考研英語復(fù)習(xí)計劃范文總結(jié)5篇

考研英語復(fù)習(xí)計劃精選范文總結(jié)5篇

考研英語復(fù)習(xí)計劃1

(-)詞匯

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，考研詞匯書大家肯定都買

了，可是背了忘，忘了背，通過一段時間的記憶也就提高了

10%-20%,考起試來還是很多不認(rèn)識。

要解決詞匯這個問題，建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計劃：

1.找兩天時間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，講不認(rèn)

識的單詞勾出來。

2.接下來每天抽出至少一個小時，以一周為一個循環(huán)，每天把

不認(rèn)識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文。

一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右

里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。

3.當(dāng)抄了一遍的過程結(jié)束以后，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一

個強記的過程，寫下來的東西印象會深得多，為以后的背誦已經(jīng)打

下了基礎(chǔ)。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書

館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面

看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每

天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復(fù)習(xí)下。這樣一天

100,一個月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個單詞，這一個月時間里，這些單

詞實際每一個都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率

已經(jīng)很高了。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變

為每天5張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之

以恒的簡單任務(wù)，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在

一個多月的時間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等

熟練的水平。

4.建議在接下來的月份中花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家

的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)

節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然

一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這

樣的題目作為以后沖刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要舍

得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀、寫作和任

何其他部分都很有好處。

(-)閱讀

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分。要想把閱讀搞好，

詞匯的復(fù)習(xí)是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握

中文意義，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問題無

非是：速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。

閱讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)

容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當(dāng)你

自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆

梆地去啃是快很多的。尤其對于準(zhǔn)備時間比較充分的同學(xué)來講，應(yīng)

該逼迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章，特別是要選一些略

帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個

工作堅持一兩個月后，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助

的。

而就長難句的問題，大家可以借助輔導(dǎo)班老師的講解，系統(tǒng)的

梳理和理解考研的幾類重點長難句即可。然后在平時的閱讀中，培

養(yǎng)自己對長難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。

至于選項辨析的問題，也是一個關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章基本看

懂了，卻辨不出哪個是正確答案。就這個問題建議大家在打牢基礎(chǔ)

后，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的斐料，在明晰了閱讀的命題

規(guī)律和答題思路后，在有意識地去做一些訓(xùn)練，勢必會攻克這一難

題的。

考研閱讀的另外一部分是新題型，針對這種題型，最重要的是

閱讀速度跟得上，有足夠的時間理解意思，然后語言感覺好，能發(fā)

現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。

（三）寫作

關(guān)于寫作，手頭配備一本較好的考研英語作文書，每天去看2

篇范文，學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架，學(xué)習(xí)其遣詞造句的模式，掌握

里面的重點核心詞匯，在這個階段完全可以把寫作范文當(dāng)作精讀來

看。接下來開始找出一些話題每周至少寫三篇作文，寫的時候要對

自己有嚴(yán)格的時間限制，寫完后在和范文相對照，一定要通過對照

找出自己的差距，并按照范文改善自己的表達(dá)。在最后階段，背誦

自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句'例文。并在做模擬試

題時，一定也要完成其中的寫作試題。

（四）測試

復(fù)習(xí)的成效需要測試來檢驗。我建議把考研的模擬測試分為四

個階段。

第一階段檢驗原始水平

要檢測自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點在哪里。建議使

用2-3套稍舊一點的考研真題，用盡量模擬實戰(zhàn)的時間和環(huán)境來做

一個檢測，使用真題是為了使檢測標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實要求，模擬

實戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的

是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時間，可

以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目

所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段專題訓(xùn)練

在這個階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對

詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分步訓(xùn)練，不必急著一套

套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之

前，匆忙地做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。

第三階段再測試

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結(jié)合繼

續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效,

同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復(fù)

習(xí)中有所側(cè)重地多花時間解決它。

第四階段實戰(zhàn)測試

離考試還有30天左右的時間時，使用最近的五套真題，隔天實

戰(zhàn)測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門閉戶，用鉛筆，全

部模擬實戰(zhàn)，測水平。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書，

仔細(xì)研究錯題的原因，補充知識點，這樣可以防止自己對錯題原因

的主觀臆斷。

考研英語復(fù)習(xí)計劃2

時間進(jìn)度：

7月初-9月底：夯實基礎(chǔ)階段

10月初-11月初：全面強化階段

11月初T2月底：鞏固提高階段

元月-元月11號考試：?？紱_刺階段（核心詞匯翻閱一遍）

具體細(xì)則：

一、夯實基礎(chǔ)階段習(xí)計劃（7月初-9月底：夯實基礎(chǔ)階段）

目標(biāo)：攻克考研所有詞匯（至少5500個考研大綱要求的單詞）；

提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語句子的能力；

訓(xùn)練基本英語表達(dá)能力；為英語考試打下堅實基礎(chǔ)。

重點：單詞、閱讀（注意閱讀中出現(xiàn)的長難句）

具體要求：

（1）堅持每天至少識記100個左右考研詞匯，并加強對考研核心

高頻詞匯的鞏固

（2）堅持做閱讀理解兩篇；

（3）每天讀星火的那個書上的文章一篇，還有后面的單詞。

二、全面強化階段

（10月初71月初：全面強化階段）

目標(biāo)：進(jìn)行英語知識運用'閱讀理解'訓(xùn)練在一定時間內(nèi)有效

完成相關(guān)題型的能力。但任然以通過閱讀識記單詞。這一階段可以

適當(dāng)接觸歷年真題。

重點：閱讀理解、英譯漢'小作文寫作

具體要求：（1）每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化

已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯;

（2）每周做兩篇完型填空練習(xí)；

（3）每天做一到兩篇閱讀理解練習(xí)；

⑷每周練習(xí)小作文一篇并背誦小作文經(jīng)典范文一篇。

三、鞏固提高階段復(fù)習(xí)計劃

（11月初-12月底：鞏固提高階段）

目標(biāo)：通過對歷年考研真題的練習(xí)和反饋，鞏固已復(fù)習(xí)的知識

點并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語

水平重點：歷年考研真題

具體要求：

（1）每天花至少半小時建立自己復(fù)習(xí)過程中的生詞庫并逐一攻

克；

（2）每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文。（3）這一階段

反復(fù)做歷年真題，你可以把做過的真題完型去朗讀，以培養(yǎng)語感。

四、?？紱_刺階段復(fù)習(xí)計劃

（十天時間（核心詞匯翻閱一遍））目標(biāo)：通過模擬考試試卷增加

實戰(zhàn)經(jīng)驗、提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧重點：?？荚嚲砗诵脑~匯翻閱

一遍

具體要求：（1）做兩套英語?？荚嚲?；（2）背誦小作文范文；（3）

準(zhǔn)備兩三個大作文模板：現(xiàn)象闡述類;事件介紹說明類;觀點爭論類

不吞O

另外，同學(xué)們在考前應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)。如果身體狀況

不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，

也未必在考場上有良好的表現(xiàn)。

最后，祝愿所有考生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的考研夢，在未來的學(xué)業(yè)和

事業(yè)的道路上，越走越遠(yuǎn)！

考研英語復(fù)習(xí)計劃3

一、基礎(chǔ)階段（—年年11月?—年6月）：

目標(biāo)：夯實基礎(chǔ)。

重點：單詞、長難句。

具體要求：

1、單詞：《—考研英語詞匯速記寶典》重點掌握單詞搭配和用

法，細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點記憶第一和第二部分。

2、泛讀：每周泛讀2?3篇《經(jīng)濟學(xué)人》、《china

daily》、《時代周刊》等英文報刊上的文章，了解其大概意思

即可，以便擴充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會及時

放在博客上，可以隨時下載。

3、背誦：每天堅持背誦一篇文章，并且在早上起來大聲朗讀,

并在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點句型的結(jié)構(gòu)，然后來

做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會推薦新概念英語和真題閱讀試題方面

的文章的，以后陸續(xù)放到博客上。

二、單項訓(xùn)練（—年7月?10月）

暑期段（7-8月）：強化真題閱讀

具體要求：

1.分成不同的題型的專項訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題,

論據(jù)論點題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用

宏觀語篇分析法來分析文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的

能力，也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析段落的一致

性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的能力，作者

的批判和褒揚情感的能力。

2.?？疾⒆屑?xì)研究一套歷年真題。讀懂每一個單詞每一句話，

摸清出題人思路，總結(jié)?？嫉恼Z法點和語言點，重點解決考研英語

的關(guān)鍵——復(fù)雜長難句，熟練掌握各種較長'較難的句式?？偨Y(jié)在

本子上。

3.這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時也要通

過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項練

習(xí)，以做題來提高實戰(zhàn)能力。

秋期段（970月）：專項突破（完型、新題型'翻譯）

三、沖刺階段（11月?1月考試）

目標(biāo)：精煉整合，沖刺作文

具體要求：

關(guān)于寫作，還是八字方針:

背誦五背原則——精彩詞匯(文章中的)；精彩句型;文章里精彩

的句子;萬能的框架;經(jīng)典范文

默寫(readingmakesafuIIman,conferenceaready

man.writinganexact

man)可以查出一些細(xì)小的錯誤，而這是判卷老師最不可忍受的

地方。

互譯把精彩的文章翻成中文，過一段時間再復(fù)原成英文。

描紅既是模仿，仿效，通過這四個環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。

寫作的三個階段：牢記、效仿'持之以恒

在這個階段，考生要注意總結(jié)對于每種題型的體會和答題技巧,

統(tǒng)計自己的得分和正確率，查找自己的不是，結(jié)合大綱中的新要求,

有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過于緊張，注

意保持實戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說，行百里者半九十。最后階段是最

困難也是最關(guān)鍵的，考生應(yīng)保持信心，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠,

以100%的旺盛精力去迎接考試。

提示：同學(xué)們制定、執(zhí)行考研復(fù)習(xí)計劃時的幾點注意事項

1.計劃源自知己知彼

計劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計劃前考生一

定要對考研的大形勢，希望報考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實力等作詳

細(xì)、客觀的分析，這樣考生在制定計劃時才能有的放矢'計劃得當(dāng),

達(dá)到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對于所報專業(yè)的專業(yè)課,

考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍'、歷年試題等情況，然后再根

據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度'方式'投入的精

力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計劃自然也就明確了。

考研英語復(fù)習(xí)計劃4

(-)詞匯

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，考研詞匯書大家肯定都買

了，可是背了忘，忘了背，通過一段時間的記憶也就提高了

10%-20%,考起試來還是很多不認(rèn)識。

要解決詞匯這個問題，建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計劃：

1.找兩天時間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，講不認(rèn)

識的單詞勾出來。

2.接下來每天抽出至少一個小時，以一周為一個循環(huán)，每天把

不認(rèn)識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文。

一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右

里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。

3.當(dāng)抄了一遍的過程結(jié)束以后，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一

個強記的過程，寫下來的東西印象會深得多，為以后的背誦已經(jīng)打

下了基礎(chǔ)。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書

館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面

看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每

天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復(fù)習(xí)下。這樣一天

100,一個月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個單詞，這一個月時間里，這些單

詞實際每一個都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率

已經(jīng)很高了。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變

為每天5張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之

以恒的簡單任務(wù)，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在

一個多月的時間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等

熟練的水平。

4.建議在接下來的月份中花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家

的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)

節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然

一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這

樣的題目作為以后沖刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要舍

得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀、寫作和任

何其他部分都很有好處。

（二）閱讀

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分。要想把閱讀搞好,

詞匯的復(fù)習(xí)是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握

中文意義，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問題無

非是：速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。

閱讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)

容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當(dāng)你

自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆

梆地去啃是快很多的。尤其對于準(zhǔn)備時間比較充分的同學(xué)來講，應(yīng)

該逼迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章，特別是要選一些略

帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個

工作堅持一兩個月后，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助

的。

而就長難句的問題，大家可以借助輔導(dǎo)班老師的講解，系統(tǒng)的

梳理和理解考研的幾類重點長難句即可。然后在平時的閱讀中，培

養(yǎng)自己對長難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。

至于選項辨析的問題，也是一個關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章基本看

懂了，卻辨不出哪個是正確答案。就這個問題建議大家在打牢基礎(chǔ)

后，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，在明晰了閱讀的命題

規(guī)律和答題思路后，在有意識地去做一些訓(xùn)練，勢必會攻克這一難

題的。

考研閱讀的另外一部分是新題型，針對這種題型，最重要的是

閱讀速度跟得上，有足夠的時間理解意思，然后語言感覺好，能發(fā)

現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。

（三）寫作

關(guān)于寫作，手頭配備一本較好的考研英語作文書，每天去看2

篇范文，學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架，學(xué)習(xí)其遣詞造句的模式，掌握

里面的重點核心詞匯，在這個階段完全可以把寫作范文當(dāng)作精讀來

看。接下來開始找出一些話題每周至少寫三篇作文，寫的時候要對

自己有嚴(yán)格的時間限制，寫完后在和范文相對照，一定要通過對照

找出自己的差距，并按照范文改善自己的表達(dá)。在最后階段，背誦

自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句'例文。并在做模擬試

題時，一定也要完成其中的寫作試題。

（四）測試

復(fù)習(xí)的成效需要測試來檢驗。我建議把考研的模擬測試分為四

個階段。

第一階段檢驗原始水平

要檢測自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點在哪里。建議使

用2-3套稍舊一點的考研真題，用盡量模擬實戰(zhàn)的時間和環(huán)境來做

一個檢測，使用真題是為了使檢測標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實要求，模擬

實戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的

是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時間，可

以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目

所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段專題訓(xùn)練

在這個階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對

詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分步訓(xùn)練，不必急著一套

套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之

前，匆忙地做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。

第三階段再測試

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結(jié)合繼

續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效,

同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復(fù)

習(xí)中有所側(cè)重地多花時間解決它。

第四階段實戰(zhàn)測試

離考試還有30天左右的時間時，使用最近的五套真題，隔天實

戰(zhàn)測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門閉戶，用鉛筆，全

部模擬實戰(zhàn)，測水平。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書，

仔細(xì)研究錯題的原因，補充知識點，這樣可以防止自己對錯題原因

的主觀臆斷。

考研英語復(fù)習(xí)計劃5

階段一：整理記憶

暑假的課程之后，各位同學(xué)需要第一時間做的是整理課堂筆記。

每位寫作老師都會教給大家寫作的框架模式，尤其是會給大家總結(jié)

各種類型的話題論述素材，這些都是寫作必不可