高中生歷史文化故事征文

高中生歷史文化故事征文TOC\o"1-2"\h\u11157第一章走進歷史文化故事的廣闊天地 16722第二章剖析《史記》中的精彩故事與人物 130958第三章從《史記》看歷史文化的獨特魅力 12111第四章我的深刻感悟：歷史文化故事的價值 25633第五章引用《史記》原文談英雄氣概 216524第六章歷史文化故事對高中生的啟示 228838第七章總結(jié)歷史文化故事的意義 33986第八章傳承歷史文化故事的展望 3第一章走進歷史文化故事的廣闊天地歷史文化故事就像一扇扇通往過去的大門，每一扇門后都有著一個獨特而迷人的世界。當我們打開這扇門，就仿佛穿越時空，置身于不同的時代。比如說《三國演義》，那里面的故事簡直精彩紛呈。從桃園三結(jié)義開始，劉備、關(guān)羽和張飛三人懷著共同的理想，結(jié)為兄弟，這種義氣在當今社會也令人欽佩。還有赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍在長江赤壁一帶大破曹軍，那場面的描寫，戰(zhàn)船林立，火光沖天。書中各種謀略、政治斗爭、人物性格的刻畫，都讓我們看到了那個英雄輩出、動蕩不安的三國時代的全貌。這些故事不僅僅是有趣的敘事，更蘊含著古人的智慧、價值觀和社會風貌，吸引著我們不斷去摸索。第二章剖析《史記》中的精彩故事與人物《史記》可是一部偉大的史書，里面的故事和人物都非常值得深入剖析。就拿項羽來說，他可是一個充滿傳奇色彩的人物。在《項羽本紀》中記載“項籍少時，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：‘書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵?！睆倪@里就能看出項羽年少時就胸懷大志，不滿足于一般的技藝，而是想要學習能統(tǒng)御萬人的本領(lǐng)。還有鴻門宴這一著名的故事，項羽在宴席上本有機會殺掉劉邦，可他卻因為婦人之仁而放走了劉邦，這一決定也為他后來的失敗埋下了伏筆。項羽的性格是復雜的，他勇猛無比，“力拔山兮氣蓋世”，但又有著剛愎自用的一面。這些故事和人物描寫，讓我們看到了一個鮮活的歷史人物形象，也讓我們從中學到了很多關(guān)于性格、決策的知識。第三章從《史記》看歷史文化的獨特魅力《史記》展現(xiàn)出的歷史文化魅力是多方面的。從它的敘事手法來看，紀傳體的運用使得每一個人物都像是一顆璀璨的星星，各自閃耀著獨特的光芒。以孔子為例，《史記》中的《孔子世家》把孔子的一生娓娓道來?！翱鬃娱L九尺有六寸，人皆謂之‘長人’而異之?！彼粌H描寫了孔子的外貌特征，還詳細記載了孔子的思想、教育理念以及他周游列國的經(jīng)歷。這種敘事方式讓我們可以深入了解一個人物的方方面面。從歷史文化的傳承角度，《史記》就像是一座橋梁，將古代的文化、價值觀傳遞給我們。它讓我們看到古人對忠誠、孝順、誠信等品質(zhì)的重視，這些價值觀在今天依然有著重要的意義。第四章我的深刻感悟：歷史文化故事的價值歷史文化故事對我們有著巨大的價值。就像讀《論語》的時候，每一句話都像是智慧的結(jié)晶。“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話教會我們要虛心向他人學習，看到別人的優(yōu)點去學習，看到別人的缺點要反省自己有沒有同樣的問題。這些故事和話語讓我們在成長的道路上有了指引。歷史文化故事還能拓寬我們的視野，讓我們知道世界很大，不同的時代有著不同的生活方式和思想觀念。它就像是一面鏡子，我們可以從中看到自己的不足，也可以看到人類社會不斷發(fā)展進步的軌跡。第五章引用《史記》原文談英雄氣概在《史記》中，有許多地方體現(xiàn)了英雄氣概。像刺客荊軻，他的故事充滿了悲壯的英雄色彩?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！边@是荊軻在前往秦國刺殺秦王時所唱的歌。他明知此去兇多吉少，但是為了燕國的利益，毅然決然地踏上了這條不歸路。這種為了大義而不顧個人生死的精神就是一種英雄氣概。還有信陵君竊符救趙的故事，“公子為人仁而下士，士無賢不肖皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士?！毙帕昃Y賢下士，在趙國危難之時，他能夠挺身而出，憑借著自己的智慧和勇氣，解了趙國之圍。這些英雄人物的故事和他們的英雄氣概，激勵著我們在生活中也要勇敢面對困難，堅守正義。第六章歷史文化故事對高中生的啟示對于高中生來說，歷史文化故事有著獨特的啟示。以《孟子》中的故事為例，“生于憂患，死于安樂”的故事告訴我們不能貪圖安逸。在高中的學習生活中，我們面臨著很多的挑戰(zhàn)，如果只是一味地追求安逸，不愿意努力奮斗，就會像那些在安樂中滅亡的國家一樣。我們要像古人一樣，有憂患意識，不斷提升自己。而且歷史文化故事中的人物關(guān)系也能給我們啟示，像諸葛亮和劉備的君臣關(guān)系，劉備對諸葛亮的信任，諸葛亮對劉備的忠誠，這提醒我們在人際交往中要真誠相待，相互信任。第七章總結(jié)歷史文化故事的意義歷史文化故事的意義是多方面的。它是我們了解過去的重要途徑，沒有這些故事，我們就無法想象古代的社會是怎樣的。通過《資治通鑒》這樣的史書，我們可以看到各個朝代的興衰更替。一個朝代的興盛往往伴賢明的君主、清廉的官員和良好的政策，而朝代的衰落也有其必然的原因，如腐敗、戰(zhàn)爭等。歷史文化故事還是文化傳承的重要載體，它將中華民族的傳統(tǒng)美德、思想觀念代代相傳。從這些故事中我們汲取的精神力量，也成為了我們民族凝聚力的一部分。第八章傳承歷史文化故事的展望在現(xiàn)代社會，傳承歷史文化故事有著重要的意義。我們可以利用現(xiàn)代的科技手段，讓更多的人了解這些故事。比如說制作精美的歷史文化紀錄片，像《河西走廊》就講述了河西走廊地區(qū)的歷史文化故事，通過精美的畫面、