計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇一」

規(guī)劃未來，使自己在中專的努力沒有白費，設計未來的路，從中專開始努力，

我相信，制定好了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會在中專學有所成，在未來有所建樹

一、個人分析

性格上，我是一個外向善于交流的人，無論是在學校還是在家中，我能快速的

融入到環(huán)境中，適應能力強，會做人，懂禮貌，人人喜歡，所以我從來就不擔心自

己適應不了未來的環(huán)境。在愛好上，我喜歡跳舞，喜歡聽歌打羽毛球，在學校內(nèi)，

我參加了學校舞蹈社，加入過羽毛球比賽，每次比賽我都積極參與。可以說我是一

個體育健將。在學校交友廣泛，無論是在我們系還是其他系都有很多好朋友，在學

校的人脈很廣。我做事認真，一般決定做的事情，一定會盡全力去做好，不會就會

去學，不懂就會去問，從沒有退縮過，因為我覺得既然想要做如果不做好那不是就

白費了。但有時候我又比較倔強，認死理，認定的事情，做到了才會放心。

二、就業(yè)目標

根具自己的專業(yè)我打算成為一個銷售總監(jiān)。無論是我的性格還是我的愛好我都

適合做銷售，而且我也能夠適應不同的環(huán)境，在工作中，我知道有很多的壓力，我

相信一點點壓力是難不住我的，我有信心做好這次的工作，能夠彎完成銷售的工

作。而且我也有過銷售經(jīng)驗，在我們學習時，我們老師就帶我們到了學校附近的一

棟商廈工作，得到過鍛煉，有了一定的了解，我相信，自己一定能顧做好銷售工

作。我不可能一開始進入到銷售行業(yè)就被任命為銷售總監(jiān)，我相信這需要不短的鍛

煉和學習，我也需要學習才能成長起來。所以等我畢業(yè)后我會按照步驟來走，一年

成為銷售專員。兩年后，成為銷售主管，五年后成為銷售經(jīng)理，十年內(nèi)成為銷售總

監(jiān)，我相信只要我在崗位上去好好做了一定會做到。

三、就業(yè)環(huán)境分析

現(xiàn)在銷傳行業(yè)非常多，有產(chǎn)品銷售，和服務銷售，競爭激烈，銷售也是未來發(fā)

展的‘不可缺少的一個環(huán)節(jié)，餐飲行業(yè)需要銷售，服裝，電子等行業(yè)都需要銷售人

員，而我學習的是房地產(chǎn)相關知識，走房地產(chǎn)這方面更合適，我們國家的人更重視

擁有自己的房屋，不像外國，所以我國的房地產(chǎn)依然比較景氣，值得走這一行。但

是房地產(chǎn)之間的競爭非常激烈，大房地產(chǎn)商，占有大量資源，小房地產(chǎn)商在幾大房

地產(chǎn)集團夾縫中艱難生存。所以以后工作我應該會進入到大房地產(chǎn)公司工作。

四、結束總結

在好的計劃也需要有人去實施去工作，在學校里面需要努力學習，才能夠為讓

我們進入社會有一定的基礎，中專雖然起點比其他本科大學要低，但同樣也讓我們

擁有了一技之長，我相信只要在中專學習努力，不會比在其他優(yōu)秀大學差，環(huán)境不

會影響人，真正影響人的只有自己，看自己能不能夠走出自己的路，做出改變從而

實現(xiàn)突破，在中專需要比其他人學習更多，因為就起點不好就不能指望自己靠文憑

找工作，只能靠自己的能力出頭，這樣我才能夠在未來有自己的希望，才有可能實

現(xiàn)自己的目標。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇二」

大一：

學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自

由的學習環(huán)境，大學生必須為自己時間做好合理的安排。首先是兩項重要的課程：

英語，計算機。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，

常聽英語廣播提高聽力水平。還有便是基礎課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所

以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快

的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復

習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每i步。要積極參加學校的活動

增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學

習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高人際溝通能力。

大二：

大學生可嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或

本專業(yè)有關的工作。同時也能提高自己的.責任感、主動性和受挫能力;繼續(xù)增強英

語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔

修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。

大三：

首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應該加大力

度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是

就業(yè)。那就要求大學生任目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己

獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的心

得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些

相關問題。

大四：

用最短的時間完成自己大學的學業(yè)任務。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此

時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決

定，為下一步做好充分的準備。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇三」

20xx電子信息工程專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書范文

電子信息工程專業(yè)是前沿學科，現(xiàn)代社會的各個領域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電

子信息技術有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和應用的企

事業(yè)單位很多，隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場

經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現(xiàn)

代電子技術發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關的產(chǎn)品及設備的生產(chǎn)、安裝

調(diào)試、運行維護、銷售及售后服務、新產(chǎn)品技術開發(fā)等應用型技術人才和管理人才

是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信

息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信

系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作。

一、自我分析

職業(yè)興趣：

喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質(zhì)的工作，動手能力強，通常喜歡親自

體驗或?qū)嵺`理論和方法其于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事

戶外工作。

職業(yè)能力

邏輯性強，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作能力，從事技術性較強的

工作C

個人特質(zhì)

喜歡冒險，精力充沛，樂觀，和藹，細心，抱負心強，愛助人為樂，有責任

心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝一

些機器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。

職業(yè)價值觀

喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質(zhì)的工作，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的

問題

勝任能力

優(yōu)勢劣勢

有責任心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強，有耐心，好想象，獨立，有創(chuàng)

造性有時候比較固執(zhí)，做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的，一旦有自己的主張就會貫

徹到底，會不聽別人的勸導

自我分析總結：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一

定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的

不足進行強化的訓練。

二、環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學

習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做，

有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。

學校環(huán)境分析:

我就讀的學校是江蘇省的普通?？圃盒?，生活環(huán)境一般而已，教學設施基本齊

全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，專業(yè)課的科目開設不大理想，教

學質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大

學上的。

社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透

徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析（IT）二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和

生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之?,

人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務到位。所以在電器銷售行

業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，

從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才

的機會很多。

職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑

選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費

者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷

技巧結合，成為我的選擇。

三、職業(yè)目標

綜合自我分析和職業(yè)分析的.主要內(nèi)容，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析

內(nèi)部因素：

優(yōu)勢因素（S）頭腦靈活,邏輯推理能力較強，工作有毅力，認真，負責，具

有創(chuàng)造力，人際關系處理得當。

弱勢因素（W）有時過于理性，會忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會

有厭倦心理。

外部因素：

機會因素（0）在沿海地區(qū)工作崗位相對多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。

威脅因素（T）社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

總結：綜合上面的分析來看，現(xiàn)在我們就應該揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補

個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我、發(fā)展

自我。

職業(yè)目標針對硬件的軟件工程師

職業(yè)發(fā)展策略到沿海的發(fā)達城市工作，如廣東深圳，上海等

職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線

具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數(shù)

據(jù)庫工程師6.系統(tǒng)集成工程師

四、行動計劃

?大學期間（20xx-20xx年）：

學好專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，不僅要拿到應有的證書，更應該拓展自身能

力，拿到更多的證書，比如英語四級，計算機二級C等等。

?大學畢業(yè)后10年(20XX-20XX年)：

①(20xx-20xx)：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練，

積累經(jīng)驗，適應社會，為以后做鋪墊。

②(20xx-20xx)：經(jīng)過深思熟慮后，對自己后的決定付出努力，可以通過別人

的幫助或是再學習增強自己的知識，提高自己的工作能力，并參加有關工作方面所

需要的證書考試。同時待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并

深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

③(20xx-20xx)：如果機會合適，資金充足，我要償試去創(chuàng)業(yè)，在四年的時間

里摸索出創(chuàng)業(yè)的門道，做好做實自己的事.業(yè)。

五、評估反饋

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些

風險的預測。

評估內(nèi)容：1、如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色，受到上級的重用，或者自

我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一直工作。2、如果三年過后還沒有達到

我的計劃，在提高了能力后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。3、假如家

庭出現(xiàn)意外且不得不做出選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

六、結束語

事情不會一成不變，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我

評估，按照實際情況作出?些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇四」

前言

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢想而奮斗。大學生職業(yè)生

涯規(guī)劃，換個角度來理解，就是我們自己對心中的那個美好的藍圖的描繪。我們對

自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想早那個是建立

在堅實的地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起。就力爭主動，好好規(guī)劃一下自己未來的

路，去描繪這張生命的白紙。

一、個人信息

姓名：XXX

性別：男/女

出生年月：XXXX年XX月XXH

性格：外向

學歷：大學本科

專業(yè)：稅務

二、自我分析評價

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書，聽音樂，看電視

偶像：周華健、威廉?安德魯?佩頓

喜歡的文學作品：《老人與海》、《雷雨》、《圍城》

2、優(yōu)勢

1.自我評價一自信與堅強我給自己設定了不同時期的不同職業(yè)目標，為了能

夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現(xiàn)這些目標最

大的保障。

2.職業(yè)興趣一我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去

自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

3.職業(yè)個性一敢于創(chuàng)新，堅持不懈我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的

人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅持不懈！

4.職業(yè)價值觀一綜合選擇我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價值觀排

在前三的是追求關系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作

后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好

自己分內(nèi)工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！

5.勝任能力優(yōu)勢：敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;

有上進心；劣勢：沒有很好的語言表達能力。

三、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評艱告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相

關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境分析我們家在城市，父母在私營企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般。

父母對我的工作環(huán)境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。

2.學校環(huán)境分析我就讀的學校是天津農(nóng)學院，它是?所綜合性全日制普通高

等學校，學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量

也比較不錯，教學質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可

以。

3.行業(yè)環(huán)境分析由于中國加入酊0,商務運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也

逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來陰莖中國偶得到迅猛的發(fā)展。

四、各階段目標

第一階段：大學一年級

目標：建立起自己的朋友圈；

實施情況：目前我已經(jīng)通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，

我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班里有兒個很要好的朋友，

而且在本專業(yè)的其他班里也認識了很多的朋友。

差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大

力度；人際關系也還不是很穩(wěn)定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人

際關系網(wǎng)還不夠大，在學校里認識的人還不是很多。

彌補措施：早上應該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力

的訓練;多去了解朋友，建立起自己的穩(wěn)定的人際關系圈，多去結交校內(nèi)其他專業(yè)

的人，擴大自己的朋友圈。

第二階段：大學二、三年級

目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；了解企業(yè)的運作和就業(yè)

的一些知識做好就業(yè)的準備;學好自己的專業(yè)知識。

實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發(fā)言，爭取鍛煉自己，同

時多結交朋友，外校的也要多去結識;參加企業(yè)的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛

煉自己的表達能力；多在網(wǎng)上查看相關企業(yè)的信息，對職員的要求等等。對于自己

的專業(yè)知識，我會在平時的學習中大量閱讀專業(yè)相關的書籍，努力提高專業(yè)修養(yǎng)，

而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧，

同時做好筆記，課后除了完成作業(yè)以外，經(jīng)常復習所學到的知識。另外，多關心已

經(jīng)參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作

環(huán)境，需求有一個大體的構思。

預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；

在外校能有幾十個認識的人;能基本了解企業(yè)的運化模式，招聘時的一些方式方

法，了解本專業(yè)相關企業(yè)的要求;學習方面，做到專業(yè)知識爛熟于心，理論知識儲

備充足，并且有一定的實踐經(jīng)驗。

第三階段：大學四年級

目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業(yè)知識在實踐中強化;要找個比較好的工

作，成功就業(yè)；

實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來，

鍛煉自己的實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經(jīng)驗;立即出去

找工作，多參加應聘。

預期達到的效果：在實踐中對所學的專業(yè)知識強化，能增強自己的動手能力，

找到一個自己比較滿意的工作。

第四階段：大學畢業(yè)五年內(nèi)

目標：事業(yè)上能有比較大的發(fā)展，收入超過3500元，工作也很穩(wěn)定;家庭方

面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習學會助理會

計的大部分課程。

實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里

的核心成員之一，和上司的關系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、

朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。

預期：成為助理會計師，工資在3500以上。

五、對職業(yè)規(guī)劃的看法

1、職業(yè)規(guī)劃肯定得有，但是我覺得規(guī)劃不一定就能得到切實的執(zhí)行。周圍黃

靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟?，F(xiàn)在沒有任何的社會閱歷，對未來的都

是趨于理想化的，最后能實際實現(xiàn)多少基本沒有預測。

2、職業(yè)規(guī)劃雖然不能完全執(zhí)行，但是具有相當?shù)膮⒖純r值。它讓我在每個階

段都有個參照方向和短期K期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會

出現(xiàn)長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。

3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓

我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調(diào)整自己的規(guī)劃書，讓我能從中學到受

益一生的更多的知識和經(jīng)驗。

結束語：

一分好的職業(yè)規(guī)劃，將領導我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對

職業(yè)的規(guī)劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇五」

前言

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。換個角度理解，

就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己

的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，

就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、自我分析

1、優(yōu)缺點分析

SWOT分析法：SWOT是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的

組合。

優(yōu)勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作為一個理工類的學生，我

能夠得到系統(tǒng)的學習本專業(yè)的理論文化知識，能夠在課堂上領略大家的風采，能夠

在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力

會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎？

劣勢：性格弱點、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么？我還欠缺著一點自信，有了自信你

就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經(jīng)常問自己，我能行嗎？很猶

豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以

后每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。

機遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)？國家越來越

注重食品安全

威脅（挑戰(zhàn)）：同學競爭、薪酬過低。競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同

學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高

自身的素質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應對工作。

2、職業(yè)興趣分析

我比較喜歡對新事物進行探索，揭開事物表面的面紗尋求本質(zhì)、對機械的重復

做一件事會產(chǎn)生厭惡感，對物質(zhì)的分析組成有比較強的興趣，希望以后能夠從事質(zhì)

檢方面的工作或者從事研究工作。

3、職業(yè)能力分析；

我本人對邏輯推理的能力相對比較強，比較喜歡對復雜的事務進行思考，分

析。遇到不懂的問題能夠虛心的向有經(jīng)驗的人請教，或者在網(wǎng)上搜尋幫助，直到問

題解決。

4、個人特質(zhì)分析；

我喜歡探索事物，通過實驗對物質(zhì)進行分析，而且能夠吃苦耐勞，當遇到挫敗

時能夠分析失敗原因，并且重新安排?個新的實踐路線、但是我覺得我缺乏必要的

耐性，但是實驗是需要耐心的，缺乏耐心可能會導致實驗前功盡棄、所以在以后的

生活中要培養(yǎng)耐性。

5、職業(yè)價值觀。

我個人認為興趣是最好的老師也是最好的支撐力，在物質(zhì)經(jīng)濟發(fā)達的21世紀

找到一份自己趕興趣的職業(yè)不難，但是要想同時具備好的待遇上不易的、所以我們

必須用先進的科學技術與知識來武裝自己，堅信科學技術是第一生產(chǎn)力，也是競爭

的最有利的武器。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析；

家庭條件較好，父母支持我個人的看法，同時會予以幫助和引導

2、學校環(huán)境分析;

南昌大學食品這個專業(yè)是非常強的，學校有強大的師資力量及先進的先進的科

學設備，老師教學十分的認真投入、學習氣氛十分融洽，學風也十分正氣、我相信

在如此好的環(huán)境中只要你肯付出，一定能夠?qū)W有所成的。

3、社會環(huán)境分析；

食品作為一種輕工業(yè)它的利潤不是很高，所以相對其他專業(yè)可能工資較低、即

使是作為國內(nèi)前三的南昌大學這個專業(yè)的就業(yè)也不是很好，但是這個專業(yè)的考研率

還是很高的，可以選擇考研這條道路。

4、職業(yè)環(huán)境分析。

質(zhì)檢這個職業(yè)相對來說比較輕松，但是責任是十分重大的，所以在工作中必須

認真仔細，正所謂安全重任重于泰山。

三、職業(yè)定位

1、優(yōu)勢分析；

1工作認真負責-----工作認真，有責任心，還有一定的管理能力。

2學習能力強-----有自主學習的習慣，能夠很快適應新的工作。

3待人真誠熱情-----可以很快融入群體，有親和力。

2、劣勢分析;

缺少無工作經(jīng)驗、有時做事情缺乏理智。

3、機會分析;

隨著經(jīng)濟的發(fā)達和物質(zhì)經(jīng)濟的提高，現(xiàn)在人們越來越關注食品安全問題了，所

以這個職業(yè)很有前途。

4、威脅分析。

社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

四、實施方案

1、中期規(guī)劃：

1）學好各科專業(yè)知識，爭拿獎學金。

2）大二的‘時候通過英語四級。

3）關注食品行業(yè)信息，掌握食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。

4）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。

5）拿到計算機二級證書。

6）大二拿到中級口譯證書，大四拿到高級口譯證書。

7）爭取能夠考研繼續(xù)深造。

2、長期規(guī)劃：

1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見

識。

2）努力工作，積極博取提升的機會。

3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改。

6）建立良好的交際網(wǎng)，秉承”君子之交淡如水”的人生座右銘。

3、人生規(guī)劃：

17-21歲：在大學期間好好學習專業(yè)知識，拿到該拿的證書參加各種有意義

的活動、順利完成畢業(yè)。

21—25歲：繼續(xù)深造，可以選擇考研或者留學。

26-30歲：參加工作，積累工作經(jīng)驗、爭取組建家庭。

31—40歲：爭取在事業(yè)上有所成就，為家庭乘員提供良好的環(huán)境。

41―50歲：把更多的精力集中在家庭上，孝敬父母及教育兒女。

66-：退休以后在家中做一些自己喜歡的事情，陶冶情操，比如種些花草樹

木，如果家庭富裕的話，投生慈善幫助需要幫助的人。

五、評估方案

未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變

吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸?？鞓返厣?，人活--世

總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當微軟總裁人生也沒了意義。

六、結束語

這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，

不過只要有努力就一定會有成績。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多

的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。然而，現(xiàn)實又是多變的，計劃中要有變化，我們要

保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還

是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。

美麗的花朵背后是吱葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功

人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜.天下沒有免費的午餐，一個人，要想有

所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相

信頹廢：成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成

功就在彼岸，離我們并不遠，明天的明天就可以到達，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己

的船，做好目前的事情。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇六」

一、前言：

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好個

人的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有

一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等

等，對個人的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社

會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)個人的人生價值。

二、自我認識：

1、我的興趣愛好：個人的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不

太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還

挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網(wǎng)啊，看看電影；對于學習，通常是前半

學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實

驗。

2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在

一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過

去在高中的那種被動的援受，個人在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的

幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進個人的不足發(fā)揚個人的長處，讓個人變

的更優(yōu)秀。

3、個人在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該

積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學'也。

4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有個人的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的

問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有

較好的潛能。

5、個人職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向個人可能更傾向于實際性向、社會性

向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際

從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適

應社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好

的適應社會服務社會。

三、職業(yè)分析：

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更

將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學、化

學科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風險。質(zhì)

檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。

四、職業(yè)生涯目標的確立:

通過對個人才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政

治、文化環(huán)境的分析，我開始對個人以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。個人打算利用

個人豐富的化學知識，在努力學習醫(yī)學方面的知識，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學方面的專

業(yè)。將來從事與醫(yī)學有關的工作。

五、行動方案的制定：

個人在前面對個人的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一

個學生應如何根據(jù)個人的條件，制定適合個人的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好

時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結

合。認識到個人的長處和不足，積極發(fā)揚個人的長處，擬補個人的不足，積極培養(yǎng)

個人的獨立性，努力調(diào)整個人的心態(tài)，當個人憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制個人的

性格，使個人的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進個人性格的不足之處，在學習中

使個人的潛能得到最大的發(fā)揮，在學習中和以后的工作中維持個人對本職業(yè)的興趣

愛好，確立個人的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實個人所學的專業(yè)知識，不斷提高

個人的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)個人對社會的適應性，來適應日以

激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與

競爭！

六、評估和回饋：

個人現(xiàn)階段隨制定了個人的職業(yè)規(guī)劃書，但受到個人現(xiàn)階段思想不太趨向成熟

的限制，以后在個人的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，

個人在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使個人變的更成熟使個人以后的

規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。

個人能在這里做個人的第一篇職業(yè)生涯設計，使我個人對個人有進一步的了

解，對個人的目標也有了進一步的明確，個人的學習動力有了進一步的提高，樹立

了個人的人生目標和職業(yè)目標，使個人的學習有了目標和針對性，對個人以后充滿

了信心，相信個人以后一定能取的成功，也使個人敢于面對個人人生路上的挫折和

困難，盡量發(fā)揮出個人的潛能，這讓我知道了個人的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇

敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整個人的心態(tài)。個人

能以后更好的適應社會，面對競爭。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇七」

一、自我了解

1、目前困擾。

學習方面、英語基礎差，知識面狹窄，缺乏堅定的信念和毅力，英語水平跟同

學有太大的差距，很多科目缺乏興趣。

生活方面、課余時間多，多為上網(wǎng)看電視，上借，課外的活動參加的少。

2、學習工作中的優(yōu)勢。

拿到特等，一等，二等獎學金，并獲得優(yōu)秀半干部，三好學生，優(yōu)秀團干，先

進個人等光榮稱號，并假如國家青年志愿者我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書、自我分析我

的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書、自我分析。

強烈的工作熱情，認真負責，工作努力，良好的協(xié)調(diào)能力，能和別人建立和諧

的友好關系。

3、學習工作中的不足。

難于堅決的維護自己的需要和利益；做事缺乏考慮，只關注細節(jié)和眼前之事，

而對全體和將來的重視不夠。

二、人格類型。

我的人格類型大致的可歸納為三方面、內(nèi)向，情感，判斷

內(nèi)向、關注外部環(huán)境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世

界，注重自己的內(nèi)心體驗，如、獨立思考，避免成為注意的中心，聽的比說的多

情感、以自己和他人的感受為重，將價值觀作為判斷標準，如、有同情心，善

良，和睦，善解人意，考慮行為對他人情感的影響。

判斷、“喜歡做計劃和決定，愿意進行管理和控制，希望生活井然有序。如、

重視結果，按部就班，有條理，尊重時間期限我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書、自我分析

職業(yè)規(guī)劃。

三、職業(yè)目標生涯。

1、努力學習好專業(yè)知識，成為優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。

①依據(jù)、經(jīng)過四年的大學學習，掌握專業(yè)知識，并有較強的對外二貿(mào)易規(guī)則，

法律及相關裝業(yè)知識和技能，能夠適應社會的經(jīng)濟發(fā)展的需要。

②舉措、獲得各項大學生應具備的登記證書及本專業(yè)報關員，報檢員證書及學

士學位。

③完成期限、大學四年。

2、在社會實際中進一步深造，做一名有益社會的復合型人才

①依據(jù)、我個人認為，在掌握本專業(yè)相關知識技能后，最重要的是于時間相結

合，而不是盲目地繼續(xù)攻讀研究生，社會需要的是能為之服務的人才，在良好的社

會時間中的深造，對個人和社會是有益的。

②舉措、根據(jù)國際經(jīng)濟于貿(mào)易這一專業(yè)的特點，從公司，外貿(mào)企業(yè)及外貿(mào)行政

單位基層做起，努力工作盡快得到提升。

③完成期限、畢業(yè)后的三年中。

3、擁有高學歷的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)的優(yōu)勢，成為同行的佼佼者。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇八」

1.我的簡歷（略）

優(yōu)點

樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、

堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

愛好

桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來

行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有

終，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示

自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作

為。

人際關系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學相處采用“等邊三角，中

心突出”的政策，所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心

朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘

束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自

己具備良好的的價值傾向。

3.同學分析

優(yōu)點：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學習積極，勤奮刻苦;生活樂觀，向

上;有強烈的進取心。

缺點：不善于言辭，性格慢;處理問題不果斷，考慮事情不全面。

4.家長分析

優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良；學習勤奮，不怕挫折。

缺點：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇九」

20xx電氣工程與自動化專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書范文

電氣工程及其自動叱專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控

制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機

技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛，可以這么說，電氣自動

化是工廠里缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通，用

人單位立刻要你,不管是什么單位,是電子廠，因為電子廠天天用到自動化,編程，設

計。如果你對工作待遇條件要求很看重。的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設

計院，工作相對比較輕松。艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工

資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。

自我評估：

我是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外

出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人

友好相處群眾基礎較好，關愛他人，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但

缺乏毅力、恒心，學習還算努力，成績良好。

職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

1、勤奮刻苦

2、認真仔細

3、目標明確

4、邏輯分析能力強

5、有責任感

6、積極樂觀

弱勢因素(W)

1、交際能力一般

2、領導能力不夠強

3、不夠冷靜

4、冒險精神不夠

機會因素(0)

1、專業(yè)好，現(xiàn)在市場需要電氣專業(yè)的人才，就業(yè)領域廣。

2、中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人才需求量大。

威脅因素(T)

1、我們學校電氣專業(yè)不是強的。

2、高職高專培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術人才，他們有技術上的優(yōu)勢。

通過SWOT分析，我對自己有了一個比較清晰的認識，對自己的未來也有了明

確的認識，我必須通過大學剩下的.四年時間努力提高自己。

總體學業(yè)規(guī)劃：

大學一年級：

大一：腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計

劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自

己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的

學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力

和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大學二年級：

大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，

并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握

有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知

識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相

關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大學三年級：

大三：主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以

便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因

而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職

信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。

大學四年級：

大四：目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進

軍招聘活動，多到找工作網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)。現(xiàn)在是沖刺期，落足功大，爭取把目

標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不

得，這是對大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責。

總結：

我認為，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現(xiàn)

自己的職業(yè)理想。學習了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，

讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說：“計劃趕不上變化?！笔堑模绊懧?/p>

業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。

在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與

修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;

實施措施與計劃的變更。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇十」

職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，一個好的人

生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的！那么你知道個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文該怎么寫

嗎?為了方便大家，一起來看看吧！下面給大家分享20xx個人職業(yè)規(guī)劃書范文（精

選10篇），歡迎閱讀！

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇十一」

糧食工程專業(yè)學生主要學習生物學和食品工程學的基本理論和基本知識，受到

食品生產(chǎn)技術管理、食品質(zhì)量檢測和安全等方面的基本訓練，具有食品研究、食品

質(zhì)量安全檢測等方面的基本能力。糧食工程專業(yè)培養(yǎng)能從事糧食生產(chǎn)技術管理、糧

油產(chǎn)品加工、糧食工程規(guī)劃管理等工作的高級技術應用性專門人才。

糧食工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文

大一：

學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自

由的學習環(huán)境，大學生必須為自己時間做好合理的安排。首先是兩項重要的課程：

英語，計算機。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，

常聽英語廣播提高聽力水平。還有便是基礎課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所

以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快

的驚人，所以自學成了必不可少的'步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時

復習鞏固，認真及時完成老師布置的作.亞，塌實做好每一步。要積極參加學校的活

動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問

學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高人際溝通能力。

大二:

大學生可嘗試兼職、社會實踐活動，能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專

業(yè)有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力;繼續(xù)增強英語LI

語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其

他專業(yè)的知識充實自己.要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。

大三：

首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應該加大力

度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是

就業(yè)。那就要求大學生型目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己

獨立解決問題的能力。多參加和自己專.業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的心

得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些

相關問題。

大四：

用短的時間完成自己大學的學業(yè)任務。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時

主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，

為下一步做好充分的準備。

◎糧食工程專業(yè)就業(yè)前景分析：

糧食是人類的重要主食原料，作為一個人口和農(nóng)業(yè)大國，中國的糧食加工是一

個永不衰落的行業(yè)。隨著科技的進步與經(jīng)濟的增長，市場對高質(zhì)量糧食加工技術與

產(chǎn)品的需求也越來越大。黑龍江省是一個農(nóng)業(yè)大省，國家后備商品糧戰(zhàn)略生產(chǎn)基地

和貯備基地，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)是該省國民經(jīng)濟的基礎，糧食總產(chǎn)量、商品

量和儲量均居全國前列，具有較大發(fā)展?jié)摿?。糧食工程專'也是培養(yǎng)市場需要的緊缺

人才的專業(yè)，且開設該專業(yè)的高校很少，所以該專業(yè)就業(yè)一直呈現(xiàn)供不應求的局

面，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通而又廣闊，近幾年來看大中型輕工行業(yè)和獨資、合資企

業(yè)。近幾年有好多畢業(yè)生就業(yè)于江蘇、廣東、上海等城市食品行業(yè)和有關的機械、

化工等行業(yè)，由于有較寬口徑的專業(yè)基礎知識，學生的適用能力很好，完全能夠勝

任有關的專業(yè)工作。糧食工程專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的輕工紡織食品類，

其中輕工紡織食品類共15個專業(yè)，糧食工程專業(yè)在輕工紡織食品類專業(yè)中排名第

9,在整個工學大類中排名第103位。

計算機專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書「篇十二」