河南省許昌市東城區(qū)新時(shí)代精英學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)生物試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

許昌市新時(shí)代精英學(xué)校2024-2025年度第二學(xué)期七年級(jí)生物入學(xué)評(píng)估測試試卷一、選擇題:本題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下面四組都屬于生物的是()A.太陽、細(xì)菌B.蘑菇、鐘乳石C.含羞草、生石花D.河水、木耳2.七(4)班生物學(xué)習(xí)小組對(duì)生物的共同特征進(jìn)行了討論。下列說法錯(cuò)誤的是()A.生物能生長、發(fā)育和繁殖B.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生物的生活需要營養(yǎng)3.“柴門聞大吠,風(fēng)雪夜歸人?!痹娋渲袑?duì)“犬”的描寫所體現(xiàn)的生物特征是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生物能生長和繁殖D.生物都有遺傳和變異的特性4.制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),以下操作正確的是()A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央滴一滴生理鹽水B.制作洋鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡D.觀察裝片時(shí),若物像在視野的右上方,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)5.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),刮取細(xì)胞的部位是()A.口腔內(nèi)側(cè)壁B.牙縫C.舌頭D.口腔內(nèi)上壁6.下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是()(寒假樂園第6頁第1題A.提高視野亮度時(shí),應(yīng)用較大光圈和凹面鏡B.對(duì)光完成后,通過目鏡可看到明亮的圓形視野C.下降鏡筒時(shí),眼睛從側(cè)面注視物鏡的目的是使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔D.使用5×目鏡和40×物鏡的組合時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍7.“九洪西瓜”以皮薄、汁多味謝而遠(yuǎn)近聞名,深受幣民喜愛?!熬藕槲鞴稀彪娞鹞段镔|(zhì)主要儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的()A.細(xì)胞核中B.線粒體中C.液泡中D.細(xì)胞膜上8.銀杏是成都的市樹,是我國特有的珍稀植物,銀杏的種子又叫白果。白果在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9.“草長鳶飛二月天”,草和鶯都是由細(xì)胞構(gòu)成的,但兩者的結(jié)構(gòu)層次有一定差別,下列選項(xiàng)中,屬于鶯的結(jié)構(gòu)層次的是()A.細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體C.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體10.如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是()A.②能控制物質(zhì)的進(jìn)出B.⑥是細(xì)胞的控制中心C.③是所有植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)D.乙圖所示為動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁、液泡和線粒體11.“食腦蟲”是單細(xì)胞生物,人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻時(shí),可能會(huì)由鼻腔入腦。感染后最快可在一周內(nèi)致人死亡。下列關(guān)于“食腦蟲”的說法不正確的是()A.身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體C.細(xì)胞核對(duì)其生命活動(dòng)起控制作用D.不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)12.下列關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的敘述,正確的是()A.墻蘚靠根吸收水和無機(jī)鹽B.腎蕨的根、莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織C.紫菜靠葉進(jìn)行光合作用D.卷柏不能產(chǎn)生種子13.“海帶燉排骨““玉米炒松仁”蕨菜干炒臘肉”是我們舌尖上的美食,海帶、玉米、松仁、蕨菜分別屬于()A.藻類植物、被子植物、裸子植物、蕨類植物B.苔蘚植物、裸子植物、被子植物、蕨類植物C.藻類植物、被子植物、被子植物、蕨類植物D.蕨類植物、裸子植物、裸子植物、藻類植物14.一個(gè)完整種子的胚包括()A.種皮、子葉、胚芽、胚軸C.子葉、胚乳、胚軸、胚芽B.子葉、胚芽、胚軸、胚根D.胚根、胚乳、胚芽、胚軸15.下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對(duì)應(yīng)不正確的是()A.葡萄酒---酵母菌B.酸奶--乳酸菌C.米醋-醋酸菌D.豆腐乳--青霉菌16.“奶豆腐”和“乳餅”都屬于奶酪,奶酪的制作和酸奶類似,都是通過發(fā)酵制作面成。制作過程中所利用的微生物和制作環(huán)境分別是()A.乳酸菌;無氧環(huán)境B.酵母菌;有氧環(huán)境C.酵母菌;無氧環(huán)境D.乳酸菌;有氧環(huán)境17.組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞組成的細(xì)胞群,下列組織及其舉例對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.結(jié)締組織一骨B.輸導(dǎo)組織一血液C.營養(yǎng)組織——番茄果肉D.保護(hù)組織一蘋果表皮18.下列植物中,屬于種子植物的一組是()A.蘇鐵、水稻、雪松B.雪松、滿江紅、紫菜C.海帶、卷柏、銀杏D.花生、大豆、硅藻19.下列生物分類結(jié)果與分類依據(jù)不吻合的是()A.根據(jù)外部形態(tài),細(xì)菌分為球菌、桿菌和螺旋菌B.根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu),真菌分為酵母菌、霉菌等C.根據(jù)種子是否裸露,種子植物分為裸子植物和被子植物D.根據(jù)遺傳物質(zhì),病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒20.在生物分類系統(tǒng)中,下列哪一分類單位包含的生物種類最多()A.綱B.目C.科D.屬二、非選擇題:本題共4小題,每空1分,共30分。21.(8分)如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖,并使用顯微鏡進(jìn)行觀察,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:(1)圖1中c操作時(shí),滴加的液體是,目的是。若制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),該步驟滴加的液體是。(2)圖1中b操作時(shí),滴加的液體是,滴加后吸水紙應(yīng)從(填“對(duì)側(cè)”或“同側(cè)”)進(jìn)行吸引,可以將(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))染色,便于觀察。(3)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,小明應(yīng)該把玻片向移動(dòng)。(4)圖3中出現(xiàn)氣泡,與圖1中(填圖1中的字母)操作不規(guī)范有關(guān)。22.(10分)學(xué)習(xí)過“生物體的結(jié)構(gòu)層次”,讓我們看到了生命的奇妙變化。圖甲為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,圖乙為番茄植株的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答下列問題。(1)人的生長發(fā)育從一個(gè)細(xì)胞開始.這個(gè)細(xì)胞是。圖甲中的②③表示細(xì)胞的過程,結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)量增多;④表示細(xì)胞的過程,結(jié)果是形成了。(2)A是具有收縮和舒張作用的組織;據(jù)圖分析,胃屬于這一結(jié)構(gòu)層次。(3)圖乙是一株成熟的蕃茄植株,具有六種器官,其中⑦⑧⑨稱為器官;與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,番茄缺少的結(jié)構(gòu)層次是。(4)用開水燙一下番茄,可以撕下一層皮,這層“皮”是組織,起保護(hù)作用,人體具有相同功能的是組織。23(5分)多種多樣的動(dòng)物構(gòu)成了多姿多彩的大自然,如圖為部分動(dòng)物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)水螅常附著在水草等物體上生活,身體呈對(duì)稱,水螅吃進(jìn)去的食物在消化腔內(nèi)消化,不能消化的食物殘?jiān)膳懦觥?2)蛔蟲的身體細(xì)長,呈圓柱形,與其寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是:體表有,起保護(hù)作用;器官發(fā)達(dá)。(3)與人類相比,圖中的三種動(dòng)物體內(nèi)都沒有,屬于無脊椎動(dòng)物。24(7分)微生物在自然界中分布廣泛,與我們的生活密切相關(guān)。如圖是3種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題。(1)圖示3種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為。(2)生物甲能夠通過方式快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成抵抗不良環(huán)境條件,故能在自然界中廣泛分布;生物乙利用圖中的結(jié)構(gòu)[]吸收外界的水分和有機(jī)物。(3)諾如病毒會(huì)引起傳染性腸胃炎,該病毒與圖中的結(jié)構(gòu)最相似。請(qǐng)結(jié)合生活寫出一條預(yù)防病毒傳染的措施。(4)諾如病毒極易發(fā)生變異,從遺傳和變異的角度看,諾如病毒新毒株的出現(xiàn)屬于(填“可遺傳”或“不遺傳”)的變異。2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物第二學(xué)期入學(xué)測試參考答案12345678910CBBCAACCDA11121314151617181920DDABDABADA21.【答案】(共8分)(1)生理鹽水保持細(xì)胞原來形態(tài)清水(2)碘液對(duì)側(cè)細(xì)胞

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