汶上縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

汶上縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．由4個(gè)十、5個(gè)一和8個(gè)百分之一組成的數(shù)是（________），將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)3位，再向右移動(dòng)1位，得到的數(shù)是（________）。2．1周角＝（________）平角＝（________）直角，160°角比平角少（________）度。3．自行車的三腳架是個(gè)三角形，它利用了三角形的（______）性。4．□30×36，要使積是五位數(shù)，□里最小填（______）。5．?dāng)?shù)一數(shù)。（1）有________個(gè)平行四邊形，有________個(gè)梯形。（2）有________個(gè)三角形，有________個(gè)平行四邊形，有________個(gè)梯形。6．在一個(gè)直角三角形中，最大角是最小角的2倍，這個(gè)最小角是（________）°，這個(gè)三角形還是（________）三角形。7．①參加人數(shù)最多的是（______）班。②一共有（______）人參加植樹，其中男生有（______）人。③計(jì)劃植樹339棵樹。若按男、女生人數(shù)平均分配任務(wù)，男生比女生多植（_____）棵樹。8．在里填上“＞”、“＜”或“=”。5086000560000078×（100+1）78×100+1100個(gè)100萬1億銳角三角形中任意兩個(gè)角的和90°9．下面的物體各由幾個(gè)正方體搭成。________個(gè)________個(gè)________個(gè)10．在里填上“>”,“<”或“=”．8.99_____9.0133.01_____32.9889×99+89_____89×1005km60m_____5.6km7.30_____7.3450÷5×2_____450÷(5×2)11．一個(gè)小數(shù)由4個(gè)百，2個(gè)十分之一和8個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)是（___________），讀作（__________________）．二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位不相同。（________）13．0.92和0.920的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相等。（____）14．兩個(gè)因數(shù)（非0數(shù)）末尾共有幾個(gè)0，積的末尾就至少有幾個(gè)0。（______）15．兩數(shù)相除，被除數(shù)縮小到，除數(shù)擴(kuò)大5倍，商不變。（________）16．在一個(gè)直角三角形的3個(gè)內(nèi)角中，最多可以有兩個(gè)內(nèi)角是直角。（________）17．0.73和0.37的大小不一樣，但計(jì)數(shù)單位相同。（______）18．分母越小的分?jǐn)?shù)，值越大。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．56×25×4=56×(25×4)這是根據(jù)(

).A．乘法分配律 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律20．0.2和0.8之間有（）個(gè)小數(shù)。A．5B．6C．7D．無數(shù)21．為花園設(shè)計(jì)籬笆，下面是3位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案圖，你建議老師選擇第（）種方案。A． B． C．22．關(guān)于平行四邊形和梯形的共同特點(diǎn)，下列說法正確的是（）。A．兩組對(duì)邊分別平行B．內(nèi)角和都是360°C．都不是軸對(duì)稱圖形23．學(xué)校錄播教室要購(gòu)買48套學(xué)生課桌椅，每套205元，一共要多少錢？小明列的算式是：205×48，他想應(yīng)用乘法分配律來計(jì)算，正確的方法是（）。A．200×40＋5×8 B．205×40＋8 C．205×6＋205×8 D．200×48＋5×48四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．13.4-8=5.6+4=23+4.7=10-2.3=7.5×4=2.3×4×0=0.6-0.23=0.34+0.45=0.06×0.7=0.05×1.6=1.2×5=3.2×4=25．豎式計(jì)算．805×25=782÷34=五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看27．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．甲乙兩數(shù)的和是505，把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后與乙數(shù)相等。甲、乙兩數(shù)分別是多少？30．學(xué)校有一個(gè)正方形花園（如圖），如果把花園的一組對(duì)邊各增加2米，這樣花園就變成了長(zhǎng)方形，面積增加了16平方米。（1）學(xué)校的正方形花園的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）（2）為了方便同學(xué)們參觀，學(xué)校要在正方形花園的四周加鋪一條1米寬的小路。這條小路的面積是多少平方米？31．李老師要打一份3000個(gè)字的稿件，她每分鐘能打105個(gè)字，28分鐘能打完嗎?32．解方程．5x+13=28

8y÷4=2633．一根彩帶長(zhǎng)5米，做1個(gè)蝴蝶結(jié)用去2.48米，還剩多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、45.080.4508【分析】（1）4個(gè)十即十位上是4，5個(gè)一即個(gè)位上是5，8個(gè)百分之一即百分位上是8。小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，小數(shù)部分按順序?qū)?，把每位都寫出來。?jù)此寫出這個(gè)小數(shù)。（2）根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)3位，再向右移動(dòng)1位，則最終將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位。【詳解】由4個(gè)十、5個(gè)一和8個(gè)百分之一組成的數(shù)是45.08，將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)3位，再向右移動(dòng)1位，得到的數(shù)是0.4508?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。一個(gè)小數(shù)乘10、100、100……，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……一個(gè)小數(shù)除以10、100、100……，只要把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……2、2420【分析】1周角是360°，1平角是180°，1直角是90°，求出周角里有多少個(gè)平角，多少個(gè)直角即可。用平角減去160°角即得第二空答案?！驹斀狻?60°÷180°＝2360°÷90°＝4180°－160°＝20°故答案為：2；4；20°【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確平角、周角、直角的含義。3、穩(wěn)定【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性進(jìn)行解答即可?！驹斀狻孔孕熊嚨娜_架是個(gè)三角形，它利用了三角形的穩(wěn)定性?！军c(diǎn)睛】此題考查了三角形的特征即三角形的穩(wěn)定性。4、3【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)，要使□30×36的積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個(gè)因數(shù)最高位相乘時(shí)，必須進(jìn)位，同時(shí)考慮十位上進(jìn)位問題情況來確定最高位上最小填的數(shù)，進(jìn)行求解?！驹斀狻俊?0×36，要使積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個(gè)因數(shù)最高位相乘時(shí)，必須進(jìn)位，同時(shí)考慮十位進(jìn)位與否來確定；要使百位上最小，積也不能小于10000，就想36和幾個(gè)百相乘就能進(jìn)位，最小只能是3，即330×36＝11880，所以□里最小填3?！军c(diǎn)睛】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況，主要依據(jù)是否進(jìn)位來判斷；還要明白三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。5、1210414【分析】此題主要考查了平面圖形的識(shí)別，根據(jù)圖形的特征判斷，平行四邊形的對(duì)邊平行且相等，梯形只有一組對(duì)邊平行，三角形由三條線段首尾相連圍成的封閉圖形，據(jù)此數(shù)一數(shù)?！驹斀狻浚?）有12個(gè)平行四邊形，有10個(gè)梯形。（2）有4個(gè)三角形，有1個(gè)平行四邊形，有4個(gè)梯形。故答案為：（1）12；10；（2）4；1；4?！军c(diǎn)睛】本題主要考查組合圖形的計(jì)數(shù)，牢記每種圖形的特征，按照一定的順序進(jìn)行計(jì)數(shù)，做到不重復(fù)也不遺漏。6、45等腰（或等腰直角）【分析】根據(jù)直角三角形的最大角是90°，最大角是最小角的2倍，則最小角是45°。另一角是90°－45°＝45°，因?yàn)檫@個(gè)直角三角形另兩個(gè)角都是45°，相等，所以這個(gè)直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：90÷2＝45°90°－45°＝45°所以這個(gè)直角三角形的三個(gè)角分別是：90°、45°、45°，因此這個(gè)直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。故答案為：45；等腰（或等腰直角）【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的特性。需要注意的是直角三角形中最大角是90°，根據(jù)條件求出另外兩個(gè)角，即可解答問題。7、四（1）班；113；77；123?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，分別計(jì)算出四個(gè)班參加植樹的人數(shù)，再進(jìn)行比較；（2）將四個(gè)班參加植樹人數(shù)加起來，即為參加植樹的總?cè)藬?shù)，將每個(gè)班參加植樹的男生人數(shù)加起來即為參加植樹的男生總?cè)藬?shù)；（3）按男、女生人數(shù)平均分配任務(wù)，每個(gè)人植樹數(shù)量＝計(jì)劃植樹數(shù)量÷植樹總?cè)藬?shù)。男生比女生多植樹數(shù)量＝（男生人數(shù)－女生人數(shù)）×每個(gè)人植樹數(shù)量?！驹斀狻浚?）四（1）班參加植樹的人數(shù)為24＋8＝32（人）；四（2）班參加植樹的人數(shù)為18＋6＝24（人）；四（3）班參加植樹的人數(shù)為20＋10＝30（人）；四（4）班參加植樹的人數(shù)為15＋12＝27（人）；32＞30＞27＞24，則參加人數(shù)最多的是四（1）班。（2）32＋24＋30＋27＝56＋30＋27＝86＋27＝113（人），則一共有113人參加植樹；24＋18＋20＋15＝42＋20＋15＝62＋15＝77（人），則男生有77人。（3）113－77＝36（人）339÷113＝3（棵）（77－36）×3＝41×3＝123（棵），則男生比女生多植123棵樹。故答案為：（1）四（1）班；（2）113，77；（3）123?！军c(diǎn)睛】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找到所需要的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算即可。8、＜＞=＞【解析】略9、577【分析】數(shù)圖中的正方體是要一層一層的數(shù)，圖中遮擋的部分就是上面能看到的正方體的個(gè)數(shù)，據(jù)此可解答?！驹斀狻?＋3＝5個(gè)；2＋5＝7個(gè)；3＋4＝7個(gè)。故答案為：5；7；7【點(diǎn)睛】此題主要考查了組合圖形的計(jì)數(shù)，分別數(shù)出每一層的正方體數(shù)量，然后相加即可。10、<>=<=>【詳解】略11、400.208四百點(diǎn)二零八【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.58＝0.580，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.58的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.580的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻?.58＝0.580，0.58的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.580的計(jì)數(shù)單位是0.001；所以0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位不相同，故此說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵要明白小數(shù)位數(shù)不一樣計(jì)數(shù)單位必然不同。13、?【解析】0.92和0.920的大小相等,計(jì)數(shù)單位不相等。0.92的計(jì)數(shù)單位是0.01,0.920的計(jì)數(shù)單位是0.001。14、√【分析】在乘法計(jì)算中，可以先計(jì)算出因數(shù)除了0之外的結(jié)果，然后數(shù)出兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在剛剛計(jì)算得出的結(jié)果后面加上幾個(gè)0?！驹斀狻?jī)蓚€(gè)因數(shù)（非0數(shù)）的末尾一共有幾個(gè)0，積的末尾就至少有幾個(gè)0。故判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對(duì)于兩因數(shù)末尾有0時(shí)計(jì)算方法的熟悉掌握。15、×【分析】商的變化規(guī)律：（1）除數(shù)不變，被除數(shù)縮小為原來的幾分之一，商也縮小為原來的幾分之一；（2）被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；（3）被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù)，商不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻繑?shù)相除，被除數(shù)縮小到，除數(shù)擴(kuò)大5倍，商應(yīng)縮小為原來的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。16、×【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，若直角三角形中有兩個(gè)內(nèi)角是直角，則這個(gè)三角形的內(nèi)角和將大于180°，這是不可能的。所以直角三角形中只有一個(gè)內(nèi)角是直角?！驹斀狻吭谝粋€(gè)直角三角形的3個(gè)內(nèi)角中，只有一個(gè)內(nèi)角是直角。故答案為：×【點(diǎn)睛】明確三角形的內(nèi)角和是180°是解決本題的關(guān)鍵。17、√【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，0.73大于0.37；根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.73和0.37的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻恳?yàn)?.73＞0.37，0.73和0.37的計(jì)數(shù)單位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一樣，但計(jì)數(shù)單位相同；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，注意兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01。18、×【分析】看一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小，據(jù)此進(jìn)行判斷；也可以舉例子驗(yàn)證?！驹斀狻扛鶕?jù)題干意思，舉例如下：的分母是10，的分母是3，兩個(gè)分?jǐn)?shù)相比較，分母是3的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值大，所以題干說分母越小的分?jǐn)?shù)，值越大的說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、D【解析】略21、C【分析】三角形的特征：三角形具有穩(wěn)定性。平行四邊形的特性：平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形。據(jù)此解答即可。【詳解】A．設(shè)計(jì)方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；B．設(shè)計(jì)方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；C．設(shè)計(jì)方案利用了三角形的穩(wěn)定性，不容易變形，所以建議選擇本方案。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用問題。22、B【分析】通過平行四邊形還有梯形的特征來判斷即可；A．平行四邊形兩組對(duì)邊平行，梯形只有一組對(duì)邊平行，由此判斷；B．平行四邊形和梯形都是四邊形，四邊形內(nèi)角和都是360°，正確。C．平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，由此判斷?！驹斀狻緼．梯形只有一組對(duì)邊平行，不符合題意；B．內(nèi)角和都是360°，符合題意；C．等腰梯形有對(duì)稱軸，它是軸對(duì)稱圖形，不符合題意。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查平行四邊形和梯形的性質(zhì)，熟練掌握這兩個(gè)圖形的特點(diǎn)，并靈活運(yùn)用。23、D【分析】本題主要考查乘法分配律的應(yīng)用，205×48＝（200＋5）×48＝200×48＋5×48，據(jù)此解答?！驹斀狻?05×48＝（200＋5）×48＝200×48＋5×48故答案為：D【點(diǎn)睛】掌握乘法分配律的變式計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、5.4；9.6；27.7；7.7；30；0；0.37；0.79；0.042；0.08；6；12.8【詳解】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊．計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),一定要數(shù)好小數(shù)的位數(shù)．25、2012523【詳解】略五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。28、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、500；5?！痉治觥堪鸭讛?shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后與乙數(shù)相等，就是將甲數(shù)縮小100倍后與乙數(shù)相等，則甲數(shù)是乙數(shù)的100倍，則乙數(shù)為505÷（100＋1）。再用505減去