《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》課件

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)桂文亞臺(tái)灣女作家，1949年出生。中國(guó)海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。創(chuàng)作以散文為主，也寫(xiě)小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)、評(píng)論等。

出版的主要作品集有《思想貓》《媽媽手記》《思想貓游英國(guó)》《班長(zhǎng)下臺(tái)》《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》等,為海峽兩岸文化交流作出了很大貢獻(xiàn)。啃骨頭無(wú)聊

嘮嘮叨叨過(guò)濾

聆聽(tīng)器皿

頃(qǐnɡ

)刻

噴嚏(pēntì)面頰(jiá)

kěnliáoláolǜlínɡm(xù)ǐn喜怒哀樂(lè)眼觀六路耳聽(tīng)八方不知不覺(jué)久而久之

多音字嚼jiáo(嚼東西咬文嚼字)jué（咀嚼）初讀課文整體感知

1、課文列舉了哪幾種聲音？請(qǐng)?jiān)谡n文中標(biāo)出來(lái)。

2、作者認(rèn)為“聽(tīng)”除了用耳朵之外，還應(yīng)該用什么去聽(tīng)？又應(yīng)該怎樣去聽(tīng)呢？

1－3段：

富有詩(shī)意卻細(xì)微得難以覺(jué)察5－7段：

習(xí)以為常卻不被留意蒲公英梳頭的聲音螞蟻小跑步的聲音雪花飄落的聲音風(fēng)吹的聲音動(dòng)物的聲音水聲你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一蓬（）頭發(fā)，當(dāng)（）的時(shí)候，頭發(fā)互相（），（）一陣（），轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)（）！用設(shè)問(wèn)的形式，擬人的手法，美化蒲公英傳播種子的過(guò)程金黃色的起風(fēng)輕觸著沙沙地細(xì)響全被風(fēng)兒梳掉了

你聽(tīng)過(guò)八十只螞蟻跑步的聲音嗎？那一天，螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準(zhǔn)備做體操，噗，一粒小酸果從頭頂落下，“不好，炸彈來(lái)了！”頃刻間，它們?nèi)由⒘耍M人，語(yǔ)言活潑風(fēng)趣你聽(tīng)過(guò)雪花的聲音嗎？一個(gè)寧?kù)o的冬夜，一朵小小的雪花從天上輕輕地、輕輕地下，呀，在路邊一盞孤燈的面頰上，微微地一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了。飄落飄飄飄飄落你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？一個(gè)（）冬夜，一朵（）雪花，從天上（）、（）飄下，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，（）一陣暖意，小雪花滿足而（）融化了。寧?kù)o的小小的輕輕地輕輕地微微的溫柔地◆是不是所有的聲音都是美的，所有的聲音我們都得接受？“聰明的人”和“沒(méi)有感覺(jué)的人”各是怎樣對(duì)待聽(tīng)的？思考：當(dāng)你學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，你會(huì)微微地笑，輕輕地笑，大聲地笑。這時(shí)候，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)世界，也在跟著你歡笑。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中不是缺少音樂(lè)，而是缺少捕捉音樂(lè)的耳朵；生活中不是缺少