紅色故事小英雄雨來(lái)的觀后感與思考

紅色故事小英雄雨來(lái)的觀后感與思考TOC\o"1-2"\h\u15311第一章走進(jìn)《小英雄雨來(lái)》：紅色經(jīng)典的時(shí)代背景 1911第二章《小英雄雨來(lái)》主要內(nèi)容：一個(gè)勇敢少年的傳奇故事 120326第三章小英雄雨來(lái)的性格特點(diǎn)：機(jī)智勇敢與愛(ài)國(guó)情懷 127858第四章我的感受：雨來(lái)精神的震撼與感動(dòng) 24903第五章從雨來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子：引用故事中的情節(jié)分析 224583第六章雨來(lái)精神在現(xiàn)代的意義：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)闡述價(jià)值 218109第七章傳承紅色基因：我們應(yīng)如何從雨來(lái)身上汲取力量 317356第八章銘記雨來(lái)，展望紅色精神的傳承 3第一章走進(jìn)《小英雄雨來(lái)》：紅色經(jīng)典的時(shí)代背景《小英雄雨來(lái)》的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那是一個(gè)充滿戰(zhàn)火與硝煙的年代，日本侵略者在中國(guó)的土地上肆意妄為，燒殺搶掠。百姓們生活在水深火熱之中，無(wú)數(shù)家庭支離破碎。當(dāng)時(shí)的中國(guó)面臨著巨大的危機(jī)，國(guó)土淪陷，人民飽受欺凌。在這樣的大背景下，無(wú)數(shù)的中華兒女奮起反抗，雨來(lái)就是其中的一個(gè)典型代表。在他所生活的蘆花村，同樣也遭受著日寇的威脅。這種時(shí)代背景賦予了雨來(lái)故事深刻的意義，讓我們看到在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下，即使是孩子，也有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和反抗精神。就像故事里描寫的那樣，村子里經(jīng)常有日本鬼子來(lái)掃蕩，村民們每天都提心吊膽，而雨來(lái)就是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的勇敢少年。第二章《小英雄雨來(lái)》主要內(nèi)容：一個(gè)勇敢少年的傳奇故事《小英雄雨來(lái)》講述了雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一系列英勇事跡。雨來(lái)是一個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，他在學(xué)校里雖然調(diào)皮搗蛋，但卻有著強(qiáng)烈的正義感。故事中有一個(gè)情節(jié)讓人印象深刻，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，面對(duì)日本鬼子的威逼利誘，他堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子軍官先是用糖塊哄騙他，雨來(lái)不為所動(dòng)；接著又用刺刀嚇唬他，雨來(lái)依然沒(méi)有屈服。鬼子氣急敗壞地要槍斃雨來(lái)，就在大家都為他揪心的時(shí)候，雨來(lái)卻憑借著自己出色的游泳本領(lǐng)，從鬼子的槍口下巧妙地逃脫了。這個(gè)情節(jié)充分展現(xiàn)了雨來(lái)的勇敢和機(jī)智，他小小的身軀里蘊(yùn)含著巨大的能量，在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)毫不畏懼，用自己的方式與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。第三章小英雄雨來(lái)的性格特點(diǎn)：機(jī)智勇敢與愛(ài)國(guó)情懷雨來(lái)的性格特點(diǎn)非常鮮明，其中最突出的就是他的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)情懷。他的機(jī)智在很多情節(jié)中都有體現(xiàn)。比如說(shuō)，當(dāng)鬼子在盤問(wèn)他的時(shí)候，他巧妙地應(yīng)對(duì)，故意裝作什么都不知道，還編造一些謊言來(lái)迷惑敵人。他知道自己的力量弱小，不能和鬼子正面硬剛，所以就用智慧來(lái)周旋。而他的勇敢更是讓人欽佩。面對(duì)鬼子的刺刀，他沒(méi)有絲毫的退縮，心中對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)敵人的仇恨。這種愛(ài)國(guó)情懷是深入骨髓的，他明白日本鬼子是侵略者，是來(lái)破壞自己的家園、傷害自己的親人的。所以他愿意用自己的生命去保護(hù)交通員，去守護(hù)村子里的秘密。這種勇敢和愛(ài)國(guó)情懷在一個(gè)孩子身上體現(xiàn)得如此淋漓盡致，實(shí)在是令人贊嘆。第四章我的感受：雨來(lái)精神的震撼與感動(dòng)讀了《小英雄雨來(lái)》的故事，我深受震撼和感動(dòng)。雨來(lái)只是一個(gè)和我們差不多大的孩子，但是他在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候所表現(xiàn)出來(lái)的那種鎮(zhèn)定和勇敢，是很多成年人都難以做到的。他在鬼子的威脅下，依然堅(jiān)守著自己的信念，這種堅(jiān)定讓我自愧不如。當(dāng)我讀到雨來(lái)被鬼子打得鼻青臉腫卻仍然不屈服的時(shí)候，我的心揪得緊緊的，同時(shí)也充滿了敬佩。在我們現(xiàn)在的生活中，很多孩子遇到一點(diǎn)小困難就退縮，和雨來(lái)相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雨來(lái)的故事就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也讓我明白了在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該有的態(tài)度。他的精神激勵(lì)著我，要勇敢地去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不輕易被困難打倒。第五章從雨來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子：引用故事中的情節(jié)分析在戰(zhàn)爭(zhēng)中，孩子是最無(wú)辜的受害者，但也是最勇敢的抗?fàn)幷撸陙?lái)就是一個(gè)很好的例子。從故事中我們可以看到，雨來(lái)的生活被戰(zhàn)爭(zhēng)徹底打亂了。他不能像正常的孩子一樣安心上學(xué)，每天都要擔(dān)心鬼子的掃蕩。但是他并沒(méi)有被戰(zhàn)爭(zhēng)嚇倒。在面對(duì)鬼子的審訊時(shí)，他展現(xiàn)出了超乎常人的冷靜。他知道自己肩負(fù)著保護(hù)村子秘密的責(zé)任，所以即使是面對(duì)死亡的威脅，他也毫不退縮。還有他在鬼子眼皮子底下巧妙地傳遞消息的情節(jié)，也充分體現(xiàn)了他在戰(zhàn)爭(zhēng)中的智慧。他利用自己對(duì)村子環(huán)境的熟悉，以及鬼子對(duì)他這個(gè)孩子的輕視，成功地完成了很多大人都難以完成的任務(wù)。這讓我們看到，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子雖然弱小，但他們的力量不可小覷。第六章雨來(lái)精神在現(xiàn)代的意義：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)闡述價(jià)值雨來(lái)精神在現(xiàn)代仍然有著非常重要的意義。在當(dāng)今社會(huì)，我們雖然生活在和平年代，但是仍然面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，這時(shí)候就需要雨來(lái)那種勇敢面對(duì)的精神。就像在學(xué)習(xí)中，有些學(xué)科很難，很多同學(xué)就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，想要放棄。但是如果我們能像雨來(lái)一樣，堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠克服困難。而且，雨來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷也同樣適用于現(xiàn)代社會(huì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。在全球化的今天，我們更要堅(jiān)守自己的愛(ài)國(guó)之心，不被外界的誘惑所干擾。第七章傳承紅色基因：我們應(yīng)如何從雨來(lái)身上汲取力量我們要從雨來(lái)身上汲取力量，傳承紅色基因。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的勇敢精神。在生活中遇到危險(xiǎn)或者不公正的事情時(shí)，要敢于站出來(lái)，不做懦弱的旁觀者。例如，看到有人在欺負(fù)弱小，我們不能袖手旁觀，而要像雨來(lái)保護(hù)交通員一樣，勇敢地去維護(hù)正義。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)智。在面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí)，要善于思考，用智慧去解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)和工作中，有時(shí)候需要我們創(chuàng)新思維，像雨來(lái)巧妙應(yīng)對(duì)鬼子一樣，找到解決問(wèn)題的最佳途徑。我們要傳承雨來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷。積極參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，了解祖國(guó)的歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感，努力為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦。第八章銘記雨來(lái)，展望紅色精神的傳承雨來(lái)的故事是紅色經(jīng)典中的一顆璀璨明珠。他的形