冀教版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第六單元 回顧與整 理（二）圖形與幾何《第4課時(shí) 圖形的運(yùn)動(dòng)》課件

第4課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)圖形與幾何（二）

義務(wù)教育冀教版六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧一下：關(guān)于圖形的運(yùn)動(dòng)我們學(xué)過(guò)哪些知識(shí)？1鞏固舊知觀察下面兩幅圖，你從中發(fā)現(xiàn)了哪些對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象？左右兩根支撐桿關(guān)于中間的立柱對(duì)稱。輪船的航行是平移現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)員繞單杠回環(huán)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。想一想：軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)各有什么特點(diǎn)？畫(huà)圖需要注意什么？特點(diǎn)畫(huà)法軸對(duì)稱平移旋轉(zhuǎn)沿一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的部分能完全重合。先確定各對(duì)稱點(diǎn)的位置，再連線。

不改變圖形的大小和形狀，只是圖形的位置發(fā)生變化。確定方向，平移的距離。不改變圖形的大小和形狀。只是圖形的位置發(fā)生改變。弄清楚旋轉(zhuǎn)的方向與角度，圍繞中心點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。按要求在方格紙上畫(huà)圖。2①（1）畫(huà)出兩個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。（2）將畫(huà)好的圖形①平移。（自己確定平移的方向和格數(shù)）②ABCD（3）將畫(huà)好的圖形②旋轉(zhuǎn)90°。（自己確定繞哪個(gè)點(diǎn)和向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)）向下平移6格。繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。按要求在方格紙上畫(huà)圖。3（1）將圖形的每條邊放大到原來(lái)的2倍。6964（2）將圖形的長(zhǎng)和寬縮小到原來(lái)的

。32綜合應(yīng)用(教材P78T1)1.下面是用紙做成的小旗，想象一下，快速旋轉(zhuǎn)小棒，小旗轉(zhuǎn)動(dòng)一周會(huì)形成哪個(gè)圖形，用線連起來(lái)。(教材P79T2)2.完成下面的軸對(duì)稱圖形，并計(jì)算每個(gè)圖形的面積。（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）①②圖①面積：1×12＝12（平方厘米）圖②面積：（4＋10）×2÷2＋4×3＋4×3÷2＝14＋12＋6＝32（平方厘米）(教材P79T3)3.在方格紙上按要求畫(huà)圖。（1）將圖形A向右平移4個(gè)方格。A（2）將圖形B繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。．MB4.如右圖，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都表示1cm。（1）把圖中的長(zhǎng)方形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示是（,）。（2）按1:2的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形，縮小后的三角形的