




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持政策演講人:日期:目錄CONTENTS國(guó)家級(jí)扶持政策解讀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景與意義地方級(jí)扶持政策概覽扶持政策效果評(píng)估及改進(jìn)建議高校內(nèi)部支持措施分析大學(xué)生如何利用好扶持政策PART創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景與意義01基于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新等方面的某一點(diǎn)或幾點(diǎn)創(chuàng)新而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)定義創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,有助于解決就業(yè)問(wèn)題,提高國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念及重要性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高漲,但成功率較低,面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)資金短缺、經(jīng)驗(yàn)不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)扶持政策出臺(tái)背景為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),提高創(chuàng)業(yè)成功率,國(guó)家及地方政府相繼出臺(tái)了一系列扶持政策。扶持政策目的通過(guò)政策扶持,降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)門(mén)檻和成本,提高創(chuàng)業(yè)成功率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。扶持政策出臺(tái)背景及目的PART國(guó)家級(jí)扶持政策解讀02由教育部主辦,旨在促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與各行業(yè)融合,推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共青團(tuán)中央等單位主辦,關(guān)注青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),助力青年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?!皠?chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽由共青團(tuán)中央等單位主辦,鼓勵(lì)大學(xué)生投身科技創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神?!疤魬?zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽介紹創(chuàng)業(yè)資金支持政策詳解稅收優(yōu)惠及減免措施對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者實(shí)行稅收減免政策,降低創(chuàng)業(yè)成本。天使投資引導(dǎo)國(guó)家鼓勵(lì)天使投資對(duì)初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行投資,為創(chuàng)業(yè)者提供更多融資渠道。創(chuàng)業(yè)基金國(guó)家設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持,包括啟動(dòng)資金、運(yùn)營(yíng)資金等。符合條件的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)可享受一定期限內(nèi)的所得稅減免政策。企業(yè)所得稅優(yōu)惠對(duì)特定行業(yè)或產(chǎn)品實(shí)行增值稅減免政策,降低企業(yè)稅負(fù)。增值稅優(yōu)惠為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)或低成本的創(chuàng)業(yè)服務(wù),如工商注冊(cè)、場(chǎng)地租賃等。稅費(fèi)減免稅收優(yōu)惠及減免措施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國(guó)家實(shí)施人才引進(jìn)計(jì)劃,吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才回國(guó)創(chuàng)業(yè)。人才引進(jìn)計(jì)劃校企合作加強(qiáng)校企合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),提升企業(yè)創(chuàng)新能力。高校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。人才培養(yǎng)與引進(jìn)策略PART地方級(jí)扶持政策概覽03各地政府支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)舉措資金支持各地政府為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供啟動(dòng)資金、貸款貼息、稅費(fèi)減免等支持。場(chǎng)地保障為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供免費(fèi)或低成本的辦公空間、實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)設(shè)備等。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目路演等活動(dòng),提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。人才引進(jìn)鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),吸引海內(nèi)外高層次人才到當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)。對(duì)符合條件的企業(yè)給予一定期限的稅收減免政策。稅收優(yōu)惠提供技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品測(cè)試、專(zhuān)利申請(qǐng)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持服務(wù)。技術(shù)支持01020304為入駐的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供一定期限的租金減免政策。租金減免組織產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)對(duì)接會(huì),助力企業(yè)快速發(fā)展。產(chǎn)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)園區(qū)與孵化器優(yōu)惠政策針對(duì)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)或新興領(lǐng)域,提供專(zhuān)項(xiàng)扶持資金和政策支持。特色產(chǎn)業(yè)扶持地方特色扶持政策及申請(qǐng)流程舉辦各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,選拔優(yōu)秀項(xiàng)目給予獎(jiǎng)勵(lì)和扶持。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)化政策申請(qǐng)流程,減少審批環(huán)節(jié),提高辦理效率。申請(qǐng)流程簡(jiǎn)化對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)進(jìn)行宣傳推廣,擴(kuò)大知名度和影響力。宣傳推廣成功案例分享邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),提供實(shí)際操作指導(dǎo)和建議。啟示與借鑒總結(jié)成功案例中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為其他創(chuàng)業(yè)者提供借鑒和參考。激勵(lì)與榜樣樹(shù)立典型創(chuàng)業(yè)榜樣,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和動(dòng)力。合作與共贏倡導(dǎo)合作共贏的理念,鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者之間的交流和合作。成功案例分享與啟示PART高校內(nèi)部支持措施分析04課程考核與評(píng)價(jià)注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,通過(guò)課程作業(yè)、案例分析、項(xiàng)目策劃等方式進(jìn)行全面考核。創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置涵蓋創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)技能、商業(yè)模式等多個(gè)層面,為學(xué)生提供全面系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。教學(xué)方法與手段采用案例教學(xué)、模擬實(shí)訓(xùn)、講座論壇等多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)情況為學(xué)生提供便捷的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所,配備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和工具。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室對(duì)有潛力的項(xiàng)目進(jìn)行扶持和培育,提供資金、技術(shù)、市場(chǎng)等方面的支持。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化舉辦各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)搭建010203校企合作模式建立校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,共同制定人才培養(yǎng)方案,實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。合作成果展示展示校企合作在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等方面的突出成果,推動(dòng)校企合作深入發(fā)展。校企合作模式及成果展示聘請(qǐng)具有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力的導(dǎo)師,組建專(zhuān)業(yè)化的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)組建導(dǎo)師指導(dǎo)服務(wù)導(dǎo)師激勵(lì)機(jī)制為學(xué)生提供個(gè)性化的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù),幫助學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。建立合理的導(dǎo)師激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)導(dǎo)師積極參與創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐,提高指導(dǎo)水平。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)與支持PART扶持政策效果評(píng)估及改進(jìn)建議05通過(guò)項(xiàng)目投入與產(chǎn)出比、企業(yè)成活率、創(chuàng)業(yè)成果等指標(biāo),衡量政策的經(jīng)濟(jì)效果。經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估法從政策對(duì)創(chuàng)新氛圍、創(chuàng)業(yè)文化、就業(yè)情況等社會(huì)影響進(jìn)行評(píng)估。社會(huì)效益評(píng)估法采集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、高校、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等政策受眾的反饋意見(jiàn),了解政策的滿意度和不足之處。政策滿意度調(diào)查現(xiàn)有扶持政策效果評(píng)估方法論述許多成功案例表明,高校在創(chuàng)業(yè)教育方面的投入,如課程設(shè)置、實(shí)踐平臺(tái)等,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力至關(guān)重要。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往來(lái)源于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),政策應(yīng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,提供良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍和條件。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸之一,成功案例中的政策都提供了不同程度的資金支持,如創(chuàng)業(yè)基金、貸款貼息等。提供資金支持成功案例分析與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)政策宣傳不足一些政策在執(zhí)行過(guò)程中存在“最后一公里”問(wèn)題,導(dǎo)致政策無(wú)法真正落地。政策落實(shí)不到位創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)仍面臨諸多困難,如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、資源獲取難等。部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)政策了解不夠,甚至不知道相關(guān)政策的存在,影響了政策的實(shí)施效果。存在問(wèn)題及原因分析未來(lái)改進(jìn)方向和具體措施優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境政府、高校和社會(huì)各界應(yīng)共同努力,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更好的市場(chǎng)環(huán)境、法律保障和資源支持。完善政策落實(shí)機(jī)制建立政策執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制,確保政策能夠真正落地,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。加強(qiáng)政策宣傳與推廣通過(guò)線上線下多種渠道,提高政策的知名度和影響力,讓更多的大學(xué)生了解和利用政策。PART大學(xué)生如何利用好扶持政策06評(píng)估自身?xiàng)l件根據(jù)政策要求,評(píng)估自己的專(zhuān)業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)等條件,選擇最適合自己的扶持政策。詳細(xì)了解政策內(nèi)容通過(guò)官方渠道了解政策的具體內(nèi)容、適用對(duì)象、申請(qǐng)條件等,確保自己符合政策要求。咨詢專(zhuān)業(yè)人士向相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)家或已成功申請(qǐng)扶持政策的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐咨詢,獲取更準(zhǔn)確的政策解讀和建議。了解并篩選合適自己的扶持政策準(zhǔn)備申請(qǐng)材料按照政策要求準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)材料,如身份證、學(xué)生證、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)等,確保材料的真實(shí)性和完整性。按時(shí)提交申請(qǐng)關(guān)注政策申請(qǐng)時(shí)間,及時(shí)提交申請(qǐng)材料,以免錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)機(jī)會(huì)。合理利用資源獲得扶持后,要合理利用政策提供的資金、場(chǎng)地、培訓(xùn)等資源,助力創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展。積極申請(qǐng)并合理利用各類(lèi)資源積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如創(chuàng)業(yè)大賽、模擬實(shí)訓(xùn)等,積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),提升實(shí)際操作能力。拓展人脈資源與業(yè)界人士建立聯(lián)系,了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求,為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供更多機(jī)會(huì)和資源。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)通過(guò)課程、講座、書(shū)籍等途徑學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí),提高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)域獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)合同樣本
- 小學(xué)生漫畫(huà)課件
- 農(nóng)用薄膜在不同作物上的應(yīng)用考核試卷
- 體育經(jīng)紀(jì)人運(yùn)動(dòng)員經(jīng)紀(jì)人職業(yè)發(fā)展與轉(zhuǎn)型路徑考核試卷
- 建筑物清潔服務(wù)中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用考核試卷
- 期貨市場(chǎng)交易技能培訓(xùn)與模擬交易考核試卷
- 人工智能在電力系統(tǒng)中的電網(wǎng)智能化運(yùn)維考核試卷
- 有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò)無(wú)線覆蓋與接入技術(shù)考核試卷
- 服裝生命周期管理考核試卷
- 信托與G網(wǎng)絡(luò)頻譜規(guī)劃實(shí)施策略考核試卷
- 機(jī)電預(yù)留預(yù)埋工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 工業(yè)催化劑作用原理—金屬氧化物催化劑
- 2022年三八婦女節(jié)婦女權(quán)益保障法律知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共290題)
- 優(yōu)秀教材推薦意見(jiàn)(真實(shí)的專(zhuān)家意見(jiàn))
- 引水罐的設(shè)計(jì)計(jì)算
- Of studies原文譯文及賞析
- 安全閥基本知識(shí)講義
- QTD01鋼質(zhì)焊接氣瓶檢驗(yàn)工藝指導(dǎo)書(shū)
- 辛棄疾生平簡(jiǎn)介(課堂PPT)
- 人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)英語(yǔ)單詞默寫(xiě)直接打印
- 《爐中煤》課件.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論