2021常州信息綜合知識(shí)試卷（含答案）

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年提前招生考試綜合知識(shí)真題卷考生注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號(hào)，并認(rèn)真核對(duì)答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號(hào)與本人姓名、座位號(hào)是否一致2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷、草稿紙上答題無效。3.考試結(jié)束后，務(wù)必將試題卷、答題卡和草稿紙一并上交。一、單選題(共52題，110分)1.我國(guó)在人工智能領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)非?；钴S，在語音識(shí)別、機(jī)器視覺、機(jī)器翻譯領(lǐng)域也是全球領(lǐng)先，而且，人工智能這種新技術(shù)與教育、醫(yī)療、客服、家居、穿戴設(shè)備、機(jī)器人、電子商務(wù)等各行各業(yè)結(jié)合，給傳統(tǒng)行業(yè)帶來很大的沖擊，也將促進(jìn)各領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。這表明()①科技創(chuàng)新促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變②我國(guó)已進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，引導(dǎo)科技新潮流③人工智能領(lǐng)域成為我國(guó)解決就業(yè)問題的主渠道④人工智能的運(yùn)用能夠推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.毛洋東思想是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。()A.發(fā)展 B.改革 C.革命 D.改造3.在社會(huì)主義條件下，要積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，理解正確的有()①這種適應(yīng)要求宗教信徒在政治上熱愛祖國(guó)、擁護(hù)社會(huì)主義制度、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)②這種適應(yīng)就是要改革不適應(yīng)社會(huì)主義社會(huì)的宗教制度和教條，利用宗教教義、教規(guī)和宗教道德中的某些積極因素為社會(huì)主義社會(huì)服務(wù)③這種適應(yīng)要求宗教信徒放棄有神論思想和宗教信仰④這種適應(yīng)要求信徒在憲法、法律和政策規(guī)范內(nèi)進(jìn)行宗教活動(dòng)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.年起，我國(guó)開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。()A.2021 B.2022 C.2023 D.20255.在我國(guó)，“憲法具有最高法律效力”。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()①公民基本權(quán)利只能由憲法保障②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)③在法律體系中應(yīng)優(yōu)先遵守憲法④有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定因違背憲法精神被廢止A.①② B.①④ C.②③ D.②④6.國(guó)家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持和貫徹新發(fā)展理念，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。為此我們要()①繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 ②堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信③堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展④堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化A.①③ B.②③ C.②④ D.①④7.沈括是北宋的政治家、科學(xué)家，他寫了一部綜合性學(xué)術(shù)著作為()A.《夢(mèng)溪筆談》 B.《天工開物》 C.《本草綱目》 D.《水經(jīng)注》8.“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭?！边@首《鄉(xiāng)愁》的作者是()A.徐志摩 B.余光中 C.鄭愁予 D.艾青9.世界上的三大宗教是()A.基督教、猶太教、婆羅門教 B.基督教、伊斯蘭教、佛教C.佛教、道教、天主教 D.伊斯蘭教、猶太教、天主教10.下列屬于民用調(diào)頻廣播波段的頻率是()A.465kHz B.102MHz C.308MHz D.1.2GHz11.異物堵塞氣道時(shí)緊急救治的方法是()A.胸外按壓 B.人工呼吸 C.海姆雷克 D.打120等待救護(hù)車送醫(yī)院12.日常生活中最常見的觸電方式是()A.單相觸電 B.二相觸電C.間接接觸觸電 D.跨步電壓觸電13.已知cosα=1,a∈[0,2π]，則角a為()A. B.π C.0或2π D.2π14.在平面直角坐標(biāo)系中，若角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(1,-2)，則sinα=()A. B. C. D.15.不等式2x*-kx-k>v對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立，則b的取值范圍為()A.(-8,0) B.(0,8) C.(-8)?(0,+～) D.(-0,0)?(8,+0)16.已知x>0，y>0，且，則xy的最小值為()A.2 B.8 C.16 D.64如圖是函數(shù)y=x2的圖象，則α的取值可以是()A.2 B. C. D.18.偶函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+~]上的圖象如圖，則函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為()A.[1,+~] B.[-1,0] C.[-1,+o] D.[-1,0]和[1,+~]19.函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示，其增區(qū)間是()A.[-4,4] B.[-4,-3]?[1,4] C.[-3,1] D.[-3,4]20.已知橢[上一點(diǎn)P到橢圓一個(gè)焦點(diǎn)的距離是3，則P點(diǎn)到另一個(gè)焦點(diǎn)的距離為()A.5 B.3 C.2 D.721.已知向量a，b滿足|a|=1，b=(-2,1)，且|a-b|=2，則a·b=()A.-1 B.0 C.1 D.222.已知復(fù)數(shù)z滿足|x|=1,則x= ()A.±1 B.±iC.a+bi(a,b∈R)，且a2+b2=1 D.1+23.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且P(n,an)為函數(shù)y=2*+2x-1圖象上的一點(diǎn)，則S=()A.n2+2n+1-2 B.n2+2n+1 C.n2-2 D.n2+2m24.已知數(shù)列{an}中，a+?=a?+ 2,則數(shù)列{an}是 ()A.遞增數(shù)列 B.遞減數(shù)列 C.常數(shù)列 D.以上都不對(duì)25.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷提升，居民收入也在不斷增加.抽樣發(fā)現(xiàn)重慶市某家庭2019年的總收入與2015年的總收入相比增加了一倍，實(shí)現(xiàn)翻番.同時(shí)該家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生了變化，現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該家庭這兩年不同品類的消費(fèi)額占全年總收入的比例，得到了如下的折線圖，則下列結(jié)論中正確的是()—●—2015年家庭消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)-●--2019年家庭消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)A.該家庭2019年食品消費(fèi)額是2015年食品消費(fèi)額的一半.B.該家庭2019年教育醫(yī)療消費(fèi)額與2015年教育醫(yī)療消費(fèi)額相當(dāng).C.該家庭2019年休閑娛樂消費(fèi)額是2015年休閑娛樂消費(fèi)額的六倍.D.該家庭2019年生活用品消費(fèi)額與2015年生活用品消費(fèi)額相當(dāng).26.下列適宜用普查的是()A.檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量B.對(duì)你所在班級(jí)的學(xué)生最喜歡的體育活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查C.某輪胎廠要對(duì)一個(gè)批次輪胎的壽命進(jìn)行調(diào)查D.對(duì)上海市常住人口家庭收入情況的調(diào)查27.直線x-y+1=0與圓(x-1)2+y2=1的位置關(guān)系是()A.直線過圓心 B.相切 C.相離 相交28.幾何體可由一平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)360°形成，該平面圖形是() 29.已知集合A={x|2x-1>0}，B={x|x-3<0}，則A∩B=()A.(3,+0) B. C. D.30.“x=1”是“x2=1”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件31.IhadagoodtimemystayinBeijing.A.in B.for C.during D.at32.BobinseveralotherstateswhenhedecidedtomovetoCalifornia.A.hadworked B.works C.hasworked D.wasworking33.ThenewT-shirthim80dollars.A.paid B.took C.spent D.cost34.Whatfilmisatthecinema?A.for B.in C.on D.off35.ThewebsitecanofferanyinformationhelpstolearnEnglish.A.who B.that C.where D.what36.—I'mgoingtothepark. A.Enjoyyou B.EnjoyyourselfC.Enjoyyourselves D.Happyyourself37.,whatdidyoudointhepastA.Intheway B.BythewayC.Ontheway D.Fortheway38.Themansionbuiltherelastyearisanotherpalaceinourcity.A.childrens' B.ofachild C.child's D.children's39.LastmonthIcametoBritain.MyEnglishhasimprovedalotIuseitallthetimeA.unless B.while C,when D.as40.Don'tforget theletterA.post B.posting C.haveposted D.topost41.Wehaven'tenoughroomsforeveryone,sosomeofyouwillhaveto aroom.A.share B.stay C.spare D.live42.閱讀下面的文字，完成下面小題教育和文化的目標(biāo)，在于發(fā)展知識(shí)上的鑒別力。一個(gè)理想的受教育者，不一定要學(xué)富五車，而只須明辨善惡；能夠辨別何者是可愛的，何者是可憎的，即是在知識(shí)上能鑒別。最令人難受的，莫過于遇著一個(gè)胸中滿裝著歷史事實(shí)的人物，并且對(duì)時(shí)事極為熟悉，但見解和態(tài)度則是完全錯(cuò)誤的人。我曾遇見過這一類的人，他們?cè)谡勗挄r(shí)，無論什么題目，總有一些材料要發(fā)表出來，但是他們的見地，則完全是可笑可憐的。他們的學(xué)問是廣博的，但毫無鑒別能力。()。一個(gè)博古通今的人，或許很易于寫成一部歷史；但在論人和論事時(shí)，或竟是只知依人門戶，并無卓識(shí)的。這種人就屬于我們所謂缺乏知識(shí)上的鑒別力。下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.將許多學(xué)問或事實(shí)填塞進(jìn)去就算得上博學(xué)，而鑒別力則是藝術(shù)的判別問題。B.博學(xué)不過是將許多學(xué)問或事實(shí)填塞進(jìn)去，而鑒別力則是藝術(shù)的判別問題。C.博學(xué)則是將許多學(xué)問或事實(shí)填塞進(jìn)去，而鑒別力不過是藝術(shù)的判別問題。D.博學(xué)不過是將許多學(xué)問或事實(shí)填塞進(jìn)去，而藝術(shù)的判別則是鑒別力問題。43.下列各句中，沒有運(yùn)用反問手法的一項(xiàng)是()A.是云，是霧，是煙?還是沙漠中的海市蜃樓呢?大家猜測(cè)不已。B.此時(shí)的南國(guó)，椰風(fēng)飄香，海鷗低翔，人們?cè)跄懿粺釔圻@風(fēng)光旖旎的地方?C.嘴里天天說要職工提意見，職工真的提起意見來又害怕的要死，這和葉公好龍有什么兩樣?D.有些人雖然只捐了幾件衣服、幾塊錢，但他們都盡力了，人的愛心怎能用捐贈(zèng)錢物數(shù)量來計(jì)算呢?44.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()大禹梳理百川，班超投筆從戎，李時(shí)珍懸壺濟(jì)世，林則徐虎門銷煙……每當(dāng)中華民族處于艱難之際，總有一大批志士仁人挺身而出，，解民眾于水火，挽狂瀾于既倒。野火沃土，，中華五千年文明史就是一部的奮斗史。A.以身試險(xiǎn)多難興邦不卑不亢 B.以身許國(guó)多難興邦不屈不撓C.以身許國(guó)一言興邦不卑不亢 D.以身試險(xiǎn)一言興邦不屈不撓45.下面的選項(xiàng)填入橫線處，構(gòu)成比喻恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()日常生活中，我們雖然有時(shí)會(huì)遭遇無意的傷害，但請(qǐng)記住，我們不可為之拋棄那顆寬容之心。這就猶如A.被牛虻叮上幾口，老牛決不會(huì)為此而停止耕耘B.馬蹄踩踏到了鮮花，鮮花依舊簇?fù)碇R蹄C.你不讓它做一顆明星，它甘愿做一盞小燈D.山崩造成斷崖，斷崖卻造就了壯觀的瀑布46.下列詞語中加下劃線的字的讀音，全都正確的一組是()A.滂沱(pāng) 狡黠(jié) 落拓不羈(tà) 振聾發(fā)聵(kuì)B.炮烙(luò) 胡謅(zhōu) 責(zé)無旁貸(tài) 甘之如飴(yí)C.肄業(yè)(yì) 諳熟(ān) 吃里扒外(pá) 騰挪跌宕(dàng)D.泥淖(zhuó) 忖度(cǔn) 文采斐然(fěi) 如蟻附膻(tán)47.小區(qū)要張貼垃圾分類的宣傳標(biāo)語，你認(rèn)為以下哪一條最合適?()A.垃圾分類開頭難，養(yǎng)成習(xí)慣就自然。B.更多分類促發(fā)展，人與環(huán)境永和諧。C.文明常州綠動(dòng)天下，全程分類美麗萬家。D.實(shí)施垃圾管理?xiàng)l，普遍推行垃圾分類。48.小明做事馬虎，他想寫一句話來警醒自己，以下句子合適的一項(xiàng)是()A.愚者千慮，必有一得。 B.一屋不掃，何以掃天下?C.患生于所忽，禍起于細(xì)微。 D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。49.下列各句中，用了借代手法的一項(xiàng)是()A.市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。 B.寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚。C.舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅。50.填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。，如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧。A.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。B.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。C.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。D.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。51.“風(fēng)、雅、頌”是《詩經(jīng)》的()A.分類 B.表現(xiàn)手法 C.思想內(nèi)容 D.特征52.下列各句中加下劃線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.這場(chǎng)來勢(shì)兇猛的“技術(shù)革命運(yùn)動(dòng)”，自80年代中期開始，年年方興未艾，直到九三年后才式微漸止。B.我有一個(gè)夢(mèng)想，在州長(zhǎng)仍就仲裁及拒絕執(zhí)行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。C.為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。D.在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動(dòng)和鼓舞。二、完型填空(共1題，12分)Snowbegantofall,andMrs.Bushwantedtodosomeshopping.Butshedidn'twanttocarryanythingherself,soshewaited53itwasSaturday,whenherhusbandwas54.OnSaturday,shetookhimtotheshopswithhertopayforeverythingandtocarryherbags,whilewhatsheneededtodowasjustchoosesomethingsheliked.TheywenttoalotofshopsandMrs.Bushboughtaquantityofthings.Sometimesshestoppedandsaid,“Look,Joe!Isn'tthat55?”Andhisansweroftenwas,“Allright,dear.Howmuchisit?”andtookhiswalletouttopay56thethingsheliked.Timeflied.Itwasdarkwhentheycameoutofthelastshop,andMr.Bushwastiredandthinkingaboutotherthingsexcepttheshopping.Suddenlyhiswife57attheskyandsaid,“Lookatthebeautifulmoon,Joe!”Mr.Bushanswered,“Allright,58.Howmuchisit?”53.A.when B.as C.until D.while54.A.busy B.free C.careful D.out55.A.ugly B.important C.beautiful D.great56.A.for B.on C.to D.off57.A.putup B.lookedup C.goton D.lookedout58.A.husband B.wife C.dear D.waiter三、閱讀理解(共3題，28分)(一)WheneveryoneinChinaiswearingmasks(口罩)tostoptheCOVID-19(新冠肺炎),manypeopleinWesterncountriesdon'tseemtowanttodothesame.Forexample,anItalianlawmakerwascriticized(批評(píng))byhiscoworkerswhenhewenttoworkwithamask.Theysaidhemadethemnervous.ButwhydotheEastandWesthavedifferentidcasaboutwearingmaske?Let'stakealook.IntheWest,peopleshouldwearmasksonlywhentheygetsick,forexample.Peopleseemasksasatool(工具)toprotectsickpeopleandstopdiseasefromspreading(傳播),sohealthypeopledon'tneedtowearthem,ButasthenumberofCOVID-19casesisgrowingaroundtheworld,peopleintheWestarechangingtheirideas.inInAsiancountrieslikeChinaandJapan,wearingmasksiscommon.IndoctorWuLiandeinvented(發(fā)明)themodernmedicalmask.Duringthe2003SARSepidemic(流行病疫),peopleinChinaandEastAsiaalsousedmaskstoprotectthemselves.InJapan,wearingmasksshowsyourpoliteness(禮貌)whenyougetacoldorflu.SomeJapanesealsoturnmasksintofashionaccessories(配飾).Theyhavedifferentcolorsandpatternstochoosetomatchtheirclothes.Someyoungwomenwearmaskswhentheydon'thavetheirmakeup(化妝)on.ManypopstarsinAsiaalsousemaskstoprotecttheirprivacy(隱私).ThisculturalandhistoricalbackgroundhasmadeiteasierforpeopleintheEasttowearmaskswhenepidemicsbreakout.59.[單選題](2分)WhatdidthecoworkersthinkoftheItalianlawmaker?A.Hewastooworriedtowork. B.Hemadeotherpeoplenervous.C.Hewasunwillingtogotowork.D.Hewasjusttryingtoprotecthimself.60.「單選題](2分)Inthepast,peopleintheWestworemaskswhenA.theyweresick B.theyweretalkingtodoctorsC.theywereshyorworried D.theywentoutdoors61.[單選題](2分)ThereasonswhyAsianpeopleliketowearmasksdoNOTincludewearingmaskstostopdiseasefromspreadingprotectingagainstairpollutionC.lookingfashionableD.protectingtheirprivacy62.[單選題](2分)Whatisthestorymainlyabout?A.WhymasksarepopularinAsianculture.B.Theimportanceofwearingmasksduringepidemics.C.WhyWesternpeopledon'twearmasksduringepidemics.D.Masksmeandifferentthingsindifferentcultures.(二)閱讀下面的文言文，完成以下2題。晏平仲嬰者，萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)儉力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君語及之，即危言；語不及之，即危行。國(guó)有道，即順命；無道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。越石父賢，在縲紲中。晏子出，遭之涂，解左驂贖之，載歸。弗謝，入閨。久之，越石父請(qǐng)絕。晏子慢然，攝衣冠謝曰：“嬰雖不仁，免子于厄，何子求絕之速也?”石父曰：“不然。吾聞君子詘于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中，彼不知我也。夫子既已感悟而贖我，是知己；知己而無禮，固不如在縲紲之中?！标套佑谑茄尤霝樯峡?。晏子為齊相，出，其御者之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去。夫問其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御，然子之意自以為足，妾是以求去也?！捌浜蠓蜃砸謸p。晏子怪而問之，御以實(shí)對(duì)，晏子薦以為大夫。太史公曰：吾讀《晏子春秋》,詳哉其言之也。既見其著書，欲觀其行事，故次其傳。至其書，世多有之，是以不論，論其軼事?！倭铌套佣?，余雖為之執(zhí)鞭，所欣慕焉。(節(jié)選自《史記·管晏列傳》)63.[單選題](4分)對(duì)下列句子中詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.君語及之，即危言 危言：危險(xiǎn)的言論B.晏子出，遭之涂 涂：道路C.晏子于是延入為上客 延：邀請(qǐng)D.其后夫自抑損 抑損：謙卑，貶抑64.[單選題](4分)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.晏子是齊國(guó)名相，奉事齊靈公等三位國(guó)君，他節(jié)儉力行，生活樸素；在朝中說危言，行危行，在諸侯中很有名氣。B.越石父被抓，晏子將他贖出來，越石父回來之后，不但沒有表示感謝，還提出要與晏子絕交，晏子感到不理解。C.晏子的駕車人駕車時(shí)揚(yáng)揚(yáng)自得，與晏子的神態(tài)形成鮮明對(duì)比，回家遭到妻子的指責(zé)，有了改變，晏子于是推薦他擔(dān)任大夫。D.司馬遷推崇晏子，表示倘若晏子在世，非常樂意當(dāng)他的駕車人，這既表現(xiàn)了他對(duì)晏子的無限敬仰，也包含著深沉的感慨。(三)閱讀下面的文字，完成下列小題。人們說起登高，首先想到重陽，然而登高并非重陽節(jié)的專利。中國(guó)人自古崇尚登高望遠(yuǎn)，古詩詞里流傳下來千百代無數(shù)文人騷客登臨的詩句，這些詩句貫穿一年四季的終始——時(shí)而夏日炎炎，時(shí)而雨雪霏霏，時(shí)而春花灼灼，時(shí)而落木蕭蕭。登高處，可以是自然的山川，也可以是人造的樓臺(tái)。凡人視野有限，所以誰都想看一看那樓外樓、山外山。唯一和今人的大概不同是，古人登高，不是為了觀景，也不是為了某個(gè)節(jié)日，當(dāng)然更不是為了旅游，而是為了一展胸襟。所謂胸襟，就是懷抱，就是遠(yuǎn)志，就是精神。通俗地說，就是理想。很可惜，這正是今人最缺失的東西。文人登高，如同好漢飲酒，喜歡自然是喜歡的，但更重要的是，他們借助這種方式獲得一種不可言傳的類似于“天人合一”的抒發(fā)和共鳴，又稱“一澆胸中塊壘”。由于每個(gè)人的身世不同，境遇不同，價(jià)值取向有異，哲學(xué)思想有別，每個(gè)人在登高的時(shí)刻，所思所感也就不一樣，或者說人各有志，所以即便大家同登一座山峰，寫出來的詩句之意味也會(huì)相去千里。儒家的登高，是為接近心中至高無上的“仁”；道家的登高，是為尋求成仙得道的“仙”；皇帝祭祀封禪，要登天下五岳。在古人心目中，高山是最與蒼天相近的地方。儒家對(duì)于君子人格的終極要求便是“高”和“遠(yuǎn)”?？鬃釉唬骸拔∥『?舜、禹之有天下也?！边@說的是“高”；“子在川上曰：‘逝者如斯夫’!”這是在說“遠(yuǎn)”。某種意義上，高是空間的概念，遠(yuǎn)是時(shí)間的概念，但這兩種維度又不是確指的，因?yàn)榫拥摹皯驯А睙o時(shí)無刻不在胸中運(yùn)動(dòng)變化，好比道家修煉的內(nèi)氣，大象無形。鐘子期聽俞伯牙撫琴，他聽得出伯牙的志趣，就說“巍巍乎若泰山”,又說“洋洋乎若流水”。高山流水，其實(shí)分別是伯牙胸中逸氣的不同表現(xiàn)形式，凝止團(tuán)聚，則沖霄而為山；順勢(shì)發(fā)散，則奔騰而為水。琴家沒有這份逸氣，想彈奏好這支曲目，那是不可能的。《論語》說：“仁以為已任，不亦重乎；死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?！彼孕貞讶寮抑问谰葒?guó)理想的士人，每登臨高處，便能自心底激發(fā)出這份遠(yuǎn)志和胸襟。明末清初之際的一代大儒顧炎武，在明亡后聯(lián)合傅山、屈大均等愛國(guó)志士僻處山、陜之間，以圖恢復(fù)大業(yè)。顧炎武和他的同志們送別，相對(duì)把盞，就在青山之巔，遠(yuǎn)眺大好河山，眾人百感交集，淚眼潸然。有人開始借酒澆愁，有人開始埋頭撫琴，有人開始痛吟詩篇。顧炎武聽罷，徐徐起身，振衣而立，與之相和：一雁孤飛日，關(guān)河萬里秋。正是“關(guān)河萬里秋”!力挽狂瀾的志士縱然勢(shì)單力薄，回天乏術(shù)，但畢竟“德不孤”,畢竟有這些個(gè)戰(zhàn)友在，相互砥礪，與子同仇。事雖未成，其心其舉已足垂青史，光照世人。“天下興亡，匹夫有責(zé)”——這便是儒家入世之“登高”的價(jià)值所在，它像一面旗幟，奮揚(yáng)于巍巍之山巔。(摘編自沐齋《登高》)65.[單選題](4分)下列關(guān)于“登高”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.古詩詞里流傳下千百代無數(shù)文人騷客登臨的詩句，這些詩句貫穿一年四季的終始，說明了登高并非重陽節(jié)的專利。B.夏日炎炎，雨雪霏霏，春花灼灼，落木蕭蕭，這些都是古代文人流傳下來的詩句中描寫登高時(shí)所見的不同的景色。C.由于人的視野有限，誰都想看一看那樓外樓、山外山，所以古人的登高，也是想看一看自然的山川，或人造的樓臺(tái)。D.文人登高，是想借助這種方式獲得一種不可言傳的類似于“天人合一”的抒發(fā)和共鳴，如同好漢飲酒“一澆胸中塊壘”一樣。66.[單選題](4分)下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.詩人同登一座山峰，所寫的詩句意味相差很大，是由于每個(gè)人在登高時(shí)所思所感不同，而這又與個(gè)人的身世、境遇、價(jià)值取向等密切相關(guān)。B.儒家的登高、道家的登高和皇帝祭祀封禪的登高，雖然目的不同，但有一點(diǎn)是相同的，就是在他們心目中，高山是最與蒼天相近的地方。C.孔子所說的“巍巍乎!舜、禹之有天下也”“逝者如斯夫”這兩句話，概括了儒家對(duì)于君子人格的終極要求，前者指“高”,后者指“遠(yuǎn)”。D.胸懷儒家治世救國(guó)理想的士人，每登臨高處，其遠(yuǎn)志便能發(fā)自心底，這是因?yàn)槿寮姨岢叭室詾榧喝?，不亦重乎；死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”。67.[單選題](4分)根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.古人登高，不是為了觀景或?yàn)榱四硞€(gè)節(jié)日，而是為了一展胸襟，古代文人騷客登臨的詩句，自然就具有展示其胸襟，體現(xiàn)其懷抱的作用了。B.鐘子期用“巍巍乎若泰山”“洋洋乎若流水”來形容伯牙撫琴的聲音，是聽出了伯牙的志趣，伯牙胸中的逸氣是通過不同的琴聲表現(xiàn)出來的。C.顧炎武聯(lián)合愛國(guó)志士以圖恢復(fù)大業(yè)，在和他的同志們告別時(shí)，相對(duì)把盞，在青山之巔，遠(yuǎn)眺人好河山，不同的人以各自的方式表達(dá)自己的情懷。D.“天下興亡，匹夫有責(zé)”是儒家入世之“登高”價(jià)值所在，顧炎武和他的同志其心其舉與歷代文人登高時(shí)一展胸襟所體現(xiàn)的價(jià)值是相同的。

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年提前招生考試綜合知識(shí)真題卷參考答案1．D 2．C 3．C 4．A 5．D 6．A7．A 8．B 9．B 10．B 11．C 12．A13．C解析：因?yàn)椋?，所以或．故選C．14．D解析：P（1，）到點(diǎn)的距離，則．故選D。15．A解析：由題意得，解得．故選A．16．D解析：因?yàn)?，，所以，即，故，?dāng)且僅當(dāng)，即，時(shí)，等號(hào)成立，故選D.17．C解析：由圖象知對(duì)應(yīng)函數(shù)為偶函數(shù)，則的值為2或，又圖象在第一象限內(nèi)單調(diào)遞增且向上凸起，故選C.18．D解析：因?yàn)榕己瘮?shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱，故的增區(qū)間為和，故選D.19．C解析：函數(shù)的增區(qū)間為[，1]．故選C．20．D解析：由題意，，P到兩焦點(diǎn)的距離和為10，則P到另一個(gè)焦點(diǎn)的距離為．故選D.21．C解析：由得，即，則．故選C．22．C解析：，則．故，C正確，故選C．23．A解析：．故選A24．A解析；因?yàn)?，所以，所以，所以?shù)列是遞增數(shù)列，故選A.25．C解析：由圖知，設(shè)2015年全年收入為A，2019年全年收入為2A，則該家庭2019年休閑娛樂消費(fèi)額為0．3×2A=06A．2015年休閑娛樂的消費(fèi)額為0.1×A=0.1A，，故C正確，故選C.26．B解析：由題意知B適合，故選B．27．B解析：圓心（1，0）到直線的距離為，又，故直線和圓相切．故選B.28．A解析：有旋轉(zhuǎn)體可知，上部是圓錐，下部是倒放圓臺(tái)，幾何體可由一平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)360°形成，該平面圖形是A．故選A．29．C解析：，，則.故選C．30．A31．C解析：考查介詞。句意：我在北京期間玩得很開心。During意為“在……期間”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的延續(xù)，in只是指一般性的某一時(shí)間，若表示狀態(tài)或習(xí)慣性動(dòng)作，多用during。在stay，visit，meal等表示行為要持續(xù)一定時(shí)間的名詞之前，只能用during而不能用in。故選C項(xiàng)。32．A解析：考查動(dòng)同時(shí)態(tài)。句意：鮑勃在決定遷往加州的時(shí)候已經(jīng)在其它幾個(gè)州工作過了。根據(jù)句意，when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中，遷往加州是過去的動(dòng)作，而主句中鮑勃在其它幾個(gè)州工作過是更早的事情，用過去完成時(shí)，故選A項(xiàng)。33．D解析：考查動(dòng)詞。句意：這件新T恤衫花了他80美元。表示“花費(fèi)”時(shí)，pay的主語是人，花費(fèi)的是金錢：take要用it作形式主語，真正的主語是動(dòng)詞不定式短語，花費(fèi)的是時(shí)間；spend的主語是人，賓語可以是時(shí)間或金錢：cost的主語是商品，花費(fèi)的是金錢。故選D項(xiàng)。34．C解析：考查劇詞。句意：電影院里正在放映什么電影？副詞on（指演出、戲劇等）在進(jìn)行中。故選C項(xiàng)。35．B解析；考查定語從句。句意：這個(gè)網(wǎng)站可以提供任何幫助學(xué)習(xí)英語的信息。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，代替先行詞information在從句中作主語，且先行詞受any的修