廣西大學(xué)《思想政治學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西大學(xué)《思想政治學(xué)科教學(xué)論》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在以下哪種學(xué)習(xí)動機的驅(qū)動下，學(xué)生更可能取得長期而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)進步？（）A.外部動機，如獎勵和懲罰B.內(nèi)部動機，如對知識的興趣和好奇心C.成就動機，如追求高分數(shù)和排名D.社交動機，如獲得同伴的認可2、在教育史中，文藝復(fù)興時期的教育思想強調(diào)了人的全面發(fā)展。以下哪位教育家的思想最能體現(xiàn)這一特點？（）A.蒙田B.維多里諾C.伊拉斯謨D.拉伯雷3、教育研究方法多種多樣，包括調(diào)查研究、實驗研究、行動研究等。如果要探究一種新的教學(xué)方法對學(xué)生成績的影響，最適合采用的研究方法是？（）A.調(diào)查研究B.實驗研究C.行動研究D.文獻研究4、教育哲學(xué)中的進步主義教育哲學(xué)強調(diào)以兒童為中心，關(guān)注兒童的興趣和經(jīng)驗。以下哪種教學(xué)方法與進步主義教育哲學(xué)的理念相符合？（）A.項目式學(xué)習(xí)B.講授式教學(xué)C.機械記憶D.標(biāo)準(zhǔn)化考試5、教育目標(biāo)的設(shè)定需要考慮社會需求、學(xué)生發(fā)展和學(xué)科特點等多方面因素。在當(dāng)今社會，培養(yǎng)學(xué)生的哪種能力最為關(guān)鍵？（）A.創(chuàng)新能力B.記憶能力C.模仿能力D.服從能力6、大學(xué)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力。以下哪個活動最有助于培養(yǎng)跨學(xué)科思維？（）A.只專注于本專業(yè)的學(xué)習(xí)B.參加不同學(xué)科的學(xué)術(shù)講座C.拒絕學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識D.認為跨學(xué)科學(xué)習(xí)沒有必要7、教育哲學(xué)中的批判教育學(xué)認為，教育應(yīng)該促進社會的變革和公平。以下哪種教育實踐符合批判教育學(xué)的觀點？（）A.開展素質(zhì)教育活動B.培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力C.關(guān)注弱勢群體的教育需求D.以上都是8、大學(xué)社團活動豐富多彩，對于學(xué)生的成長具有重要意義。以下哪項不是參加社團活動的主要收獲？（）A.拓展人際關(guān)系B.提高組織協(xié)調(diào)能力C.獲得額外的學(xué)分D.培養(yǎng)興趣愛好9、在教育教學(xué)中，運用多媒體教學(xué)手段能夠增強教學(xué)效果。多媒體教學(xué)手段的優(yōu)勢在于？（）A.直觀形象、信息量大B.激發(fā)學(xué)生興趣、提高參與度C.突破時空限制、便于資源共享D.以上都是10、在教育評價中，過程性評價關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。以下哪種方式屬于過程性評價？（）A.課堂表現(xiàn)觀察B.期末考試C.升學(xué)考試D.競賽獲獎11、大學(xué)的教學(xué)改革不斷推進，以下哪種教學(xué)改革措施最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性？（）A.采用新的教學(xué)方法B.更新教學(xué)內(nèi)容C.改革考試制度D.加強教學(xué)管理12、大學(xué)的教育資源分配需要考慮公平與效率。以下哪種資源分配方式更能體現(xiàn)公平原則？（）A.按照學(xué)生的成績分配B.平均分配給各個學(xué)院和專業(yè)C.根據(jù)學(xué)校的重點發(fā)展學(xué)科分配D.向貧困學(xué)生和弱勢群體傾斜13、教育經(jīng)濟學(xué)中的人力資本理論認為，教育可以提高個人的勞動生產(chǎn)率和收入水平。以下哪種教育投資方式最能體現(xiàn)人力資本理論的觀點？（）A.普及義務(wù)教育B.發(fā)展職業(yè)教育C.鼓勵高等教育D.以上都是14、在大學(xué)的學(xué)習(xí)資源中，學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫是非常重要的。以下哪個方面是學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫的主要作用？（）A.提供娛樂新聞和八卦B.幫助學(xué)生查找學(xué)術(shù)文獻和研究資料C.讓學(xué)生有機會與其他學(xué)者交流D.為學(xué)生提供在線課程15、在大學(xué)的人才培養(yǎng)中，如何促進學(xué)生的個性化發(fā)展是一個重要問題。以下哪種做法不利于學(xué)生的個性化發(fā)展？（）A.提供多樣化的課程選擇B.對學(xué)生進行統(tǒng)一的培養(yǎng)模式C.鼓勵學(xué)生參與社團和實踐活動D.尊重學(xué)生的興趣和特長16、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)競賽對學(xué)生有很多好處。以下哪個方面是學(xué)術(shù)競賽的主要作用？（）A.獲得榮譽和獎勵，為個人簡歷增添光彩B.鍛煉學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和團隊合作精神C.讓學(xué)生有機會接觸到更多的學(xué)術(shù)資源D.為了參加競賽而學(xué)習(xí)，忽視平時的學(xué)習(xí)17、課程設(shè)計是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，需要綜合考慮多種因素。如果要設(shè)計一門旨在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的課程，以下哪個方面應(yīng)作為重點？（）A.理論知識的系統(tǒng)性B.實踐活動的多樣性C.考試評價的嚴格性D.教材內(nèi)容的權(quán)威性18、在教育技術(shù)的應(yīng)用中，虛擬現(xiàn)實技術(shù)為教育帶來了新的可能性。以下哪個學(xué)科領(lǐng)域最適合應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行教學(xué)？（）A.數(shù)學(xué)B.歷史C.物理D.地理19、課程資源的開發(fā)和利用對于豐富教學(xué)內(nèi)容具有重要意義，以下哪種課程資源屬于隱性課程資源？（）A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.校園文化D.實驗室設(shè)備20、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣至關(guān)重要。以下哪種習(xí)慣的培養(yǎng)對幼兒的長遠發(fā)展影響最大？（）A.生活自理習(xí)慣B.閱讀習(xí)慣C.合作交往習(xí)慣D.遵守規(guī)則習(xí)慣二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討教育政策的制定過程和影響因素，以及如何提高教育政策的執(zhí)行力和有效性。2、（本題5分）在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力是重要的教學(xué)目標(biāo)。請闡述如何通過教學(xué)活動的設(shè)計、教學(xué)方法的選擇和評價方式的改革，來促進學(xué)生批判性思維和問題解決能力的發(fā)展？3、（本題5分）教育中的情感教育對于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展具有重要作用。請闡述情感教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，并舉例說明如何在課堂教學(xué)中滲透情感教育？4、（本題5分）在大學(xué)教育中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的重要手段。請詳細論述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、課程體系和教學(xué)方法，分析如何營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好氛圍，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。5、（本題5分）產(chǎn)學(xué)研合作是大學(xué)教育與社會需求緊密結(jié)合的重要途徑。請闡述產(chǎn)學(xué)研合作的意義和模式，并分析在產(chǎn)學(xué)研合作中可能遇到的問題及解決辦法。三、教學(xué)設(shè)計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以大學(xué)哲學(xué)課程中的“西方哲學(xué)中的倫理道德觀”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一個完整的教學(xué)方案。明確教學(xué)目標(biāo)，深入分析教學(xué)重難點，運用哲學(xué)經(jīng)典閱讀、課堂辯論等教學(xué)方法，規(guī)劃教學(xué)過程，包括哲學(xué)思想解讀、觀點碰撞、總結(jié)反思等，制定科學(xué)合理的教學(xué)評價方案以評估學(xué)生的哲學(xué)思維和倫理道德觀念的形成。2、（本題5分）為小學(xué)語文五年級下冊“威尼斯的小艇”設(shè)計教學(xué)，確立清晰的教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)重難點，采用多樣的教學(xué)方法，規(guī)劃生動的教學(xué)過程，并進行教學(xué)總結(jié)與反思，感受威尼斯的獨特風(fēng)情。3、（本題5分）給大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)二年級的學(xué)生設(shè)計一個關(guān)于線性代數(shù)的教學(xué)方案，包含向量、矩陣、線性方程組等內(nèi)容，結(jié)合數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，教學(xué)時間為18周。4、（本題5分）以高中化學(xué)“有機化學(xué)基礎(chǔ)”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)方案，幫助學(xué)生認識有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。5、（本題5分）針對高中歷史選修三“第一次世界大戰(zhàn)”，設(shè)計教學(xué)方案，探討一戰(zhàn)的起因、經(jīng)過和影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析和反思能力。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入論述教育心理學(xué)中的學(xué)習(xí)困難學(xué)生的診斷與干預(yù)，分析學(xué)習(xí)困難學(xué)生的特點和成因，探討如何運用教育心理學(xué)的理論和方法對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進行診斷和干預(yù)，提高他們的學(xué)習(xí)能力。2、（本題10分）大學(xué)教育中的教育公平是社會公平的