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文檔簡介
一、語言知識積累及運(yùn)用(13分)1、根據(jù)提示填空。(6分)(1)李商隱的名句“,”常被人們用來表達(dá)對感情或事業(yè)至死不渝、執(zhí)著追求。(2)臺灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁一意孤行,宣布終止“國統(tǒng)會”與“國統(tǒng)綱領(lǐng)”運(yùn)作,遭到臺灣島內(nèi)外的強(qiáng)烈反對,用《〈孟子〉二章》的話來說,就是“
,
”。(3)《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是“,?!?、根據(jù)下面這段文字的意思,完成對聯(lián)。(3分)溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上回答香港文匯報(bào)記者的提問時(shí)說:“中國的總理懂得一個道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗?!逼渲小爸y不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯(lián)“讀書好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,,”。3、(4分)“體育有無必要參加中考”,向來是學(xué)生們議論的話題,至今爭論不休,意見難以統(tǒng)一。下面是甲方同學(xué)的一段辯詞:體育作為中考科目,完全多此一舉:其一,體育僅占30分(其中10分穩(wěn)拿),可同學(xué)們?yōu)榱诉@點(diǎn)分?jǐn)?shù),付出了很多鍛煉時(shí)間,大大影響了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。其二,體育中考成績對于升學(xué)沒有太大的參考價(jià)值,絕大部分同學(xué)都能拿到滿分,要么提高標(biāo)準(zhǔn),增加區(qū)分度,否則不如不考。如果你是乙方的主辯,你怎樣針對對方的觀點(diǎn),進(jìn)行反駁,表述你的觀點(diǎn)和理由:二、現(xiàn)代文語段閱讀(20分)閱讀下面的語段,完成4—11題(一)(10分)在我們的印象中,姑丈是一個特別忙碌的人,十多年前單位派到東莞開拓新的業(yè)務(wù),一個人在外面風(fēng)里來雨里去,一年難得回家?guī)滋?,與家人離多聚少,總是來匆匆去匆匆,匆匆的步伐,匆匆的神色,匆匆的說話,全身心撲在工作上,經(jīng)過十多年的努力打拼,事業(yè)大獲成功,全家過上了小康生活。去年內(nèi)退回家,辛苦一輩子本應(yīng)享清福,頤養(yǎng)天年,盡享天倫之樂,閑不住的姑丈又應(yīng)聘到一家私人工廠當(dāng)高級顧問,常常忙得三過家門而不入,依然一個人在外面風(fēng)里來雨里去。姑丈忘我的工作、旺盛的精力和強(qiáng)壯的身體常常令我們不思進(jìn)取平淡過日子的年輕一輩汗顏和自嘆不如。然而人生無常,命運(yùn)常常捉弄人。驚獲姑丈住院的消息我們都十分意外和震驚,更令我們不敢相信的是,經(jīng)診斷,姑丈已得了不治之癥,已到了晚期,時(shí)日已不多。命運(yùn)竟如此殘忍,精力充沛,像發(fā)動機(jī)般不知疲倦永不停息的姑丈,竟也病奄奄無奈躺在蒼白的病床上。目睹姑丈一家哭得死去活來的悲慘狀,想到姑丈健壯的身體也不堪疾病折磨,想到姑丈努力打拼積累巨大財(cái)富未及享受而匆匆離去,我們都淚流滿襟,長吁短嘆。更令我們震動的是姑丈彌留之際對生命的渴望和對大家說的話:其實(shí)我舍不得走,多么渴望能有機(jī)會歇下來,家人團(tuán)聚、友人歡敘,盡享天倫之樂,隨意過恬靜閑淡的日子。姑丈的彌留之言,強(qiáng)烈地震撼著我們。歇下來,隨意過恬靜閑淡的日子,在這喧囂浮躁、物欲橫流的現(xiàn)代都市,竟成了一種奢侈,一種無奈,一種凄涼。滾滾紅塵中,蕓蕓眾生爭先恐后,熙熙攘攘地向前奔跑,如江濤海浪前推后涌,總想抓住一些東西再抓住一些東西,得隴望蜀揀了芝麻還想摘西瓜。然欲望無窮,欲壑難填,于是乎現(xiàn)代人如在高速路上狂奔的跑車,很難停下來,來匆匆去也匆匆,難得片刻清閑,現(xiàn)代人在無休止的奔波忙碌,爾虞我詐爭斗中,日漸麻木,奸詐,冷漠,孤獨(dú),親情、友情、愛情都變得廉價(jià)和無足輕重,那對親人的一聲問候,片刻的歡聚,給友人的一個短信,給愛人的一絲溫存,似乎成了千古回憶。更不用說一杯清茶隨意過恬靜閑淡的居家日子,以及沐浴清風(fēng)放歌山水寄寓棋琴書畫的愜意。姑丈的不幸,讓我們更懂得生命的意義和珍貴,更珍惜寧靜淡泊的平靜生活,腳踏實(shí)地做好份內(nèi)工作和照顧好家庭,善待家人和朋友,善待自己,在簡單閑淡生活中,體味一種情趣致遠(yuǎn)的清靜人生。世事滄桑,人生苦短,浮生一瞬,生涯浮沉,只若滄海一粟,不可追求太多功名利祿,被功名利祿所奴隸,給自己背上沉重的枷鎖和包袱,失卻許多做人的歡快和輕松。風(fēng)雨兼程一路走來,走累了,我們不妨把匆忙的腳步停下來歇一歇,領(lǐng)略身邊美景,領(lǐng)略青山綠水,領(lǐng)略寧靜淡遠(yuǎn)的田園景致,安歇疲憊的身心,與親人歡愉片刻,一杯清茶天南海北隨意閑聊,平平淡淡從從容容,無論是風(fēng)和日麗,還是凄風(fēng)冷雨,無論是清風(fēng)斜陽,還是月圓月缺,都會給我們?nèi)松环輨e致的快樂和輕松,這樣,我們的生活定會從容美妙,人生淡定,生命無限,情趣無窮。4、為什么驚獲姑丈住院的消息我們會十分意外和震驚?(2分)5、第一、二自然段寫姑丈的忘我工作在文中有什么作用?(2分)6、姑丈的彌留之言讓作者悟到了哪些人生的道理?(3分)7、讀了本文后,你想對每天為了生活辛苦打拼的父母說些什么呢?請用短信的方式向你的父母傳達(dá)一下你的心聲。(50字以內(nèi))(3分)(二)(10分)在自然界,很多生物都有貯存生命的本領(lǐng),這就是在低溫下的冬眠。1974年4月,據(jù)有些美國科學(xué)家報(bào)導(dǎo),他們在南極大陸冰中發(fā)現(xiàn)至少凍結(jié)了一萬年的細(xì)菌。經(jīng)過精心操作,在實(shí)驗(yàn)室中配制了營養(yǎng)液并供給適宜溫度,結(jié)果使這些細(xì)菌復(fù)蘇。細(xì)菌是最低等生物,高等一些的生物情況又是怎樣呢?在地球的北極圈附近,有一些永凍土帶,有的冰凍土層深達(dá)30米。想不到在這些永遠(yuǎn)凍結(jié)的土層中卻貯存著生命。大約在本世紀(jì)40年代,人們在西伯利亞永凍土中施工時(shí),從幾米深處挖出一條凍得像石頭一樣的蜥蜴。誰都以為它死了,隨便扔在一邊??墒?,溫暖的陽光卻使這生命慢慢地蘇醒,它活了。在人們養(yǎng)了兩天之后,它才真正死去。這只蜥蜴送到動物研究所進(jìn)行了研究,結(jié)果是驚人的。原來它是5000年前在地球上已全部滅絕的品種。它的復(fù)活,說明它至少將生命在低溫中貯存了5000年以上。5000年還不算長的。根據(jù)科學(xué)家富蘭克林的記載,他在法國巴黎郊區(qū)的一個采石場上,曾親眼見到采石工人從堅(jiān)硬的石灰?guī)r塊中,劈出一窩4只活的蛤蟆。據(jù)研究,這些石灰?guī)r是在100萬年以前形成的。蜥蝎和蛤蟆是冷血動物,它們能在低溫的環(huán)境中長期冬眠,用極其緩慢的代謝維持自己的生命。因此,它們才有可能看到幾千年乃至百萬年后的世界。動物可以在低溫環(huán)境中貯存生命,人類呢?1000多年前我國晉代人郭璞,曾記述了這樣一個奇特的傳說:三國時(shí),魏國有人挖開了周王的陵墓,發(fā)現(xiàn)其中有一個殉葬的女人,處于休眠狀態(tài),年齡看來只有20多歲。調(diào)養(yǎng)幾天后有了氣息,幾個月后能說話,后來將她送到在首都的皇太后身邊。10幾年后太后去世,她因悲傷過度,一年后也死去。從時(shí)間上計(jì)算,這個女人從殉葬入墓到被挖出,經(jīng)歷了一千多年的時(shí)間。這個故事說明人能夠在低溫下保持生命千余年,但它的真實(shí)性如何,則值得研究。近些年來,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)用低溫度速凍法,可以貯存動物的生命,例如將活金魚扔進(jìn)-210℃的液態(tài)氮中,它立即被凍得像石頭。在這種低溫下保存一段時(shí)間后,將它慢慢地解凍,它會活過來,機(jī)體并未受到損傷。這種技術(shù)的關(guān)鍵是速凍,緩慢冷卻則不行,因?yàn)檫@會使細(xì)胞內(nèi)的液體逐漸結(jié)成冰而使動物死亡。根據(jù)速凍貯藏生命的原理,已有人設(shè)想冷藏人體。在美國,已設(shè)立了好幾個地下冷凍儲藏室,其中貯存著速凍的人體。第一個被冷藏的人是美國物理學(xué)家貝德福。他因患癌癥即將死亡,于是在1967年1月19日請醫(yī)生為他做了冷凍手術(shù)。醫(yī)生們將他的全部體液抽出,注入另一種化學(xué)液體。同時(shí)他的身體被冷凍到-196℃。然后,將他裝人不銹鋼的容器內(nèi),放在專制的冰墓中,人體在-200℃的溫度中站立著。貝德福的希望是,在將來醫(yī)療技術(shù)能夠治好癌癥時(shí),將他解凍,治好病再使他復(fù)活。不過,目前的低溫速凍技術(shù)還不夠完善,可能會破壞人體的某些重要細(xì)胞。此外,這種冷凍手術(shù)及儲藏費(fèi)用也非常昂貴,竟達(dá)每人30萬美元之巨。至于解凍后,究竟會發(fā)生什么現(xiàn)象,那還是一個謎呢。8、文中劃線句在上下文中有何作用?(2分)9、文中舉出“三國時(shí)期的奇特事例”是想說明什么?(2分)10、根據(jù)文章內(nèi)容概述什么是“低溫速凍技術(shù)”?(3分)11、請發(fā)揮想象,設(shè)想一下如果“人能‘冬眠’千萬年”世界將是一個什么樣子?(3分)三、文言文語段閱讀(12分)閱讀下面的文言短文,完成12—14題。楊朱見梁王,言治天下如運(yùn)諸掌。梁王曰:“先生有一妻一妾,而不能治;三畝之園,而不能蕓。而言治天下如運(yùn)諸掌,何也?”對曰:“君見其牧羊者乎?百羊而群,使五尺童子荷箠而隨之,欲東而東,欲西而西。使堯牽一羊,舜荷箠而隨之,則不能前矣。且臣聞之:吞舟之魚,不游枝流;鴻鵠高飛,不集污池。其極遠(yuǎn)也。黃錘大呂,不可從煩奏之舞。何則?其音疏也。將治大者不治細(xì),成大功者不成小,此之謂矣?!?2、解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義(4分)(1)言治天下如運(yùn)諸掌()(2)三畝之園,而不能蕓()(3)舜荷箠而隨之()(4)其音疏也()13、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思(4分)(1)吞舟之魚,不游枝流;鴻鵠高飛,不集污池。(2)將治大者不治細(xì),成大功者不成小。14、文中闡述的道理是什么?你怎樣看待這種觀點(diǎn)?(4分)四、寫作(30分)15、閱讀下面的材料,然后根據(jù)要求作文。據(jù)說,凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該學(xué)院正門一側(cè)的一個小門旁,讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個門只有1.5米高,0.4米寬,一個成年人要想過去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過這個小門的人幾乎無一例外地承認(rèn),正是這個獨(dú)特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。在人生路上,常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門。請以“面對人生路上的小門”為話題寫一篇不少于500字的文章。題目自擬,立意自定,文體自選,但不要寫成詩歌或劇本。一、語言知識積累及運(yùn)用(13分)1、根據(jù)提示填空。(6分)(1)“,?!保?)“,?!保?)“,?!?、根據(jù)下面這段文字的意思,完成對聯(lián)。(3分)“讀書好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,,”。3、(4分)如果你是乙方的主辯,你怎樣針對對方的觀點(diǎn),進(jìn)行反駁,表述你的觀點(diǎn)和理由:二、現(xiàn)代文語段閱讀(20分)(一)10分4、為什么驚獲姑丈住院的消息我們會十分意外和震驚?(2分)5、第一、二自然段寫姑丈的忘我工作在文中有什么作用?(2分)6、姑丈的彌留之言讓作者悟到了哪些人生的道理?(3分)7、讀了本文后,你想對每天為了生活辛苦打拼的父母說些什么呢?請用短信的方式向你的父母傳達(dá)一下你的心聲。(50字以內(nèi))(3分)(二)(10分)8、文中劃線句在上下文中有何作用?(2分)9、文中舉出“三國時(shí)期的奇特事例”是想說明什么?(2分)10、根據(jù)文章內(nèi)容概述什么是“低溫速凍技術(shù)”?(3分)11、請發(fā)揮想象,設(shè)想一下如果“人能‘冬眠’千萬年”世界將是一個什么樣子?(3分)三、文言文語段閱讀(12分)12、解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義(4分)(1)()(2)()(3)()(4)()13、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思(4分)(1)吞舟之魚,不游枝流;鴻鵠高飛,不集污池。(2)將治大者不治細(xì),成大功者不成小。14、文中闡述的道理是什么?你怎樣看待這種觀點(diǎn)?(4分)四、寫作(30分)15、閱讀下面的材料,然后根據(jù)要求作文。據(jù)說,凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該學(xué)院正門一側(cè)的一個小門旁,讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個門只有1.5米高,0.4米寬,一個成年人要想過去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過這個小門的人幾乎無一例外地承認(rèn),正是這個獨(dú)特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。在人生路上,常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門。請以“面對人生路上的小門”為話題寫一篇不少于500字的文章。題目自擬,立意自定,文體自選,但不要寫成詩歌或劇本。九年級語文文理科聯(lián)賽模擬考試參考答案一、語言知識積累及運(yùn)用(13分)1、根據(jù)提示填空。(6分)(1)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(2)得道者多助,失道者寡助(3)談笑有鴻儒,往來無白丁2、根據(jù)下面這段文字的意思,完成對聯(lián)。(3分)讀書好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)難,知難不難3、(4分)略二、現(xiàn)代文語段閱讀(20分)(一)10分4、因?yàn)樽髡哂∠笾械墓谜梢幌蚓Τ渑?,身體強(qiáng)壯,年輕人都自嘆不如(2分)5、為下文寫姑丈得不治之癥埋下伏筆(2分)6、(1)、人生苦短,不可追求太多功名利祿。(2)、要珍愛自己的生命。(3)、要重視親情和友情。(4)、要珍惜寧靜恬淡的生活。(3分)7、略(3分)(二)(10分)8、過渡(承上啟下)(2分)9、人也可以冬眠(2分)10、在超低溫下將物體速冷凍(3分)11、略(3分)三、文言文語段閱讀(12分)12、(4分)(1)
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