課題申報(bào)書(shū)：高校海外留學(xué)生黨員教育管理研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。高校海外留學(xué)生黨員教育管理研究

課題設(shè)計(jì)論證課題名稱：高校海外留學(xué)生黨員教育管理研究一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值1、研究現(xiàn)狀隨著全球化的深入發(fā)展，越來(lái)越多的海外留學(xué)生選擇到中國(guó)高校學(xué)習(xí)。其中，一部分留學(xué)生是黨員，他們?cè)诤Ｍ鈱W(xué)習(xí)期間如何保持黨員身份，如何參與黨的活動(dòng)，如何發(fā)揮黨員作用，這些都是需要關(guān)注和研究的問(wèn)題。目前，高校對(duì)海外留學(xué)生黨員的教育管理還存在一些不足，如教育管理機(jī)制不完善、教育管理內(nèi)容不豐富、教育管理方式單一等。2、選題意義研究高校海外留學(xué)生黨員教育管理，對(duì)于提高高校黨建工作水平，增強(qiáng)海外留學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮他們?cè)诤Ｍ獾挠绊懥?，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，對(duì)于豐富和發(fā)展我國(guó)高等教育理論，也具有一定的理論價(jià)值。3、研究?jī)r(jià)值本研究旨在通過(guò)對(duì)高校海外留學(xué)生黨員教育管理現(xiàn)狀的分析，提出改進(jìn)教育管理機(jī)制、豐富教育管理內(nèi)容、創(chuàng)新教育管理方式的對(duì)策建議，為高校加強(qiáng)海外留學(xué)生黨員教育管理提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容1、研究目標(biāo)本研究的目標(biāo)是：深入分析高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)教育管理機(jī)制、豐富教育管理內(nèi)容、創(chuàng)新教育管理方式的對(duì)策建議。2、研究對(duì)象本研究的研究對(duì)象是高校海外留學(xué)生黨員，包括他們的教育管理現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的對(duì)策。3、研究?jī)?nèi)容本研究的主要內(nèi)容包括：高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀分析、存在的問(wèn)題、改進(jìn)的對(duì)策建議。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處1、研究思路本研究將采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等多種研究方法，對(duì)高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的對(duì)策建議。2、研究方法本研究將采用以下研究方法：（1）文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的對(duì)策。（2）問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)高校海外留學(xué)生黨員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的教育管理現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的對(duì)策。（3）訪談法：通過(guò)訪談高校海外留學(xué)生黨員，了解他們的教育管理現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的對(duì)策。3、創(chuàng)新之處本研究的創(chuàng)新之處在于：首次對(duì)高校海外留學(xué)生黨員教育管理進(jìn)行全面、系統(tǒng)的研究，提出改進(jìn)教育管理機(jī)制、豐富教育管理內(nèi)容、創(chuàng)新教育管理方式的對(duì)策建議，為高校加強(qiáng)海外留學(xué)生黨員教育管理提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟1、研究基礎(chǔ)本研究的基礎(chǔ)是教育科研研究專(zhuān)家，正在進(jìn)行高等職業(yè)教育課題課題設(shè)計(jì)論證。2、保障條件本研究將得到高校的支持，包括提供研究經(jīng)費(fèi)、研究場(chǎng)地、研究設(shè)備等。3、研究步驟本研究將分為以下幾個(gè)階段：（1）準(zhǔn)備階段：收集相關(guān)文獻(xiàn)，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，制定研究計(jì)劃。（2）實(shí)施階段：進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行訪談，收集數(shù)據(jù)。（3）分析階段：對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的對(duì)策建議。（4）總結(jié)階段：撰寫(xiě)研究報(bào)告，提出改進(jìn)教育管理機(jī)制、豐富教育管理內(nèi)容、創(chuàng)新教育管理方式的對(duì)策建議。教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。高校海外留學(xué)生黨員教育管理研究

課題設(shè)計(jì)論證課題名稱：高校海外留學(xué)生黨員教育管理研究一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值研究現(xiàn)狀隨著全球化進(jìn)程的加速，高校海外留學(xué)生數(shù)量逐年增加。這些留學(xué)生中，不乏有黨員身份的學(xué)生。然而，由于文化差異、語(yǔ)言障礙等原因，他們?cè)邳h員教育管理方面面臨著諸多挑戰(zhàn)。目前，國(guó)內(nèi)對(duì)于高校海外留學(xué)生黨員教育管理的研究還相對(duì)較少，缺乏系統(tǒng)性的理論指導(dǎo)和實(shí)踐探索。選題意義高校海外留學(xué)生黨員教育管理是新時(shí)代黨建工作的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的黨員人才具有重要意義。通過(guò)本研究，旨在探索一套適應(yīng)高校海外留學(xué)生特點(diǎn)的黨員教育管理模式，為提升留學(xué)生黨員教育管理質(zhì)量提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。研究?jī)r(jià)值本研究有助于完善高校黨員教育管理體系，提升海外留學(xué)生黨員教育管理水平；有助于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的黨員人才，為我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮更大作用提供人才支持；有助于推動(dòng)高校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，為新時(shí)代黨建工作提供有益借鑒。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)（1）分析高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題；（2）構(gòu)建適應(yīng)高校海外留學(xué)生特點(diǎn)的黨員教育管理模式；（3）提出改進(jìn)高校海外留學(xué)生黨員教育管理的策略和建議。研究對(duì)象高校海外留學(xué)生黨員，包括本科生、研究生等不同層次的學(xué)生。研究?jī)?nèi)容（1）高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀調(diào)查；（2）高校海外留學(xué)生黨員教育管理模式的構(gòu)建；（3）高校海外留學(xué)生黨員教育管理策略的研究。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究將采用文獻(xiàn)分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等多種研究方法，對(duì)高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀、問(wèn)題、模式等進(jìn)行深入探討。通過(guò)對(duì)比分析、歸納總結(jié)等方法，提出改進(jìn)策略和建議。研究方法（1）文獻(xiàn)分析法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀和研究成果；（2）問(wèn)卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)高校海外留學(xué)生黨員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的教育管理需求和存在的問(wèn)題；（3）訪談法：對(duì)高校海外留學(xué)生黨員、教育管理者等進(jìn)行訪談，深入了解他們的實(shí)際需求和意見(jiàn)建議。創(chuàng)新之處本研究將結(jié)合高校海外留學(xué)生的特點(diǎn)，構(gòu)建一套適應(yīng)其需求的黨員教育管理模式，為提升留學(xué)生黨員教育管理質(zhì)量提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。同時(shí)，本研究還將提出改進(jìn)策略和建議，為高校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展提供有益借鑒。教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。高校海外留學(xué)生黨員教育管理研究

課題設(shè)計(jì)論證課題名稱：高校海外留學(xué)生黨員教育管理研究一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值1、研究現(xiàn)狀隨著全球化的深入發(fā)展，越來(lái)越多的海外留學(xué)生選擇到中國(guó)高校學(xué)習(xí)。其中，一部分留學(xué)生是黨員，他們?cè)诤Ｍ鈱W(xué)習(xí)期間如何保持黨員身份，如何參與黨的活動(dòng)，如何發(fā)揮黨員作用，這些都是需要關(guān)注和研究的問(wèn)題。目前，高校對(duì)海外留學(xué)生黨員的教育管理還存在一些不足，如教育管理機(jī)制不完善、教育管理內(nèi)容不豐富、教育管理方式單一等。2、選題意義研究高校海外留學(xué)生黨員教育管理，對(duì)于提高高校黨建工作水平，增強(qiáng)海外留學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮他們?cè)诤Ｍ獾挠绊懥?，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，對(duì)于豐富和發(fā)展我國(guó)高等教育理論，也具有一定的理論價(jià)值。3、研究?jī)r(jià)值本研究旨在通過(guò)對(duì)高校海外留學(xué)生黨員教育管理現(xiàn)狀的分析，提出改進(jìn)教育管理機(jī)制、豐富教育管理內(nèi)容、創(chuàng)新教育管理方式的對(duì)策建議，為高校加強(qiáng)海外留學(xué)生黨員教育管理提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容1、研究目標(biāo)本研究的目標(biāo)是：深入分析高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)教育管理機(jī)制、豐富教育管理內(nèi)容、創(chuàng)新教育管理方式的對(duì)策建議。2、研究對(duì)象本研究的研究對(duì)象是高校海外留學(xué)生黨員，包括他們的教育管理現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的對(duì)策。3、研究?jī)?nèi)容本研究的主要內(nèi)容包括：高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀分析、存在的問(wèn)題、改進(jìn)的對(duì)策建議。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處1、研究思路本研究將采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等多種研究方法，對(duì)高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的對(duì)策建議。2、研究方法本研究將采用以下研究方法：（1）文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解高校海外留學(xué)生黨員教育管理的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的對(duì)策。（2）問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)高校海外留學(xué)生黨員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的教育管理現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的對(duì)策。（3）訪談法：通過(guò)訪談高校海外留學(xué)生黨員，了解他們的教育管理現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的對(duì)策。3、創(chuàng)新之處本研究的創(chuàng)新之處在于：首次對(duì)高校海外留學(xué)生黨員教育管理進(jìn)行全面、系統(tǒng)的研究，提出改進(jìn)教育管理機(jī)制、豐富教育管理內(nèi)容、創(chuàng)新教育管理方式的對(duì)策建議，為高校加強(qiáng)海外留學(xué)生黨員教育管理提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟1、研究基礎(chǔ)本研究的基礎(chǔ)是教育科研研究專(zhuān)家，正在進(jìn)行高等職業(yè)教育課題課題設(shè)計(jì)論證。2、保障條件本研究將得到高校的支持，包括提供研究經(jīng)費(fèi)、提供研究場(chǎng)地、提供研究數(shù)據(jù)等。3、研究步驟（1）研究準(zhǔn)備階段（1個(gè)月）：確定研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)研究方案。（2）數(shù)據(jù)收集階段（3個(gè)月）：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)。（3）數(shù)據(jù)分析階段（2個(gè)月）：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題。（4）對(duì)策建議階段（1個(gè)月）：根據(jù)分析結(jié)果，提出改進(jìn)教育管理機(jī)制、豐富教育管理內(nèi)容、創(chuàng)新教育管理方式的對(duì)策建議。（5）研究報(bào)告撰寫(xiě)階段（1個(gè)月）：撰寫(xiě)研究報(bào)告，總結(jié)研究成果。課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。