三個(gè)正方形擺成一列第一列和第二列各一個(gè)正方形，第三列有三個(gè)正方形。從前面看從上面看從右面看1.連一連。2.判斷，從前面觀察，可以看到圖形B。（）√ABC從上面看從前面看從左面看有一天，四個(gè)盲人坐在樹下乘涼。有個(gè)人牽著大象走過來，大聲喊著：“象來了，請(qǐng)讓開一點(diǎn)兒！”一個(gè)盲人說：“象是什么樣子的？讓我們摸一摸吧！”另外三個(gè)盲人也說：“對(duì)對(duì)，讓我們摸一摸象是什么樣子的！”牽象的人把象拴在樹上，讓他們?nèi)ッ?。一個(gè)盲人摸著象的身子說：“我知道了，象原來像一堵墻。”一個(gè)盲人摸著象的牙齒說：“象又圓又光滑，跟棍子一樣?！钡谌齻€(gè)盲人摸到了象的腿，于是說：“你們倆說得都不對(duì)，象跟柱子差不多。”最后一個(gè)盲人摸到了象的尾巴，大叫起來：“你們都錯(cuò)了！象跟繩子一個(gè)樣！”

四個(gè)盲人你爭(zhēng)我吵，都說自己對(duì)。牽象的人則笑道：“你們都沒有說對(duì)。你們每個(gè)人只摸到了象的一部分，怎么能斷定象是什么樣子呢？”盲人摸象大象好像一堵墻。大象和繩子一樣。大象和柱子一樣。認(rèn)識(shí)事物要從多個(gè)角度全方位地考查。大象像又圓又滑的棍子一樣。盲人摸象上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？從不同的方向觀察一個(gè)立體圖形，看到的形狀一般是不同的。從前面看從上面看從左面看連一連。擺一擺，看一看。擺出下面幾個(gè)立體圖形2先把三個(gè)正方體擺成一排。第二層把一個(gè)正方體擺在左邊。都是四個(gè)正方體組成，第一層相同，都是三個(gè)正方體擺成一排。第二層把一個(gè)正方體擺在中間。第二層把一個(gè)正方體擺在右邊。擺一擺從上面看這3個(gè)物體，圖形相同嗎?從左面和前面看呢?看一看從上面看從前面看從左面看從前面看這3個(gè)物體，圖形相同嗎？從上面看從前面看從左面看從前面看這3個(gè)物體，圖形不相同。從上面看從前面看從左面看從上面看這3個(gè)物體，圖形相同。從上面看從前面看從左面看從左面看這3個(gè)物體，圖形相同。從前面看這3個(gè)物體，圖形不相同，從上面和左面看，圖形相同。你發(fā)現(xiàn)了什么？看一看從同一方向觀察不同的幾何體，看到的形狀可能相同，也可能不同?？匆豢茨惆l(fā)現(xiàn)了什么？看這三個(gè)物體的長(zhǎng)、寬、高,對(duì)應(yīng)兩個(gè)數(shù)據(jù)相等時(shí),從對(duì)應(yīng)角度觀察才有可能相同。怎樣快速判斷從同一方向看到的這三個(gè)物體的形狀是不是相同？看一看1擺一擺，看一看。這3個(gè)物體，從哪面看到的圖形相同？從哪面看到的圖形不同？擺一擺3個(gè)正方形擺一排左邊再擺兩層，每層1個(gè)正方體。中間再擺兩層，每層1個(gè)正方體。右邊再擺兩層，每層1個(gè)正方體。從前面看不相同看一看從上面看相同看一看從左面看相同看一看擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。從前面看從上面看從左面看2（1）從前面看從上面看從左面看（2）擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。2這3個(gè)物體，從哪面看到的圖形相同？從哪面看到的圖形不同？從上面看從左面看形狀不相同從前面看形狀相同3下面幾何體從左面觀察，看到的圖形相同的

是（

）。A.①③B.①②③①②③④C.①②④C1.

這三個(gè)物體從（

）看到的圖形是相同的。A.左面C.上面B.前面B2.判斷。（1）從同一方向觀察不同的幾何體，看到的形狀

可能相同，也可能不同。

(

)（2）在同一個(gè)位置觀察不同的物體，看到的形狀

一定不同。

(

)√×3.一個(gè)物體，從前面和左面看到的都是從上面看到的是,這個(gè)物體的形狀是（）。ABCC1.一個(gè)立體圖形從前面看是，從左面看是，那么拼成這個(gè)立體圖形最多需要幾個(gè)小正方體？最少