2024年高中體育排球教案

2024年高中體育排球教案

一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自高中體育排球教學(xué)，主要圍繞排球的基本技巧和團(tuán)隊(duì)

協(xié)作進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容包括教材第二章“排球基本技術(shù)”和第三章

“排球比賽與戰(zhàn)術(shù)”，詳細(xì)內(nèi)容為發(fā)球、接球、扣球、攔網(wǎng)等技術(shù)動(dòng)

作要領(lǐng)，以及排球比賽的基本規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)配合。

二、教學(xué)目標(biāo)

i.讓學(xué)生掌握排球的基本技術(shù)動(dòng)作，如發(fā)球、接球、扣球、攔網(wǎng)

等。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育道德。

3.提高學(xué)生對(duì)排球比賽的認(rèn)知，了解基本規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

難點(diǎn)：排球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，如發(fā)球、扣球等。

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽意識(shí)。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：排球、排球架、測(cè)量工具、教學(xué)視頻等。

2.學(xué)具：運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、護(hù)具等。

五、教學(xué)過程

1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）：組織學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單的排球比賽,

讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.技術(shù)講解與示范（10分鐘）：教師分別講解和示范發(fā)球、接球、

扣球、攔網(wǎng)等技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

3.隨堂練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行發(fā)球、接球、扣球、攔網(wǎng)

等練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練（10分鐘）：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練，如傳

接球、進(jìn)攻與防守等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.例題講解（5分鐘）：講解排球比賽中的經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)，如快攻、

防守反擊等。

6.比賽實(shí)踐（15分鐘）：組織學(xué)生進(jìn)行排球比賽，讓學(xué)生將所學(xué)

技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到比賽中。

六、板書設(shè)計(jì)

1.排球基本技術(shù)：發(fā)球、接球、扣球、攔網(wǎng)

2.排球比賽規(guī)則與戰(zhàn)術(shù)

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

2.答案：學(xué)生需在作業(yè)中體現(xiàn)對(duì)排球基本技術(shù)、比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)

的理解，以及自己在比賽中的表現(xiàn)。

八、課后反思及拓展延伸

1.反思：教師對(duì)本次課程的實(shí)施進(jìn)行反思，分析教學(xué)效果，為下

次課程做好準(zhǔn)備。

2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行排球訓(xùn)練，提高技術(shù)水平，并

關(guān)注國(guó)內(nèi)外排球比賽，了解最新動(dòng)態(tài)。同時(shí):組織學(xué)生參加校內(nèi)外排

球比賽，提高競(jìng)技水平。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析

1.教學(xué)內(nèi)容的合理安排與講解示范。

2.教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入和隨堂練習(xí)。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練與比賽實(shí)踐的結(jié)合。

4.作業(yè)設(shè)計(jì)與課后反思拓展。

一、教學(xué)內(nèi)容的合理安排與講解示范

（1）教學(xué)內(nèi)容需結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，由淺入深，確保學(xué)生能夠逐

步掌握排球技術(shù)。

（2）講解示范過程中，教師應(yīng)注重動(dòng)作細(xì)節(jié)，通過慢動(dòng)作演示、

分解教學(xué)等方法，都助學(xué)生理解并掌握技術(shù)要領(lǐng)。

（3）針對(duì)不同技術(shù)水平的學(xué)生，教師應(yīng)采取差異化教學(xué)策略，提

高教學(xué)效果。

二、實(shí)踐情景引入和隨堂練習(xí)

（1）實(shí)踐情景引入應(yīng)具有趣味性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

和競(jìng)技欲望。

（2）隨堂練習(xí)要充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)置不同難度的練

習(xí)，使學(xué)生在練習(xí)中不斷提高。

（3）教師在巡回指導(dǎo)過程中，要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，及時(shí)糾正

錯(cuò)誤，避免形成錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練與比賽實(shí)踐的結(jié)合

（1）團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)為核心，

注重實(shí)際操作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

（2）比賽實(shí)踐要充分體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，教師應(yīng)適時(shí)給予指導(dǎo)

和建議，提高學(xué)生的比賽水平。

（3）在比賽實(shí)踐中，關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)比

賽壓力的能力。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)與課后反思拓展

（1）作業(yè)設(shè)計(jì)要具有針對(duì)性和實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用

到實(shí)際比賽中。

（2）課后反思要促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在比賽中的不足，從而有針

對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。

（3）拓展延伸活動(dòng)要豐富多樣，鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外比賽，提高

競(jìng)技水平。

補(bǔ)充說明：

1.教學(xué)內(nèi)容方面，可以適當(dāng)引入排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程、知名運(yùn)動(dòng)

員介紹等，增加課程的趣味性。

2.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以組織學(xué)生觀看高水平排球比賽視頻,

讓學(xué)生了解排球比賽的激烈程度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.針對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，可以設(shè)置一些具有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，如

限時(shí)完成一定數(shù)量的傳接球、進(jìn)攻與防守配合等，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)

作能力。

5.課后反思與拓展延伸，教師可以推薦一些排球教學(xué)視頻、專業(yè)

書籍等資源，幫助學(xué)生更好地掌握排球技術(shù)。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)

1.講解時(shí)注意語(yǔ)速適中，發(fā)音清晰，確保學(xué)生能夠聽懂并理解技

術(shù)要領(lǐng)。

2.在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)提高音量，以引起學(xué)生的重視。

3.適時(shí)運(yùn)用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言，增加課堂趣味性，提高學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣。

二、時(shí)間分配

1.合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合，避免

過于冗長(zhǎng)的講解。

2.在實(shí)踐環(huán)節(jié)，注意觀察學(xué)生的進(jìn)度，適時(shí)調(diào)整練習(xí)時(shí)間，確保

學(xué)生充分掌握技術(shù)要領(lǐng)。

三、課堂提問

四、情景導(dǎo)入

1.創(chuàng)設(shè)有趣的實(shí)踐情景，如組織小型比賽，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

2.結(jié)合實(shí)際案列，引入知名運(yùn)動(dòng)員的事跡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教案反思

1.教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)且具有針對(duì)性，是否符合學(xué)生的實(shí)際需求。

2.教學(xué)方法是否多樣化和有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和

積極性。

3.課堂時(shí)間分配是否合理，各環(huán)節(jié)是否銜接流暢。

4.教師的語(yǔ)言看調(diào)、提問方式