棲霞市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析

棲霞市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題一、神奇小幫手。1．700平方分米＝________平方米8平方分米＝________平方厘米3元5角＝________元2年＝________個(gè)月2．3分米是米，寫成小數(shù)是（）米。8角是元，寫成小數(shù)是（）元。3．學(xué)?；@球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是28米，寬是15米，面積是_____平方米，周長(zhǎng)是_____米．4．左邊圖形中，一共有（___）個(gè)角．5．用2，3，4這三個(gè)數(shù)算得24：（______）。6．5□5÷5,要使商的中間有0,□里可以填（_____）個(gè)不同的數(shù)．7．鐘面上指針的運(yùn)動(dòng)是（______）；電梯轎廂的運(yùn)動(dòng)是（______）。8．鐘面上時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)是（______），電梯的運(yùn)動(dòng)是（______）．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．250×4的積的末尾有兩個(gè)0.（_________）10．12×19的積可能是四位數(shù)，也可能是三位數(shù)。（______）11．三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學(xué)（________）。12．815除以5的商中間有一個(gè)1．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）．13．9：00表示9小時(shí)。（_______）14．與東北方向相反的是東南方向。（________）15．乘法估算的結(jié)果總是比準(zhǔn)確的結(jié)果小。（______）16．東與南相對(duì)，北與西相對(duì)。（_______）17．如果一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的面積相等，那么正方形的周長(zhǎng)小。（________）18．乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾不一定就有幾個(gè)0。（___）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．2020年是抗疫的一年，是全國人民艱苦奮斗的一年。以下關(guān)于2020年說法正確的是（）。A．2020年是閏年 B．2020年有365天 C．2020年的八月比七月少一天20．31×49的乘積最接近（）。A．1200 B．1500 C．160021．用一張長(zhǎng)8分米、寬6分米的長(zhǎng)方形紙剪出一些邊長(zhǎng)為3分米的正方形，最多能剪（）個(gè)。A．4 B．5 C．622．東東每天上學(xué)時(shí)，要從家出發(fā)向南走300米才能到學(xué)校，那么他放學(xué)時(shí)，就要從學(xué)校出發(fā)向（）走300米才能到家。A．東 B．北 C．南23．一個(gè)長(zhǎng)方體容器，長(zhǎng)2dm，寬1.5dm，高1.8dm．容器原來水的高度是1dm，放入一個(gè)土豆后水面升高了0.3dm，這個(gè)土豆的體積是（）。A．5.4dm3 B．3dm3 C．0.9dm3 D．2.1dm324．學(xué)校要給區(qū)數(shù)學(xué)速算比賽獲獎(jiǎng)的45名同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，每名同學(xué)發(fā)一支鋼筆，商店有下面兩種包裝的鋼筆，最省錢的購買方案是(

)．A包裝一盒8支共30元B包裝一盒5支共20元A．買A包裝的6盒

B．買8包裝的9盒C．買A包裝的5盒和B包裝的1盒 D．買A包裝的1盒和B包裝的8盒25．一張邊長(zhǎng)10分米的正方形紙,可以剪成()張邊長(zhǎng)1分米的小正方形紙片．A．10 B．20 C．100 D．20026．下面的說法正確的是()．A．B．C．27．有4條對(duì)稱軸的圖形是（）．A．三角形 B．圓 C．正方形28．小明上學(xué)期語文得97分，數(shù)學(xué)得99分，英語得100分，科學(xué)得98分，他四科的平均分是（）。A．98.5分 B．97分 C．97.5分四、勤奮的你來算一算。29．口算。560÷7＝

3000÷6＝

0÷39＝4900÷7＝

120÷3＝

720÷90＝82÷9≈

181÷2≈

323÷4≈9＋14＝120÷6＝60×50＝30．用豎式計(jì)算，帶※要驗(yàn)算?！?1．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積。（1）（2）五、操作題。32．估計(jì)下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題33．某校對(duì)三年級(jí)4個(gè)班的男、女同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如下表：三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（2）班經(jīng)常上網(wǎng)的有（）人，（）班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。（2）從上面的統(tǒng)計(jì)表中，你還得到了哪些信息？（至少寫出兩條）（3）網(wǎng)絡(luò)世界很精彩，它給我們帶來了很多方便。但如果運(yùn)用不當(dāng)，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不良影響，你能給同學(xué)們提出有益的建議嗎？請(qǐng)寫出來。34．有一間長(zhǎng)9米，寬6米的商鋪需要鋪地磚，有兩種地磚供選擇(如圖)．(1)用第一種地磚鋪需要多少塊？(2)用第二種地磚鋪需要多少塊？(3)用哪種地磚鋪比較便宜？需要多少錢？35．三（1）班學(xué)生統(tǒng)計(jì)最喜歡水果的情況，喜歡蘋果的有8人，喜歡草莓的比喜歡蘋果的多2人；喜歡芒果的有14人，是喜歡香蕉的2倍。請(qǐng)你根據(jù)上述信息先把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整，再制作成條形統(tǒng)計(jì)圖。三（1）班學(xué)生最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)表名稱蘋果草莓芒果香蕉人數(shù)（人）814（1）班學(xué)生最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)圖36．一個(gè)西瓜大棚有8壟，每壟種35棵，每棵結(jié)2個(gè)西瓜，一共結(jié)多少個(gè)西瓜？37．水果店運(yùn)來蘋果和梨各15箱，每箱蘋果48千克，每箱梨35千克，用一輛載重2噸的貨車來運(yùn)，一次能運(yùn)完嗎？

參考答案一、神奇小幫手。1、78003.524【分析】（1）把700平方分米換算為平方米數(shù)，用700除以進(jìn)率100；（2）把8平方分米換算為平方厘米數(shù)，用8乘以進(jìn)率100；（3）把3元5角化成元數(shù)，用5除以進(jìn)率10，得0.5，再把3、0.5元加起來即可；（4）高級(jí)單位年化低級(jí)單位月，乘進(jìn)率12?！驹斀狻?00平方分米＝700÷100＝（7）平方米8平方分米＝8×100＝（800）平方厘米3元5角＝3＋5÷10＝（3.5）元2年＝2×12＝（24）個(gè)月故答案為：7；800；3.5；24【點(diǎn)睛】本題是考查面積的單位換算、時(shí)間的單位換算、人民幣的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率。2、；0.3；；0.8【分析】把1米平均分為10份，每份是1分米，1分米占其中的一份，是米，3分米表示其中的三份，即米，用小數(shù)表示0.3米；把1元平均分為10份，每份是1角，1角占其中的一份，是元，8角表示其中的8份，即元，用小數(shù)表示0.8元?！驹斀狻?分米是米，寫成小數(shù)是0.3米。8角是元，寫成小數(shù)是0.8元?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)意義的理解和單位的換算，解答此題的關(guān)鍵是掌握單位間的進(jìn)率。3、42086【解析】依據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式S＝ab，周長(zhǎng)公式C＝（a+b）×2，代入數(shù)據(jù)即可求解．【詳解】28×15＝420（平方米）（28+15）×2＝43×2＝86（米）答：面積是420平方米，周長(zhǎng)是86米．4、10【解析】略5、2×4×3【分析】此題是二十四點(diǎn)游戲，在給定的數(shù)字之間，加任意的加減乘除符號(hào)或小括號(hào)，使其結(jié)果等于24即可。【詳解】用2，3，4這三個(gè)數(shù)算得24：2×4×3。【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)運(yùn)算符號(hào)的熟練運(yùn)用，有一定的技巧性，關(guān)鍵是把24如何拆成含那四個(gè)數(shù)的四則混合運(yùn)算。6、5【解析】略7、旋轉(zhuǎn)平移【分析】將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫作圖形的平移運(yùn)動(dòng)；把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)；據(jù)此解答即可。【詳解】鐘面上指針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)；電梯轎廂的運(yùn)動(dòng)是平移?！军c(diǎn)睛】本題主要是考查圖形的旋轉(zhuǎn)、平移；旋轉(zhuǎn)與平移的相同點(diǎn)：位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變，都在一個(gè)平面內(nèi)；不同點(diǎn)：平移，運(yùn)動(dòng)方向不變；旋轉(zhuǎn)，圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng)。8、旋轉(zhuǎn)平移【解析】解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)．平移的性質(zhì):平移后圖形的形狀和大小都不發(fā)生改變,只是位置發(fā)生了改變;旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變．本題中鐘面上分針和時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn),電梯的運(yùn)動(dòng)是平移．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【詳解】略10、×【分析】先計(jì)算出算式的結(jié)果，然后觀察積的位數(shù)即可?！驹斀狻?2×19＝228，所以積是三位數(shù)，不是四位數(shù)。所以判斷錯(cuò)誤?！痉治觥勘疽饪疾槭莾晌粩?shù)乘兩位數(shù)，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。11、×【分析】平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù)；我們班同學(xué)的平均體重是35千克，并不是每個(gè)同學(xué)的體重都是35千克，有的同學(xué)的體重比35千克高的多，也有的同學(xué)的體重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同學(xué)；由此做出判斷。【詳解】因?yàn)?，我們班同學(xué)的平均體重是35千克，并不是每個(gè)同學(xué)的體重都是35千克，有的同學(xué)的體重比35千克高的多，也有的同學(xué)的體重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同學(xué)；所以，三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學(xué)說法錯(cuò)誤的。故答案為錯(cuò)誤。12、×【解析】試題分析：計(jì)算出815÷5的商，再根據(jù)商進(jìn)行判斷．解：815÷5=161；商是161，中間沒有1．故答案為×．點(diǎn)評(píng)：本題考查了除數(shù)是一位數(shù)的除法的計(jì)算方法，注意被除數(shù)的中間有1，商的中間不一定有1．13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)生活常識(shí)可知，東與西方向相反，南與北方向相反，東北與西南方向相反，東南與西北方向相反，據(jù)此即可解答?！驹斀狻颗c東北方向相反的是西南方向，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)基本方向的辨別。15、×【分析】在估算中一般按“四舍五入”來進(jìn)行估算，當(dāng)被估算的數(shù)都小于實(shí)際值時(shí)，結(jié)果一定小于準(zhǔn)確值?？膳e例進(jìn)行解答?！驹斀狻咳?8×27≈20×30=600，而準(zhǔn)確值是18×27=486，估算的結(jié)果大于準(zhǔn)確值。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題可用反證法，舉出反例來進(jìn)行解答。16、×【解析】略17、√【分析】假設(shè)長(zhǎng)方形和正方形的面積均為16平方米，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬可知，8×2＝16，則該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8米，寬為2米。根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)可知，4×4＝16，則該正方形的邊長(zhǎng)為4米。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2和正方形的周長(zhǎng)的邊長(zhǎng)×4，分別求出該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和正方形的周長(zhǎng)，再比較大小解答?！驹斀狻考僭O(shè)長(zhǎng)方形和正方形的面積均為16平方米，則該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8米，寬為2米。該正方形的邊長(zhǎng)為4米。（8＋2）×2＝10×2＝20（米）4×4＝16（米）20＞16則正方形的周長(zhǎng)小。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式，靈活運(yùn)用公式解決問題。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【分析】（1）普通年能整除4且不能整除100的為閏年（如2004年就是閏年，1900年不是閏年）。世紀(jì)年能整除400的是閏年。（如2000年是閏年，1900年不是閏年），否則為平年。（2）閏年有366天，平年有365天。（3）一三五七八十臘，三十一天永不差?！驹斀狻?020÷4＝505，是閏年，A選項(xiàng)正確。2020年是閏年，應(yīng)該有366天，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。7月和8月都是大月，都有31天，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查年月日的知識(shí)，注意閏年的二月有29天，平年的二月有28天。20、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的估算方法，將31看作30，將49看作50，由此進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?1×49≈30×50＝1500；故答案為：B【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的估算，把因數(shù)看作整十?dāng)?shù)，然后再進(jìn)一步解答。21、A【分析】剪邊長(zhǎng)為3分米的正方形，計(jì)算沿著長(zhǎng)8分米的邊能剪幾個(gè)正方形，沿著寬6分米的邊能剪幾排；然后用每排的個(gè)數(shù)×排數(shù)＝總個(gè)數(shù)，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：8÷3＝2（個(gè)）??2（分米）6÷3＝2（排）余數(shù)構(gòu)不成一個(gè)，所以去掉，所以最多能剪出的正方形的個(gè)數(shù)應(yīng)該是：2×2＝4（個(gè)）故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題一定要結(jié)合實(shí)際情況，求最多能剪多少個(gè)邊長(zhǎng)為3分米的正方形，不能用長(zhǎng)方形的面積除以每個(gè)圓的面積。22、B【分析】東東從家出發(fā)向南走到學(xué)校，南和北是相對(duì)的，則放學(xué)時(shí)應(yīng)從學(xué)校向北走回家?！驹斀狻克艑W(xué)時(shí)，就要從學(xué)校出發(fā)向北走300米才能到家。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查方向的辨別，方向具有相對(duì)性，南和北相對(duì)。23、C【分析】由題意得土豆的體積等于上升的水的體積，上升的水的體積等于高是0.3分米的長(zhǎng)方體的體積?！驹斀狻?×1.5×0.3＝3×0.3＝0.9（dm3）答：這個(gè)土豆的體積是0.9dm3。故選：C24、C【解析】先用除法初步判斷出哪種包裝便宜就盡量買哪種包裝的，然后把剩下的買另外一種包裝的，這樣就是最省錢的方案．【詳解】0÷8=3(元)……6(元)，20÷5=4(元)，A包裝每支不到4元，B包裝每支4元，A包裝平移，因此盡量買A包裝；45÷8=5(盒)……5(支)，先買A包裝5盒，剩下的5支買一個(gè)B包裝的．故答案為C．25、C【詳解】略26、C【詳解】略27、C【詳解】略28、A【分析】相加求得語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科的總分?jǐn)?shù)，進(jìn)而用總分?jǐn)?shù)除以科數(shù)即得平均成績(jī)，由此列式計(jì)算即可。【詳解】（97＋99＋100＋98）÷4＝394÷4＝98.5（分）故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查平均數(shù)的意義和求解方法：用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。四、勤奮的你來算一算。29、80；500；0；700；40；8；9；90；80；23；20；3000；【詳解】略30、1300，44【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答。【詳解】52×25＝1300※264÷6＝44驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)除法筆算方法的掌握和靈活運(yùn)用。31、（1）10厘米；6平方厘米（2）36厘米；65平方厘米【分析】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝(長(zhǎng)＋寬)×2；長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬。【詳解】（1）周長(zhǎng)：（2＋3）×2＝10（厘米）面積：2×3＝6（平方厘米）（2）周長(zhǎng)：（10＋8）×2＝36（厘米）面積：7×（8－3）＋10×3＝65（平方厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考察了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算，熟練靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式是本題解答的關(guān)鍵。五、操作題。32、【分析】在乘法估算時(shí)，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。六、解決問題33、（1）33；三（4）；（2）①男生上網(wǎng)的人數(shù)比女生上網(wǎng)的人數(shù)多。②三（4）班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最多。（3）①在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下合理健康的上網(wǎng)。②上網(wǎng)有度，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。【分析】（1）根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，將三（2）班經(jīng)常上網(wǎng)的男生和女生人數(shù)相加即可得到三（2）班的上網(wǎng)總?cè)藬?shù)；將4個(gè)班經(jīng)常上網(wǎng)的男生人數(shù)進(jìn)行比較，即可得解。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表分別求出三年級(jí)男生上網(wǎng)總?cè)藬?shù)和女生上網(wǎng)總?cè)藬?shù)，再分析得出結(jié)論；將4個(gè)班經(jīng)常上網(wǎng)的女生人數(shù)進(jìn)行比較，再分析得出結(jié)論。（3）針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問題，提出兩條合理建議即可?！驹斀狻浚?）19＋14＝33（人），則三（2）班經(jīng)常上網(wǎng)的有33人；28＞23＞21＞19，則三（4）班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多；（2）21＋19＋23＋28＝40＋23＋28＝63＋28＝91（人）12＋14＋9＋16＝26＋9＋16＝35＋16＝51（人）91＞51，則男生上網(wǎng)的人數(shù)比女生上網(wǎng)的人數(shù)多；16＞14＞12＞9，則三（4）班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最多。（3）針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問題，提出的