山西省呂梁市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題（含答案、解析）

試卷第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)山西省呂梁市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．如圖所示，這是初二學(xué)生小文站在水平操場(chǎng)上拍的照片。下列對(duì)她幾種情況的估測(cè)，最符合實(shí)際的是（）A．小文受到的重力大小是50NB．小文受到的大氣壓強(qiáng)大小是5000PaC．小文對(duì)水平操場(chǎng)的壓強(qiáng)大小是5000PaD．小文對(duì)水平操場(chǎng)的壓力大小是500N2．詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下列詩(shī)句中加點(diǎn)字部分所描述的現(xiàn)象從力的作用效果方面看，不同的一項(xiàng)是（）A．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 B．水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香C．八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅 D．無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)3．為提高群眾參與全民健身活動(dòng)的積極性，體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作人員帶著先進(jìn)的測(cè)試儀器，進(jìn)入某小區(qū)為居民進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試工作，如圖所示，這是某居民正站在置于水平地面的體重秤上進(jìn)行測(cè)試的情景。下列幾組力中屬于平衡力的是（）A．人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力B．人對(duì)秤的壓力與人受到的重力C．秤受到的重力與秤對(duì)人的支持力D．人受到的重力與秤對(duì)人的支持力4．隨著我國(guó)“八縱八橫”高鐵網(wǎng)基本建成，高效、便捷、舒適的高鐵出行成為了百姓生活的常態(tài)。五一出行時(shí)，小文坐在舒適的高鐵列車上，下列聯(lián)想到所學(xué)的物理知識(shí)正確的是（）A．鐵軌下鋪設(shè)枕軌主要是為了減小壓力B．破窗錘頭做成錐形是為了增大壓強(qiáng)C．在機(jī)械部件之間加潤(rùn)滑油是為了增大摩擦D．車廂座椅用軟質(zhì)材料是為了減小壓力從而減小壓強(qiáng)5．如圖所示，小文正在公園里蕩秋千。假如她蕩到左邊最高點(diǎn)時(shí)外力突然全部消失，她將會(huì)（）A．靜止不動(dòng)B．向左上方運(yùn)動(dòng)C．向左下方運(yùn)動(dòng)D．豎直向下運(yùn)動(dòng)6．2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船在無(wú)數(shù)國(guó)人的關(guān)注下順利發(fā)射升空（如圖所示），并成功與空間站完成對(duì)接。在火箭加速升空的過(guò)程中，載人飛船（）A．相對(duì)于火箭是運(yùn)動(dòng)的B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大D．動(dòng)能增大，機(jī)械能不變7．人們?cè)O(shè)計(jì)出的不同工具，方便、豐富了我們的生活。下列工具在使用時(shí)可以省距離的是（）A．開(kāi)瓶器 B．斜面C．翹棒 D．面包夾8．小文正在向大家展示她自制的氣壓計(jì)，她用手緊握著氣壓計(jì)在豎直方向靜止（如圖所示）。下列說(shuō)法正確的是（）A．將玻璃瓶握得越緊，瓶身受到的摩擦力越大B．手一直握著玻璃瓶，細(xì)玻璃管中液面的高度不變C．手托著玻璃瓶坐電梯從一樓升到十樓時(shí)，細(xì)玻璃管中液面會(huì)上升D．用力擠壓玻璃瓶，細(xì)玻璃管中液面會(huì)下降9．如圖所示，這是小文同學(xué)在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中制作的潛水艇模型（進(jìn)、排水管的體積忽略不計(jì)），將模型放入水中可實(shí)現(xiàn)上浮或下沉。下列說(shuō)法正確的是（）A．向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓入試管中，可實(shí)現(xiàn)潛水艇模型下沉B．潛水艇模型漂浮在水面時(shí)，所受的浮力小于其排開(kāi)的水所受的重力C．潛水艇模型是通過(guò)改變所受浮力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的D．懸浮時(shí)，潛水艇模型所受的浮力等于其排開(kāi)的水所受的重力10．如圖所示，水平地面上的建筑工人利用滑輪組，只需用500N的拉力便可將重為900N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m（不計(jì)繩重和摩擦阻力）。在這個(gè)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（）A．繩子自由端移動(dòng)的距離為6mB．動(dòng)滑輪重為100NC．拉力的功率為150WD．滑輪組的機(jī)械效率為60%二、實(shí)驗(yàn)題11．小文利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、水、鹽水（??鹽水>??水）等器材，進(jìn)行了“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。（1）分析數(shù)據(jù)可知：金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是N，（2）分析步驟a、b、c可知：在同種液體中，物體所受浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān)。你認(rèn)為該結(jié)論是否合理？，并說(shuō)明理由：（3）分析步驟a、d、e可知：在物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力12．小文在跨學(xué)科實(shí)踐課上，帶領(lǐng)自己的小組開(kāi)展了“探究汽車急剎車時(shí)車輪經(jīng)常處于抱死（車輪不轉(zhuǎn)）狀態(tài)與有關(guān)物理知識(shí)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是小組的實(shí)踐過(guò)程。【項(xiàng)目分解】（1）模擬實(shí)驗(yàn)；（2）優(yōu)化剎車系統(tǒng)?！卷?xiàng)目實(shí)施】汽車急剎車時(shí)車輪經(jīng)常處于抱死（車輪不轉(zhuǎn)）狀態(tài)，在路面上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色印跡。物理小組猜想可能是滑動(dòng)摩擦對(duì)汽車的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，于是利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了模擬測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)。（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水平方向拉著木塊沿水平地面做運(yùn)動(dòng)，使滑動(dòng)摩擦力與拉力成一對(duì)（選填“平衡”或“相互作用”）力。（2）小文在同一木板上，測(cè)量了不同壓力下木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在圖乙中繪制出滑動(dòng)摩擦力f與壓力F壓的圖像。次數(shù)12345壓力大小F壓/N2.03.04.05.06.0滑動(dòng)摩擦力f/N0.81.31.61.92.4（3）分析圖像可以得出的結(jié)論是（4）圖甲實(shí)驗(yàn)方案中存在的問(wèn)題是13．如圖所示，這是小文探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，為使杠桿在水平，位置靜止，可將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)中這樣做的好處：（2）杠桿在水平位置靜止時(shí)如圖乙所示，小文便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件。這樣得出的結(jié)論合理嗎？，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：（3）請(qǐng)你為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格；（4）若將圖乙A處懸掛的鉤碼取下，把彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在A處豎直向下拉，使杠桿保持水平平衡，然后將彈簧測(cè)力計(jì)拉的方向逐漸傾斜，并一直保持杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、綜合題14．小文在陪妹妹玩皮球（如圖所示）時(shí)發(fā)現(xiàn)：皮球被拍打一會(huì)兒后，其彈性好像改變了。小文根據(jù)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推測(cè)：膠皮皮球內(nèi)充有氣體，球內(nèi)氣體在受到拍打時(shí)會(huì)變熱膨脹。于是小文猜想；皮球的彈性可能與溫度有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的判斷，她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究：將皮球放入不同溫度的水中。靜置3分鐘后，將皮球在同一地而的同一高度由靜止自由釋放，測(cè)量皮球第一次回彈時(shí)的高度，得到的數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345溫度t/℃1020304050皮球第一次回彈時(shí)的高度h/cm2025303540（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)來(lái)判斷皮球彈性的大小。（2）請(qǐng)你在坐標(biāo)系中繪制出皮球第一次回彈時(shí)的高度隨溫度變化的圖像。（3）皮球的彈性可能還與有其他因素有關(guān)，請(qǐng)你根據(jù)材料信息再提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：（答案合理即可）。四、實(shí)驗(yàn)題15．小文在生活中發(fā)現(xiàn)：吹空調(diào)時(shí)，有時(shí)感覺(jué)吹出的風(fēng)大，有時(shí)感覺(jué)小。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)她作出一個(gè)判斷：距離空調(diào)越近，空調(diào)吹出風(fēng)的強(qiáng)度越大。請(qǐng)你利用一臺(tái)電風(fēng)扇（轉(zhuǎn)速有三個(gè)擋位可供調(diào)節(jié)）和其他輔助器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證她的判斷。（答案合理即可，可畫(huà)圖輔助說(shuō)明）（1）輔助器材：

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（3）現(xiàn)象及判斷：五、填空題16．人們自制汲水桶的簡(jiǎn)化圖如圖所示（連桿的質(zhì)量較大），當(dāng)空桶浸入水中時(shí)，連桿在的作用下下沉，桶中裝滿水后，提起連桿達(dá)到汲水的目的。水進(jìn)入汲水桶中，這是利用了原理。17．如圖所示，這是小文的幾幅繪畫(huà)作品，描繪了魚(yú)兒戲水時(shí)吐出氣泡的情景。從科學(xué)性去審視，圖中正確的是圖（選填“甲”“乙”或“丙”），理由是18．如圖所示，這是小文家的晾衣架，橫桿上相鄰孔間距離相等。若將質(zhì)量為2kg的衣物掛到小孔上進(jìn)行晾曬，則掛在（選填字母“B”“C”或“D”）小孔時(shí)右側(cè)鋼絲繩受力最小，最小力是N。（橫桿、衣架和鋼絲繩等自重不計(jì)，g取10N/kg）六、科普閱讀題19．閱讀短文?；卮饐?wèn)題液化天然氣運(yùn)輸船（LNG船）0℃時(shí)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓條件下的天然氣密度為0.72kg/m3。為降低運(yùn)輸成本，LNG船通常采用“全冷”方式，即將天然氣的溫度降低到-163℃，可在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將天然氣液化，可以說(shuō)LNG船就是一個(gè)“海上超級(jí)冷庫(kù)”。由于天然氣易燃易爆，因此它對(duì)建造“冷庫(kù)”的材料要求極高。液艙（裝液化天然氣的船艙）的圍護(hù)系統(tǒng)是制造LNG船的核屏敝層（殷瓦鋼）心技術(shù)、如圖所示，這是液艙的結(jié)構(gòu)圖。一般的鋼材在超低溫環(huán)境下容易脆裂，建造液艙屏蔽層的材料是厚度只有0.7mm的殷瓦鋼、它與一張牛皮紙一樣薄。雖然殷瓦鋼很容易銹蝕（加工時(shí)不允許一滴水滴在上面），但它在低溫環(huán)境下具有膨脹系數(shù)小、韌性好、導(dǎo)熱性低的物理性質(zhì)。一艘LNG船不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的密封性，而且運(yùn)輸時(shí)只有在-163℃的低溫環(huán)境和0.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下才能維持液態(tài)天然氣的穩(wěn)定（該條件下液態(tài)天然氣密度約為432kg/m3）。液態(tài)天然氣到達(dá)港口后，送到沿海的LNG接收站，并使之汽化。溫度極低的液態(tài)天然氣在變成氣態(tài)時(shí)，會(huì)和周圍的環(huán)境發(fā)生熱交換，該熱交換過(guò)程中轉(zhuǎn)移的能量稱為“冷能”，所以接收站附近經(jīng)常會(huì)看到海產(chǎn)品加工、干冰制造等工廠。（1）LNG船要有高標(biāo)準(zhǔn)的性。（2）建造屏蔽層的材料要用殷瓦鋼，因?yàn)樗哂械奈锢硇再|(zhì)；殷瓦鋼在加工過(guò)程中，對(duì)周圍環(huán)境的要求是（3）某LNG接收站旁邊建了一個(gè)海產(chǎn)品冷凍工廠，利用LNG“冷能”將捕撈到的海產(chǎn)品加工冷凍。請(qǐng)簡(jiǎn)述該工廠利用到的LNG“冷能”過(guò)程中的基本物理原理：七、簡(jiǎn)答題20．如圖所示，這是我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》中“濕田擊稻”的情景，書(shū)中這樣描述：“……將稻穗抓起，高舉過(guò)頂，用力摔打在板壁上，使稻粒脫落。如此反復(fù)多次，直至稻粒全部脫落為止”。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋稻粒脫落的原因。八、作圖題21．如圖所示，這是電工靜止在電線桿上某處檢修電路時(shí)的情景，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出他受到力的示意圖（重心O點(diǎn)已標(biāo)出）。九、計(jì)算題22．如圖所示，這是某中學(xué)物理社團(tuán)課上學(xué)生模擬的“帕斯卡裂桶”實(shí)驗(yàn)，操作步驟：1.用刀子在一塑料瓶側(cè)壁平行劃幾條刀痕（要將側(cè)壁劃透），再用橡皮筋把這個(gè)塑料瓶的刀痕處攔腰箍緊；2.在塑料瓶蓋上豎直插入一根細(xì)管，用橡皮泥密封，取一漏斗與細(xì)管上管口相接；3.手持漏斗與瓶口豎直對(duì)齊，然后往漏斗內(nèi)注水。當(dāng)細(xì)管中液面到瓶底的距離為1.5m時(shí)，刀痕處有水流出來(lái)。（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）此時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)；（2）若瓶底底面積為12cm2，此時(shí)水對(duì)瓶底的壓力。23．如圖所示，這是2024年3月發(fā)布的某國(guó)產(chǎn)電動(dòng)車，因其卓越的性能和優(yōu)美的外觀被大家喜愛(ài)，其部分參數(shù)如下表。某次，在高速公路測(cè)試中，該車以120km/h的速度在平直路面上勻速行駛了30min，此過(guò)程中汽車所受的阻力恒為4000N。（g取10N/kg）求：純電續(xù)航里程/km800整車質(zhì)量/t2.4單只輪胎與地面的接觸面積cm2200（1）該車空車停放在展廳時(shí)，對(duì)展廳水平地面的壓強(qiáng)；（2）測(cè)試過(guò)程中，牽引力所做的功和功率（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。答案第=page88頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)《山西省呂梁市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案DADBACDCDB1．D【詳解】A．小文的質(zhì)量約為，重力約為故A不符合題意；B．小文站在水平操場(chǎng)上，操場(chǎng)上大氣壓值約為，小文受到的大氣壓強(qiáng)大小約為，故B不符合題意；CD．小文的重力約為，小文對(duì)地面的壓力等于重力約為，雙腳與地面的接觸面積約為，小文對(duì)水平操場(chǎng)的壓強(qiáng)大小約為故C不符合題意，D符合題意。故選D。2．A【詳解】A．“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”中，白草折說(shuō)明力可以改變物體的形狀；B．“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”是指水晶簾在微風(fēng)（力）的作用下動(dòng)了起來(lái)，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C．“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”中，風(fēng)刮過(guò)屋頂，屋頂上的茅草被卷走，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D．“無(wú)邊落木蕭蕭下”，木頭重力作用下向下運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。綜上所述，選項(xiàng)A與其它三個(gè)選項(xiàng)中力的作用效果不同。故選A。3．D【詳解】A．人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力，這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故A不符合題意；B．人對(duì)秤的壓力與人受到的重力，這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C．秤受到的重力與秤對(duì)人的支持力，這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力與秤對(duì)人的支持力，大小相等、方向相反、在同一直線上、并作用同一物體上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故D符合題意。故選D。4．B【詳解】A．鐵軌下鋪設(shè)枕木是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．破窗錘頭做成錐形，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)，故B正確；C．給機(jī)械部件之間的接觸面加潤(rùn)滑油，是接觸面分離，從而減小摩擦，故C錯(cuò)誤；D．車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故選B。5．A【詳解】她蕩到左邊最高點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)的速度為0，如果受到的外力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，將保持靜止?fàn)顟B(tài)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．C【詳解】A．以火箭為參照物，載人飛船與之位置未發(fā)生變化，載人飛船是靜止的，故A錯(cuò)誤；B．載人飛船加速升空的過(guò)程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭和載人飛船的機(jī)械能，不是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；CD．載人飛船在加速升空的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變大，所以動(dòng)能增大，高度變大，重力勢(shì)能增大，故機(jī)械能增大，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。7．D【詳解】A．開(kāi)瓶器在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故A不符合題意；B．斜面在使用時(shí)，省力但費(fèi)距離，故B不符合題意；C．翹棒在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故C不符合題意；D．面包夾在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離，故D符合題意。故選D。8．C【詳解】A．玻璃瓶握在手中，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個(gè)力大小相等，方向相反且作用在同一直線上，受力物體都是瓶子，因此是一對(duì)平衡力，增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子仍然靜止在手中，因此摩擦力不變，仍然等于重力，故A錯(cuò)誤；B．手一直握著玻璃瓶，玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣壓變大，細(xì)玻璃管中液面的高度將上升，故B錯(cuò)誤；C．大氣壓隨著高度的增加而減小，拿著這個(gè)玻璃瓶從一樓升到十樓，外界氣壓減小，液柱會(huì)在內(nèi)部氣壓的作用下被壓高，故C正確；D．用力擠壓玻璃瓶，瓶子會(huì)發(fā)生形變，容積變小，細(xì)玻璃管中液面會(huì)上升，故D錯(cuò)誤。故選C。9．D【詳解】A．現(xiàn)在潛艇模型處于懸浮，向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓出試管，此時(shí)模型的自重減小，小于其受到的浮力，模型上浮，故A錯(cuò)誤；BD．根據(jù)阿基米德原理可知，潛水艇模型無(wú)論是漂浮在水面，還是懸浮在水中，受到的浮力都等于其排開(kāi)水的重力，故B錯(cuò)誤，D正確；C．當(dāng)潛艇模型浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過(guò)改變潛艇的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故C錯(cuò)誤。故選D。10．B【詳解】A．由圖可知，滑輪組n=2，則繩子自由端移動(dòng)的距離故A錯(cuò)誤；B．不計(jì)繩重和摩擦阻力，由可知，動(dòng)滑輪重故B正確；C．繩子自由端移動(dòng)的速度拉力的功率故C錯(cuò)誤；D．滑輪組的機(jī)械效率故D錯(cuò)誤。故選B。11．2不合理沒(méi)有控制排開(kāi)液體體積相同越大【詳解】（1）[1]由圖可知，根據(jù)稱重法知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是2N。（2）[2][3]分析步驟a、b、c可知，金屬塊浸在水中深度增加時(shí)，金屬塊排開(kāi)水的體積也變大，則該結(jié)論不合理，因?yàn)闆](méi)有控制物體排開(kāi)液體體積相同。[4]分析a、d、e三次實(shí)驗(yàn)可知，排開(kāi)液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，且液體的密度越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小，由稱重法可知，浮力越大，所以可以得出結(jié)論：在物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力越大。12．勻速直線平衡接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比不能保證木塊一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，不容易讀數(shù)【詳解】（1）[1][2]為測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，水平方向受到拉力和摩擦力，受到的是平衡力作用，測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）[3]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，如圖所示：（3）[4]由圖可知，滑動(dòng)摩擦力隨壓力的變化關(guān)系圖像為過(guò)原點(diǎn)的直線，得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。（4）[5]在用手拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)很難保證木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，難以讀數(shù)。13．右便于測(cè)量力臂不合理只通過(guò)一次測(cè)量，數(shù)據(jù)具有偶然性變大【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿左端下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái)。（2）[3][4]只通過(guò)一次測(cè)量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具備普遍性，故小文的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理。（3）[5]實(shí)驗(yàn)中需要記錄動(dòng)力，動(dòng)力臂，阻力和阻力臂，為了得到普遍結(jié)論還需要多次測(cè)量，設(shè)計(jì)表格如圖所示：（4）[6]當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸傾斜時(shí)，拉力的力臂變小，阻力和阻力臂不變，所以拉力變大，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。14．皮球第一次回彈時(shí)的高度探究皮球的彈性可能與充氣的氣壓是否有關(guān)【詳解】（1）[1]由表格數(shù)據(jù)知皮球彈性的大小是通過(guò)皮球首次回彈的高度進(jìn)行比較的，皮球首次回彈的高度表示彈性越大，這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出圖像，如圖所示：（3）[3]除本實(shí)驗(yàn)提出的因素外，還有多種因素會(huì)影響皮球的彈性，如探究皮球的彈性可能與充氣的氣壓是否有關(guān)。15．見(jiàn)解析見(jiàn)解析見(jiàn)解析【詳解】（1）[1]需要用到的輔助器材，將紙板B固定在支架上，硬質(zhì)紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處，紙板和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O來(lái)回自由擺動(dòng)而不會(huì)與紙板碰撞，且紙板A和紙板B兩平面垂直，將電風(fēng)扇放在紙板A左側(cè)并正對(duì)紙板A，如圖所示：（2）[2]保持電風(fēng)扇的擋位不變，移動(dòng)電風(fēng)扇，記錄下s的距離，并在紙板B上分別描下紙板被電風(fēng)扇吹動(dòng)后穩(wěn)定時(shí)輕桿的位置。（3）[3]如果s越小，輕桿與輕桿初始位置的夾角越大，則說(shuō)明：距離空調(diào)越近，空調(diào)吹出風(fēng)的強(qiáng)度越大。16．重力連通器【詳解】[1]連桿由于受到豎直向下的重力的作用而下沉。[2]汲水桶剛放入水中時(shí)，它們上端開(kāi)口底部連通，水從井中進(jìn)入汲水桶中是利用了連通器的原理。17．丙見(jiàn)解析【詳解】[1][2]因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，則氣泡上升時(shí)深度減小，氣泡受到的壓強(qiáng)越來(lái)越小，氣泡則越變?cè)酱螅时麍D符合實(shí)際情況。18．B5【詳解】[1]將橫桿看成以A點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿