幼兒園大班教案《放煙花》含反思

幼兒園大班教案《放煙花》含反思PPT大綱匯報時間：202XPowerpointdesign煙花欣賞作品展示與評價活動導(dǎo)入繪畫創(chuàng)作目錄Part活動導(dǎo)入01播放一段精彩的煙花晚會視頻，讓幼兒感受煙花綻放的美麗與壯觀，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對活動的興趣。0102視頻中煙花的顏色豐富、形狀各異，有紅色的、綠色的、黃色的，像絨球形、扇子形、蝴蝶形等，給幼兒帶來強烈的視覺沖擊。播放煙花視頻視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣提問幼兒感受請幼兒說說看完視頻后的心情，引導(dǎo)他們用語言表達對煙花的喜愛之情，如“煙花好漂亮”“我很喜歡煙花”等。通過提問“煙花好看嗎？你們都看到了什么顏色，什么形狀的煙花呀？”讓幼兒回憶視頻中的煙花特點，加深對煙花的印象。聯(lián)系生活經(jīng)驗讓幼兒回憶自己在現(xiàn)實生活中看到煙花的情景，如過年、節(jié)日慶典等，引導(dǎo)他們分享放煙花的經(jīng)歷和感受，增強幼兒對煙花的感性認(rèn)識。例如，有的幼兒可能會說“過年的時候，我和爸爸媽媽一起放煙花，煙花升上天空，像一朵朵大花，特別漂亮”。提問互動，引發(fā)思考Part煙花欣賞02出示各種煙花的圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察煙花的形狀、顏色和綻放的形態(tài)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)煙花的多樣性。圖片中的煙花有的像瀑布一樣從上往下傾瀉，有的像太陽光芒四射，有的像蝴蝶在空中飛舞，讓幼兒感受到煙花的千姿百態(tài)。展示煙花圖片鼓勵幼兒用豐富的詞匯描述煙花的特點，如“五顏六色”“五光十色”“絢麗多彩”等，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和觀察能力。例如，當(dāng)看到一種紅色和黃色相間的煙花時，幼兒可能會說“這個煙花是紅色和黃色的，像一個大大的太陽，很溫暖”。引導(dǎo)幼兒描述煙花圖片欣賞觀看煙花視頻再次播放煙花視頻，讓幼兒更直觀地感受煙花綻放的過程和動態(tài)美，進一步加深對煙花的認(rèn)識。視頻中煙花的升空、爆炸、散開等動作，讓幼兒感受到煙花的生命力和活力，仿佛自己置身于煙花晚會現(xiàn)場。引導(dǎo)幼兒模仿邀請幼兒模仿煙花綻放的動作，如雙手張開、身體旋轉(zhuǎn)等，讓幼兒通過肢體動作來感受煙花的形態(tài)，增強幼兒的參與感和體驗感。例如，當(dāng)看到一種像噴泉一樣的煙花時，幼兒可以雙手向上伸展，然后慢慢張開手指，模仿煙花噴灑的樣子。煙花視頻欣賞Part繪畫創(chuàng)作03介紹繪畫工具向幼兒展示繪畫所需的工具，如油畫棒、顏料、畫筆、畫紙等，讓幼兒了解這些工具的用途和使用方法。例如，油畫棒可以畫出鮮艷的顏色，顏料可以調(diào)出豐富的色彩，畫筆可以畫出粗細(xì)不同的線條，畫紙是繪畫的載體。示范繪畫步驟教師現(xiàn)場示范如何用油畫棒畫煙花，先畫出煙花的中心點，然后從中心向外畫出線條，再用顏料在畫好的煙花上進行渲染，讓幼兒直觀地看到繪畫的過程。例如，教師可以用黃色的油畫棒畫一個圓點作為煙花的中心，然后從圓點向外畫出放射狀的線條，再用藍(lán)色的顏料在畫好的煙花周圍輕輕渲染，營造出夜空中的煙花效果。講解繪畫方法鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察和想象，用自己喜歡的顏色和線條來畫煙花，要求畫面整潔、色彩鮮艷、富有創(chuàng)意。例如，教師可以說“請小朋友們用油畫棒畫出你心中最美麗的煙花，可以是紅色的、綠色的，也可以是藍(lán)色的，還可以是多種顏色混合在一起的”。”提出創(chuàng)作要求在幼兒繪畫過程中，教師要巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫中遇到的問題，并給予適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。例如，如果幼兒畫的煙花線條不夠流暢，教師可以引導(dǎo)他觀察煙花圖片，感受煙花線條的自然流暢，然后再次嘗試?yán)L畫?！毖不刂笇?dǎo)幼兒自主創(chuàng)作Part作品展示與評價040201將幼兒的作品張貼在教室的展示區(qū)，讓幼兒欣賞自己和同伴的作品，感受成功的喜悅。教師可以引導(dǎo)幼兒觀察作品中的煙花形狀、顏色、線條等特點，讓幼兒相互學(xué)習(xí)和交流。展示幼兒作品邀請幼兒向大家介紹自己的作