遼寧工程技術(shù)大學(xué)《學(xué)前心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁遼寧工程技術(shù)大學(xué)

《學(xué)前心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在進化心理學(xué)中，人類的親社會行為如合作和互助，被認為具有進化適應(yīng)性。以下哪種關(guān)于親社會行為進化原因的解釋是不準確的？（）A.增加個體的生存機會B.有利于群體的繁衍和生存C.基于道德觀念的內(nèi)在驅(qū)動D.促進基因的傳遞2、在心理語言學(xué)中，對于語言理解和語言產(chǎn)生的過程，包括詞匯識別、句子理解和話語生成等環(huán)節(jié)，以下關(guān)于其認知機制和影響因素的表述，不正確的是（）A.詞匯識別受到詞頻、語境等因素的影響B(tài).句子理解主要依賴語法規(guī)則C.話語生成需要考慮語言規(guī)則和交際意圖D.語言理解和語言產(chǎn)生是相互獨立的過程3、心理學(xué)中的自我效能感是指個體對自己完成任務(wù)的能力的信心，以下哪個因素不會影響自我效能感的形成？（）A.成功經(jīng)驗B.失敗經(jīng)驗C.他人評價D.天氣變化4、在人際關(guān)系心理學(xué)的范疇內(nèi)，溝通方式對人際關(guān)系的質(zhì)量有著重要影響。在與朋友發(fā)生沖突時，以下哪種溝通方式更有助于解決問題和維護友誼？（）A.直接表達自己的感受和需求B.沉默不語，等待對方先妥協(xié)C.指責(zé)對方的錯誤D.回避沖突，轉(zhuǎn)移話題5、對于心理障礙的分類，以下哪種障礙主要表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)的、不必要的、但難以控制的想法或行為？（）A.焦慮障礙B.強迫障礙C.心境障礙D.人格障礙6、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，工作壓力源包括工作負荷、角色沖突等。當一個員工同時承擔(dān)多項任務(wù)，且任務(wù)要求相互矛盾時，所面臨的工作壓力源主要是？（）A.工作負荷B.角色沖突C.人際關(guān)系D.職業(yè)發(fā)展7、在社會知覺的過程中，以下哪種現(xiàn)象會導(dǎo)致個體對他人的知覺產(chǎn)生偏差，即根據(jù)最初獲得的信息來形成對他人的整體印象？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象8、在認知發(fā)展心理學(xué)中，皮亞杰的理論對兒童認知發(fā)展階段有深入的闡述。以下關(guān)于具體運算階段兒童思維特點的描述，不準確的是？（）A.能夠進行邏輯推理，但依賴具體事物的支持B.具備守恒概念，理解物體的數(shù)量、長度等屬性不隨外觀變化而改變C.能夠進行抽象思維，解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題D.思維具有可逆性，能理解事物的正反兩面9、在變態(tài)心理學(xué)中，對于焦慮障礙的分類，包括廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙和社交焦慮障礙等，以下關(guān)于其癥狀表現(xiàn)和診斷標準的敘述，錯誤的是（）A.廣泛性焦慮障礙患者長期處于過度擔(dān)憂的狀態(tài)B.驚恐障礙發(fā)作時會突然出現(xiàn)強烈的恐懼和身體不適C.社交焦慮障礙只在特定的社交場合出現(xiàn)癥狀D.焦慮障礙的診斷主要依據(jù)患者的主觀感受，不需要客觀指標10、在人格心理學(xué)的特質(zhì)理論研究中，除了大五人格模型，還有其他的人格特質(zhì)分類方法。對于一個在社交場合中表現(xiàn)得非常外向和自信的人，以下哪種特質(zhì)分類方法更能準確地描述其人格特點？（）A.卡特爾的16種人格因素B.艾森克的三因素模型C.榮格的心理類型理論D.邁爾斯-布里格斯類型指標11、心理學(xué)中的社會影響是指個體在社會情境中受到他人的影響，以下哪個社會影響不屬于常見的社會影響？（）A.從眾B.服從C.模仿D.獨立思考12、在教育心理學(xué)中，知識的遷移對于學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。當學(xué)生學(xué)習(xí)了一種數(shù)學(xué)解題方法后，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到類似的問題中，這體現(xiàn)了哪種知識遷移？（）A.正遷移B.負遷移C.零遷移D.以上都不是13、在跨文化心理學(xué)的領(lǐng)域，文化差異對心理過程和行為表現(xiàn)有著顯著影響。對于一個在國外留學(xué)的學(xué)生，以下哪種文化差異更可能導(dǎo)致其在人際交往中出現(xiàn)誤解？（）A.價值觀B.語言習(xí)慣C.飲食習(xí)慣D.時尚觀念14、在分析心理活動的生理基礎(chǔ)時，以下哪個腦區(qū)主要負責(zé)語言的理解和表達，損傷該區(qū)域可能導(dǎo)致失語癥？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉15、在創(chuàng)造力心理學(xué)的研究中，創(chuàng)造力的培養(yǎng)和激發(fā)受到多種因素的影響。對于一個需要提高創(chuàng)造力的團隊，以下哪種環(huán)境因素更能促進團隊成員的創(chuàng)新思維？（）A.嚴格的規(guī)章制度B.鼓勵冒險和嘗試的氛圍C.明確的分工和等級制度D.穩(wěn)定不變的工作流程二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋社會心理學(xué)中社會認知的偏差有哪些？分析其產(chǎn)生的原因及對人際關(guān)系的影響。2、（本題5分）心理防御機制是個體在面對心理壓力時的自我保護方式，闡述常見的心理防御機制（如壓抑、否認、升華）及其對心理健康的影響。3、（本題5分）簡述心理測量學(xué)中智力測驗的常用方法和指標，探討智力測驗在教育和職業(yè)選擇中的應(yīng)用及局限性。4、（本題5分）在臨床心理學(xué)中，心理治療的方法多種多樣，論述認知行為療法的基本原理、適用范圍以及與其他治療方法的比較優(yōu)勢。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）心理資本作為一種積極的心理資源，對個體的工作績效和職業(yè)發(fā)展具有重要影響。請論述心理資本的構(gòu)成要素（如自信、希望、樂觀、韌性），分析其對個體工作滿意度、職業(yè)倦怠的作用機制，以及組織如何開發(fā)和提升員工的心理資本。2、（本題5分）闡述心理學(xué)中的自我意識理論。包括自我意識的形成、發(fā)展和作用等方面，并結(jié)合實際案例說明如何提高自我意識。3、（本題5分）結(jié)合實際情況，論述心理學(xué)在人力資源管理領(lǐng)域的應(yīng)用。包括員工招聘、培訓(xùn)與發(fā)展、績效管理和員工關(guān)系管理等方面，并提出具體的人力資源管理建議。4、（本題5分）從心理學(xué)的角度論述領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。分析不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工心理和行為的影響，以及如何成為一個有效的領(lǐng)導(dǎo)者。結(jié)合實際領(lǐng)導(dǎo)案例進行分析。5、（本題5分）結(jié)合認知心理學(xué)和工程心理學(xué)的理論，論述人機交互中的用戶體驗。分析用戶在與技術(shù)產(chǎn)品交互過程中的心理需求和行為特點，以及如何設(shè)計出符合用戶心理的產(chǎn)品。結(jié)合實際產(chǎn)品案例進行分析。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一對夫妻長期分居，感情逐漸淡漠。分析分居對夫妻關(guān)系的心理影響及如何維持感情。2、（本題10分）某學(xué)生一直以來對自己的外貌極度不自信，甚至因此產(chǎn)生抑郁情緒。研究這種心理現(xiàn)象的產(chǎn)生機制，以及如何引導(dǎo)該學(xué)