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2024年河南省普通高中招生考試試卷

物理

注意事項(xiàng):

1.本試卷共6頁,五個(gè)大題,21小題,滿分70分,考試時(shí)間60分鐘。

2.本試卷上不要答題,請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求,直接把答案填寫在答題卡上。答在

試卷上的答案無效。

一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)

1.甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖,甲骨文“股”,意指手持長(zhǎng)柄,敲擊樂器發(fā)聲。這說明古人

很早便知道聲音與碰擊有關(guān),蘊(yùn)含了聲音是由物體產(chǎn)生的道理。請(qǐng)你寫出一個(gè)能表明這一道理的現(xiàn)

象:。

2.如圖,在塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排出空氣后把袋口扎緊,放入熱水中,塑料袋鼓起,該過

程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是,此過程中酒精熱量。

3.人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為杠桿。如圖,手提起物體時(shí),稅骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),

這是一種杠桿,此過程中肱二頭肌收縮的距離(填“大于”“等于”或“小于”)手移動(dòng)的

距離。

撓骨

4.我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電。水能是(填“可再生”或“不可再生”)能源。水電站通過提高水位增

加水的重力勢(shì)能,水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能,使水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,發(fā)電機(jī)是利用原

理發(fā)電的。

5.圖甲為燈泡L的電流與電壓關(guān)系的圖像。將該燈泡接入圖乙電路,電阻R阻值為10C,閉合開關(guān)S,電

流表示數(shù)為0.2A,則電源電壓為V,干路電流為A,此時(shí)燈泡L的電功率為Wo

甲乙

6.在學(xué)習(xí)物理之前,我們頭腦中常存在一些不科學(xué)的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)物理后,要能運(yùn)用事實(shí)證據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑和修

正.請(qǐng)參照示例,另外列舉一個(gè)常見的錯(cuò)誤觀點(diǎn),并通過實(shí)例進(jìn)行反駁,寫出正確觀點(diǎn)。

【示例】錯(cuò)誤觀點(diǎn):兩個(gè)物體不接觸,就沒有力的作用。

反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn):磁鐵靠近鐵球,能將鐵球吸引過來,因此兩個(gè)物體不接觸,也能有力的作用。

錯(cuò)發(fā)觀點(diǎn):0

反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn):O

二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分。第7?12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

目要求;第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1

分,有錯(cuò)選的得0分)

7.我國(guó)北方某地最低氣溫曾達(dá)到當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì),這是利用了酒精的()

A.熱值高B.比熱容大C.沸點(diǎn)低D.凝固點(diǎn)低

8.乘客乘坐汽車時(shí)系好安全帶,可以防止急剎車時(shí),由于什么的慣性而受到傷害()

A.汽車B.安全帶C.乘客D.座椅

9.在“愛眼日”宣傳活動(dòng)中,小明用圖所示的裝置研究眼睛的成像,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像,用此

模當(dāng)正常眼睛的成像。接下來下列操作可模擬近視眼的是()

A.向水透鏡注水,燭焰的像成在光屏右側(cè)

B.向水透鏡注水,燭焰的像成在光屏左側(cè)

C.從水透鏡抽水,燭焰的像成在光屏右側(cè)

D.從水透鏡抽水,燭焰的像成在光屏左側(cè)

10.宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛,展現(xiàn)了我國(guó)古人的智慧。圖為打撈過程示意圖,先將陷在河底的鐵牛

和裝滿泥沙的船用繩索系在一起,再把船上的泥沙鏟走,鐵牛就被拉起,然后把船劃到岸邊,解開繩索卸

下鐵牛,就可將鐵牛拖上岸。船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力為幾、%、小,下列判斷正確

的是()

2

c鳴■般>4D.當(dāng)<&<當(dāng)

11.如圖,甲、乙兩人用不同的裝置,在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái),不計(jì)繩重及

滑輪的摩擦。下列說法正確的是()

C.甲做總功的功率大D.乙所用裝置的機(jī)械效率小

12.如圖,把木板放在海綿上,木板上放一水杯,靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為5,木板重為

水杯底面積為工,木板底面積為5o下列說法正確的是()

A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力

B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力

C.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為W

D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為邑

13.中國(guó)空間站持續(xù)開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn),為人類探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。下列說法正確的是()

A.6船與空間站對(duì)接后,相對(duì)尸空間站是靜止々

B.航天員太空授課是利用超聲波與地面?zhèn)鬟f信息

c.空間站離?地球的距離,比月球離地球的距禽更近

D.空間站上的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

3

14.如圖是小明為某倉庫設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警電路。耳為熱敏電阻,其阻值隨溫度的變化而變化:為為可調(diào)

電近。溫度正常時(shí)指示燈L發(fā)光,當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí),指示燈熄滅,蜂鳴器報(bào)警。下列判斷止確的

A.用的阻值隨溫度的升高而增大

B.溫度升高過程中,電磁鐵磁性增強(qiáng)

D

c.若要調(diào)低報(bào)警溫度,可將Q的阻值調(diào)大

D.若控制電路電源電壓降低,報(bào)警溫度將升高

三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)

15.如圖,觀光水池中,一束紅光沿40方向從水射入空氣,折時(shí)光線為04。若另一束紅光沿80方向從

水射入空氣,請(qǐng)大致畫出入射光線80的折射光線,并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角入

16.如圖,手按壓水平桌面并向左滑動(dòng),可感受到桌面對(duì)手的支持力和摩擦力。請(qǐng)以A點(diǎn)為作用點(diǎn),畫出

桌面對(duì)手的支持力和摩擦力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題6分,第19題9分,共19分)

17.如圖甲,在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,把平面鏡放在水平桌面上,紙板EA下豎直立在鏡面上,0N

4

(1)讓?束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到。點(diǎn),在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí),為了區(qū)分每次的光

路,可采用的方法是0

(2)取下紙板,用量角器測(cè)量每次的入射角和,并記錄下來。

(3)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以O(shè)N為軸,把紙板NO/向后折,在紙板上看不到反射光,如圖乙所示,這

表明:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在。小明想:當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí),反射光還

存在嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法:。

18.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),提出如下猜想:

①可能與深度有關(guān);②可能與方向有關(guān);③可能與液體密度有美。

(1)請(qǐng)寫出能支持猜想①的一個(gè)生活現(xiàn)象:;

(2)為了驗(yàn)證猜想,他們利用如圖所小的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否;

(3)比較圖中兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出:同種液體內(nèi)

部同一深度,液體向各方向的壓強(qiáng)_____;

(4)為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,他們將探頭放入另一杯濃鹽水中,使探頭在鹽水中的朝向及

與圖乙相同,觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差;

(5)為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯,可將U形管中的液體換成密度______(填“更大”或“更

小”)的液體。

19.小華用如圖所示的甩路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器最大阻值為

20Q。

(1)她先用阻值為10Q的定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系。

①圖1是根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接的實(shí)物電路,請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出該電路圖。

②閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端,否則,閉合開關(guān)時(shí)(填“電流表”或“電壓

表”)指針的偏轉(zhuǎn)可能超出所用量程。

③閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,記錄了如下數(shù)據(jù)。第5次的電壓表和電流表的示數(shù)如圖2、3所示,請(qǐng)將示數(shù)填

入表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

5

電壓UN1.62.02.22.4a.______

電流〃A0.160.200-220.24b.________

//A

④請(qǐng)?jiān)趫D4中描出表中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并根據(jù)描出的點(diǎn)畫出圖像。

⑤分析表中數(shù)據(jù)或圖像的特點(diǎn),可得出:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比。得出此結(jié)論的理由是0

(2)接下來,她用原電路探究電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系。先調(diào)節(jié)滑片,使電壓表示數(shù)為2V,記錄

電流表示數(shù);然后斷開開關(guān),將IOC電阻依次換成5。、15c電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)

仍為2V,記錄電流表示數(shù)。當(dāng)換成20c電阻后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能為2V,為了完成實(shí)驗(yàn),下列

方案可行的是(填字母代號(hào))。

A.換用電壓為6V的電源

B.把電壓表改接為0?15V量程

C.在開關(guān)與滑動(dòng)變阻器之間串聯(lián)一個(gè)10Q的電阻

五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)

2().詩句"蜂兒不食人間倉,玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙,蜜成猶帶百花香”,贊美了勤勞、無私

的蜜蜂。對(duì)蜜蜂感興趣的小華進(jìn)行了以下專題研究。

(1)神奇功能

蜜蜂能根據(jù)氣味找到蜜源,這是由于分子在不停地o蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦帶正電,而花粉帶負(fù)

電,花粉能吸到蜜蜂身上,是由干異種電荷o

(2)飛行時(shí)間

蜜蜂有時(shí)要到很遠(yuǎn)的地方采蜜。若一只蜜蜂從蜂巢山發(fā),飛行5km到達(dá)某采蜜點(diǎn),采蜜后再原路返回蜂

巢,一天如此采蜜15次,飛行速度為24km/h。則該蜜蜂一天飛行時(shí)間為多少?()

(3)蜂蜜密度

蜂蜜的品質(zhì)與密度有關(guān)。為測(cè)量蜂蜜的密度,先測(cè)出一個(gè)空瓶的質(zhì)量再將瓶子裝滿水,測(cè)出總質(zhì)量

力);然后倒出瓶中的水,擦干后裝滿蜂蜜,測(cè)出總質(zhì)量”3。請(qǐng)根據(jù)所測(cè)的物理量和水

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