教育理論模擬練習(xí)題+參考答案

教育理論模擬練習(xí)題+參考答案一、單選題（共63題，每題1分，共63分）1.根據(jù)加涅的八類學(xué)習(xí)水平分類法，學(xué)生在學(xué)習(xí)區(qū)別“辯”、“辨”、“辮”三個字的過程屬于（）。A、規(guī)則學(xué)習(xí)B、辨別學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)正確答案：B2.問題解決是一個復(fù)雜的心理過程，其解決策略主要包括嘗試策略和（）。A、經(jīng)驗策略B、實踐策略C、分析策略D、啟發(fā)策略正確答案：D3.“出淤泥而不染”“威武不能屈”反映了（）在個體發(fā)展中的作用。A、天賦B、外界環(huán)境C、后天教育D、人的主觀能動性正確答案：D4.學(xué)生認(rèn)識到只要上課好好聽講就會獲得他所希望的好成績，那么他就很可能認(rèn)真聽講，屬于（）。A、努力歸因B、能力歸因C、結(jié)果期待D、效能期待正確答案：C5.小文在學(xué)習(xí)、記憶英語音標(biāo)時，總是無法將其與之前學(xué)習(xí)過的漢語拼音的發(fā)音進(jìn)行區(qū)別。小文的學(xué)習(xí)、記憶受到了（）的干擾作用。A、倒攝抑制B、前攝抑制C、記憶鞏固D、情緒記憶正確答案：B6.學(xué)習(xí)缺乏主動性、易受外部影響和干擾的認(rèn)知方式是（）。A、沉思型B、場獨(dú)立型C、抽象型D、場依存型正確答案：D7.剛進(jìn)入課堂的孩子都會通過慢慢學(xué)習(xí)課堂紀(jì)律來減少受到批評的次數(shù)。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，這屬于（）。A、平衡B、順應(yīng)C、客體永恒性D、同化正確答案：B8.為幫助記憶我國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣，前人將其編成《二十四節(jié)氣歌》“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A、復(fù)述策略B、組織策略C、精細(xì)加工策略D、元認(rèn)知策略正確答案：C9.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（），這也是教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”。A、教師B、班級C、學(xué)生D、課程正確答案：D10.“我們知曉的比我們能說出的多”，強(qiáng)調(diào)的是（）。A、陳述性知識B、隱性知識C、程序性知識D、顯性知識正確答案：B11.教學(xué)的首要任務(wù)是（）。A、關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展B、發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C、培養(yǎng)品德和審美情趣D、傳授基礎(chǔ)知識和基本技能正確答案：D12.先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。A、個別化學(xué)習(xí)B、掌握學(xué)習(xí)C、接受學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)正確答案：C13.人在高度注意時，其注意指向的范圍（）。A、縮小B、沒有變化C、增大D、變化不顯著正確答案：A14.從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期大致在（）。A、三年級B、五年級C、一年級D、六年級正確答案：A15.母乳喂養(yǎng)嬰兒，同時要給予奶瓶喂養(yǎng)?？梢园l(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時的口腔運(yùn)動截然不同吮吸母乳的口腔運(yùn)動。由于吮吸橡皮奶頭較省力，因而會出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，該嬰兒所表現(xiàn)出來的心理特征，表明其處在（）。A、感知運(yùn)動階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段正確答案：A16.教育對人口的作用不包括（）。A、改善人口結(jié)構(gòu)，調(diào)整人才構(gòu)成與流動B、人與人之間的收入差距擴(kuò)大C、提高人口的質(zhì)量D、控制人口的數(shù)量正確答案：B17.兒童通過觸摸電爐知道燙，在羅杰斯看來這屬于（）。A、有意義學(xué)習(xí)B、無意義學(xué)習(xí)C、無意識學(xué)習(xí)D、情境學(xué)習(xí)正確答案：A18.“曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”符合（）規(guī)律。A、心理咨詢B、智育過程C、教育學(xué)生D、德育過程正確答案：D19.有關(guān)技能和習(xí)慣下列說法不正確的是（）。A、技能和習(xí)慣都有好壞之分B、習(xí)慣是個體在一定情境下自動化的進(jìn)行某種動作的需要或特殊傾向C、技能和習(xí)慣都與一定的情境相聯(lián)系D、習(xí)慣是保守的，技能是不斷向一個標(biāo)準(zhǔn)趨近正確答案：A20.在教學(xué)過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是（）。A、引起學(xué)習(xí)動機(jī)B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運(yùn)用知識正確答案：B21.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（）來處罰。A、教育主管部門B、公安機(jī)關(guān)C、學(xué)校D、家長正確答案：B22.寓言故事《天鵝，梭魚與大蝦》里提到這三種動物一起拉車，天鵝往天上拉車，梭魚往水里鉆來拉車，大蝦往后跳來拉車，結(jié)果車卻一動不動，這個故事提醒教師在進(jìn)行德育時要注意（）原則。A、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合B、一致性與連貫性C、依靠積極因素，克服消極因素D、集體教育和個別教育相結(jié)合正確答案：B23.“狼孩”的心理障礙的主要原因是（）。A、遺傳因素B、狼的影響C、缺乏社會性刺激D、缺乏營養(yǎng)正確答案：C24.下列選項中，屬于《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是（）。A、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)利B、選擇教材教法開展教學(xué)工作的權(quán)利C、檢查與評價學(xué)生品行、學(xué)業(yè)、身體的權(quán)利D、對學(xué)校進(jìn)行管理與領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利正確答案：A25.在我國，中小學(xué)課程主要由（）三部分組成。A、課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材B、課程目的、課程評價、課程實施C、知識、經(jīng)驗、活動D、課程總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)正確答案：A26.教學(xué)具有教育性，這是哪一位教育家率先提出的觀點(diǎn)（）。A、夸美紐斯B、凱洛夫C、杜威D、赫爾巴特正確答案：D27.根據(jù)奧蘇貝爾對有意義學(xué)習(xí)的分類，如果兒童聽到“鳥”或看到文字的“鳥”，就知道代表實際的鳥，即使此時并未見到真實的鳥，兒童也能依照語言或文字的形式在大腦里出現(xiàn)關(guān)于鳥的形象，這屬于（）。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、命題學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、抽象符號學(xué)習(xí)正確答案：D28.下列屬于可控的、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的歸因因素是（）。A、努力B、運(yùn)氣C、能力D、工作難度正確答案：A29.以下體現(xiàn)德育的榜樣示范法的是（）。A、讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響B(tài)、桃李不言，下自成蹊C、讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話D、潤物細(xì)無聲正確答案：B30.“政教合一，以吏為師”描述了（）時期的教師活動。A、封建社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、原始社會正確答案：B31.蘇聯(lián)最早以馬克思主義為基礎(chǔ)探討教育問題的是（）。A、蘇霍姆林斯基B、克魯普斯卡婭C、凱洛夫D、馬卡連柯正確答案：B32.1958年我國曾提出過“兩個必須”的教育方針，“兩個必須”是指（）。A、教育必須為階級斗爭服務(wù)，必須與社會活動相結(jié)合B、教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)，必須與工農(nóng)相結(jié)合C、教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、教育必須為當(dāng)前建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合正確答案：C33.國民教育制度的核心是（）。A、學(xué)校教育制度B、學(xué)校結(jié)構(gòu)C、教育政策D、教育方針正確答案：A34.任務(wù)型教學(xué)是指教師通過引導(dǎo)語言學(xué)習(xí)者在課堂上完成任務(wù)來進(jìn)行教學(xué)。下列（）不屬于任務(wù)型教學(xué)的特點(diǎn)。A、生活性B、虛擬性C、交際性D、目的性正確答案：B35.“優(yōu)生學(xué)”體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A、內(nèi)發(fā)論B、二因素論C、外鑠論D、多因素相互作用論正確答案：A36.某校開發(fā)了學(xué)法指導(dǎo)課程模型，該模型首先向?qū)W生講授知識的原理，讓學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案的知識填充，然后讓學(xué)生分小組交流學(xué)習(xí)得失，討論各自疑惑，力求在小組內(nèi)討論解決，教師再針對各小組的疑點(diǎn)、難點(diǎn)與無法解決的問題進(jìn)行答疑，糾正，并適時點(diǎn)評總結(jié)。該課程模型充分體現(xiàn)了教學(xué)過程中（）的基本規(guī)律。A、傳授知識和思想品德教育相統(tǒng)一B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一正確答案：D37.提出“把一切知識教給一切人”這一觀點(diǎn)的是（）。A、杜威B、昆體良C、赫爾巴特D、夸美紐斯正確答案：D38.國家鼓勵（）以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)，民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教。A、中等學(xué)校畢業(yè)生B、高等學(xué)校畢業(yè)生C、所有社會人士D、初等學(xué)校畢業(yè)生正確答案：B39.心理定勢對遷移（）。A、有積極作用B、沒有作用C、有消極作用D、既有積極作用也有消極作用正確答案：D40.皮亞杰提出的四個階段由低到高的發(fā)展順序是（）。A、因人而異的B、可以為改變的C、不可改變的D、可以跳躍的正確答案：C41.2歲的朵朵在吃飯的時候都試圖自己吃而不要爸媽的幫忙，早上起床穿衣服的時候也會主動去嘗試穿衣服，雖然每次穿出來的效果不符合其父母的要求。根據(jù)埃里克森的社會化發(fā)展理論，朵朵正處在（）階段。A、勤奮感對自卑感B、主動感對內(nèi)疚感C、自主對羞怯D、信任對懷疑正確答案：C42.從“人是一個生物的存在”這個角度建立教育心理學(xué)體系的心理學(xué)家是（）。A、巴普洛夫B、弗洛伊德C、桑代克D、斯金納正確答案：C43.成就動機(jī)強(qiáng)的人，喜歡選擇（）的任務(wù)。A、難度變化B、難度適中C、難度小D、難度大正確答案：B44.我國心理學(xué)家將個體的發(fā)展劃分為乳兒期、嬰兒期、幼兒期、童年期、少年期、青年期、成年期、老年期，在每個過程中都會形成一般的、典型的、本質(zhì)的特征。這種做法符合了人身心發(fā)展的（）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、個別差異性正確答案：B45.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，兒童處于（）階段，能夠進(jìn)行假設(shè)性思維，智力發(fā)展趨于成熟。A、感知運(yùn)動B、具體運(yùn)算C、形式運(yùn)算D、前運(yùn)算正確答案：C46.班級里的小集團(tuán)屬于（）。A、非正式群體B、聯(lián)合群體C、正式群體D、松散群體正確答案：A47.核心素養(yǎng)的科學(xué)精神不包括（）。A、批判質(zhì)疑B、勇于探究C、理性思維D、社會責(zé)任正確答案：D48.《理想國》的作者是（）。A、亞里士多德B、盧梭C、洛克D、柏拉圖正確答案：D49.如今低齡孩子出國留學(xué)，正成為一種趨勢，對此不少人質(zhì)疑低齡留學(xué)與義務(wù)教育法是否相違背，根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，（）必須接受義務(wù)教育。A、所有16歲以下的少年、兒童B、所有5到14歲兒童C、所有7歲到16歲的兒童、少年D、所有適齡兒童、少年正確答案：D50.態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調(diào)時，（）往往占有主導(dǎo)地位。A、行為傾向成分B、情感成分C、認(rèn)知成分D、動機(jī)成分正確答案：B51.某學(xué)校的課程嘗試將數(shù)學(xué)課與物理課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗相結(jié)合，使之成為一個完整的學(xué)習(xí)經(jīng)驗體系。根據(jù)現(xiàn)代課程理論之父——泰勒的觀點(diǎn)，這種課體現(xiàn)了組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗的（）。A、跳躍性B、序列性C、整合性D、連續(xù)性正確答案：C52.在課堂教學(xué)過程中，有的學(xué)生對某一問題有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解，但是為了避免非議和排斥，而放棄了自己創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法，這是一種（）現(xiàn)象。A、排斥B、同化C、泛化D、從眾正確答案：D53.奧蘇貝爾的理論（）。A、發(fā)現(xiàn)理論B、認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)理論C、建構(gòu)理論D、認(rèn)知-同化理論正確答案：D54.要解決學(xué)生學(xué)習(xí)“過多、過少、過難、過易”的問題，在教育教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)貫徹（）。A、藏息相輔原則B、教學(xué)相長原則C、啟發(fā)誘導(dǎo)原則D、長善救失原則正確答案：D55.小王非常熱愛自己的工作，他對工作有關(guān)的一切事物都很感興趣，都會去鉆研，從認(rèn)知心理學(xué)角度看，這屬（）。A、無意識記憶B、無意注意C、有意識記憶D、有意注意正確答案：D56.學(xué)習(xí)一種新材料時運(yùn)用聯(lián)想，假借意義，對記憶很有幫助，這種方法稱為（），在記憶歷史年代時，這種方法行之有效。A、位置記憶法B、視覺聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、諧音聯(lián)想法正確答案：D57.何老師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生十分嚴(yán)格，要求學(xué)生按時保質(zhì)完成其交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，何老師也經(jīng)常與學(xué)生討論不同國家的風(fēng)土人情，也常常參與一些學(xué)生活動，與學(xué)生相處十分融洽，何老師與學(xué)生的這種師生關(guān)系屬于（）。A、民主型師生關(guān)系B、專制型師生關(guān)系C、高壓型師生關(guān)系D、放任型師生關(guān)系正確答案：A58.日常學(xué)習(xí)和工作中,有的人很快就能記住所學(xué)的材料,這種記憶品質(zhì)是（）。A、記憶的準(zhǔn)確性B、記憶的敏捷性C、記憶的準(zhǔn)備性D、記憶的持久性正確答案：B59.通過外部因素對學(xué)習(xí)行為予以強(qiáng)化屬于（），如獎勵與懲罰便是學(xué)習(xí)中常用的兩種強(qiáng)化形式。A、替代性強(qiáng)化B、他人強(qiáng)化C、直接強(qiáng)化D、自我強(qiáng)化正確答案：C60.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A、操作性條件作用B、精神分析C、認(rèn)知理論D、經(jīng)典條件作用正確答案：A61.師生關(guān)系中最基本的關(guān)系是（）。A、個人關(guān)系B、心理關(guān)系C、工作關(guān)系D、道德關(guān)系正確答案：C62.教師要在“隱”和“微”處著手，不管有無監(jiān)督，都自重、自愛、自律，這體現(xiàn)了的要求（）。A、“慎獨(dú)”B、“知行”C、“他律”D、“內(nèi)省”正確答案：A63.上好課的最根本的要求是（）。A、氣氛熱烈B、備好課C、發(fā)揮學(xué)生的主動性D、內(nèi)容正確正確答案：C二、多選題（共32題，每題1分，共32分）1.學(xué)校教育制度的類型主要有（）。A、雙軌制B、全日制學(xué)制C、分支制學(xué)制D、單軌制學(xué)制正確答案：ACD2.一般說來，學(xué)習(xí)動機(jī)并不是通過直接卷入認(rèn)知建構(gòu)過程，而是通過某些中介對學(xué)習(xí)產(chǎn)生作用的，影響認(rèn)知建構(gòu)過程的中介有（）。A、學(xué)習(xí)意志的提高B、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)的增強(qiáng)C、學(xué)習(xí)注意力的集中D、學(xué)習(xí)情緒狀態(tài)的喚醒正確答案：ABCD3.學(xué)生掌握了英語語法之后，可能反過來對掌握漢語語法起干擾作用,這是一種（）。A、逆向遷移B、負(fù)遷移C、順向遷移D、正遷移正確答案：AB4.以下屬于建構(gòu)主義教學(xué)觀的是（）。A、情景性教學(xué)B、支架式教學(xué)C、隨機(jī)通達(dá)教學(xué)D、以題目為中心的課堂討論正確答案：ABC5.下列屬于瞬時記憶特點(diǎn)的有（）。A、以聽覺編碼為主B、以意義編碼為主C、形象鮮明D、容量較大正確答案：CD6.習(xí)近平總書記提出“好教師”標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容包括（）。A、有仁愛之心B、有道德情操C、有理想信念D、有扎實學(xué)識正確答案：ABCD7.很多寒門學(xué)子都想通過知識來改變自己的命運(yùn)，因此他們努力學(xué)習(xí)，以便考上好大學(xué)，將來能從事好的工作。這屬于教育功能的（）。A、隱性功能B、顯性功能C、個體功能D、社會功能正確答案：BC8.為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)履行哪些職責(zé)（）。A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備B、對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中創(chuàng)造性工作給予鼓勵和幫助C、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為D、提供必要的圖書及其教育教學(xué)用品正確答案：ABCD9.關(guān)于測驗的信度，正確的描述是（）。A、相關(guān)系數(shù)在0.75以上，測驗可用于個別測驗B、兩次測驗的間隔不易過長C、測驗項目不是越多越好D、測驗要求考慮測題的難度正確答案：BCD10.下列現(xiàn)象屬于感覺對比中的同時對比的有（）。A、吃完苦藥以后再吃糖覺得糖更甜了B、在明暗相鄰的邊界上，看起來亮處更亮，暗處更暗C、在綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了D、從陽光直射的室外進(jìn)入電影院，感覺電影院里更黑了正確答案：BC11.班會的特點(diǎn)包括（）。A、集體性B、隨意性C、自主性D、針對性正確答案：ACD12.在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)教師“吃透兩頭”所指的是（）。A、認(rèn)真?zhèn)湔nB、充分認(rèn)識學(xué)生C、仔細(xì)批改D、充分理解教材正確答案：BD13.影響教師心理健康的個人因素表現(xiàn)在（）。A、學(xué)生的差異性B、教師的認(rèn)知特性C、教師的人格因素D、教師的工作任務(wù)繁重正確答案：BC14.下列觀點(diǎn)中，屬于遺傳決定論的是（）。A、高爾頓的血統(tǒng)論B、基督教的“原罪說”C、洛克的“白板說”D、柏拉圖的三等論正確答案：ABD15.校園文化的內(nèi)容有（）。A、校史文化B、校風(fēng)校貌C、班規(guī)校紀(jì)D、名人肖像正確答案：ABCD16.把教師中的先進(jìn)典型加以大力宣傳，其作用是（）。A、用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操，模范行為引領(lǐng)廣大教師B、把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化C、對教師起到感染和激勵作用D、弘揚(yáng)社會主義社會的主旋律正確答案：ABCD17.新課程要求教師提高素質(zhì)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，因此也改變了教師教學(xué)行為的一些原有規(guī)定，對此，以下說法正確的有（）。A、在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞B、在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)C、在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思D、在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)競爭正確答案：ABC18.根據(jù)研究的功能，可將教育科學(xué)研究分為（）。A、預(yù)測性研究B、發(fā)展性研究C、基礎(chǔ)性研究D、評價性研究正確答案：ABD19.班主任工作評價的內(nèi)容主要有（）。A、班級工作績效B、班級組織與管理C、班主任素質(zhì)D、教學(xué)活動評價正確答案：ABC20.課程目標(biāo)的確定依據(jù)主要有（）。A、對學(xué)科的研究B、對社會的研究C、對學(xué)生的研究D、對教師的研究正確答案：ABC21.我國學(xué)校教育層次包括（）。A、學(xué)歷教育B、中等教育C、初等教育D、幼兒教育正確答案：BCD22.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（）。A、知識的轉(zhuǎn)化B、知識的儲存C、新知識的獲得D、知識評價正確答案：ACD23.古代東西方教育具有的共同特征是（）。A、公共性B、階級性C、專制性D、道統(tǒng)性正確答案：BCD24.在進(jìn)行調(diào)查訪問時，下面不正確的敘述是（）。A、一般情況下，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)B、在訪問時，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的C、在訪問時，與被訪者談得越投機(jī)越好D、在訪問時，座位的安排無關(guān)緊要正確答案：BCD25.教師威信的內(nèi)容包括（）。A、人格威信B、行為威信C、情感威信D、學(xué)識威信正確答案：ACD26.“生活的磨難教育了我們”中的“教育”指的是（）。A、正規(guī)教育B、非正規(guī)教育C、廣義的教育D、狹義的教育正確答案：BC27.程序性知識，