九年級數(shù)學(xué)第二十一章二次根式測試題

九年級數(shù)學(xué)第二十一章二次根式測試題（A）時間：45分鐘分?jǐn)?shù)：100分一、選擇題（每小題2分，共20分）1．下列式子一定是二次根式的是（）A．B．C．D．2．若，則（）A．b>3B．b<3C．b≥3D．b≤33．若有意義，則m能取的最小整數(shù)值是（）A．m=0B．m=1C．m=2D．m=34．若x<0，則的結(jié)果是（）A．0B．—2C．0或—2D．25．（2005·岳陽）下列二次根式中屬于最簡二次根式的是（）A．B．C．D．6．如果，那么（）A．x≥0B．x≥6C．0≤x≤6D．x為一切實數(shù)7．（2005·湖南長沙）小明的作業(yè)本上有以下四題：①；②；③；④。做錯的題是（）A．①B．②C．③D．④8．化簡的結(jié)果為（）A．B．C．D．9．（2005·青海）若最簡二次根式的被開方數(shù)相同，則a的值為（）A．B．C．a(chǎn)=1D．a(chǎn)=—110．（2005·江西）化簡得（）A．—2B．C．2D．二、填空題（每小題2分，共20分）11．①；②。12．二次根式有意義的條件是。13．若m<0，則=。14．成立的條件是。15．比較大?。?。16．，。17．計算=。18．的關(guān)系是。19．若，則的值為。20．化簡的結(jié)果是。三、解答題（第21~22小題各12分，第23小題24分，共48分）21．求使下列各式有意義的字母的取值范圍：（1）（2）（3）（4）22．化簡：（1）（2）（3）（4）23．計算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）四、綜合題（每小題6分，共12分）24．若代數(shù)式有意義，則x的取值范圍是什么？25．若x，y是實數(shù)，且，求的值。九年級數(shù)學(xué)第二十一章二次根式測試題（B）時間：45分鐘分?jǐn)?shù)：100分一、選擇題（每小題2分，共20分）1．（2005·湖北襄樊）下列說法正確的是（）A．若，則a<0B．C．D．5的平方根是2．二次根式的值是（）A．B．C．D．03．化簡的結(jié)果是（）A．B．C．D．4．若是二次根式，則a，b應(yīng)滿足的條件是（）A．a(chǎn)，b均為非負(fù)數(shù)B．a(chǎn)，b同號C．a(chǎn)≥0，b>0D．5．（2005·湖北武漢）已知a<b，化簡二次根式的正確結(jié)果是（）A．B．C．D．6．把根號外的因式移到根號內(nèi)，得（）A．B．C．D．7．下列各式中，一定能成立的是（）。A．B．C．=x-1D．8．若x+y=0，則下列各式不成立的是（）A．B．C．D．9．當(dāng)時，二次根式的值為，則m等于（）A．B．C．D．10．已知，則x等于（）A．4B．±2C．2D．±4二、填空題（每小題2分，共20分）11．若不是二次根式，則x的取值范圍是。12．（2005·江西）已知a<2，。13．當(dāng)x=時，二次根式取最小值，其最小值為。14．計算：；。15．若一個正方體的長為，寬為，高為，則它的體積為。16．若，則。17．若的整數(shù)部分是a，小數(shù)部分是b，則。18．若，則m的取值范圍是。19．若。20．已知a，b，c為三角形的三邊，則=。三、解答題（21~25每小題4分，第26小題6分，第27小題8分，共44分）21．22．23．24．25．26．已知：，求的值。27．已知：四、應(yīng)用題（6分）28．站在水平高度為h米的地方看到可見的水平距離為d米，它們近似地符號公式為。某一登山者從海拔n米處登上海拔2n米高的山頂，那么他看到的水平線的距離是原來的多少倍？五、綜合題（10分）試求：（1）試求：（1）的值；（2）的值；；。（3）（n為正整數(shù)）的值。參參考答案第二十一章二次根式（A）一、選擇題1．C2．D3．B4．D5．A6．B7．D8．C9．C10．A二、填空題11．①0.3②12．x≥0且x≠913．—m14．x≥115．<16．1817．18．相等19．120．三、解答題21．（1）（2）（3）全體實數(shù)（4）22．解：（1）原式=；（2）原式=；（3）原式=；（4）原式=。23．解：（1）原式=49×；（2）原式=；（3）原式=；（4）原式=；（5）原式=；2x+1≥0，1—2x+1≥0，1—|x|≠0，24．解：由題意可知：解得，。25．解：∵x—1≥0,1—x≥0,∴x=1，∴y<.∴=.草草稿紙第二十一章二次根式（B）一、選擇題1．C2．B3．B4．D5．A6．C7．A8．D9．B10．C二、填空題11．x<512．2-a13．—1014．；15．1216．717．118．m≥319．20．三、解答題21．解：原式=；22．解：原式=；23．解：原式