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湖南省懷化市通道侗族自治縣2024-2025學年三下數(shù)學期末監(jiān)測試題一、用心思考,我會選。1.一塊長方形稻田長2500米,寬40米,面積()公頃。A.1 B.10 C.100 D.10002.19時是晚上()A.9時 B.7時 C.8時3.與48×60的計算結(jié)果不同的算式是()。A.480×6 B.72×40 C.408×64.下面算式中,商最接近60的是()。A.246÷4 B.492÷7 C.540÷85.把一個長方形的長和寬都擴大到原來的3倍,它的面積就擴大到原來的()倍.A.3 B.6 C.9二、認真辨析,我會判。6.2.5米比2.45米短。(______)7.商的中間有0,被除數(shù)不一定有0.(____)8.周長相等的兩個圖形,面積一定相等。(_____)9.三位小數(shù)比一位小數(shù)大.(____)10.如果你的左邊是東方,那么右邊就是西方。(________)三、仔細觀察,我會填。11.在2019年、2000年、1996年、1826年、2001年、2020年這些年份中,是閏年的有(________)。12.小歌手比賽從下午2時30分開始,到17時結(jié)束,比賽用了(________)小時(________)分鐘。13.一列火車上午11:15從襄陽出發(fā),下午1:53到達漢口,路上用了(____)小時(____)分。14.63是(____)的9倍,(____)的4倍是1.15.雕塑公園開放時間是早上7:30——下午6:30,公園每天開(______)小時。16.看圖回答問題。(1)體育館在學校的(________)方向,圖書館在學校的(________)方。(2)公園在博物館的(________)方向,博物館在公園的(________)方向。(3)小杰去公園游玩,從家向(________)方經(jīng)過圖書館到達郵局,再向(________)方到達公園。17.一個數(shù)的整數(shù)部分是2個3的和,小數(shù)部分是3個0.2的和,這個數(shù)是(________).18.括號里填合適的數(shù)。9噸=(________)千克130厘米=(________)分米8平方米=(________)平方厘米500平方厘米=(________)平方分米四、認真細致,我會算。19.估算:304+198≈(________)592×4≈(________)20.豎式計算,帶★的要驗算。★21.我能都算對。五、動手操作,我能行。22.連一連。234÷2576÷8857÷6439÷523.把對應(yīng)的時間連起來.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0024.上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的?請你連一連.六、生活問題,我會解。25.下面是光明小學三年級學生每天運動時間情況統(tǒng)計表。(1)男生每天運動時間在()的人數(shù)最多,女生每天運動時間在()的人數(shù)最多。(2)三年級一共有()人。(3)你每天的運動時間是多少?對比這個統(tǒng)計表,你有什么感受?26.山塘村有一座小橋,小橋限重4噸。兩輛汽車能同時通過這座小橋嗎?27.琪琪有一張寬30厘米的長方形彩紙,她從這張彩紙上裁下一個最大的正方形,剩下的彩紙的面積是360平方厘米。原來彩紙的面積是多少平方厘米?28.一根鐵絲能做一個長2分米,寬80厘米的長方形,如果用這根鐵絲做一個同樣大的正方形,那么這個正方形的面積應(yīng)是多少?29.李師傅第一周加工零件330個,第二周加工的零件個數(shù)是第一周的3倍。李師傅兩周一共加工零件多少個?
參考答案一、用心思考,我會選。1、B【分析】根據(jù)長方形的面積公式:S=ab,把數(shù)據(jù)代入公式求出它的面積是多少平方米,然后換算成用公頃作單位即可?!驹斀狻?500×40=100000(平方米)100000平方米=10公頃答:面積是10公頃。故答案為:B?!军c睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式,注意掌握面積單位相鄰單位之間的進率及換算。2、B【詳解】【考點】24時記時法與普通記時法解:19時是晚上7時;故選B.【分析】把24時記時法換算成普通計時法,上午的時刻不變,下午時刻減12,再在前面加上午、下午等修飾詞,即可得解.3、C【解析】略4、A【分析】除法估算時,除數(shù)不變,將被除數(shù)看成整十整百的數(shù),且是除數(shù)的倍數(shù)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.246÷4≈240÷4=60;B.492÷7≈490÷7=70;C.540÷8≈560÷8=70;則算式246÷4的商最接近60。故答案為:A【點睛】熟練掌握除法估算的方法,將被除數(shù)看成的近似數(shù)不能與原數(shù)相差太大,否則將失去估算的意義。5、C【詳解】略二、認真辨析,我會判。6、×【分析】用小數(shù)比較大小的方式,比較2.5米和2.45米兩者的大小就可知道誰短誰長。小數(shù)的比較,先比較整數(shù)部分,整數(shù)大的數(shù)就大;整數(shù)一樣就比較十分位,十分位大的數(shù)就大;十分位一樣就比較百分位,百分位大的數(shù)就大,…。【詳解】2.5米>2.45米所以2.5米比2.45米長而不是短。故判斷錯誤?!军c睛】本題考查的是小數(shù)的判斷,整數(shù)部分比較倒簡單,關(guān)鍵是小數(shù)部分比較數(shù)字應(yīng)該是從左往右依次比較。7、√【詳解】【解答】解:如324÷3=108所以商的中間有0,被除數(shù)不一定有0的說法是正確的.故答案為√.【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法,可知求出商的最高位以后,遇到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就對著哪一位商0;據(jù)此進行判斷得解.【點評】解決此題要明確整數(shù)除法的計算方法,進而舉實例驗證說明命題的真?zhèn)危?、×【詳解】略9、×【解析】多位小數(shù)大小比較:先比較其整數(shù)部分,整數(shù)部分大的小數(shù)值大;若整數(shù)部分相同時比較小數(shù)點后十分位上的數(shù),十分位上的數(shù)大的小數(shù)值大;以此類推即可得出答案.3.152<5.1,3.152>2.3,由此可知三位小數(shù)不一定比一位小數(shù)大,故題干所述錯誤.故答案為錯誤.10、√【分析】辨別方向時,左與右相對,東與西相對,南與北相對,左邊如果是東方,那么右邊就是西方?!驹斀狻恳驗樽笈c右相對,東與西相對,所以如果左邊是東方,那么右邊就是西方。本題說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了根據(jù)一個方向來確定其他方向,解題的關(guān)鍵是我們需要知道哪些方向是相對的。三、仔細觀察,我會填。11、1996年;2000年;2020年【分析】判斷平年、閏年的方法:普通年份是4的倍數(shù),整百年份是400的倍數(shù),即是閏年?!驹斀狻恳驗?019÷4=504……32000÷400=51996÷4=4991826÷4=456……22001÷4=500……12020÷4=505所以是閏年的有1996年、2000年、2020年。故答案為:1996年;2000年;2020年【點睛】本題主要考查閏年的判定方法,注意整百年必須是400的倍數(shù)。12、230【分析】將時間都化為24時計時,然后用結(jié)束時間-開始時間即可解答?!驹斀狻肯挛?時30分=14時30分17時-14時30分=2小時30分鐘【點睛】此題主要考查學生對時間加減法的理解與應(yīng)用,需要注意計算前統(tǒng)一計時法表示。13、238【解析】略14、732【詳解】略15、11【分析】先將下午6:30換算成24時計時法,再根據(jù)經(jīng)過時間=結(jié)束時間-開始時間解答。【詳解】下午6:30即為18:30。18時30分-7時30分=11(小時)故答案為:11?!军c睛】熟記經(jīng)過時間的計算公式,并靈活運用公式解決生活實際問題。16、西北東東北西南北西【分析】地圖一般是按照“上北下南、左西右東”的原則繪制的,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)體育館在學校的西北方向,圖書館在學校的東方。(2)公園在博物館的東北方向,博物館在公園的西南方向。(3)小杰去公園游玩,從家向北方經(jīng)過圖書館到達郵局,再向西方到達公園。故答案為:西北;東;東北;西南;北;西?!军c睛】本題考查了方向與位置,需要學生有較強的空間想象和推理能力。17、6.6【詳解】略18、900013800005【分析】噸和千克之間的進率是1000,厘米和分米之間的進率是10,平方米和平方厘米之間的進率是10000,平方分米和平方厘米之間的進率是100,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?噸=9000千克130厘米=13分米8平方米=80000平方厘米500平方厘米=5平方分米【點睛】本題考查質(zhì)量單位、長度單位、面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。四、認真細致,我會算。19、5002400【分析】根據(jù)整數(shù)加法的估算方法:把相加的加數(shù)看成最接近它的整百數(shù)來算;304≈300,198≈200,所以304+198≈300+200,據(jù)此計算即可求解;
根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法:把相乘的因數(shù)看成最接近它的整百數(shù)來算;592≈600,所以592×4≈600×4,據(jù)此計算即可求解?!驹斀狻?04+198≈300+200=500592×4≈600×4=2400故答案為:500;2400【點睛】此題考查了整數(shù)加法和乘法的估算方法,注意把相加或相乘的數(shù)看成最接近它的整百數(shù)。20、10;3.3;11.62012;108;52【分析】小數(shù)的加減法法則:先把各數(shù)的小數(shù)點對齊,數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位,再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點(得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉)。整數(shù)乘法的計算法則:從個位乘起,依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來;乘法的驗算:用積除以其中的一個乘數(shù),看是否等于另一個乘數(shù)。除數(shù)是整數(shù)的除法:從被除數(shù)的高位起,除數(shù)是幾位數(shù),就先看被除數(shù)的前幾位,如果不夠除,就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。【詳解】驗算:【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的豎式計算,運用計算法則能夠正確熟練地進行計算,計算時要仔細、認真。21、21;540;50;160;3000;69;800;10000;4.1;3.4;1.8;4.4【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、除法、減法的計算方法以及小數(shù)的加減法的計算方法計算即可。【詳解】2154050160300069800100004.13.41.84.4故答案為:21;540;50;160;3000;69;800;10000;4.1;3.4;1.8;4.4【點睛】本題考查整數(shù)的減法、乘法、除法以及小數(shù)加減法的計算,小數(shù)計算時注意與整數(shù)計算的區(qū)別,小數(shù)加減法注意小數(shù)點對齊。五、動手操作,我能行。22、【分析】234÷2,被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2,則商是三位數(shù);576÷8,被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8,則商是兩位數(shù);857÷6,被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6,則商是三位數(shù);439÷5,被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5,則商是兩位數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示:【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。23、【解析】略24、【解析】略六、生活問題,我會解。25、(1)2小時以上;1~2小時;
(2)294;(3)見詳解【分析】(1)將各個時間段男生人數(shù)比較大小,并將各個時間段女生人數(shù)比較大小。(2)分別求個男生人數(shù)和女生人數(shù),再加起來,即為三年級總?cè)藬?shù)。(3)結(jié)合自身運動情況解答即可。【詳解】(1)82>45>18>6,則男生每天運動時間在2小時以上的人數(shù)最多。63>50>20>10,則女生每天運動時間在1~2小時的人數(shù)最多。(2)6+18+45+82+10+20+63+50=294(人)則三年級一共有294人。(3)我每天的運動時間是1小時,對比這個統(tǒng)計表,我覺得運動時間長一些對我們有好處。【點睛】本題考查復式統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計表找出需要的數(shù)據(jù),列式計算即可。26、不能【分析】用汽車載貨物的重量+汽車自身重量,求出兩輛汽車一共有多少噸;再與4噸比較,如果大于4噸不能同時過橋,否則可以同時過橋?!驹斀狻?.5+2+1.2=3.5+1.2=4.7(噸)4.7噸>4噸答:兩輛汽車不能同時通過這座小橋。【點睛】完成本題的關(guān)鍵是求出兩輛汽車的總重量,再進行比較。27、1260平方厘米【解析】裁下一個最大的正方形,這個正方形的邊長也就是原來長方形的寬,正方形的面積=邊長邊長?!驹斀狻块L:360÷30+30=42(米)面積:42×30=1260(平方米)28、2500平方厘米【分析】根據(jù)題意可知,長方形的周長=鐵絲的長度=正方形的周長。所以根據(jù)長方形的周長=2×(長+寬)求出正方形的周長。根據(jù)正方形的邊長=正方形周長÷4求出正方形的邊長。再根據(jù)正方形
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